中考语文第2篇现代文阅读二非文学类文本阅读专题十一非连续性文本阅读复习检测
北京专版中考语文复习总结方案 考题训练六专题十一 非连续性文本阅读.docx
考题训练(六)专题十一非连续性文本阅读一、[2018·海淀区二模]阅读下面材料，完成问题。
(7分)材料一中国素有“衣冠王国”之美誉。
几千年来，中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中，制造出了许多精美绝伦的服饰，服饰中蕴含着丰富的思想文化。
中国古人讲究同自然的和谐，即“天人合一”。
因此，在中国古代社会，凡是一个新的王朝建立，都要确定本朝崇尚的颜色，以证明自己统治天下是顺承天意、合乎天德的。
商代将取于自然的青、赤、黄、白、黑五种颜色视作尊贵色彩，例如，青色就是蓝草(草名)染在素色布上的颜色，而黄色是土地之色，源于古人对土地的崇拜。
秦尚黑色，到了汉代，黑、黄、红三色都曾受到尊崇;而唐宋以来，黄色成了最尊贵的色彩，“黄袍”成为天子专着的服装。
金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人，蓝、绿、灰、白则属于平民。
不过，明朝因皇帝姓朱，遂以“朱”为正色，又因《论语》有“恶紫之夺朱也”的语句，紫色于是自官服中废除不用。
可见，色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予了浓厚的政治伦理色彩。
除了色彩之外，服装款式也蕴含着古人的思想追求。
以深衣为例，它袖口宽大，象征天道圆融;领口左右相交，代表做人要不偏不倚;深衣背后有一条直缝贯通上下，象征顶天立地，为人正直;腰系大带，象征行动进退符合权衡规矩。
总之，深衣象征着天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的中华传统美德。
材料二早在《诗经》中，就有借服饰表现人物身份、寄托人物情感的诗句。
“硕人其颀，衣锦褧(jiǒng)衣”，这里的锦绣华服不仅是描绘一个女子的衣着，也显示了她贵妇人的身份;“青青子衿，悠悠我心”中的“青衿”是古代读书人常穿的衣服，在这里既表明了恋人读书人的身份，也借写对衣服的念念不忘传递出女子相思萦怀之情。
周代时，冠服制度确立，规定:天子、诸侯穿衮服，戴冕;大夫穿裨衣，戴冕;平民则只能穿布衣。
这一制度在不少成语和古诗文中都有体现，比如成语“冠冕堂皇”就与这一制度有关。
中考语文 专题复习训练十一 非连续性文本阅读语文课件
随着人们生活节奏的不断加快，大量碎片化的时间需要被有效利用 以获取知识信息。目前知识付费领域主要分为内容平台与第三方支持类 服务商。前者提供专业生产或用户生产的内容供消费者购买。用户生产 内容的平台，普通用户也能够以自身掌握的知识实现变现。第三方支持 类服务商则是为内容平台或有变现需求的自媒体人提供技术支持。
回收再循环也面临一定困难。一位废塑料收购从业人员对记者 说，近期废塑料的回收价格一路走低，尽管外卖产生的餐具数量庞 大，但对他们来说，把充满油污的餐盒从一堆垃圾里拎出来、再清洗 的过程，耗费了大量人力，“回收外卖餐具更是赔本买卖”。
而外卖行业内人士一致认为当前还不能用更加环保的材质替代 塑料。成本太高，实用性差，且不一定环保是很主要的原因。在看 似可行的替代方案中，纸质餐盒和聚乳酸的成本都是聚丙烯的2倍， 生物基餐盒成本也很高，价格并无优势。清华大学环境学院教授刘 建国说，传统外卖餐盒多采用聚丙烯、聚苯乙烯等材料，其强度、 耐热性、稳定性高，且成本低廉，因此受到商家青睐。纸质餐具除 了易沾染油渍外，最关键是无法密封，运输中容易洒出来。然而最 好的生物基材料餐盒和纸质餐盒也都含有一定的塑料成分，在生物
米计算，每天所用的塑料袋可覆盖42万平方米，大约相当于59个足球
场，大约15天即可覆盖一个西湖。
(中国新闻网)
材料二：
要想减轻外卖对环境的影响，中国循环经济协会循环经济科技成
果转化促进中心副主任曲睿晶认为，可以从减量化——从源头减量，
资源化——回收再循环，以及无害化——垃圾处理三方面入手。
源头减量最容易但践行不足。除了保温防漏，不少外卖的包装过 于严实甚至很“华丽”。“饿了么”设计部总监张怿对此的理解是：“以 前消费者可以通过店内装潢、风格等对餐饮品牌有形象认知。到了外 卖时代，餐厅依然希望建立品牌和消费者之间的桥梁，因此选择以华 丽的包装和富有个性的LOGO体现。”
2019年中考语文复习第二部分现代文阅读专题二非文学作品阅读(说明文议论文阅读)考点特训六说明文阅读
2019年中考语文复习第二部分现代文阅读专题二非文学作品阅读(说明文议论文阅读)考点特训六说明文阅读那么它摁按钮的速度和频率都会显著增强。
同样的，在《魔兽世界》里，你并不知道什么时候会在副本里打出橙装，这让你一遍遍刷个不停，没拿到之前整日整夜的心神不宁；或者让你像小鼠一样一遍又一遍强迫症一样解锁手机、打开微信，期待朋友圈里跳出的点赞数字。
⑥多巴胺只是大脑奖赏机制中一系列复杂生化反应里最知名的一种物质。
从基础的生理满足(食欲、性欲)，到内在的愉悦和快乐，再到更高级的比如达成目标、受到肯定等，都能让奖赏机制工作，肯定“对”的行为，在漫长的演化过程中指导人们的行动。
而“上瘾”的产品则以不同方式利用奖赏机制，无休止地向用户供应这种满足。
⑦比如抢夺第一时间的注意力。
人脑里负责其他底层感官的部位(例如边缘系统)会第一时间接受刺激的到来；而负责理性思考的前额皮质则会慢上个半拍。
⑧这是诺奖得主丹尼尔·卡尼曼在《思考，快与慢》中提到的“系统一”和“系统二”，负责直觉的系统一的工作总是更加迅速。
所以，将小红点、艳丽的图标、自动播放的视频这样最基本的、最直接带来愉悦的刺激，第一时间送到你眼前，便能“跑赢”你的理性判断，在不知不觉中收割你的时间。
⑨你觉不觉得这套逻辑眼熟得很？实际上，类似的情况对相当部分移动互联网使用者来说，已经司空见惯了——你或许也在其中。
⑩最初，这种“收割时间”的行为仅限于图文内容，他们初期用刺激的标题和贴合最基本喜好的个性化推送，收割人们上厕所、等车等时候的“碎片时间”；随后他们大举进攻短视频领域，收割对象变成了用户大块的空余时间。
11当你收看完一个短视频之后，甚至不需要○做出任何反应，系统马上会自动推送给你一个类似的短视频，尝试让你的视觉快感尽可能长地延续下去。
你看得越多，系统就越了解你的喜好，给你的推送也就越“精准”。
12这是移动互联网时代的风月宝鉴，它让你○的注意力始终聚焦在屏幕上，无法挪动分毫。
重点专练11 非连续性文本阅读(全国通用)(含解析)-2024年中考语文专项复习
重点11 非连续性文本阅读非连续性文本阅读题往往围绕一个话题，将文字、图表、图画等组合在一起,考查学生的阅读、概括、分析、交流等综合运用语言的实践能力。
考查形式灵活多样，具有较强的探究性，注重个性的阅读体验，是一种集综合性阅读、比较性阅读和研究型阅读于一体的阅读方式。
考生阅读材料时，要具有一定的转换认知能力，即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义，注重提高个性思考和判断能力，并提出自己对文本的形式和内容进行反思与评价。
非连续性文本阅读，是最近几年被重视和考查的一种新的题型，它和以前语文综合运用考查中的“图文分析题”“材料分析题”等题型一脉相承，也可以说是由这种题型演变扩大而来的。
可以预测，以后的中考这种考查形式会成为常态。
应给予足够的重视，须多加强这种题型的训练。
（含重点溯源和模拟预测）重点溯源一、（2022·四川资阳·统考中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：揭秘太空授课背后天地通信测控网邱晨辉①3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。
“天宫课堂”第二课的内容要从400公里外的近地轨道传回地球，不是一件简单的事，这背后离不开一条高效、稳定的通信传输“天路”。
②要想完成这场天地通话，需要空间站、天链中继卫星和地面站的通信系统共同参与。
为实现天地互联互通、即时通话，中国电科专门研制了天地卫星通信系统，保证天地通信畅通无阻。
③具体来看，为了完成地面人员与航天员之间的语音、图像等信息传输任务，中国电科在陆海空天、国内外各测控站点布设了多型号统一测控系统、遥测系统，这些地面测控系统与中继卫星，共同织就了立体通信测控网。
④为实现高速率、大数据的传输，中国电科对卫星通信设备硬件及软件进行了升级改造，采用自主研制生产的大功率功放和高速调制解调器，大大提升了卫星通信传输能力，可满足载人空间站长期在轨运行数据传输的要求。
⑤在搭建通信高速传输通道的同时，保障天地话音图像高质量传输也是重中之重。
2017中考语文第2部分现代文阅读非文学类文本阅读第二十一讲非连续性文本阅读(二)复习课件
一面，就戴着有色眼镜一概排斥和否定游戏的正面功能价值，无视促进孩子
成长发展的有利一面。
诚然 ， 来自于社会上的这些批评之声是出于对孩子成长成才的关切 ， 完 全是一片好心。对于孩子的父母来说，应当理智看待，既要认识到孩子在游
戏方面独有的特长，也要认识到孩子身处学习求知重要阶段，文化知识的学
习不可或缺，绝不能因为孩子拥有游戏特长就无视甚至放弃文化学习。 由于孩子尚小 ， 对事物的认识还难以做到科学理性 ， 这就要求父母作为
孩子的监护人，要尽到引导的责任和义务，护佑好孩子的健康成长，当好孩
子的成长导师。一方面，要注意合理把握孩子接触游戏的度，不能让游戏成 为孩子生活的主宰，避免因沉湎其中而荒废正常学业。
游戏与学习文化知识的关系以及有关孩子健康成长的话题。
3 ． 以下是两位初中生读了“小新打游戏月入 3 万”这则报道后的部分对
话：
生1：看来，玩游戏并非不务正业，也能“成才”啊。 生2：一般人怎么可能？这只是个例啊，还是老老实实学好文化吧！
你是否认同他们的观点？请选择其中一个 ， 根据两文内容和自己的阅读
【思路点拨】 这是一篇非连续文本阅读。第一则材料是一则新闻报道； 第二则材料是对小新家长功利地开发孩子天赋提出质疑；第三则材料是呼吁 要处理好游戏与学业的关系。这三则材料都与青少年打游戏有关。第1题考 查给材料拟题。第二则材料的主要内容是对小新家长功利地开发孩子天赋提 出质疑，拟题时，应注意父母、游戏这两个关键词语，而且要答出作者批判 的态度。第三则材料是呼吁要处理好游戏与学业的关系，应该从学业比游戏 更重要的角度来拟题。第2题考查文章议论的内容和议论文严谨的特点。
2024年小升初语文总复习专题十一非连续性文本阅读达标训练(二)
一
二
[材料四]周末，妈妈带着豆豆在北京中轴线上参观、游玩。午饭时 间到了，妈妈特意给豆豆点了一道京味美食——烤鸭。
豆豆好奇地问：“妈妈，吃完烤鸭，咱们还去哪里呀？”妈妈笑了 笑说：“在北京中轴线上，聚集着不少中华老字号。内联升鞋店、吴裕 泰茶庄、六必居酱园……这些老字号都是历史悠久的老店，咱们可以去 好好逛一逛。”
一
二
正说着，烤鸭端上来了。“好香的味道！”豆豆凑上去闻了闻，情 不自禁地夸赞起来。
“豆豆，慢慢吃，一会儿咱们还可以去参观博物馆。行走在中轴线 上，到不同类型的博物馆里参观体验，更是别有一番味道。”
一
二
1. 根据材料判断正误，正确的画“√”，错误的画“✕”。 （1） 《北京中轴线文化遗产保护条例》2022年10月1日起正式施行。
二
4. 根据材料三表格中第三列的内容，从下列选项中选择最适合填在第一
行括号里的一项，将序号用“√”画出。
A. 命名原因
B. 历史背景
C√.亲民新体验
D. 现代新技术
5. 同学们想用展板介绍“中轴线上的老字号”，可以重点参考哪些材
料，选择正确的一项，将序号用“√”画出。 A. 材料一和材料二
B. 材料二和材料三
专题十一 非连续性文本阅读
专题十一达标训练（二）
一、 （2023·重庆）下面是一张图书广告宣传单。观察这张宣传单，回 答问题。
1. 这则广告宣传的是图书，书名是《 十万个为什么 》。 2. “100％的精品”说明这套书 内容精良，值得一读 ，“70％的价 格”说明这套书 价格便宜 。
3. 第2小题中关于这套书的两个信息可以用一个成语概括，就是“ 物 美价廉 ”。
一
二
二、 （2023·北京）阅读非连续性文本，完成练习。 [材料一]北京中轴线文化遗产（以下简称北京中轴线）是指北端为
中考语文非连续性文本阅读试题专题训练训练试题及答案
中考语文非连续性文本阅读试题专题训练训练试题及答案一、中考语文非连续性文本阅读试题1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：近年来，世界经济正向数字化转型，大力发展数字经济成为全球共识，党的十九大报告明确提出要建设“数字中国”“网络强国”，我国数字经济发展进入新阶收，市场规模位居全球第二，数字经济与实体经济深度融合，有力促进了供给侧结构性改革，电子商务是数字经济的重要组成部分，是数字经济最活跃、最集中的表现形式之一，2017年，在政府和市场共同推动下，我国电子商务的发展更加注重效率、质量和创新，取得了一系列新的进展，在壮大数字经济、共建“一带一路”、助力乡村振兴、带动创新创业、促进经济转型升级等诸多方面发挥了重要作用，成为我国经济增长的新动力。
2017年，我国电子商务交易规模相继扩大，并保持高速增长态势，国家统计局数据显示，2017年全国电子高务交易额达29.16万亿元，同比增长11.7%；网上零售额7.18万亿无，同比增长32.2%。
我国电子商务优势进一步扩大，网络零售规模全球最大、产业创新活力世界领先。
数据显示，截止2017年底，全国网络购物用户达 5.33亿，同比增长14.3%，非银行支付机构发生网络支付额达143.26万亿元，同比增长44.32%；全国快递服务企业业务量累计完成400.6亿件，同比增长28%；电子商务直接从业人员和间接带动就业人员达4250万人。
农村网络零售额同比增长39.1%，农产品网络本售额同比增长53.3%，农村电商有效缓解了农民“卖难”问题，推动农业结构升级，海关验放的跨境电子商务商品出口增速达41.3%，跨境电子商务出口日益成为我国商品出口的重要通道。
（辅编自《中国电子商务报告（2017）》）材料二：中国跨境电商交易额、进出口总额变化情况跨境电商交易额（万亿元）进出口总值（万亿元）（预测）（摘编自中国产业网）材料三：英国一位爵士在谈到电商问题时说，英国政府和企业家建几个电商平台易如反掌，但为什么不做？因为英国政府知道，一个商业小店铺，背后就是一个中产阶级家庭，摧毁了它们的生存环境，那将是社会的灾难，他说，商业有其基本规律，它的作用不只是买卖商品，而更重要的一个作用是把公众吸引到大街上去。
2018年中考语文第2篇现代文阅读二非文学类文本阅读非文本类文本阅读考情数据11
全国国民阅读调查报告》(非连续性文本)；宁波卷《理性思
维》(说明性文本)；嘉兴、舟山卷《300亿件快递的背后》(
说明性文本)；台州卷《“黑飞”不能再任性了》(非连续性
文本)；绍兴、义乌卷《转基因食品该强制标识吗》(议论性
文本)。主要涉及筛选并整合文章中的重要信息；对文章中的
重要语句进行解释和分析；根据文章内容，解决生活实际问
非文学类文本阅读
2019年5月17日
缘分让我在这里遇读
·考情数据
2017年浙江中考对非文学类文本的考查为：丽水卷《职
业生涯规划，你准备好了吗》(非连续性文本)；杭州卷《废
旧衣物，可别一扔了之》(说明性文本)；衢州卷《一个电影
演员为什么被称为“印度良心”》(议论性文本)；湖州卷《
题；联系自己的阅读经验和生活经验，拓展对作品的认识；
等等。非连续性文本的阅读更注重综合比较分析，合理推断
结论，尤其注重结合语段解决实际问题的能力。
2019年5月17日
缘分让我在这里遇见你缘分让我在
2
这里遇见你
【浙江专版】2018年中考语文 第2篇 现代文阅读二非文学类文本阅读专题十一非连续性文本阅读复习检测
专题十一非连续性文本阅读(一)[2017·南京]阅读下面的材料，回答问题.材料一南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白.然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？(节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版)材料二我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量.这样说，主要指以下两层意思.一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同.二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的.我们的美学思想同真和善不可分割.孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的.从上述两层意思说，中国确是诗的国度.(节选自《莎斋闲览》，吴小如著，北京大学出版社2012年版)材料三陶渊明朱光潜大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发.陶渊明是这个原则的一个典型的例证.正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚.和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆.他饱经忧患，极端贫穷.他逼得要自己种田，他逼得要去乞食.穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟.他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日.他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤.渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事.但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情.渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙.他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人.在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝.渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相忘于江湖”.他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵.这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉.所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣.他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此.渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱.他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦.还关照说：“此亦人子也，可善遇之.”这既可以见出做父母的仔细，又可见出人道主义者的深广的同情.渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来.总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆.他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活.他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响.(节选自《诗论》，北京出版社2011年版，有删改)1．自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，材料一中作者的经历就是一例.请你也写一例与大家分享.(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．材料三中，陶渊明的人格体现在哪些方面？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“人，诗意地栖居在大地上.”生活与诗从未有片刻的分离.请联系上述三则材料，谈谈你对生活与诗的关系的理解.(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读(二)阅读下面的材料，完成题目.溇港文化溇港文化带是指在太湖南岸、荻塘以北，大钱港以东至吴兴胡溇的这片区域中，人们在农业生产和农田水利建设中形成的农耕文化、饮食文化、民俗文化、宗教信仰文化等等.2016年11月8日19点45分，在泰国清迈举办的国际灌排委员会第67届国际执行理事会全体会议上，国际灌排委员会名誉副主席甘德度宣布第三批世界灌溉工程遗产评选情况(48进12)，浙江湖州太湖溇港水利遗产荣入世界灌溉工程遗产名录.溇港文化何以历久弥新古时，沿太湖南岸一线地势低洼、沼泽密布，每逢雨季洪水肆意泛滥，生活在这里的先民饱受洪涝灾害之苦，为防洪泄洪，在春秋战国时期开挖了太湖溇港.这些太湖溇港一条条规划有序，“如梳齿般繁密”.南北方向(纵向)的叫“浦”“溇”“港”，东西方向(横向)的叫“塘”.古代太湖地区人民创造了“塘浦(溇港)圩田”系统，将原先的泥沼改变成一片沃土.由此，“鱼米乡，水成网，两岸青青万株桑”，塘浦圩田所催生的稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，构成了太湖南岸风华无尽的溇港文化带.从空中俯瞰义皋，义皋溇穿村而过，古色古香的老房子点缀其间，一派小桥流水人家的江南味道.这些被保留下来的老房子，如今成了义皋最大的一笔财富.2014年，义皋被列入浙江省历史文化村落保护利用重点村，义皋村的保护性建设同时启动.规划、设计、建设，一年多时间，蒙尘的明珠再次散发光辉，义皋古村渐渐显露旧时风貌.范家大厅、李家老宅、尚义桥、古街在内的4处古建筑被修复.村东，一条宽敞的双向车道连通滨湖大道和村内停车场，游客可直接从滨湖大道开车进入义皋.滨湖大道上，还专门设有义皋公交站台，交通十分便利.申遗后何去何从几度堰塞，又几度疏浚，过去70多条溇港，还剩下50多条.义皋溇，是为数不多至今仍保存相对完好的古溇港之一.位于织里东北6公里的义皋村，依水而建，夹河聚市，整体格局与传统风貌保存完整，是溇港文化的典型代表.它不仅历史悠久，更是沿太湖七十二溇港古代水利工程中的重要节点，被誉为“溇港文化带里的明珠”.义皋村历史文化村落划定保护利用范围5.6万平方米，其中核心保护范围1.6万平方米.对于文物古迹，也逐步进行修缮，共计需修复面积5180平米，顶瓦修补4100平米，墙体加固4000平米，构件修复100个.范家大厅、李家老宅、尚义桥、义皋古街、义皋茧站、周家老宅、丁家老宅、朱家老宅、朱姓家族民居及范家东边建筑等纳入文物古迹保护体系.目前义皋村作为核心，已与毗邻的伍浦、庙兜组成织里溇港片区，未来将打造成蚕桑文化、鱼文化、稻文化等溇港文化的体验区，在元素的植入中，农耕体验将成为最大亮点.申遗成功后，织里镇还专门邀请同济大学专业团队再度进行规划，预计明年将进入实施阶段.1．下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是(2分)( )A．湖州太湖溇港水利遗产是溇港文化申遗成功的关键.B．古代太湖地区的人民创造了“溇港圩田”系统，所以说他们创造了溇港文化.C．以义皋村为核心的溇港文化区中，农耕体验将成为最大的亮点.D．溇港水利遗产击败了全球绝大部分的灌溉工程遗产，成功入选第三批世界灌溉工程遗产.2．读了本文你觉得溇港文化历久弥新的原因是什么？(3分)________________________________________________________________________3．阅读上文，联系下面的知识链接，请简述我们打造溇港文化的价值与意义.(4分)[知识链接] 未来规划一是片区发展规划.2014年，委托浙江大学完成了《义皋村历史文化村落保护利用规划》编制，侧重古村落历史文化的延续留存.今年，在此基础上委托上海同济城市规划设计研究院编制《湖州太湖溇港文化(织里)概念性规划》，规划范围为义皋、伍浦、庙兜三个村，突出高标准、前瞻性.二是旅游开发规划.编制《溇港文化旅游区综合开发战略规划》，将规划范围调整为义皋、伍浦、庙兜三个村，挖掘原生态溇港、千年古村等要素，重点突出溇港文化体验.打造成为湖州溇港文化体验示范地、长三角溇港文化体验标杆地、全国性的溇港文化旅游度假区.三是旅游运营规划.与“驴妈妈”“芒果网”等知名旅游网站合作，借其旅游资源整合能力，在目标客户锁定、旅游线路规划、旅游产品开发等方面进行规划.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．作为一名吴兴小居民，你对申遗后溇港文化应如何进一步发扬光大有哪些合理性的建议？请你献上一计并简要说明.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读(三)阅读下面的材料，回答问题.见字如面《见字如面》是由黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读推广节目.旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧.《见字如面》合集版每一集不但会集结多位明星读信，还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇，交代书信背景、带来信件内外的精彩故事.《见字如面》合集版于2016年12月29日在腾讯视频上线播出，黑龙江卫视于2016年12月31日播出.节目列表(部分)朗读者《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出.以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感.节目列表(部分)(材料来源：百度百科)1．《见字如面》和《朗读者》两档节目播出后，迅速成为广大网民和观众的热议话题，豆瓣评分高达9分以上.根据上面的材料推测其原因，下列不符合的一项是(2分)( )A ．影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵.B ．电视台和网络播放平台联合推出播放.C ．读物背后真实的人生故事和情感体验.D ．节目名称都取得生动形象、朗朗上口.2．有人评论，《见字如面》和《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”.请结合上面的材料及下面的链接材料，简释“清流”在这句话中的含义.(3分)[链接材料]记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了.(专访《朗读者》制作人董卿)“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了.”(《见字如面》节目某观众)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．有网友发帖感叹：“曾经觉得读信写信只是古板与老套，如今才发现它们是美的意境．．．．，．是情怀．．．，．是文化、历．．．．．史与内心．．．．.”请选择加点的某一方面，并结合教科书中你所学过的一封书信简要谈谈你的发现.(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下面是某名著的一段人物独白.现在如果要你作为《朗读者》嘉宾朗读这段话，你会用怎样的语气或情感进行朗读？请说明理由.(3分)[经典语段]“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服.不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做.”________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案非连续性文本阅读(一)1．示例：秋日的栖霞山，一簇簇红枫摇曳在道旁山涧.那时，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句便会轻叩心扉，让人不觉沉醉.[解析] 材料一中，作者写的是灵谷寺里的雪柳，描写其特点后，引用了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀.”做题时先想好自然景物，如风花雪月，然后引用相关诗句，如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，等等.2．陶渊明的人格体现在：战胜生活中的矛盾冲突达到调和静穆，有极深广的同情，人与物与我一体同仁，保持一个平常人的风格等.[解析] 本题考查学生对文本信息的筛选能力.文章对陶渊明的人格的表述散落在文段中，特别是句首.“渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆”“但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情”“他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得”“渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格”.再把这些信息进行取舍、概括.3．示例：生活中的自然风物常常能激发人的诗情；生活中的文化艺术都渗透着诗的特点；诗与生活的理论核心紧密相连；伟大诗人的人格能带给我们人生的启示.[解析] 本题考查学生对材料的分析、综合能力.这三则材料中，第一则材料讲的是灵谷寺里的雪柳令人想起贺知章的诗句，激发人们的诗情；第二则材料讲的是“中国是诗的国度”，一切文化艺术，都渗透了诗的特点，我们的理论核心都与诗紧密相连；第三则材料讲的是伟大诗人陶渊明的人格给我们带来的启示.答题时要结合生活谈理解.非连续性文本阅读(二)1．B2．①古代太湖地区人民运用智慧创造了“溇港圩田”系统，将泥沼变为沃土.②当代义皋人民以及政府对于历史文化的保护、规划、修复和建设.③完善交通设施建设，发展文化旅游项目，注重对文化的传承和发扬.3．①可以吸收古代劳动人民智慧的结晶，进一步传承稻文化、鱼文化、丝绸文化.②可以带动古村落经济的发展，从而进一步合理地规划、设计、保护本地区的文化，使古老的文化再次散发光辉.③可以更好地提升溇港文化的知名度，吸引更多的人前来观光旅游，获取经济价值.④通过合理的区域经济规划，带动整个溇港文化片区经济的发展.4．示例一：可修缮已经破损或设施陈旧的古村古院，尽可能地保存其原有的古风.充分发挥溇港文化“农耕文化”的特色，打造稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，形成一定的文化体系.示例二：抓住自身的优势，以及毗邻太湖的区位条件和深厚的农耕文化底蕴，大力发展与农耕文化相关的产业.开发亲近农业、渔业、丝绸业的体验旅游活动，形成品牌文化效益，提高知名度.非连续性文本阅读(三)1．D2．《见字如面》和《朗读者》被称为“时下综艺节目中的‘清流’”，可以理解为：①从两档节目的列表可见，朗读书目和书信内容的选择均呈现生命之美、文学之美和情感之美；②均扛起了文化大旗，承担起了文化传播的职责和使命，带领观众重新领会中国人的精神情怀，传承本国文化；③在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，不以明星颜值、制造话题、犀利吐槽等手段吸引观众，而是通过一封信(一篇文章)、一位朗读者这样最朴素的方式呈现.3．示例：《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是雨果先生回复巴特勒上尉想要借雨果的显赫声望为英法联军远征中国捧场的一封信.但雨果没有狭隘的民族主义情结，在这封信中，雨果强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”，珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，其人道主义精神与情怀值得世人崇敬，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》体现了雨果先生的悲悯情怀.4．示例：我认为应该用悲痛又凸显坚决的感情去朗读.因为节选部分是发生在简·爱与罗切斯特婚礼受阻，简·爱得知罗切斯特已有一个合法妻子这一真相之后.简·爱不能当罗切斯特的新娘，她内心很痛苦.即使如此，简·爱内心也坚决不想离开罗切斯特，凸显了她对罗切斯特的爱.。
2024年小升初语文总复习专题十一非连续性文本阅读(一)文本类
（一） 文 本 类
[知识精讲] 所谓“非连续性文本”，是相对叙事性较强的“连续性文本”而言
的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现，如说明书、地图、列车 时刻表、数据表格、目录、图解文字等，都属于非连续性文本。它的特 点是直观、简明，概括性强，易于比较，在现代社会被广泛运用，其实 用性特征十分明显。学会从非连续性文本中获取我们所需要的信息，得 出有意义的结论，是我们应具备的能力。非连续性文本一般分为三类： 文本类、图表类、综合类。
[典例精析] （2023·淮安）非连续性文本阅读。 [材料一]2007年，中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星发射成
功，它的名字叫“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故 事。更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来 命名“嫦娥号”的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相结 合，为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。
在地球上，人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是，为了 我的安全，月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说， 暂不追求速度，更重要的是，要完成各项科学探测。 （1） 下列选项中说法不正确的是（ ）。
A. 从“嫦娥号”到“祝融号”，体现了中国航天发展的宏伟蓝图。 B. “玉兔号”有六个金属轮子，比美国、苏联的月球探测器体积小。 C. “玉兔号”能快速移动。 D. 各种航天器的命名拉近了航天与人民的距离。
“听书”时，听者会被声音裹挟前进，软件读到哪里，只能听到 哪里，不像看书，可以停顿、思考、想象，意犹未尽时可以翻回去 细读。
（3） 请你作为这场辩论会的主持人写一段总结陈词。 示例：我们鼓励阅读纸质书，因为在阅读的过程中可以促进分析和写
[跟踪训练] 1. （2023·宿迁）非连续性文本阅读。
中考语文专练非连续性文体阅读(解析版)
热点11 非连续性文本阅读（建议用时：30分钟）【命题趋势】考查形式灵活多样，信息资源丰富，话题信息量大，概括性强，语言表达方法新颖，题目设置灵活。
【满分技巧】首先，通读材料中心句与关键词，掌握材料的大意。
其次，对比分析材料，找出共性或矛盾点。
第三，注意材料间的逻辑关系进行关联。
第四，准确合理，简明扼要地进行表述。
【限时检测】30分钟1.（2020年江苏徐州中考）阅读材料，完成下列各题。
材料一经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。
尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。
一方面，现实题材创作成为主流风向标。
这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。
越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。
另一方面，网络文学的类型写作不断进化。
一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。
此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，更以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。
新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。
（张珊珊）（选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日）材料二今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。
更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。
其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。
早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。
鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。
其二，拓宽国内外媒体推介渠道。
【精品】中考语文总复习第二部分阅读与鉴赏第二章现代文阅读与鉴赏非连续性文本阅读题目示例word版
非连续性文本阅读题目示例（一）关于“中小学书法教育”的主题阅读(2015·绍兴市)【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3~6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
◆714%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；◆725%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；◆425%的受访者认为自己的字拿不出手；◆747%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
(摘自《河北商报》）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。
对于周依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。
（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。
沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……郭振有（中国教育学会常务副会长)：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：到初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
中考语文总复习第二部分阅读及鉴赏第二章现代文阅读及鉴赏第三讲非连续性阅读练习
2019-2020 年中考语文总复习第二部分阅读与鉴赏第二章现代文阅读与鉴赏第三讲非连续性文本阅读练习（一）清明节的人文精神（2016·广州市海珠区）邢莉清明节是我公民间重要的传统节日。
我国传统节日的形成与二十四节气有关。
记录了二十四节气的先秦古籍《逸周书·时训》中说道：“清明之日，桐始华。
”这里记录的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。
清明节气的重要特色是冬天马上过去，春季已经降临，气温高升，正是春耕春种的大好节气。
这个时候人的活动要与物候相对应，将社会活动的节律与自然的时间进度有机地联系在一同。
我国传统的清明节大概始于周朝，已有两千五百多年历史。
学术界以为清明节的发源与寒食节有关。
对于寒食节的发源有各样说法。
有的学者以为由春秋时纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的先人。
此后，因为清明和寒食节的日子靠近，而寒食节是民间禁火的日子，逐渐地，清明就与寒食节合二为一了。
此刻寒食节在某些地域已消逝，而清明节已经成为一个独立的节日流传到现在。
我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特色，清明祭祖，切合人们春祈秋报的心理。
中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，尊敬先人，尊敬先人创建的优异传统，这是中华民族的美德。
这种传统已经积淀为一种风俗文化心理，成为人们的集体意识。
清明节的风俗又与此刻消逝了的节日上巳节有关。
阴历三月三日的上巳节有两个活动内容：一是人们在春季到来之时到野外踏青玩耍；二是招魂续魄，呼唤亲人的亡魂，也呼唤自己的魂魄回归。
跟着原始崇奉的淡化，上巳节演变为了春游，上巳节消逝了，这个文化因子却在清明节中获得充足的表现。
人们在节日里踏青郊游，尽享春色。
或家族合欢，或交友聚会，总之在亲密人与人之间的关系，加强凝集力。
清明节的另一项风俗活动是插柳 , 清明节又叫“插柳节”。
插柳有多种形式：有的插在家里的门楣上，有的戴在头上。
柳枝插在门楣上，其文化含义在于辟邪除灾，民间以为这样做是图个吉利。
此外柳枝插在门楣上，还意味着家庭兴盛。
初中语文非连续性文本阅读试题专题训练试题(有答案和解析)及解析
初中语文非连续性文本阅读试题专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文非连续性文本阅读试题1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“煤改电”工程收官。
北京平原地区基本实现“无煤化”。
截至今年10月底，北京已完成2279个村庄、85．81万户的“煤改清洁能源”任务，其中“煤改电”村庄占比八成，“煤改气”村庄占比两成。
天津市坚持统筹兼顾温暖过冬与清洁取暖，因地制宜确定改造技术路线，今年新增20．6万户农村居民散煤清洁能源替代。
对未实施清洁取暖的，做好无烟型煤招标、生产、供应工作，确保无烟型煤替代全覆盖。
与此同时，天津突出抓好煤质监管，监督煤炭经营企业建立购销台账，禁止销售不符合天津煤炭经营使用地方质量标准的劣质煤。
今年年底前实现散煤实际经营户清零。
天津市环保局大气处处长杨勇介绍，2017年天津已实现城市居民散煤清零，2019年将实现除山区外全市散煤清零。
河北省委常委会明确提出，持续用力治理农村散煤，积极稳妥推进“气代煤”“电代煤”工程，严格督查考核问責，打赢打好冬季清洁取暖硬仗。
“以前，我家里取暖都是用燃煤锅炉，夜里那么冷，至少得起床两三次去添煤；现在用天然气取暖，只需用按钮设定好温度。
屋子里就一直很暖和，既方便又干净。
”河北廊坊市香河县东太平庄村村民王文忠告诉记者，“政府每年还给我们取暖补贴，每立方米天然气补贴1元钱，算下来花费反而少了！”清洁取暖成效几何，天然气供应问题至关重要。
京津冀都将天然气保供摆在突出位置，多措并举，抓紧抓实。
在国家发展改革委11月15日举行的新闻发布会上，新闻发言人孟玮的话让大家心里有了底：“目前已落实的资源量能够足额保障民生用气需求。
”同时，国家发改委将加强价格监测，切实维护民生用气价格稳定。
（摘编自《京津清洁取暖再加力》，2018午11月25日，《人民日报》）材料二：清洁取暖是热点，农村清洁取暖是难点。
因此，中国工程院院士、清华大学教授倪维斗提出“六个合适”原则，即把合适的能源放在合适的地方，在合适的时代、合适的系统中和其他能源合适的配合，最终发挥合适的作用。
专题训练(十一) 非连续性文本阅读
⑤借助互联网的互联互通，短视频覆盖人群广，获取门槛低，其 丰富的内容极大地拓展着青少年的视野，为青少年打开了一扇通往兴 趣和知识的大门。青少年群体还可在短视频的浸润与比较中获得审美 发展，在欣赏与参与中获得艺术发展，找到自己的爱好，发展自己的 兴趣。同时，短视频又以其原创、新颖、丰富和鲜活的形式，讲述人 们喜闻乐见的平民化的小故事，成为青少年道德教育的信息载体。
2.下列对文中句子使用的说明方法的判断，有误的一项是( C) （3分） A. 其实形状各异、功能多样的机器人早已走进我们的生活，如扫地机 器人、擦玻璃机器人等。（举例子） B. 人工智能就是一门让机器像人一样感知和思考的技术。（作诠释） C. 1980年至1987年，人工智能研究进入了第二个繁荣期。（列数字） D. 如能跟你对话、给你讲故事的“Siri”和“小爱同学”。（举例子） [解析] C项，“1980年至1987年”中数字表示年份，不属于列数字的说 明方法。
3.请概括材料二所反映的现象，并结合材料三中的任意一幅图来分析 该现象产生的原因。（6分） ___【__示___例__】__现__象___：__近__几__年__关___注__人__工__智___能__发__展__的__人___越__来__越__多___，__参__加世 _界__人__工__智__能___大__会__的__人___数__逐__年__增__加___。__（__3__分__，__意__思__对___即__可__）__原___因__：_ 【示例 _一__】__图__1__中__孩__子__赞__扬___人__工__智__能___对__人__们__在__作___曲__、__作__画___、__写__论__文___等__方_ 面有较 _好__的__帮__助__，___说__明__人__工___智__能__对__人__们___的__学__习__、___生__活__和__工__作___有__促__进__作___用，因 _此__人__们__对__人___工__智__能__的___关__注__度__越__来___越__高__。__【___示__例__二__】__图___2_中__机___器__人_ 在代替 _人__工__作__，__意___味__着__随__着___人__工__智__能__的___发__展__，__某___些__人__的__工__作___岗__位__将__被___人工智 _能__取__代__，__因___此__人__们__对___人__工__智__能__的___关__注__度__越___来__越__高__。__（___3_分__，___言__之_ 成理即 _可__）__________________________________________________
2019年中考语文第2篇现代文阅读二非文学类文本阅读专题十一非连续性文本阅读复习检测
专题十一非连续性文本阅读(一)[2017·南京]阅读下面的材料，回答问题。
材料一南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。
然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？(节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版)材料二我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。
这样说，主要指以下两层意思。
一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。
二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。
我们的美学思想同真和善不可分割。
孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。
从上述两层意思说，中国确是诗的国度。
(节选自《莎斋闲览》，吴小如著，北京大学出版社2012年版)材料三陶渊明朱光潜大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。
陶渊明是这个原则的一个典型的例证。
正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。
和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。
他饱经忧患，极端贫穷。
他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。
穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。
他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。
他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。
渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。
但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。
渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。
中考语文 第2篇 现代文阅读 二 非文学类文本阅读 专题十一 非连续性文本阅读复习课件
12/24/2021
文体知识清单
考向探究
当堂检测
专题制十作一人：┃非罗小连秀续性文本阅制读作时间2021年12月24日下午14：时14分
【专家说法】 中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳：美国早 在1989年就颁布了《国家职业发展指导方针》，明确规 定职业生涯教育要从6岁开始。日本也要求从小学开始就 必须进行职业生涯方面的教育教学活动。与发达国家相 比，我国开展高中生的职业生涯教育太迟了！在填报志 愿时，许多学生不但对大学的专业学什么、将来能做什 么一无所知，就连对自己的兴趣与适合的东西也不够了 解。在大学阶段，许多学生由于选择了不感兴趣的专业 而表现得很懈怠，甚至荒废了学业。
12/24/2021
文体知识清单
考向探究
当堂检测
专题制十作一人：┃非罗小连秀续性文本阅制读作时间2021年12月24日下午14：时14分
温州市教研院副院长马玉斌：职业生涯规划课主要是 帮学生更好地认识自己，以及自己和职业的匹配度。高 中阶段的生涯规划教育，并不是让学生通过学习，就定 下具体明确的职业方向，而是要让学生在认识自己和社 会的过程中，逐渐认识到自己的兴趣和能力所在，学会 把兴趣转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，在选课 和选专业方面能够有的放矢，激发个人的内在价值和潜 力，去实现自己的职业目标。
非连续性文 本阅读的主 要任务要求
一是寻找信息。学生必须将自己需要寻找 的信息，与文本中的原始信息相联系，从而快速 得到所需要的结果。这些信息往往处于图表中， 或隐藏在某些数据里。
二是解释原因。要求学生结合自己的知识结 构，对文本提供的不同信息进行加工处理，得出 文本没有明确陈述的结果。有时，也要求学生进 一步判断作者的意图，掌握事件发生的原因等。
2018年中考语文第2篇现代文阅读二非文学类文本阅读专题九说明性文本阅读复习检测
专题九说明性文本阅读(一)一、[2017·衡阳]阅读下面的文章，回答问题。
可燃冰①2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。
标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。
②什么是天然气水合物呢？天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和海底。
在高压低温的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。
如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。
③海底可燃冰是天然气(甲烷类)被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。
海底形成可燃冰有三个基本条件。
首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20 ℃便要分解，而海底的温度一般都在2 ℃～4 ℃；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可以生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。
海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。
④据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。
甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎．．不产生任何污染物质。
可燃冰将成为21世纪极具潜力的洁净新能源。
⑤但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。
而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。
因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。
但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。
1．海底可燃冰的形成需要哪些条件？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．第④段主要采用了什么说明方法？有什么作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、[2017·杭州启正中学模拟]阅读下面的文章，完成题目。
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专题十一非连续性文本阅读(一)[2017·南京]阅读下面的材料，回答问题。
材料一南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。
然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？(节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版)材料二我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。
这样说，主要指以下两层意思。
一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。
二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。
我们的美学思想同真和善不可分割。
孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。
从上述两层意思说，中国确是诗的国度。
(节选自《莎斋闲览》，吴小如著，北京大学出版社2012年版)材料三陶渊明朱光潜大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。
陶渊明是这个原则的一个典型的例证。
正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。
和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。
他饱经忧患，极端贫穷。
他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。
穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。
他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。
他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。
渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。
但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。
渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。
他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。
在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝。
渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相忘于江湖”。
他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。
这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉。
所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。
他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。
渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。
他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。
还关照说：“此亦人子也，可善遇之。
”这既可以见出做父母的仔细，又可见出人道主义者的深广的同情。
渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。
总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。
他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活。
他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。
(节选自《诗论》，北京出版社2011年版，有删改)1．自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，材料一中作者的经历就是一例。
请你也写一例与大家分享。
(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．材料三中，陶渊明的人格体现在哪些方面？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“人，诗意地栖居在大地上。
”生活与诗从未有片刻的分离。
请联系上述三则材料，谈谈你对生活与诗的关系的理解。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读(二)阅读下面的材料，完成题目。
溇港文化溇港文化带是指在太湖南岸、荻塘以北，大钱港以东至吴兴胡溇的这片区域中，人们在农业生产和农田水利建设中形成的农耕文化、饮食文化、民俗文化、宗教信仰文化等等。
2016年11月8日19点45分，在泰国清迈举办的国际灌排委员会第67届国际执行理事会全体会议上，国际灌排委员会名誉副主席甘德度宣布第三批世界灌溉工程遗产评选情况(48进12)，浙江湖州太湖溇港水利遗产荣入世界灌溉工程遗产名录。
溇港文化何以历久弥新古时，沿太湖南岸一线地势低洼、沼泽密布，每逢雨季洪水肆意泛滥，生活在这里的先民饱受洪涝灾害之苦，为防洪泄洪，在春秋战国时期开挖了太湖溇港。
这些太湖溇港一条条规划有序，“如梳齿般繁密”。
南北方向(纵向)的叫“浦”“溇”“港”，东西方向(横向)的叫“塘”。
古代太湖地区人民创造了“塘浦(溇港)圩田”系统，将原先的泥沼改变成一片沃土。
由此，“鱼米乡，水成网，两岸青青万株桑”，塘浦圩田所催生的稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，构成了太湖南岸风华无尽的溇港文化带。
从空中俯瞰义皋，义皋溇穿村而过，古色古香的老房子点缀其间，一派小桥流水人家的江南味道。
这些被保留下来的老房子，如今成了义皋最大的一笔财富。
2014年，义皋被列入浙江省历史文化村落保护利用重点村，义皋村的保护性建设同时启动。
规划、设计、建设，一年多时间，蒙尘的明珠再次散发光辉，义皋古村渐渐显露旧时风貌。
范家大厅、李家老宅、尚义桥、古街在内的4处古建筑被修复。
村东，一条宽敞的双向车道连通滨湖大道和村内停车场，游客可直接从滨湖大道开车进入义皋。
滨湖大道上，还专门设有义皋公交站台，交通十分便利。
申遗后何去何从几度堰塞，又几度疏浚，过去70多条溇港，还剩下50多条。
义皋溇，是为数不多至今仍保存相对完好的古溇港之一。
位于织里东北6公里的义皋村，依水而建，夹河聚市，整体格局与传统风貌保存完整，是溇港文化的典型代表。
它不仅历史悠久，更是沿太湖七十二溇港古代水利工程中的重要节点，被誉为“溇港文化带里的明珠”。
义皋村历史文化村落划定保护利用范围5.6万平方米，其中核心保护范围1.6万平方米。
对于文物古迹，也逐步进行修缮，共计需修复面积5180平米，顶瓦修补4100平米，墙体加固4000平米，构件修复100个。
范家大厅、李家老宅、尚义桥、义皋古街、义皋茧站、周家老宅、丁家老宅、朱家老宅、朱姓家族民居及范家东边建筑等纳入文物古迹保护体系。
目前义皋村作为核心，已与毗邻的伍浦、庙兜组成织里溇港片区，未来将打造成蚕桑文化、鱼文化、稻文化等溇港文化的体验区，在元素的植入中，农耕体验将成为最大亮点。
申遗成功后，织里镇还专门邀请同济大学专业团队再度进行规划，预计明年将进入实施阶段。
1．下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是(2分)()A．湖州太湖溇港水利遗产是溇港文化申遗成功的关键。
B．古代太湖地区的人民创造了“溇港圩田”系统，所以说他们创造了溇港文化。
C．以义皋村为核心的溇港文化区中，农耕体验将成为最大的亮点。
D．溇港水利遗产击败了全球绝大部分的灌溉工程遗产，成功入选第三批世界灌溉工程遗产。
2．读了本文你觉得溇港文化历久弥新的原因是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读上文，联系下面的知识链接，请简述我们打造溇港文化的价值与意义。
(4分)[知识链接] 未来规划一是片区发展规划。
2014年，委托浙江大学完成了《义皋村历史文化村落保护利用规划》编制，侧重古村落历史文化的延续留存。
今年，在此基础上委托上海同济城市规划设计研究院编制《湖州太湖溇港文化(织里)概念性规划》，规划范围为义皋、伍浦、庙兜三个村，突出高标准、前瞻性。
二是旅游开发规划。
编制《溇港文化旅游区综合开发战略规划》，将规划范围调整为义皋、伍浦、庙兜三个村，挖掘原生态溇港、千年古村等要素，重点突出溇港文化体验。
打造成为湖州溇港文化体验示范地、长三角溇港文化体验标杆地、全国性的溇港文化旅游度假区。
三是旅游运营规划。
与“驴妈妈”“芒果网”等知名旅游网站合作，借其旅游资源整合能力，在目标客户锁定、旅游线路规划、旅游产品开发等方面进行规划。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．作为一名吴兴小居民，你对申遗后溇港文化应如何进一步发扬光大有哪些合理性的建议？请你献上一计并简要说明。