专题02 古诗文默写-2020-2021学年八年级语文下学期期中复习专题提优训练

古诗文默写

一、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

①求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经关雎》）

②蒹葭萋萋，，所谓伊人，在水之湄。（《诗经蒹葭》）

③微君之故， ? （《诗经邶风》）

④挑兮达兮，，一日不见，如三月兮! （《诗经郑风》）

⑤，儿女共沾巾。（王勃《》）

⑥暑假，小虞同学跟随父母去湖南旅游，途经洞庭湖时，看到烟波浩淼，湖水拍岸的壮阔美景，他不由地想起诗人在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写到的两句诗句：，。

⑦土地平旷，，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

二、默写。（8分）

①_____ ▲__ _，儿女共沾巾。（王勃《_____▲____》）

②坐观垂钓者，___ ▲___ _。（___▲___《望洞庭湖赠张丞相》）

③复行数十步，_____▲___ 。土地平旷， ___▲____ 。（陶渊明《桃花源记》）

④_____▲___，俶尔远逝，_____▲___，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）三、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（8分）

①▲，涵虚混太清。（▲望洞庭湖赠张丞相》）

②▲，儿女共沾巾。（王勃《▲》）

③▲，▲。所谓伊人，在水之涘。（《蒹葭》）

④诗歌《送友人》中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：▲，▲。

⑤诗歌《子衿》中▲，▲的内心独自，通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

⑥《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句▲，▲。

四、根据提示语，写出相应的古诗文名句。（9分）

古典诗文里也别有洞天，藏有无数自然美景，蕴含无限思绪。陶渊明漫步桃花林，欣赏到了“中无杂树，（1），（2）”的胜境；柳宗元观小石潭，发现潭中小鱼“（3），（4），（5），似与游者相乐”；孟浩然望洞庭湖，“（6），（7）”，

描绘了水天合一的奇妙景象：《诗经》中，男子面对眼前的“（8），（9）”，感叹“所谓伊人，在水一方”。

五、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（9分）

①蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，。

②青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

③，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

④，儿女共沾巾。（王勃《》）

⑤是鸟也，。（《北冥有鱼》）

⑥，并怡然自乐。（《桃花源记》）

⑦本学期，我们学习了《诗经》四首，其中运用夸张的修辞手法，表现分离的万分痛苦和迫切相见心情的诗句是，。

六、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。（10分）

①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。（《关雎》）

②，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

③微君之故，。（《式微》）

④挑兮达兮，。一日不见，如三月兮！（《》）

⑤海内存知己，。（王勃《》）

⑥气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑦，并怡然自乐（陶渊明《桃花源记》）

⑧佁然不动，，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）

七、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）

①土地平旷，▲，有良田、美池、桑竹之属。（▲《桃花源记》）

②青树翠蔓，▲，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

③寂寥无人，凄神寒骨，▲。（柳宗元《小石潭记》）

（《式微》）

⑤▲，悠悠我心。（《诗经二首》）

⑥▲，白露为霜。（《诗经二首》）

⑦海内存知己，▲。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（孟浩然《▲》）

八、默写古诗文，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。（8分）

（l）蒹葭萋萋，▲。（《蒹葭》）（2）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，▲ ? （《子衿》）（3）▲，波撼岳阳城。（孟浩然《▲》）（4）城阙辅三秦，▲。（▲《送杜少府之任蜀州》）（5）▲，▲，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

答案：

一、

1、寤寐思服（重点字：寤寐

2、白露未晞（重点字：晞）

3、胡为乎中露

4、在城阙兮（重点字：阙）

5、无为在歧路送杜少府之任蜀州

6、孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城（重点字：撼）

7、屋舍俨然（重点字：俨）

解析

本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。

二、答案

1、无为在歧路《送杜少府之任蜀州》（注意“歧”的书写

2、徒有羡鱼情孟浩然（注意“羡”的书写

3、豁然开朗屋舍俨然

4、佁然不动往来翕忽

解析

本题考查名句名篇默写。解答这类题目，在平时的学习中，我们要做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

三、答案

1、八月湖水平孟浩然

2、无为在歧路《送杜少府之任蜀州》

3、蒹葭采采白露未已

4、浮云游子意落日故人情

5、一日不见如三月兮

6、佁然不动俶尔远逝

解析

【详解】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出合适的语句，三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词有：歧、蒹葭、采采、未已兮、佁然、俶尔，作答时要注意正确书写。另外要熟记相应的作者、篇名。

四、答案

（1）芳草鲜美;

（2）落英缤纷;

（3）佁然不动;

（4）俶尔远逝;

（5）往来翕忽;

（6）八月湖水平;

（7）涵虚混太清;

（8）蒹葭萋萋;

（9）白露未晞

五、解答

①在水一方

②蒙络摇缀（重点字：缀）

③气蒸云梦泽

④无为在歧路《送杜少府之任蜀州》

⑤海运则将徙于南冥（重点字：冥）

⑥黄发垂髫陶渊明（重点字：髫）

⑦一日不见如三月兮

六、答案：

①琴瑟友之（注意“琴瑟”的书写

②蒹葭萋萋（注意“萋”的书写）

③胡为乎中露

④在城阙兮;子衿（注意“阙”、“衿”的书写）

⑤天涯若比邻;送杜少府之任蜀州（注意“蜀”的书写）

⑧波撼岳阳城（注意“撼”的书写

⑨黄发垂髫（注意“髫”的书写）

⑩俶尔远逝（注意“俶”的书写）

解析

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。诗词在背诵时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。

七、

①屋舍俨然陶渊明（重点字：俨）

②蒙络摇缀（重点字：缀