沪教版九年级上册初中化学《2.浩瀚的大气 2.3化学变化中的质量守恒 物质的量》_6

物质的量（第一课时）
【教材分析】
本课是上教版九年级第一学期（试用本）第二章第三节《化学变化中的质量守恒》第二课时的内容。

物质的量是化学教学中的十分重要的基本概念。

物质的量的概念及相关的简单计算是初中化学教学中的难点和重点。

学生在认知这个概念时的最大障碍在于其抽象性，同时“物质的量”、“摩尔”等具有混淆性的新名词的集中出现，不利于学生对这个概念的认知。

本课设计从常见生活中量词的回顾、集合体方法采用、集合体量的确定、物理量的规定、微粒数和物质的量的转化等环节层层递进，使学生在一定的逻辑关系引导下逐渐形成对抽象概念的理解。

【教学目标】
知识与技能：
2、理解物质的量、微粒个数之间的换算关系。

3、了解提出物质的量这个概念的重要性和必要性。

过程与方法：
初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和使用化学知识实行计算的水平。

情感态度与价值观：
1、通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度。

2、宏观与微观之间的思维转换。

【重点与难点】
1、理解物质的量概念。

2、掌握物质的量与微粒个数之间的转换关系。

【教学流程】
2、布置作业
书本P56思考与练习1
化学练习册P20（二）1、4
3、教学反思。