《善用法律》PPT优质课件

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义 不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟， 如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
课堂笔记
4.青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵 害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自已、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
人民检察院
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任 何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
课堂笔记
1.当我们的合法权益受到侵害时，可寻求哪些帮助？ （重点）
①遇到侵害，依法求助。在遇到法律问题或者权益受到侵害 时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(3)诉讼的使用情况：
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题， 或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们 就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
(4)分类
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
民事诉讼是人 民法院在当事人和 其他诉讼参与人的 参加下，依法审理 民事案件和解决民 事纠纷的活动。
行政诉讼，俗称 “民告官”，是指人 民法院在双方当事人 的参与下，依照司法 诉讼程序解决行政争 议案件的活动。
第五课 做守法的公民
善用法律
善用
法律 law
法 律
遇到侵害，依法求助
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
1
法律 服务所
2
律师 事务所
3
公证处4法律援 助Fra bibliotek心知识链接
律师事务所
熟悉法律的专业人 士解释法律问题、 当顾问处理涉及法 律的事务打官司、 当辩护人
专门的证明机构 证明合同、遗嘱、 亲属关系、身份、 学历等情况的真 实性和合法性。 公证处
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会
主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。”
小伟的行为是错误的。 原因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内 的全体公民义不容辞的责任。 做法：当遇到他人的权益受到不法侵害时，我们要 敢于并善于依法维护正当利益，而不是视而不见。
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。”
见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 同违法犯罪作斗争的常见方法
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会 主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
青年人要善于斗争，要有勇有谋。
课堂笔记
3.我们为什么要善于同违法犯罪作斗争？
法律服 务机构
法律服务所（站）
解释法律问题、代 写法律文书、帮助 出主意、解决涉及 法律的问题
经济困难、无力支 付法律服务费用又 要打官司讨回公道 ““弱者的保护神” 法律援助中心
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
同违法犯罪作斗争的常见方法
遇到侵害，及时寻求法律救助
见义勇为——勇于斗争、善于斗争
民事诉讼 刑事诉讼
2
PART TWO
有勇有谋 应对违法犯罪
探究与分享
小伟、小宇、小刚是七年级的学生，有一天， 在放学回家的路上，他看见两个手持凶器的歹徒正 在对一位同学搜身。
小伟说：“别管这事，和我们没关系。” 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。” 思考：请你对上述三位同学的行为进行点评。
本课小结
遇到侵害，及时寻求法律救助
遇到 侵害 依法
法律服务机构 寻求国家的法律救济——控告、举报、起诉
善 求助 诉讼——重要性三种类型（民事、行政、刑事）
用 法
有勇 有谋
同违法犯罪作斗争——全体公民（未成年人） 见义勇为——勇于斗争、善于斗争
律 应对 弘扬社会主义法治精神——法治的忠实崇尚
犯罪 者、自觉遵守者和坚定捍卫者
刑事诉讼是指国家司 法机关在当事人和其他诉 讼参与人的参加下，依法 查明犯罪事实、惩罚犯罪 分子、保障无罪的人不受 刑事追究的活动。
牛刀小试：下列三个案例分别属于哪种诉讼？
某照相馆未经小李允许擅自用其照片， 小李向法院起诉。
行政诉讼
甲将乙打成重伤致残，乙的母亲向法院 提起诉讼。
浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球 ”导致无法通过教师资格证认证，王红 将义乌市教育局告上法庭。
5、在全面推进依法治国的新时代，青少年应怎样做？
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官
司讨回公道。
公 安 局 人 民 法 院 见义勇为——勇于斗争、善于斗争
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚 小伟说：“别管这事，和我们没关系。
民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 同违法犯罪作斗争的常见方法
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
小见刚义说 勇但：为“—是你—俩勇，盯于住斗我歹争徒、们，善我于身去斗报争为警。未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如
在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。 记住违法犯罪分子的体貌特.
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。 遇到侵害，及时寻求法律救助 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。
智同 违 法
慧犯 罪 作
锦斗 争 的 常
囊见 方 法
01 及时拨打110报警电话或争取其他人的助帮. 02 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋. 03 记住违法犯罪分子的体貌特. 04 了解违法犯罪分子的去向. 05 保护好作案现场.
课堂笔记
5、在全面推进依法治国的新时代，青少年应怎样做？
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、 但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
小宇说：“我们去和两个歹徒拼了。
违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决 但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
做法：当遇到他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当利益，而不是视而不见。 青年人要善于斗争，要有勇有谋。
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法 到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、 举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
2.诉讼
(1)含义： 诉讼是人民法院在诉讼当事 人参与下，依照法定程序解 决纠纷和冲突的活动。
(2)地位： 诉讼是处理纠纷、应对侵害 最正规、最权威的手段，是 维护合法权益的最后屏障。