江苏省徐州市2021-2022学年高二下学期期末生物试题含解析
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B、碳是生物的核心元素，生物大分子的基本骨架都是碳链构成的碳骨架，B正确；
C、生物大分子不一定是由小分子经脱水合成的，C错误；
D、淀粉、糖原 基本单位相同，都是葡萄糖，D错误。
故选B。
2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A.内质网广泛地分布在所有细胞中，是蛋白质、脂质合成的场所
B.高尔基体与高等植物细胞有丝分裂过程中赤道板的形成有关
故选B。
7.下表是某生物兴趣小组在做几个实验时所使用的部分试剂和药品以及观察内容。下列相关叙述错误的是（）
组别
实验名称
试剂和药品
观察内容
甲
检测花生种子中的脂肪
苏丹III染液、50%酒精溶液等
细胞中橘黄色的小颗粒
乙
探究植物细胞的失水和吸水
0．3g/mL蔗糖溶液、蒸馏水等
液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置
B、“中耕松土”，增加土壤通气量和保持水分，从而促进植物根的细胞呼吸，B正确；
C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了有机质可以被分解者分解，产生的无机盐可以被植物重新吸收利用，C错误；
D、“套种”对比单作它不仅能阶段性地充分利用空间，更重要的是能延长后季作物的生长季节，提高复种指数，提高年总产量，D错误。
D、磷脂双分子层组成细胞膜的基本骨架，根据相似相溶原理可知，脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，也不需要载体蛋白，为自由扩散，D错误。
故选A。
5.人体骨骼肌由快缩肌纤维和慢缩肌纤维组成，快缩肌纤维没有线粒体，慢缩肌纤维含有大量的线粒体。研究发现，无氧呼吸产生ATP的速率实际上高于有氧呼吸产生ATP的速率，举重或短跑等剧烈运动主要依靠快缩肌纤维产生更大的力，生成的乳酸随着血液运输流入肝脏，可在肝细胞中转变为葡萄糖。下列有关剧烈运动的说法正确的是（）
D、人体骨骼肌细胞中ATP的合成与分解处于动态平衡中，故其消耗速率与合成速率基本相等，D错误。
故选B。
6.下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述正确的是（）
A.“正其行，通其风”，主要为植物提供更多的O2以提高细胞呼吸效率
B.“中耕松土”，利于土壤通气和保持水分，从而促进植物根的细胞呼吸
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了有机物可以被植物直接吸收利用
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可用于培育抗毒苗
【答案】A
【解析】
【分析】植物组织培养技术：将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的营养条件，诱导其形成完整植株的技术。
【详解】A、将外植体培养成完整植株的过程一般需要经过脱分化、再分化（生芽、生根）过程，需要配制三种培养基，A正确；
【详解】A、载体蛋白b转运葡萄糖是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散，不需要消耗ATP，A正确；
B、载体蛋白c运输Na+，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，最终会使细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度，B错误；
C、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞是相同的载体蛋白，但该载体不能转运其他的小分子或离子，因此说明该载体蛋白具有特异性，C错误；
【详解】A、检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒，A正确；
B、探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原，B正确；
C、探究酵母菌的呼吸方式，观察澄清石灰水是否变浑浊，并且观察澄清石灰水变浑浊的程度，重铬酸钾在酸性条件下可以检测酒精，变成灰绿色，C错误；
D、绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带，D正确。
D.“套种”是利用了不同作物对光照强度需求的差异，从而提高了光合作用效率
【答案】B
【解析】
【分析】套种是一种集约利用时间的种植方式。一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种。
【详解】A、“正其行，通其风”，说的是农作物行间距适当，空气流通较好，能为植物提供更多的CO2以提高光合作用效率，A错误；
【详解】A、分析题意可知，快缩肌纤维产生大量乳酸进入细胞外液与缓冲物质中和，细胞外液的pH基本保持不变，A错误；
B、快缩肌纤维进行无氧呼吸，慢缩肌纤维进行有氧呼吸，二者的第一阶段相同，都在细胞质中进行，都能产生ATP，B正确；
C、人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸只产生乳酸，进行有氧呼吸呼吸才能产生CO2，故其产生场所只有线粒体基质，C错误；
A.快缩肌纤维产生大量乳酸引起肌肉酸痛、细胞外液pH明显下降
B.快缩肌纤维和慢缩肌纤维都能在细胞质基质中产生ATP
C.人体骨骼肌细胞中CO2的产生场所有线粒体基质和细胞质基质
D.剧烈运动时人体骨骼肌细胞中ATP的消耗速率明显高于合成速率
【答案】B
【解析】
【分析】分析题意可知，人体骨骼肌中的快缩肌纤维没有线粒体，进行无氧呼吸，产生乳酸进入细胞外液中；慢缩肌纤维含有大量的线粒体，进行有氧呼吸。人体的血浆近中性，pH为7.35~7.45，与其中含有的HCO3－、H2CO3等物质有关。
故选D。
3.下列关于生物学史的叙述，错误的是（）
A.1959年，罗伯特森通过电子显微镜观察细胞质膜，提出了“单位膜模型”
B.1941年，鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪法证实了光合作用中释放 氧气来自于水
C.1970年，科学家利用荧光标记法做了人、鼠细胞融合实验，揭示了细胞质膜的结构特点
D.1996年，韦尔穆特通过细胞核移植技术，证明了高度分化的动物细胞核具有全能性
丙
探究酵母菌的呼吸方式
澄清石灰水、重铬酸钾溶液等
石灰水是否混浊和重铬酸钾的颜色变化
丁
绿叶中色素的提取和分离
二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等
光合色素的种类和颜色
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】C
【解析】
【分析】检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒；探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原；绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带。
【答案】B
【解析】
【分析】核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，是由许多核苷酸单体聚合成的生物大分子化合物，为生命的最基本物质之一。核苷酸是组成核酸的基本单位，即组成核酸分子的单体。一个核苷酸分子是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
【详解】A、糖类是一类物质，包括单糖、二糖、多糖，只有多糖是大分子，A错误；
故选B。
4.主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖、Na+跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白，“■”“▲”的个数代表分子（或离子）的浓度。据图分析，下列相关叙述正确的是（）
A.载体蛋白b转运葡萄糖的过程中不需要ATP水解供能
B.在载体蛋白c的协助下，小肠上皮细胞内外的Na+浓度趋于相等
B、1941年，鲁宾和卡门利用同位素示踪法证实了光合作用中释放的氧气来自于水，而并非是二氧化碳，18O不具有放射性，是稳定同位素，B错误；
C、1970年，科学家利用荧光标记法做了人、鼠细胞融合实验，揭示了细胞质膜具有流动性的结构特点，C正确；
D、1996年，韦尔穆特通过细胞核移植技术获得了克隆羊“多莉”，证明了高度分化的动物细胞核具有全能性，D正确。
2021～2022学年度第二学期期末抽测
高二年级生物试题（答案在最后）
一、单项选择题
1.下列关于细胞中生物大分子的叙述，正确的是（）
A.糖类、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子
B.生物大分子的基本骨架都是碳链构成的碳骨架
C.种类繁多的生物大分子都是由小分子经脱水合成的
D.淀粉、糖原结构不同与构成它们的基本单位的种类和排列顺序有关
D、酵母菌细胞有核膜包围的细胞核，是真核生物；醋酸菌、乳酸菌没有核膜包Байду номын сангаас的细胞核，是原核生物。D错误。
故选D。
9.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是（）
A.将外植体培养成完整植株的过程一般需要配制三种培养基
B.动物细胞培养需要用到胰蛋白酶，植物组织培养过程中需要用到纤维素酶
C.植物组织培养的外植体、培养基以及接种工具都要进行严格的灭菌处理
C.载体蛋白a能转运葡萄糖和Na+，无特异性
D.脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，但需要载体蛋白
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。
【详解】A、②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段，酵母菌繁殖的适宜温度是18~25℃；④是醋酸菌在糖源不足时，可将酒精转化成醋酸，醋酸菌繁殖的适宜温度是30~35℃。A正确；
B、②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段，⑥是乳酸菌无氧呼吸的第二阶段。由于酶的专一性，催化不同的反应的酶是不同的。B正确；
C、④是醋酸菌在糖源不足时，可将酒精转化成醋酸；⑤是醋酸菌在糖源充足时，可将葡萄糖转化成醋酸。C正确；
故选C。
8.如图表示果酒、果醋和酸奶等生产过程中的物质变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A.过程②④所需要的最适温度不同B.酶的种类不同导致过程②⑥的差异
C.过程④⑤差异的原因是糖源是否充足D.参与果酒、果醋和酸奶发酵的生物为原核生物
【答案】D
【解析】
【分析】果酒制作原理是利用酵母菌无氧呼吸生成酒精和CO2。果醋制作原理是利用醋酸菌有氧呼吸生成醋酸。酸奶制作原理是利用乳酸菌无氧呼吸生产乳酸。
【答案】B
【解析】
【分析】1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间亮层是脂质分子，两边暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
【详解】A、1959年，罗伯特森通过电子显微镜观察细胞质膜，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，这就是“单位膜模型”，A正确；
C.核膜是双层膜，其上的核孔是大分子物质自由进出的通道
D.在线粒体、叶绿体内存在DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶
【答案】D
【解析】
【分析】1、内质网是细胞内表面积最大的膜结构。内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关。
2、高尔基体：单层膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。
【详解】A、真核细胞才有内质网，原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有内质网，A错误；
B、细胞中没有赤道板这一结构，赤道板指的是细胞中央的一个平面，高尔基体与高等植物细胞有丝分裂过程中细胞板的形成有关，B错误；
C、核膜是双层膜，其上的核孔是大分子物质进出的通道，物质进出核孔也是有选择性的，C错误；
D、线粒体、叶绿体是半自主细胞器，都有自己的DNA、核糖体，可以进行DNA复制和转录、反应，故存在DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶，D正确。
B、动物细胞培养需要用到胰蛋白酶，植物组织培养过程中不需要用到纤维素酶，B错误；
C、植物组织培养的外植体进行消毒处理，C错误；
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可用于培育脱毒苗，D错误。
故选A。
10.图是科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根培育抗膨胀病的苜蓿新品种流程图，图中的IOA抑制植物细胞呼吸第一阶段，R-6G阻止线粒体内的呼吸作用过程。下列相关叙述错误的是（）
A.过程①成功完成的标志是细胞核完成融合
B.过程②为脱分化，③为再分化
C.再生植株形成的原理是植物细胞的全能性
C、生物大分子不一定是由小分子经脱水合成的，C错误；
D、淀粉、糖原 基本单位相同，都是葡萄糖，D错误。
故选B。
2.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A.内质网广泛地分布在所有细胞中，是蛋白质、脂质合成的场所
B.高尔基体与高等植物细胞有丝分裂过程中赤道板的形成有关
故选B。
7.下表是某生物兴趣小组在做几个实验时所使用的部分试剂和药品以及观察内容。下列相关叙述错误的是（）
组别
实验名称
试剂和药品
观察内容
甲
检测花生种子中的脂肪
苏丹III染液、50%酒精溶液等
细胞中橘黄色的小颗粒
乙
探究植物细胞的失水和吸水
0．3g/mL蔗糖溶液、蒸馏水等
液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置
B、“中耕松土”，增加土壤通气量和保持水分，从而促进植物根的细胞呼吸，B正确；
C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了有机质可以被分解者分解，产生的无机盐可以被植物重新吸收利用，C错误；
D、“套种”对比单作它不仅能阶段性地充分利用空间，更重要的是能延长后季作物的生长季节，提高复种指数，提高年总产量，D错误。
D、磷脂双分子层组成细胞膜的基本骨架，根据相似相溶原理可知，脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，也不需要载体蛋白，为自由扩散，D错误。
故选A。
5.人体骨骼肌由快缩肌纤维和慢缩肌纤维组成，快缩肌纤维没有线粒体，慢缩肌纤维含有大量的线粒体。研究发现，无氧呼吸产生ATP的速率实际上高于有氧呼吸产生ATP的速率，举重或短跑等剧烈运动主要依靠快缩肌纤维产生更大的力，生成的乳酸随着血液运输流入肝脏，可在肝细胞中转变为葡萄糖。下列有关剧烈运动的说法正确的是（）
D、人体骨骼肌细胞中ATP的合成与分解处于动态平衡中，故其消耗速率与合成速率基本相等，D错误。
故选B。
6.下列关于生物学原理在农业生产上的应用，叙述正确的是（）
A.“正其行，通其风”，主要为植物提供更多的O2以提高细胞呼吸效率
B.“中耕松土”，利于土壤通气和保持水分，从而促进植物根的细胞呼吸
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了有机物可以被植物直接吸收利用
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可用于培育抗毒苗
【答案】A
【解析】
【分析】植物组织培养技术：将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的营养条件，诱导其形成完整植株的技术。
【详解】A、将外植体培养成完整植株的过程一般需要经过脱分化、再分化（生芽、生根）过程，需要配制三种培养基，A正确；
【详解】A、载体蛋白b转运葡萄糖是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散，不需要消耗ATP，A正确；
B、载体蛋白c运输Na+，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输，最终会使细胞外的Na+浓度高于细胞内的Na+浓度，B错误；
C、根据图示分析可判断葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞是相同的载体蛋白，但该载体不能转运其他的小分子或离子，因此说明该载体蛋白具有特异性，C错误；
【详解】A、检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒，A正确；
B、探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原，B正确；
C、探究酵母菌的呼吸方式，观察澄清石灰水是否变浑浊，并且观察澄清石灰水变浑浊的程度，重铬酸钾在酸性条件下可以检测酒精，变成灰绿色，C错误；
D、绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带，D正确。
D.“套种”是利用了不同作物对光照强度需求的差异，从而提高了光合作用效率
【答案】B
【解析】
【分析】套种是一种集约利用时间的种植方式。一般把几种作物同时期播种的叫间作，不同时期播种的叫套种。
【详解】A、“正其行，通其风”，说的是农作物行间距适当，空气流通较好，能为植物提供更多的CO2以提高光合作用效率，A错误；
【详解】A、分析题意可知，快缩肌纤维产生大量乳酸进入细胞外液与缓冲物质中和，细胞外液的pH基本保持不变，A错误；
B、快缩肌纤维进行无氧呼吸，慢缩肌纤维进行有氧呼吸，二者的第一阶段相同，都在细胞质中进行，都能产生ATP，B正确；
C、人体骨骼肌细胞进行无氧呼吸只产生乳酸，进行有氧呼吸呼吸才能产生CO2，故其产生场所只有线粒体基质，C错误；
A.快缩肌纤维产生大量乳酸引起肌肉酸痛、细胞外液pH明显下降
B.快缩肌纤维和慢缩肌纤维都能在细胞质基质中产生ATP
C.人体骨骼肌细胞中CO2的产生场所有线粒体基质和细胞质基质
D.剧烈运动时人体骨骼肌细胞中ATP的消耗速率明显高于合成速率
【答案】B
【解析】
【分析】分析题意可知，人体骨骼肌中的快缩肌纤维没有线粒体，进行无氧呼吸，产生乳酸进入细胞外液中；慢缩肌纤维含有大量的线粒体，进行有氧呼吸。人体的血浆近中性，pH为7.35~7.45，与其中含有的HCO3－、H2CO3等物质有关。
故选D。
3.下列关于生物学史的叙述，错误的是（）
A.1959年，罗伯特森通过电子显微镜观察细胞质膜，提出了“单位膜模型”
B.1941年，鲁宾和卡门利用放射性同位素示踪法证实了光合作用中释放 氧气来自于水
C.1970年，科学家利用荧光标记法做了人、鼠细胞融合实验，揭示了细胞质膜的结构特点
D.1996年，韦尔穆特通过细胞核移植技术，证明了高度分化的动物细胞核具有全能性
丙
探究酵母菌的呼吸方式
澄清石灰水、重铬酸钾溶液等
石灰水是否混浊和重铬酸钾的颜色变化
丁
绿叶中色素的提取和分离
二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等
光合色素的种类和颜色
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】C
【解析】
【分析】检测脂肪，用苏丹III染液染色，再用体积分数为50%的酒精洗去浮色，可以在显微镜下观察到橘黄色的小颗粒；探究植物细胞的失水和吸水，将细胞置于清水中作为对照，然后再置于0．3g/mL蔗糖溶液中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，是否发生质壁分离，然后再将该细胞置于清水中，观察液泡的大小和颜色变化，原生质层和细胞壁的位置，看是否发生质壁分离的复原；绿叶中色素的提取和分离中，二氧化硅可以使研磨地充分，碳酸钙可防止色素被破坏，无水乙醇用于提取色素，层析液用于分离色素，在滤纸条上可以观察到不同颜色的色素条带。
【答案】B
【解析】
【分析】核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称，是由许多核苷酸单体聚合成的生物大分子化合物，为生命的最基本物质之一。核苷酸是组成核酸的基本单位，即组成核酸分子的单体。一个核苷酸分子是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
【详解】A、糖类是一类物质，包括单糖、二糖、多糖，只有多糖是大分子，A错误；
故选B。
4.主动运输的能量可来自ATP水解或电化学梯度（离子的浓度梯度），如图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖、Na+跨膜运输的示意图，其中a、b、c表示载体蛋白，“■”“▲”的个数代表分子（或离子）的浓度。据图分析，下列相关叙述正确的是（）
A.载体蛋白b转运葡萄糖的过程中不需要ATP水解供能
B.在载体蛋白c的协助下，小肠上皮细胞内外的Na+浓度趋于相等
B、1941年，鲁宾和卡门利用同位素示踪法证实了光合作用中释放的氧气来自于水，而并非是二氧化碳，18O不具有放射性，是稳定同位素，B错误；
C、1970年，科学家利用荧光标记法做了人、鼠细胞融合实验，揭示了细胞质膜具有流动性的结构特点，C正确；
D、1996年，韦尔穆特通过细胞核移植技术获得了克隆羊“多莉”，证明了高度分化的动物细胞核具有全能性，D正确。
2021～2022学年度第二学期期末抽测
高二年级生物试题（答案在最后）
一、单项选择题
1.下列关于细胞中生物大分子的叙述，正确的是（）
A.糖类、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子
B.生物大分子的基本骨架都是碳链构成的碳骨架
C.种类繁多的生物大分子都是由小分子经脱水合成的
D.淀粉、糖原结构不同与构成它们的基本单位的种类和排列顺序有关
D、酵母菌细胞有核膜包围的细胞核，是真核生物；醋酸菌、乳酸菌没有核膜包Байду номын сангаас的细胞核，是原核生物。D错误。
故选D。
9.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，正确的是（）
A.将外植体培养成完整植株的过程一般需要配制三种培养基
B.动物细胞培养需要用到胰蛋白酶，植物组织培养过程中需要用到纤维素酶
C.植物组织培养的外植体、培养基以及接种工具都要进行严格的灭菌处理
C.载体蛋白a能转运葡萄糖和Na+，无特异性
D.脂溶性物质进入小肠上皮细胞不需要消耗能量，但需要载体蛋白
【答案】A
【解析】
【分析】题图分析：葡萄糖进入小肠上皮细胞时，是由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输；而运出细胞时，是从高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；钠离子进入小肠上皮细胞时，是由高浓度向低浓度一侧运输，为协助扩散；而运出细胞时，由低浓度向高浓度一侧运输，为主动运输。
【详解】A、②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段，酵母菌繁殖的适宜温度是18~25℃；④是醋酸菌在糖源不足时，可将酒精转化成醋酸，醋酸菌繁殖的适宜温度是30~35℃。A正确；
B、②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段，⑥是乳酸菌无氧呼吸的第二阶段。由于酶的专一性，催化不同的反应的酶是不同的。B正确；
C、④是醋酸菌在糖源不足时，可将酒精转化成醋酸；⑤是醋酸菌在糖源充足时，可将葡萄糖转化成醋酸。C正确；
故选C。
8.如图表示果酒、果醋和酸奶等生产过程中的物质变化情况，下列叙述错误的是（ ）
A.过程②④所需要的最适温度不同B.酶的种类不同导致过程②⑥的差异
C.过程④⑤差异的原因是糖源是否充足D.参与果酒、果醋和酸奶发酵的生物为原核生物
【答案】D
【解析】
【分析】果酒制作原理是利用酵母菌无氧呼吸生成酒精和CO2。果醋制作原理是利用醋酸菌有氧呼吸生成醋酸。酸奶制作原理是利用乳酸菌无氧呼吸生产乳酸。
【答案】B
【解析】
【分析】1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间亮层是脂质分子，两边暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构。
【详解】A、1959年，罗伯特森通过电子显微镜观察细胞质膜，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成，这就是“单位膜模型”，A正确；
C.核膜是双层膜，其上的核孔是大分子物质自由进出的通道
D.在线粒体、叶绿体内存在DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶
【答案】D
【解析】
【分析】1、内质网是细胞内表面积最大的膜结构。内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关。
2、高尔基体：单层膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。
【详解】A、真核细胞才有内质网，原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有内质网，A错误；
B、细胞中没有赤道板这一结构，赤道板指的是细胞中央的一个平面，高尔基体与高等植物细胞有丝分裂过程中细胞板的形成有关，B错误；
C、核膜是双层膜，其上的核孔是大分子物质进出的通道，物质进出核孔也是有选择性的，C错误；
D、线粒体、叶绿体是半自主细胞器，都有自己的DNA、核糖体，可以进行DNA复制和转录、反应，故存在DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶，D正确。
B、动物细胞培养需要用到胰蛋白酶，植物组织培养过程中不需要用到纤维素酶，B错误；
C、植物组织培养的外植体进行消毒处理，C错误；
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可用于培育脱毒苗，D错误。
故选A。
10.图是科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根培育抗膨胀病的苜蓿新品种流程图，图中的IOA抑制植物细胞呼吸第一阶段，R-6G阻止线粒体内的呼吸作用过程。下列相关叙述错误的是（）
A.过程①成功完成的标志是细胞核完成融合
B.过程②为脱分化，③为再分化
C.再生植株形成的原理是植物细胞的全能性