鸿门宴课堂练习

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《鸿门宴》课后练习(含答案)

《鸿门宴》课后练习(含答案)

《鸿门宴》课后练习一、课内文言文基础知识1.下列句子中,不含通假字的一项是()A.张良出,要项伯臣与将军戮力而攻秦B.愿伯具言臣之不敢倍德也令将军与臣有郤C.范增数目项王备他盗之出入与非常也D.旦日不可不蚤自来谢项王距关,毋内诸侯2.下列对活用情况的说明,有误的一项是()A.吾得兄事之兄:名词用作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.沛公欲王关中王:名词使动用法,使……为王D.素善留侯张良善:形容词用作动词,友善、交好3.下列句子中,全含有通假字的一项是()①距关,毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎⑥张良出,要项伯⑦旦日不可不蚤自来谢项王⑧秋毫不敢有所近A.①③⑥⑦⑧ B.②④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑧ D.①②④⑥⑦4.从词类活用的角度分析,下列加线词归类正确的一项是()①沛公军霸上②此其志不在小③项伯杀人,臣活之④君为我呼入,吾得兄事之⑤沛公今事有急⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥ B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥5.下列各项中,加线词的活用现象与其他三项不同的一项是(3分)()A.籍吏民B.沛公军霸上C.范增数目项王D.常以身翼蔽沛公6.与“因击沛公于坐”句式不相同的一项是()A.具告以事B.长于臣C.得复见将军于此D.大王来何操7.下列各选项中加线词意义和用法相同的一项是()A. 至鸿门,谢曰哙拜谢B. 杀人如不能举沛公起如厕C. 请以剑舞樊哙侧其盾以撞D. 今者有小人之言夫秦王有虎狼之心8. 下列各组句子中,文言句式不相同的一组是()A. 籍何以至此客何为者B. 亚父者,范增也沛公之参乘樊哙者也C. 若属皆且为所虏窃为大王不取也D. 得复见将军于此因击沛公于坐9.写出下列句子中分别包含的成语。

(3分)(1)吾入关,秋毫不敢有所近。

鸿门宴练习题及答案(最新)

鸿门宴练习题及答案(最新)

鸿门宴练习题及答案(最新)一、选择题1. 鸿门宴发生的背景是什么?A. 秦始皇统一六国后B. 楚汉相争时期C. 三国鼎立时期D. 南北朝时期答案:B解析:鸿门宴发生在楚汉相争时期,具体时间是公元前206年,地点在今天的陕西省西安市临潼区鸿门堡村。

2. 鸿门宴的主要人物有哪些?A. 刘邦、项羽、张良、范增B. 刘邦、项羽、诸葛亮、周瑜C. 刘邦、项羽、韩信、萧何D. 刘邦、项羽、刘备、曹操解析:鸿门宴的主要人物包括刘邦、项羽、张良和范增。

张良是刘邦的谋士,范增是项羽的谋士。

3. 鸿门宴的起因是什么?A. 刘邦率先攻入关中,项羽不满B. 项羽率先攻入关中,刘邦不满C. 刘邦和项羽争夺天下D. 刘邦和项羽争夺关中的粮食答案:A解析:鸿门宴的起因是刘邦率先攻入关中,占领了咸阳,项羽对此感到不满,认为刘邦有独占天下的野心。

4. 鸿门宴中,范增的建议是什么?A. 与刘邦和谈B. 直接进攻刘邦C. 设宴款待刘邦,趁机杀之D. 将刘邦逐出关中解析:范增建议项羽设宴款待刘邦,趁机将其杀死,以消除后患。

5. 鸿门宴中,谁向项羽告密,说刘邦有称帝的野心?A. 张良B. 范增C. 曹无伤D. 项伯答案:C解析:曹无伤是刘邦的部下,他向项羽告密,说刘邦有称帝的野心,激起了项羽的愤怒。

二、填空题1. 鸿门宴发生在公元前____年。

答案:206解析:鸿门宴发生在公元前206年,是楚汉相争的重要事件之一。

2. 鸿门宴的地点在今天的____省____市临潼区鸿门堡村。

答案:陕西西安解析:鸿门宴的地点在今天的陕西省西安市临潼区鸿门堡村。

3. 鸿门宴中,刘邦的谋士是____,项羽的谋士是____。

答案:张良范增解析:张良是刘邦的谋士,范增是项羽的谋士,两人在鸿门宴中起到了关键作用。

4. 鸿门宴中,刘邦通过____的调解,最终得以安全返回。

答案:项伯解析:项伯是项羽的叔父,他在鸿门宴中起到了调解作用,帮助刘邦安全返回。

5. 鸿门宴后,项羽自立为____,封刘邦为____。

《鸿门宴》练习(含答案)

《鸿门宴》练习(含答案)

《鸿门宴》练习班级_______姓名_____1.思怡和梓轩正在玩一个关于“英雄来自何处”的游戏,请你也来猜一猜:下列各项中,没有出现在《鸿门宴》中的人物是( )A.汉高祖B.西楚霸王C.亚父D.平原君2.下列对活用情况说法有误的一项是( )A.吾得兄事之兄:名词作状语,像对待兄长一样B.籍吏民,封府库籍:名词用作动词,登记在册C.常以身翼蔽沛公翼:名词作动词,像翅膀一样D.素善留侯张良善:形容词用作动词,交好3.下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部纪传体史书,作者司马迁。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。

C.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”“游刃有余”等成语,均出自本文。

D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。

鸿门宴中“项王.项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

4.下列句中加点字的用法和例句中加点字的用法不相同的一项是( )例句:刑人如恐不胜A.沛公欲王关中B.籍吏民,封府库C.项伯杀人,臣活之D.范增数目项王5.下列句子与例句句式相同的一项是( )例句:竖子不足与谋A.蚓无爪牙之利,筋骨志强B.将军战河北,臣战河南C.大王来何操D.楚左尹项伯者,项羽季父也6.下列加点实词解释及用法判断错误的一项是( )A.沛公军霸上(名词,军队)B. 籍吏民,封府库,而待将军(指项羽)C.为击破沛公军(名词,军队)D. 项伯乃夜驰之沛公军(名词,驻扎军队的地方)7.下列字词解释及用法判断错误的一项是( )A.此其志不在小(介词,引出动作的范围,“在……方面”)B.使人言于项羽曰(介词,引出动作的对象,向,对)C.贪于财货(介词,在)D.长于臣(介词,表比较,比)8.与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是A.此天子气也B.夺项王天下者必沛公也C.沛公之骖乘樊哙者也D.愿伯具言臣之不敢倍德也9.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.飨士卒(xiǎng) 美姬(jī) 锐不可当(dǎng) 范增说项羽(shuì)B.要项伯(yāo) 卮(zhī)酒瞋(chēn)目欲王关中(wáng)C.参乘(chéng) 戮(lù)力度(duó)我至军中杯杓(sháo)D.骊(lí)山刀俎(zǔ) 切而啖(dàn)之何辞为(wéi)10.下列句子中加点的词语解释正确的一项是A.目眦尽裂目眦:眼睛。

鸿门宴练习题及答案2024

鸿门宴练习题及答案2024

鸿门宴练习题及答案2024一、选择题1. 鸿门宴发生在哪一年?A. 公元前206年B. 公元前207年C. 公元前208年D. 公元前209年答案:A2. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪一位?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 赵高答案:D3. 鸿门宴的地点在哪里?B. 咸阳C. 鸿门D. 洛阳答案:C4. 刘邦在鸿门宴中的主要谋士是谁?A. 萧何B. 张良C. 韩信D. 陈平答案:B5. 项羽在鸿门宴中的主要谋士是谁?A. 范增B. 项伯C. 龙且答案:A二、填空题1. 鸿门宴的故事出自《________》一书。

答案:史记2. 刘邦在鸿门宴中通过________的计策成功脱险。

答案:张良3. 项羽的谋士范增在鸿门宴中多次暗示项羽杀掉________。

答案:刘邦4. 鸿门宴中,项伯因为与________的交情,暗中帮助刘邦。

答案:张良5. 鸿门宴后,刘邦被封为________王。

答案:汉中三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

答案:鸿门宴发生在秦朝末年,刘邦和项羽两大军事集团争夺天下。

公元前206年,刘邦先入关中,占领咸阳,秦王子婴投降。

项羽随后赶到,因不满刘邦抢先入关,决定设宴鸿门,意图除掉刘邦。

2. 刘邦在鸿门宴中采取了哪些策略来脱险?答案:刘邦在鸿门宴中采取了以下策略:示弱求和:刘邦在宴会上表现出谦卑和顺从,向项羽表示自己并无野心。

借助张良:刘邦依靠张良的智慧和谋略,制定应对策略。

拉拢项伯:通过张良的关系,刘邦与项伯结为亲家,争取项伯的支持。

借机逃脱:在宴会中途,刘邦借上厕所的机会,迅速离开鸿门,返回军营。

3. 范增在鸿门宴中扮演了怎样的角色?答案:范增是项羽的主要谋士,他在鸿门宴中极力主张杀掉刘邦,认为刘邦是项羽夺取天下的最大威胁。

范增多次暗示项羽动手,甚至在宴会上举起玉玦作为信号,但项羽犹豫不决。

范增还安排项庄舞剑,意在刺杀刘邦,但最终未能成功。

4. 鸿门宴对刘邦和项羽的后续发展有何影响?答案:鸿门宴对刘邦和项羽的后续发展产生了深远影响:刘邦方面:鸿门宴使刘邦意识到项羽的威胁,促使他更加谨慎和低调,同时也坚定了他与项羽争夺天下的决心。

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)鸿门宴练习题及答案(第一篇)练习题一、选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书?A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 鸿门宴发生在哪个历史时期?A. 春秋B. 战国C. 秦朝D. 楚汉相争3. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 荀彧4. 鸿门宴中,谁向项羽告密说刘邦有称帝之心?A. 范增B. 项伯C. 曹无伤D. 张良5. 鸿门宴中,谁劝刘邦赴宴?A. 张良B. 项羽C. 范增D. 项伯二、填空题1. 鸿门宴中,刘邦的军师范增献计给项羽,建议他__________刘邦。

2. 鸿门宴的地点是今天的__________。

3. 鸿门宴中,刘邦借口__________离开宴会,得以脱险。

4. 鸿门宴中,项庄舞剑意在__________。

5. 鸿门宴后,刘邦回到军中,第一件事就是__________。

三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

2. 鸿门宴中,范增为何要劝项羽杀刘邦?3. 鸿门宴中,项伯为何要保护刘邦?4. 鸿门宴对楚汉相争的局势有何影响?5. 鸿门宴中,刘邦和张良的表现有何不同?说明了什么?四、论述题1. 论述鸿门宴中项羽的性格特点及其对历史进程的影响。

2. 分析鸿门宴中刘邦和张良的智谋与决策,谈谈对你有何启示。

答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. A二、填空题1. 杀掉2. 陕西临潼3. 如厕4. 意在沛公5. 杀曹无伤三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

鸿门宴发生在公元前206年,楚汉相争初期。

当时,秦朝已经灭亡,项羽和刘邦是争夺天下的两大势力。

项羽在巨鹿之战中大败秦军,威震天下,而刘邦则趁机攻入关中,占领了秦都咸阳。

刘邦的部下曹无伤向项羽告密,说刘邦有称帝之心,项羽大怒,决定攻打刘邦。

范增建议项羽在鸿门设宴,趁机杀掉刘邦。

2. 鸿门宴中,范增为何要劝项羽杀刘邦?范增认为刘邦有野心,且善于笼络人心,将来必成大患。

鸿门宴练习题答案版(3篇)

鸿门宴练习题答案版(3篇)

鸿门宴练习题答案版(3篇)鸿门宴练习题答案版(第一篇)一、选择题1. 题目:鸿门宴发生在哪个历史时期?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 楚汉争霸时期答案:D解析:鸿门宴发生在楚汉争霸时期,具体时间是公元前206年。

这一时期,刘邦和项羽争夺天下,鸿门宴是双方力量对比的一个重要转折点。

2. 题目:鸿门宴的主要人物有哪些?A. 刘邦、项羽B. 刘邦、张良C. 项羽、范增D. 以上都是答案:D解析:鸿门宴的主要人物包括刘邦、项羽、张良、范增、项伯等。

刘邦和项羽是宴会的主角,张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士,项伯则是项羽的叔父,起到了关键的作用。

二、填空题1. 题目:鸿门宴的地点是______。

答案:鸿门解析:鸿门宴的地点在鸿门,位于今天的陕西省临潼区东北,因地形险要而得名。

2. 题目:在鸿门宴中,范增多次向项羽暗示要杀刘邦,使用的道具是______。

答案:玉玦解析:范增多次举起手中的玉玦,暗示项羽下决心杀刘邦。

玉玦在古代有决断之意,范增此举意在催促项羽果断行动。

三、简答题1. 题目:简述鸿门宴的背景。

答案:鸿门宴的背景是秦朝灭亡后,西楚霸王项羽和汉王刘邦争夺天下。

公元前206年,刘邦先入关中,占领咸阳,并派兵守函谷关,阻止项羽进入。

项羽大怒,率军攻关,刘邦自知不敌,便在张良的建议下,亲赴鸿门向项羽道歉,以求和解。

解析:鸿门宴的背景复杂,涉及秦朝灭亡后的权力真空和刘邦、项羽之间的矛盾。

刘邦先入关中,触犯了项羽的利益,导致双方关系紧张,最终引发了鸿门宴这一历史事件。

2. 题目:鸿门宴中,刘邦是如何脱险的?答案:刘邦在鸿门宴中脱险,主要得益于以下几个因素:一是张良的谋略,二是项伯的庇护,三是刘邦的机智应变。

张良事先与项伯结为亲家,项伯在宴会上多次保护刘邦。

刘邦在得知范增的杀意后,借口上厕所,趁机逃走,并由张良代为辞谢。

解析:刘邦的脱险是多方面因素共同作用的结果。

张良的谋略和项伯的庇护为刘邦提供了外部支持,而刘邦自身的机智应变则是他成功脱险的关键。

鸿门宴.练习题

鸿门宴.练习题

《鸿门宴》练习题一、选择题1.加横线词的意义和用法相同的一项是()A.沛公则置车骑置之坐上 B.乃令张良留谢则与斗卮酒。

哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲止不内2.下列对各句加横线词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王关中②项伯杀人,臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦3.下列句子句式不同的一项是()A.窃为大王不取也B.亚父者,范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

4.下列说法不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。

鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。

文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。

C.《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。

“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。

D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。

“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。

“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。

5.下列对省略成分的补充,不正确的一项是()A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋C.沛公安在(军中)D.度我至军中,公乃入(谢)6.明知“鸿门宴”杀机四伏,不是一次真正的宴会,善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢?选出分析不正确的一项()A.从宴前形势看,项强刘弱,刘邦必须“赴宴”。

B.仗着和项伯有“婚姻”关系,项王讲感情,不会杀刘邦。

C.项王一向自高自大,刘邦会见机行事,投项王之所好,以满足其虚荣心,躲过这一关。

D.不去“谢项王”,会立即遭受全军覆灭之灾。

7.在项王即将来犯,形势万分危急之时,张良见了刘邦,既不提议备战,更不主张退军,却只要刘邦“往谓项伯,言沛公不敢背项王也”这是为什么?选出分析不正确的一项()A.兵力悬殊,土气不同,“战”必败,“逃”必溃。

高中鸿门宴练习题及讲解试卷

高中鸿门宴练习题及讲解试卷

高中鸿门宴练习题及讲解试卷### 高中历史练习题:鸿门宴事件解析一、选择题1. 鸿门宴发生在哪个历史时期?- A. 春秋时期- B. 战国时期- C. 秦朝末年- D. 汉朝初年2. 鸿门宴的主要参与者有哪些?- A. 项羽、刘邦- B. 秦始皇、刘邦- C. 项羽、秦始皇- D. 项羽、刘邦、秦始皇3. 鸿门宴中,项羽为何没有杀掉刘邦?- A. 项羽对刘邦有好感- B. 项羽认为刘邦不足为患- C. 刘邦的谋士张良的计策- D. 项羽的叔父项伯的劝说二、填空题4. 鸿门宴是发生在公元前_年的一次重要宴会。

5. 鸿门宴中,刘邦能够逃脱,得益于_的帮助。

三、简答题6. 简述鸿门宴的历史背景及其对楚汉争霸的影响。

四、论述题7. 论述鸿门宴中项羽不杀刘邦的原因及其对后来历史发展的影响。

### 练习题讲解一、选择题1. 答案:C. 秦朝末年。

鸿门宴发生在秦朝末年,是楚汉争霸的重要事件之一。

2. 答案:A. 项羽、刘邦。

鸿门宴的主要参与者是项羽和刘邦,两位楚汉争霸的主要人物。

3. 答案:C. 刘邦的谋士张良的计策。

刘邦之所以能逃脱,是因为其谋士张良的巧妙安排和刘邦本人的机智。

二、填空题4. 答案:公元前206年。

鸿门宴是公元前206年的一次重要宴会。

5. 答案:张良。

刘邦能够逃脱,得益于其谋士张良的帮助。

三、简答题6. 答案:鸿门宴的历史背景是秦朝末年,各地起义军纷纷起兵反抗秦朝的统治。

刘邦和项羽是起义军中的两支重要力量。

鸿门宴对楚汉争霸的影响是深远的,它标志着楚汉争霸的开始,也为后来的楚汉战争埋下了伏笔。

四、论述题7. 答案:项羽不杀刘邦的原因有多个方面。

首先,项羽可能认为刘邦不足以构成威胁,没有意识到刘邦的野心和潜力。

其次,张良的计策和项伯的劝说也起到了关键作用。

项羽的这一决定对后来的历史发展产生了深远的影响,刘邦最终战胜项羽,建立了汉朝,开启了中国历史上的一个新纪元。

以上练习题及讲解旨在帮助学生深入理解鸿门宴这一历史事件,掌握其背景、过程和影响,以及分析历史人物的决策和行为。

鸿门宴习题带答案

鸿门宴习题带答案

鸿门宴习题带答案1、“鸿门宴”是在哪个历史时期发生的?答案:公元前206年,秦朝灭亡后,楚汉相争时期。

2、“鸿门宴”的起因是什么?答案:刘邦先进入关中,项羽对此不满,因此设下鸿门宴,企图在宴会上杀死刘邦。

3、“鸿门宴”上有哪些重要人物?答案:刘邦、项羽、范增、张良、樊哙等。

4、在“鸿门宴”上,项羽和范增计划杀死刘邦,但是为什么没有成功?答案:项羽犹豫不决,范增的计划被张良和樊哙所阻止。

5、“鸿门宴”对中国历史产生了什么影响?答案:“鸿门宴”标志着楚汉相争的开始,奠定了楚汉相争的基本格局。

6、“鸿门宴”在文学和艺术方面有哪些影响?答案:在中国文学和艺术中,“鸿门宴”被广泛地描绘和演绎,成为了许多小说、戏剧、电影等作品中的经典场景。

带传动习题与答案带传动带传动是机械传动的一种形式,具有悠久的历史,它以绕在两个轮子上的带作为传动元件,一个轮子为驱动轮,一个轮子为从动轮。

在两个轮子之间,通过摩擦力传递动力。

带传动具有结构简单、维护方便、成本低廉等优点,因此在机械传动中广泛应用。

带传动的类型带传动主要有两种类型:平带传动和V带传动。

平带传动结构简单,适用于转速较低、功率较小的场合;V带传动具有较大的摩擦力,能够承受较大的载荷,适用于转速较高、功率较大的场合。

带传动的原理带传动的工作原理是基于摩擦力。

当带绕在两个轮子上时,带与轮子之间产生摩擦力。

当驱动轮转动时,带产生的摩擦力推动带沿轮子的方向运动,从而带动从动轮转动。

带与轮子之间的摩擦力保证了带的紧绷状态,同时也保证了动力的传递。

带传动的优点1、结构简单:带传动结构简单,易于制造和安装,维护方便。

2、维护成本低:与其他传动方式相比,带传动的维护成本较低。

由于带具有较好的弹性,可以吸收冲击和振动,延长了设备的使用寿命。

3、适用于高速:带传动适用于高速运转,因为带与轮子之间的摩擦力较小,不会产生过大的热量。

4、适用于恶劣环境:由于带具有较好的耐腐蚀性和防水性,因此适用于在恶劣环境中工作。

鸿门宴练习题

鸿门宴练习题

鸿门宴练习题一、选择题1. 鸿门宴发生在哪个历史时期?A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝末年D. 汉朝初年2. 鸿门宴的主要参与者有以下哪些人物?A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 所有选项3. 鸿门宴中,项羽的谋士是谁?A. 范增B. 陈平C. 萧何D. 韩信4. 鸿门宴上,刘邦是如何逃脱的?A. 贿赂了项羽的士兵B. 张良的计策C. 项羽的宽恕D. 项羽的疏忽5. 鸿门宴后,刘邦和项羽之间的关系如何发展?A. 继续合作B. 转为敌对C. 保持中立D. 无明显变化二、填空题6. 鸿门宴是中国古代历史上著名的一次_________,发生在公元前206年。

7. 鸿门宴上,项羽的部将_________因不满刘邦的逃脱,曾试图追杀刘邦。

8. 刘邦在鸿门宴上能够逃脱,得益于他的谋士_________的机智和计策。

9. 鸿门宴后,刘邦和项羽之间的矛盾逐渐激化,最终导致了_________的爆发。

10. 鸿门宴的故事告诉我们,在政治斗争中,_________和智慧同样重要。

三、简答题11. 简述鸿门宴的背景和历史意义。

12. 描述刘邦在鸿门宴上的表现及其对后来历史的影响。

13. 分析项羽在鸿门宴上的决策失误及其后果。

四、论述题14. 结合鸿门宴的历史事件,论述在权力斗争中,如何平衡个人情感与政治利益。

15. 论述鸿门宴对后世政治斗争策略的影响及其启示。

五、案例分析题16. 假设你是刘邦的谋士,在鸿门宴上,你会如何策划刘邦的逃脱计划?请结合当时的政治环境和人物关系进行分析。

六、综合应用题17. 如果你是现代的一位政治顾问,你将如何借鉴鸿门宴的历史教训,为政治领袖提供危机处理和谈判策略的建议?七、写作题18. 以“鸿门宴:一场历史性的宴会与政治斗争”为题,写一篇不少于800字的论文,分析鸿门宴的历史背景、人物关系、事件过程及其对后世的影响。

请注意,以上题目仅为示例,实际试卷应根据教学大纲和课程内容进行设计。

鸿门宴练习及答案(2篇)

鸿门宴练习及答案(2篇)

鸿门宴练习及答案(2篇)鸿门宴练习及答案(第一篇)练习部分一、选择题1. 下列哪项不是鸿门宴的参与者?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 赵高2. 鸿门宴中,谁向项羽告密说刘邦有称霸天下的野心?A. 张良B. 项伯C. 范增D. 曹无伤3. 鸿门宴中,谁劝刘邦赴宴?A. 张良B. 项羽C. 范增D. 项伯4. 鸿门宴中,谁为刘邦献上玉玦,暗示项羽杀刘邦?A. 张良B. 项伯C. 范增D. 曹无伤5. 鸿门宴中,谁为刘邦解围,使刘邦得以逃脱?A. 张良B. 项伯C. 范增D. 樊哙二、填空题1. 鸿门宴发生的背景是______战争的末期。

2. 鸿门宴中,刘邦的军师范增认为刘邦有“______”之志。

3. 鸿门宴中,刘邦借口______离开宴会现场。

4. 鸿门宴后,项羽自立为______,封刘邦为______。

5. 鸿门宴的故事出自《______》。

三、简答题1. 简述鸿门宴的主要情节。

2. 分析鸿门宴中刘邦和项羽的性格特点。

3. 鸿门宴对楚汉争霸有何影响?4. 你认为鸿门宴中谁是最关键的人物?为什么?5. 鸿门宴的故事给我们哪些启示?四、论述题1. 结合历史背景,分析鸿门宴发生的必然性和偶然性。

2. 论述鸿门宴在中国历史上的重要意义。

答案部分一、选择题1. D2. D3. D4. C5. D二、填空题1. 秦末农民2. 天子3. 如厕4. 西楚霸王,汉王5. 史记三、简答题1. 简述鸿门宴的主要情节。

鸿门宴发生在秦末农民战争末期,刘邦和项羽争夺天下。

项羽的谋士范增认为刘邦有称霸天下的野心,建议项羽在鸿门设宴杀刘邦。

刘邦在张良和项伯的帮助下,赴宴并巧妙应对。

宴会中,范增多次暗示项羽杀刘邦,但项羽犹豫不决。

刘邦借口如厕,在樊哙的保护下逃脱。

鸿门宴后,项羽自立为西楚霸王,封刘邦为汉王,楚汉争霸由此展开。

2. 分析鸿门宴中刘邦和项羽的性格特点。

刘邦:机智灵活:面对危机,刘邦能迅速做出反应,如借口如厕逃脱。

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鸿门宴练习及答案【推荐】一、选择题1. 鸿门宴上,谁曾三次举杯欲敬项羽?A. 张良B. 范增C. 樊哙D. 刘邦2. 在鸿门宴上,项羽的部将谁曾保护刘邦逃离?A. 项庄B. 项伯C. 范增D. 张良3. 鸿门宴之后,谁建议项羽定都彭城?A. 范增B. 项伯C. 张良D. 吕后二、简答题1. 请简述鸿门宴的背景和起因。

2. 描述鸿门宴上刘邦和项羽的表现,并分析他们的性格特点。

三、论述题1. 结合历史背景,论述鸿门宴对于楚汉争霸格局的影响。

2. 分析鸿门宴中各个人物的策略和动机。

答案一、选择题答案1. C. 樊哙2. B. 项伯3. A. 范增二、简答题答案1. 背景和起因:鸿门宴发生在秦朝末年,天下大乱,群雄逐鹿。

刘邦和项羽都是反秦的起义军领袖。

刘邦先入关中灭秦,但项羽实力强大,不满刘邦先入关中称王。

在范增的策划下,项羽设宴邀请刘邦,实为试探并趁机消灭刘邦。

2. 刘邦和项羽的表现与性格特点:刘邦在鸿门宴上表现得非常谦卑,甚至能屈能伸,三次向项羽敬酒,显示了他的机智和灵活性。

刘邦的性格特点是圆滑、善于交际,能够随机应变。

项羽则表现出刚愎自用、骄傲自大的性格,他在宴会上多次被刘邦的言辞打动,未能下定决心杀掉刘邦,反映出他决策上的犹豫和优柔寡断。

三、论述题答案1. 鸿门宴对楚汉争霸格局的影响:鸿门宴虽然没有直接导致项羽失败,但却是楚汉争霸格局形成的重要转折点。

鸿门宴上项羽未能趁机消灭刘邦,使得刘邦得以保全实力,并最终在楚汉争霸中战胜项羽,建立汉朝。

鸿门宴显示了项羽在政治上的幼稚和失误,他未能把握时机,消灭对手,从而为后来的失败埋下了伏笔。

2. 人物策略和动机分析:范增:他的策略是借鸿门宴之机铲除刘邦,消除后患。

他的动机是出于对项羽的忠诚,以及对于统一天下的渴望。

张良:他的策略是保护刘邦安全,通过智谋和策略化解危机。

他的动机是对刘邦的忠诚,以及为实现反秦大业,需要保全刘邦这位领袖。

项伯:他在鸿门宴上保护刘邦,可能是出于个人对刘邦的同情,也可能是认为刘邦对项羽构不成威胁,同时也不愿见到楚国内部自相残杀。

鸿门宴练习及答案2024

鸿门宴练习及答案2024

鸿门宴练习及答案2024一、练习题(一)选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书?A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 项羽在鸿门宴上为何没有杀刘邦?A. 项羽心慈手软B. 张良的智谋C. 项伯的劝阻D. 刘邦的狡猾3. 下列哪项不是鸿门宴中的重要人物?A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 荆轲4. 鸿门宴中,谁向项羽告密,说刘邦有称霸天下的野心?A. 项伯B. 范增C. 曹无伤D. 张良5. 鸿门宴中,范增为何对项羽不满?A. 项羽不听劝告B. 项羽优柔寡断C. 项羽心慈手软D. 项羽贪图享乐(二)填空题1. 《鸿门宴》的作者是_________,他是西汉著名的_________。

2. 鸿门宴发生的背景是_________战争时期,刘邦和项羽争夺_________。

3. 鸿门宴中,刘邦通过_________的智谋和_________的帮助,成功脱险。

4. 范增在鸿门宴中多次向项羽暗示要杀刘邦,但项羽_________。

5. 鸿门宴后,刘邦_________,最终在_________中战胜项羽,建立汉朝。

(三)简答题1. 简述鸿门宴的起因和结果。

2. 分析鸿门宴中项羽的性格特点。

3. 张良在鸿门宴中起到了什么作用?请举例说明。

4. 鸿门宴对后世有什么影响?5. 你认为鸿门宴中谁是最关键的人物?为什么?(四)论述题1. 结合历史背景,分析鸿门宴发生的必然性和偶然性。

2. 鸿门宴中,刘邦和项羽的智谋和性格对最终结果有何影响?3. 从鸿门宴看古代政治斗争中的权谋与智慧。

4. 鸿门宴对现代企业管理有何启示?5. 结合鸿门宴,谈谈你对“成大事者不拘小节”的理解。

二、答案解析(一)选择题答案1. A. 《史记》解析:《鸿门宴》出自司马迁的《史记·项羽本纪》,是史记中的名篇。

2. C. 项伯的劝阻解析:项伯是项羽的叔父,他在鸿门宴中多次劝阻项羽,使刘邦得以脱险。

3. D. 荆轲解析:荆轲是战国时期著名的刺客,与鸿门宴无关。

(完整版)《鸿门宴》练习及答案

(完整版)《鸿门宴》练习及答案

《鸿门宴》练习(一)一、选择题1.选出"谢"字意义与例句相同的一项()例句:旦日不可不蚤自来谢项王A.哙拜谢,起,立而饮之B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰C.乃令张良留谢D.张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓"2.选出"去"字用法与例句相同的一项()例句:欲呼张良与俱去A.去村四里有森林B.沛公已去,间至军中C.相去四十里D.为汉家除残去秽3.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项: ()A.常以身翼.蔽沛公B.吾得兄.事之C.毕.礼而归之D.项伯乃夜.驰之沛公军4.选出下列句中加点字与"项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"字意思不同的一项()A.坐须臾,沛公起如.厕B.辍耕之.陇上C.余自齐安舟行适.临汝D.愿伯具言臣之.不敢背德也5.选出每组句子中不含通假字的一项: ()A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也B.张良出,要项伯C.君为我呼入,吾得兄事之D.愿伯具言臣之不敢倍德也6.选出每组句子中不含通假字的一项: ()A.今者有小人之言,令将军与臣有郤B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之D.沛公不胜杯杓,不能辞7.选出下列句中"为"字与例句中"为"字意义和用法相同的一项()例句:旦日飨士卒,为击破沛公军A.谁为大王为此计者B.若属皆且为所虏C.窃为大王不取也D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为8.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项()A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰(2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听)C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家)(2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也(2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋9.下列句子中加粗字的用法分类正确的一项是()①买五人之脰而函之②于是项伯复夜去③素善留侯张良④籍吏民,封府库⑤君为我呼入,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之A.③/②⑤/①④/⑥B.①③④/②⑤/⑥C.①④⑥/②⑤/③D.③⑥/②⑤/①④10.下列句中加点的词解释正确的一项是 ( )A.沛公之参乘..樊哙者也参乘:古时乘车,站在车右担任警卫的人.B.杀人如不能举.举:列举.C.窃.为大王不取也窃:敬词,私下里.D.故.遣将守关者故:故意.【参考答案】1.B2.B3. C4.D5. C6. B7.A8. D9.A 10.A《鸿门宴》练习(二)课内阅读沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。

高中语文《鸿门宴》课后练习题(附答案解析)

高中语文《鸿门宴》课后练习题(附答案解析)

高中语文《鸿门宴》课后练习题(附答案解析)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.卮.酒(zhī)刀俎.(zǔ)鲰.生(qǔ)瞋.目(chēn)B.戮.力(lù)杯杓.(zhuó)犒.劳(kào)樊.哙(fán)C.不.者(fǒu)美姬.(jī)崤.山(xiáo)玉玦.(quē)D.彘.肩(zhì)参乘.(shènɡ)侍.坐(shì)目眦.(zì)解析:A项,“鲰”应读“zōu”;B项,“杓”应读“sháo”;C项,“玦”应读“jué”。

答案:D2.下列句子中没有通假字的一项是()A.毋内诸侯B.令将军与臣有郤C.秋毫不敢有所近D.张良出,要项伯解析:A项,“内”通“纳”;B项,“郤”通“隙”;D项,“要”通“邀”。

答案:C3.下列句子中,加点词的意义与用法相同的一项是()A.因.击沛公于坐不如因.善遇之B.曹无伤使人言于.项王曰长于.臣C.公为.我献若属皆且为.所虏D.玉斗一双,欲与.亚父项王即日因留沛公与.饮解析:A项,都是介词,趁机;B项,介词,比/介词,对;C项,介词,被/介词,替;D项,动词,送给/介词,和。

答案:A4.从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是()A.此天子气也B.吾属今为之虏矣C.楚左尹项伯者,项羽季父也D.沛公之参乘樊哙者也解析:B项为被动句,A、C、D三项都是判断句。

答案:B5.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.他刚说过他能处理好自己侵权这件事,现在又矢口否认,这种首鼠两端....的态度让人实在不解。

B.美国游泳天才菲尔普斯在北京奥运会上,凭着他绝对过人的实力,如探囊取物....般地轻松夺得八枚金牌。

C.有些领导干部,在会上侃侃而谈,实际工作中却述而不作....,会上讲的事情不能得到落实,这种工作作风在群众中造成了极坏的影响。

D.漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约....的民族歌舞增添了人文情趣。

鸿门宴课堂练习及答案

鸿门宴课堂练习及答案

《鸿门宴》课堂练习及答案一、选择题1.下列加红字注音全部正确的一项是A.卮酒(zhī)刀俎(zǔ)鲰生(qǔ)瞋目(chēn)B.戮力(lù)杯杓(zhuó)犒劳(hào)樊哙(fàn)C.不者(fǒu)美姬(jī)崤山(yáo)玉玦(quē)D.彘肩(zhì)参乘(shènɡ)侍坐(shì)目眦(zì)答案:D(A项中“鲰”应为“zōu”;B项中“犒”应为“kào”“杓”应为“sháo”;C项中“玦”应为“jué”。

)2.下列加红词解释有误的一项是A.旦日飨士卒飨,犒劳。

B.此亡秦之续耳续,后继者。

C.沛公起如厕如,如同。

D.今事有急,故幸来告良幸,幸而。

答案:C(“如”在该句中应理解为“去,往”。

)3.句中加红词与“君为我呼入,吾得兄事之”的“兄”用法相同的一项是A.素善留侯张良B.范增数目项王C.人皆得以隶使之D.籍吏民,封府库答案:C(例句中,“兄”是名词用作状语,翻译成“像对待兄长那样”。

而在四个选项中,加点的四个字都是名词,但所处位置不同,故担任的责任就不同了。

A项中“善”是形容词作谓语动词;B项中的“目”是名词作谓语动词;D项的“籍”也是名词作谓语动词;只有C项与“兄”的用法一样,翻译成“像奴隶一样”。

)4.下列句子中都含通假字的一组是①距关,毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑨C.②④⑥⑧D.①③⑤⑧⑨答案:D(①“距”通“拒”“内”通“纳”,③“倍”通“背”,⑤“郤”通“隙”,⑧“要”通“邀”,⑨“蚤”通“早”。

)5.下列各句中加红的词语,古今意义相同的一项是A.将军战河北,臣战河南..B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..C.备他盗之出人与非常..也D.从此道至吾军,不过..二十里耳答案:D(A项中“河南”古义指黄河以南;B项中“婚姻”古指儿女亲家;C项中“非常”古指意外的事故,均与今义不同。

《鸿门宴》课堂同步练习

《鸿门宴》课堂同步练习

《鸿门宴》课堂同步练习基础积累1.下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是()A.美姬/项籍鲰生/骤雨阻碍/人为刀俎B.樊哙/杂烩帷幕/蔚蓝树梢/不胜杯杓C.杀戮/绿林彘肩/卮酒骑马/不计其数D.玉玦/诀别许诺/偌大潜力/遣将守关2.下列句子中加线词的解释有误的一项是()A.沛公居山东时山东:崤山以东。

B.沛公旦日从百余骑来见项王骑:一人一马C.窃为大王不取也窃:同“切”,急切。

D.再拜献大王足下再拜:拜两拜,古代一种较重的礼节。

3.从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是()A.此天子气也B.吾属今为之虏矣C.楚左尹项伯者,项羽季父也D.沛公之参乘樊哙者也4.下列句中加线词语的意义和用法完全相同的一组是()A.君安与项伯有故今事有急,故幸来告良B.项伯乃夜驰之沛公军鲰生说我曰……故听之C.具告以事料大王士卒足以当项王乎D.项伯乃夜驰之沛公军良乃入,具告沛公5.下列文学、文化常识的表述,不正确的一项是()A.《史记》是我国第一部编年体史书,鲁迅评价《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.本纪记述皇帝,世家记述诸侯,列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,因此司马迁把他列入本纪。

C.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。

鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位;范增南向坐,是第二位;再次是刘邦;张良则为侍坐。

从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

D.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”“游刃有余”等成语,均出自本文。

课内阅读(一)阅读下面的语段,回答问题。

沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。

沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙日:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。

乃令张良留谢。

良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白壁一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。

会其怒,不敢献。

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特殊句式(二) ——倒装句
1.宾语前置句
• 籍何以至此?
• 今日之事何如? • 客何为者? • 沛公安在? • 大王来何操? • 何辞为?
3.状语后置句
•具告以事 •沛公居山东时,贪于财物 •得复见将军于此 •因击沛公于坐 •长于臣 •将军战(于)河北,臣战
2.定语后置句
玉斗一双,白璧一双
(于)河南
5.亡去不义
6.所以谴关守将者……
(古)现在别人(沛公) (今)现在的人 (古)小人的谗言 (今)详细说来
7.今人有大功而击之
8.而听细说
一词多义(一)
妇女无所幸 幸 故幸来告良 则吾斯役之不幸 卮酒安足辞 辞 未辞也 大礼不辞小让 玉斗一双 斗 外连衡而斗诸侯 各抱地势,钩心斗角 斗折蛇行 宠爱、宠幸 幸亏 幸运 推辞 告辞、告别 讲究、计较 酒器 使…争斗 接合 像北斗星一样
艺术特色
全文以“鸿门宴”为中心事件,以“杀不杀刘邦” 为线索,按时间顺序展开情节. 1、宴会前,战与不战问题 1、矛盾集中 2、宴会上,杀与不杀问题 人物个性鲜明 3、宴会后,追与不追问题
2、结构严谨 2 、曹无伤告密 —— 曹无伤被诛 首尾呼应 3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽 1、项羽欲击刘邦——刘邦被放
第3段情节曲线图
范 项 樊 增 项 庄 项 哙 项 刘 示 舞 闯 邦 羽 伯 羽 意 剑 帐 谢 不 翼 赐 罪 应 蔽 酒
樊 哙 刘 责 邦 羽 逃 席
3、情节——跌宕起伏,一波三折,
引人
入胜
成语探究
吾入关,秋毫不敢有所近……
秋毫无犯:形容军队纪律严明,不拿民间一针一线。
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。 项庄舞剑,意在沛公:比喻说话或行动表面上有一个
沛公军霸上 军 为击破沛公军 于是张良至军门见樊哙 谨使臣良奉白璧一双 奉 再拜奉大将军足下 为宫室之美、妻妾之奉
驻扎 军队 军营 捧着 进献 侍奉
吾属今为之虏矣 属 属予作文以记之 司命之所属也
类、群 嘱托 掌管
一词多义
杀人如不能举 如 沛公起如厕 固不如也
故遣将守关者 君安与项伯有故 故 故幸来告良 两狼并驱如故 扶苏以数谏故
弃。 5.要项伯: “要”通“邀”,邀 请。 6.不者: “不”通“否”,否 则。 7.因击沛公于坐: “坐”通“座”,座 位。 8.秋豪不敢有所近 “豪”通“毫”,细 毛。
怨。
偏义复词
1.所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也
“出入”是偏义复词,偏 “入”
2.孰与君少长?
“少长”是偏义复词,偏 “长”
古今异义
(古)崤山以东 (今)山东省
1.沛公居山东时
(古)不同寻常, 指意外的变故。 (今)表程度副词
2.备他盗之出入与非常也
(古)黄河以北 (今)河北省 (古)黄河以南 (今)河南省
3.将军战河北,臣战河南
4.沛公……约为婚姻
(古)结为儿 女亲家 (今)男女婚 事
(古)离开 (今)往,前往
(古)……的原因 (今)因果关系连词
• • • • •
•毋从(其)俱死也 •项王即日因留沛公与(其)饮 •加彘肩(于其)上
杀人如(恐)不能举, 刑人如恐不胜
特殊句式
——被动句、固定句
•不者,若属皆且为所虏 •若属今为之虏矣 •孰与君少长? 与…相比,哪一个… •军中无以为乐 没有用来…的 •财物无所取,妇女无所幸 没有…的 •人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
担任、当 被 呢 是 认为 作为 对付、对待 替、给 替、给/出谋


代词,代珍宝 珍宝尽有之 到、往 项伯乃夜驰之沛公军 的 今者有小人之言 愿伯具言臣之不敢倍德也 结构助词,无义
词类活用(一)
名词作状语 • 项伯乃夜驰之沛公 • 吾得兄事之 • 头发上指 • 常以身翼蔽沛公 • 道芷阳间行 • 间至军中
名目,实则另有图谋。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说…… 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
劳苦功高:出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处
于被宰割的地位。
结语
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇,司马迁 对这位失败了的英雄倾注了太多的感情,使其具有久远 的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽完全丧 失了自己的判断能力,也构成了他对战争的一种近乎盲 目的崇拜,并进一步铸就了他的悲剧性格。他的精神世 界里惟一的支柱或许就是每次战斗赢得的胜利。项羽不 屑小计谋是真诚的,他梦想用他所崇尚的武力去解决一 切问题,最终英雄末路,项羽用性格的笔写下了只属于 他的人生篇章,算是一种对自己的祭奠。无论是独夫的 刚愎自用还是英雄的顾盼无奈,无论是扛鼎拔山,还是 别姬自刎,光照至今的永是夕阳般的辉煌与悲壮。
• 鸿门宴
• 1、我们先来看项羽和刘邦对待对手的 态度,从中能看出他们各自怎样的性 格? • 项羽对待刘邦很傲慢,根本不把他放 在眼里,轻易就把他给放了,由此可 以看出他自高自大,毫无远虑; • 刘邦对项羽不惜降低身份,百般逢迎, 以掩盖自己的政治野心,由此可以看 出他深谋远虑,忍辱负重。
• 2、项羽和刘邦对自己部下的态度如何 呢?从中能看出他们各自怎样的性格? • 项羽不采纳范增的计谋,放虎归山, 养虎为患,由此可以看出他刚愎自用, 意气用事; • 刘邦采纳张良和樊哙的建议,成功的 躲过了一劫,由此可以看出可以看出 他能知人善任,从谏如流。
如同、好比 去、前往 及、比得上
特意 旧交情 所以 原来 缘故
经得起 沛公不胜杯杓 胜利、战胜 是故百战百胜,百善之善者也 胜 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖 优美的 有才智、高明的 皆且为所虏 何辞为 人方为刀俎,我为鱼肉 窃为大王不取也 军中无以为乐 且为之奈何 为击破沛公军 谁为大王为此计者
在夜间,连夜。 像对待兄长一样。 向上。 像鸟翅膀一样。 从小路、抄小路。 从小路、抄小路。
词类活用
(二)名词作动词 • 沛公军霸上 驻扎、驻军。 登记户籍。 •籍吏民,封府库 示意、使眼色。 • 范增数目项王 取道。 • 道芷阳间行 施刑、处罚。 • 刑人如恐不胜 •亡去不义,不可不语 讲义气、合于义/告诉、说。 走上前、上前。 •若入前为寿 称王。 •沛公欲王关中 •先破秦入咸阳者王之使……为王,名词使动用法。
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古音识读 通用假借 偏义复词 古今异义 一词多义 词类活用 特殊句式 成语典仪
通假字
“距”通“拒”,把 守。 1.距关,毋内诸侯: “内”通“纳”,接 2.旦日不可不蚤自来谢项王: “蚤”通 纳。 “早”。 3.令将军与臣有卻: “卻”通“隙”,隔阂,嫌
4.愿伯具言臣之不敢倍德也: “倍”通“背”,背
• 总结: • 项羽——自高自大、毫无远虑、刚愎 自用、意气用事、治军无法、任人唯 亲、胸无城府; • 刘邦——深谋远虑、忍辱负重、知人 善任、从谏如流、治军严谨、有奸必 除、善于争取团结一切有助自己的力 量。
题乌江亭 胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 咏项羽 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
• 3、项羽和刘邦对待内奸的态度如何呢? 从中能看出他们各自怎样的性格? • 项羽对项伯的内奸行为视而不见,由 此可以看出他治军无法,任人唯亲; • 刘邦从鸿门宴回去后,就立即诛杀了 曹无伤,由此可以看出他治军严谨, 有奸必除。
• 4、项羽和刘邦对待内应的态度如何呢? 从中能看出他们各自怎样的性格? • 项羽把曹无伤是内线一事告诉了刘邦, 可以看出他胸无城府; • 刘邦百般拉拢项伯,又是祝酒,又是 结为亲家,由此可以看出他善于争取 团结一切有助自己的力量。
表反问:……的呢?
词类活用
(三)一般动词的使动用法 使……活命。 • 项伯杀人,臣活之 • 沛公旦日从百余骑来见项王 使……跟从。 • 拔剑撞而破之 使……破。
特殊句式(一) ——判断句
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亚父者,范增也 楚左尹项伯者,项羽季父也 夺项王天下者必沛公也 所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也 沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之,不义也 此天子气也 此亡秦之续耳 此其志不在小 此沛公左司马曹无伤言之 如今人方为刀俎,我为鱼肉 客何为者?
特殊句式(三)——省略句
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欲呼张良与(之)俱去 若入前为(之)寿 为(之)击破沛公军 急击(之)勿失(时机) 则与(之)斗卮酒 则与(之) 一生彘肩 竖子不足与(之)谋 具告(之)以事 交戟之士欲止(之)不内
沛公军(于)霸上 沛公居(于)山东时 置之(于)坐上 置之(于)地 将军战(于)河南,臣 战(于)河北 • 卫士仆(于)地 • 沛公欲王(于)关中
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