网络研修总结三篇

网络研修总结三篇
研修是进修的一种，通过更深一层的学习，达到技能与效果的相结合，更好地实现办事效益最大化，以下是我能网我为大家带来的关于网络研修总结三篇，以供大家参考! 网络研修总结三篇
在研修过程中，我坚持常常进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，学习各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。

透过这次学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自我在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

这次老师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。

逆水行舟不进则退，一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自我，那么，他的教学在到达必需程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。

经过这次培训，我觉得以前所学的学问太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去我们常说："要给同学一杯水老师就得有一桶水。

'但是经过培训后我觉得老师肯定不是一桶水这么简洁，它就应是一条有源头的溪流。

我认为老师只有树立"活到老学到老'的终身教育思想才能跟上时代前进和学问进展的步伐，才能胜任简单而又富有制造性的教育事业，"问渠那得清如许，唯有源头活水来'。

只有不断学习、不断充实自我的学问、不断更新自我的教育观念、不断否定自我才能不断进步，拥有的学问才能像"泉水'般沽
沽涌出而不只是可怜的"一桶水'了。

实践是检验真理的唯一标准，只有透过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮忙同学确定适当的学习目标，培育同学良好的学习习惯，把握学习策略和进展潜力，创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的专心性，为同学带给各种进展的机会，为同学服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。

另外，老师就应把握社会进展对人的进展的基本需要，不断提高自我的教学潜力和科研潜力，确立培育目标，打造新时代的人才。

透过我省组织的这次老师网络研修，无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

专家及名师结合自身的成长给我们做的一场场精彩的讲座，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。

愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样不断的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。

我的研修虽然己取得了一些成果，但仍有待加强和完善的资料，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。

我信任只要我们专心，老师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向胜利的彼岸。

我坚信：在研修中学习、在研修中进步、在研修中欢乐，在研修中促进教育进展!透过这次学习，让我懂得：只要我们仔细对待，研修就会大有收获。

对于此刻已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加专心、主动地参加到网络研修中来，不断的提高自我的教育教学潜力，同时还和其他老师专心参加，以促进学校、同学的进展。

同大家一齐在网络研修中健康、欢乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!让网络研修使教育大放异彩。

网络研修总结三篇
在每年暑假期间我都会参与一些教学培训，作为老师的我，在暑假期间没有事情可做，这时候参与到教学培训中，可以讲自己的教学水平提一个档次，也可以打发一下没有工作的时间，这是我每年都要做的事情。

今年我的培训科目是网络学问培训。

这对我来说，是一个比较新的课题，虽然我也常常上网，可是用网络教学的确没有过。

通过两个周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与省内的一线老师们进行了充分的沟通，收获很大，同时也熟悉到了自己教学中的不足。

这次培训来的很准时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。

崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。

作为一线老师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。

下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。

一、一丝不苟，仔细对待教学工作
(1)爱岗敬业。

要喜爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，乐观进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

(2)敬重同学。

每一位同学都渴望得到老师的理解和敬重。

我们要把同学当作公平的人看待，不能把同学当下级任凭呵斥。

只有我们把同学
看重了，同学得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，情愿学习这个老师所传授的各种学问。

(3)要有剧烈的责任心。

作为一个人民老师，有剧烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在对全体同学负责。

老师教书育人应是面对全体同学。

我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位同学负起责任，必需关爱同学，敬重同学人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。

(4)以身作则。

老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，同学均喜爱仿照，这将给同学成长带来一生的影响。

因此，老师肯定要时时刻刻为同学做出好的榜样，凡要求同学要做到的，自己首先做到。

坚持严于律己。

二、反思教学工作，不断进取
在教学中不断思考着自己在工作中的不足之处。

努力提高自己的业务水平，连续向优秀的老师学习，来更好地适应现在的数学教学。

三、自觉采纳新的教学模式。

作为老师，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。

多年来，老师教，同学学;老师讲，同学听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了同学的进展，压抑了同学学习的热忱，不能焕发同学的潜能，通过培训学习，我进一步了解了"合作学习'、"主动探究'、"师生互动'、"生生互动'等新型的教学模式的内涵。

这些新的教学模式给同学更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生气与活力，体现了以同学为本的理念。

在今后的教学中我会自觉地把新
的教学模式引入课堂，转变课堂的面貌，使课堂气氛活跃;教学民主;同学的学习热忱高涨;师生关系融洽。

充分体现素养教育的根本目标。

四、立足课堂，在实践中提升自身价值
课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着"一切为了同学，为了同学的一切'的理念，将自己的爱全身心地融入到同学中。

今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新理念。

'力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高数学教学质量。

网络研修总结三篇
自研修开头以来，每一个模块都专心收看视频教学、撰写学习心得体会、准时完成作业，参与班级沟通和互评，督促每个学员准时完成研修进度，对每个学员的作业和随笔等仔细点评，准时完成指导老师教给的任务。

在研修中我还学到了专家和同行们许多值得参考和借鉴的阅历和案例，在研修中自我的业务水平和专业潜力都得到了很大的提高，在实际的教学中我会渐渐去敏捷的运用。

现将这次网络研修培训状况总结如下：
一、站的高，看得远
今年的网络研修培训，把我引入了全新的学习氛围。

从前的我，一度认为教育工作，只要能"跟紧管严'，班级里能出更多优秀的同学，即为优秀老师。

因此，在实际操作中，对稍有过错的同学，进行严加管教;对表现优秀的的同学，赐予大力表扬;优生成果略微下降，则毫不客气的批判，差生稍有进步就准时表扬周而复始随着网络研修的不断深化，我慢慢地熟悉到：一名教育工缺乏必需的教学理念和教学反思，他的教学工作在
到达必需高度后，就难再连续提高了。

因此，透过网络研修，促使我更加努力，不断搜集教育信息，注意更新教育观念，转变传统的工作模式，从而更快更好的到达真正提高自我之目的。

二、勤反思，多思索
老师自我就就应是一个讨论者，老师在教学过程中要以讨论者的心态置身于教学情境之中，以讨论者的眼光端详和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对消失的问题进行探究，对积累的阅历进行总结，使其构成规律性的熟悉。

它是老师持续进步的基础，是提高教学水平的关键，是制造性实施新课程的保证。

三、活到老，学到老
俗话说"活到老，学到老。

'随着学问更新急剧加快，老师假如不进行不断的学问更新，就无法胜任老师工作。

欲在教育工作这片热土上有点成果，欲成为一名优秀的教育工，就要努力提高自身学问素养、教学潜力。

四、人心齐，泰山移
第一次作为研修组长参与研修，说实话，心中是忐忑担心的。

怕由于没有阅历，做不好工作，又怕水平不高，胜任不了。

所以，在研修初期，我就给自我定下目标，必需要做到手勤，眼勤，腿勤。

坚决把完成研修任务放在首位，督促组员按时完成当天任务，仔细点评每一个帖子，按时转达指导老师的支配往往晚上要很晚才睡。

功夫不负有心人，在指导老师和我们组全体成员的帮忙、支持下，按时圆满地完成了研修任务，在此对每位组员和指导老师表示感谢。

这次网络远程研修，像一架云梯，让我能不断地向上攀登。

一篇篇
精彩作业和随笔呈现眼前，老师们流畅的文笔，灵敏的才思，渊博的学识，让我赞叹和佩服。

这次研修就像磁石一样吸引了我，使我感慨万千，艳羡不已的同时学到了许多学问，也熟悉到自我许多的不足。

总之心中的千言万语总结成一句话：兢兢业业点评，踏踏实实研修。