小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

小学四年级语文下册《第七单元》测试试卷
及答案
一、看拼音，写词语。

（12分）
二、选择正确的读音，打上“√”。

（6分）
单（dān chán）于奉（fèng fèn）命寝（qǐn qǐng）室
讷（nànè）涩平衡（héng hén）冰霰（sǎn xiàn）
宾（bīn bīng）主慷慨（kǎi kài）
1.时间（jiān jiàn）一分一秒的过去，每间（jiān jiàn）隔半小时，就有士兵来检查。

2.将（jiāng jiàng）士们对即将（jiāng jiàng）到来的这场仗信心满满。

三、圈出词语中的错别字，并把正确的字按顺序写在括号里，全对的一项打“√”。

（4分）
1. 临危不具山洪爆发平稳谋面（）
2. 心急如焚一层不染沉着扑素（）
3. 焦躁不安青波漾漾唯独讯期（）
4. 人影绰绰铁杵成针分布轻快（）
四、比一比，再组词。

（5分）
砚（）卒（）坤（）涨（）囊（）视（）率（）审（）张（）镶（）五、按查字典的要求填空。

（3分）
王红在学习《搭石》这篇课文时，不理解“脱鞋挽裤”这个词语。

她通过查字典，先查“挽”的部首，再查除部首外画，查到了“挽”的4种意思。

在这个词语中，“挽”应该选第种意思。

六、照样子，写词语。

（3分）
心安理得（带有身体器官的成语）：
高高大大：
人影绰绰：
七、按要求写句子。

（8分）
1. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿写，写一组连续的动作）
今天我做值日，
2. 张将军的司令部固然简单，本人却更简单。

（用关联词造句）
3. 一排排搭石联结着故乡的小路。

（缩句）
4. 小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

（原句上修改病句）
八、日积月累。

（9分）
1. 人们用王昌龄的“，”这两句诗来表明自己冰清玉洁的高远志向。

梅花凌寒开放，但是香气清
远，，。

这是代诗人对
梅花的夸赞，同时也在表明自己的高尚情操。

这就像法国作家说的，没有伟大的，就没有伟大的人，甚至也没
有，。

2. 《囊萤夜读》中概括写车胤勤奋好学、博学多才的句子
是：。

3. 天行健，。

4. 胜人者有力，。

5. 生于忧患而。

（《》）
九、阅读理解。

（20分）
（一）铁杵成针（10分）
磨针溪，在象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

1. 解释加点词的意思。

（2分）
是：方：欲：还：
2. 解释句子中“之”各指代什么？（2分）
（1）问之，曰：“欲作针。

” （）
（2）学而时习之。

（）
3. 用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）
4. 用一个成语来概括这段文字的中心并说说给你的启示。

（2分）
5. 请再写出几个关于名人求学的成语。

（2分）
（二）一路花香(10分)
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。

他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。

这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。

一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。

”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。

你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。

”破水罐答道。

挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。

但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。

于是，它再一次向挑水工道歉。

但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。

那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。

我在你这边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。

两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。

如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1. 阅读文章，写词语。

(4分)
（1）根据意思找出文中相应的词语：很完整，没有一点儿损坏。

（）
（2）找出文中表示那只有裂缝的水罐心情变化的词语。

（）（）（）
2. 仔细阅读课文，完成下面内容。

（1）我想对完好的水罐说：“。

”（2分）
（2）我想对破损的水罐说：“。

”（2分）
（3）我还想对自己说：“。

”（2分）
十、习作。

（30分）
写一个你最欣赏的人，可以是父母、老师、同学……通过具体事例，写出他（她）最突出的一个特点。

要求：
（1）题目自拟。

（2）内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于300。

（3）习作中不出现真实地名、校名、人名等。

参考答案
一、难免乾坤主宰调遣理所当然
芙蓉维持洛阳秩序囊萤夜读
二、chán fèng qǐn nè héng xiàn bīn kǎi
1.jiān jiàn
2.jiàng jiāng
三、1. 惧暴 2. 尘朴 3. 清汛 4. √
四、砚台电视一兵一卒率领乾坤审查高涨张开囊中镶嵌
五、扌 7 ④
六、胸有成竹脚踏实地白白胖胖清清爽爽含情脉脉怒气冲冲
七、1. 我把抹布打湿，一上一下地把黑板擦干净，用拖把把教室拖得一尘不染。

1. 这件衣服固然漂亮，却不是我的，我只能远远地欣赏。

（或：公园里的花固然漂亮，却不能随意采摘。

）
2. 搭石联结小路。

3. 小组讨论会上，大家的发言很激烈。

八、1. 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤元王冕
罗曼·罗兰品格伟大的艺术家伟大的行动者
2. 胤恭勤不倦，博学多通
3. 君子以自强不息
4. 自胜者强
5. 死于安乐孟子
九、（一）1. 这正在想要回去
2. （1）老媪（2）学过的知识
3. 李白被她的意志感动，回去完成了学业。

4. 持之以恒只要有毅力，坚持不懈，肯下功夫，就能把事情做成功。

5. 囊萤夜读程门立雪手不释卷凿壁借光
（二）1. （1）完好无损（2）惭愧快乐伤心
2. 不要骄傲，每个人都有自己的优点，也会有自己的缺点
不要气馁，你也有别人做不到的长处，天生我材必有用
做任何事情都要脚踏实地，不要因为有成就而自满
十、习作范例
我的爷爷
我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。

我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白发苍苍，一双炯炯有神的眼睛，下巴长满了胡子，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。

我的爷爷特别喜欢书法家的各种草书手迹。

有一次，在和一位同乡的老朋友的对话中，爷爷意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。

爷爷就向这位同乡借，双方约定还期为一个月后的早上九点。

时间一天一天过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。

期限到了，说巧也不巧，八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”地下着。

爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给
这位同乡，可爷爷却说：“诚信是为人之本，我应该做到这一点，如果我没能守
时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。

”爷爷说完后，小心翼
翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……
爷爷就是这么讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。

可见在爷爷眼里，“诚信”这两个字是多么重要啊！
感谢您，爷爷，您用行动向我诠释了“诚信”的含义。

今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。

小学四年级语文下册《第八单元》测试试卷
及答案
一、看拼音，写词语。

（12分）
二、比一比，再组词。

（5分）
乖（）瘦（）砌（）翻（）荫（）乘（）搜（）劫（）番（）阴（）三、填上合适的词语。

（3分）
（）的向日葵（）地逃散（）地凝望
（）的宝葫芦（）的仪式（）地叹息
四、圈出正确的读音或字形。

（4分）
睫（jiéjúe）毛永恒（héng hén）抚（fǔwǔ）弄喜（讯汛）
帐篷（péng pén）舵（duòtuó）手都（dūdōu）城（渲）闹
五、将下列四字词语补充完整，再完成小题。

（9分）
①可怜（）（）②（）花（）草③绿树（）（）
④狂风大（）⑤四处（）（）⑥雪花（）（）
1. 再写出两个和①结构一样的词语：、。

2. 写两个像⑤一样带数字的成语：、。

3. 写两个描写季节的成语：、。

六、根据查字典要求填空。

（4分）
小明在阅读中遇到了“冠名”“桂冠”两个词语，他无法确定“冠”的读音。

如用部首字法，先查（）部首，再查（）画。

请你根据字典给出的义项，帮他注音。

冠名（）鸡冠（）
七、将下列句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里。

(5分)
（）走了进去，就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮。

（）初到北大荒，我感到一切都不习惯，小丽就带我去散心。

（）仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，连成一片。

（）这草塘真美啊！
（）不多时来到草塘边上，这是我第一次看到这么大这么美的草塘。

八、按要求写句子。

（6分）
1. 照样子写句子，至少用上三个动词写一组连续的动作。

例：父亲把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中。

2. 小小的花在草地上开放了。

（改成拟人句）
3. 董存瑞牺牲自己。

董存瑞炸毁碉堡。

（用关联词连成一句话）
九、日积月累。

（5分）
1. 这个单元我们阅读了许多中外著名童话，有写的《宝葫芦的秘密》，有国童话作家写的《巨人的花园》，文中的巨
人，最终和孩子们幸福地生活在一起。

著名童话作家
是丹麦的，他笔下的小美人鱼，最终化成了泡沫。

我还知道他的其他童话作品：、等。

2. 小明学习懒散，上课不专心，经常拖欠作业，你可以用
“，”来劝他要趁年少多吃苦，不要等年老了后悔。

十、阅读。

（21分）
（一）巨人的花园（节选）（9分）
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。

单单在巨人的花园里，仍（rēng réng）旧是冬天的景象。

小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。

高兴的只有雪和霜两位。

他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用他的白色大衣覆（fù fū）盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

他们还请来北风同住。

北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸（xiào xiāo）着。

他说：“这是个好地方，我们一定要请雹（báo bào）来玩一玩。

”于是雹也来了。

他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。

”
可是春天始终没有来，夏天也没有来。

秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。

1. 划去文中括号内不正确的读音。

（2分）
2. 写出下列词语的近义词。

（3分）
踪迹（）凄凉（）盼望（）
3. 春天终于来了，可巨人的花园里为什么仍然是冬天？（2分）
4. 第二自然段中巨人的话说明了什么？（2分）
（二）骡子和铃铛（13分）
一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。

铃铛制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。

一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子吃得特别欢畅，它低头啃个不停。

“叮当，叮当”，一串串尖利的声响，钻进了主人的耳中。

他赶忙冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完了。

看你下次还敢不敢闯进菜园……”
骡子疼得直叫唤，横冲直撞地跑出了菜园，“叮当，叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。

没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。

“叮当，叮当”，一阵脆响，引得-些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。

听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！”
“叮当，叮当。

”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！”
骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦。

突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？”“叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你和我，都要对自己的言行负责。

你犯错误时，我发出警告，为的是挽救你，不让你越陷越深；当你干得对时，我理所当然地赞扬你，为的是激励你取得更大的成绩啊！”
1. 联系上下文，解释下列词语的意思。

（2分）
⑴横冲直撞：
⑵理所当然：
1. 铃铛两次的声响，骡子认为是和自己；铃铛认为自己是和骡子。

（4分）
3. 联系上下文，说说文中“同一个声音”指的是什么。

（2分）
4. 短文主要讲了件事情，其中第一件事情主要讲了（）。

（3分）
A. 一天，骡子撞开了篱笆，走进菜园，大口吃菜。

B. 一天，骡子撞开了篱笆，大口吃菜。

铃铛见状，立刻发出警报，主人知道后训斥了骡子一番。

C. 一天，骡子撞开了篱笆，走进菜园，大口吃菜，主人知道后训斥了骡子一番。

5. 你喜欢铃铛还是骡子？为什么？（2分）
十一、习作。

（25分）
小书虫昆虫迷运动健将小问号故事大王……
上面这些词语让你想到了谁？为什么会想到他（她）？请用具体事例写出他（她）的特点。

题目自拟，写时注意做到语句通顺、意思清楚、内容具体，不少于300字。

参考答案
一、介绍规矩砌墙允许北风呼啸
妖怪破损愉快脸颊鲜花盛开
二、乖巧乘凉瘦弱搜查砌墙劫难
翻身三番五次绿树成荫阴凉
三、鲜艳的向日葵慌张地逃散深情地凝望
厉害的宝葫芦神圣的仪式绝望地叹息
四、jié héng fǔ 喜讯 péng duò dū 喧闹
五、①可怜巴巴②奇花异草③绿树成荫
④狂风大作⑤四处逃窜⑥雪花飞舞
1. 得意洋洋白雪皑皑
2. 一心一意八仙过海
3. 春意盎然草长莺飞
六、冖 7 guàn guān
七、3 1 4 5 2
八、1. 他放下书包，从里面掏出课本，打开作业本，拿起笔开始埋头做了起来。

2. 小小的花在草地上绽开了笑脸。

3. 董存瑞宁可牺牲自己，也要炸毁碉堡。

九、1. 张天翼英王尔德知错能改安徒生善良美丽《丑小鸭》《皇帝的新装》
2. 少年不知勤学苦老来方知读书迟
十、（一）
1. rēng fū xiāo bào
2. 痕迹冷清渴望
3. 因为他不愿让孩子们来他的花园里玩耍，不愿与孩子们分享美景。

4. 说明他还没有认识到花园仍是冬天的原因。

（二）
1. （1）任意冲闯，毫无顾忌。

（2）从道理上说应当这样。

2. 出卖吹捧警告赞扬
3. 铃铛发出的“叮当，叮当”的响声。

4. 两 B
5. 我喜欢铃铛，因为铃铛不是盲目地吹捧别人，有正确的是非观。

十一、习作范例
我们班的运动健将
提起我班一个人，大家并不陌生，他长得高高的，瘦瘦的，总穿着一套白绿相间的校服，眼睛不算太大，却炯炯有神。

虽然他长得不起眼，但你千万不要小瞧他！他跑步时就像一阵旋风，即使你先跑，他也能赶上你，真所谓“似流星，如闪电”。

他就是我班的运动健将——王子瑞。

说他是运动健将，一点也不过分。

他擅长打乒乓球，并且是主力队员，每次运动会都会取得好成绩，为我们班争得荣誉，是我们班的骄傲。

他的跳绳本领也很精彩，正反跳，能跳出很多花样。

他告诉我们，他从小就爱运动，所以在比赛中才能取得好成绩。

特别是他在这次运动会1 000米长跑比赛中，表现得很是出色。

比赛前，大家都站在同一起跑线上，运动员们的心里头都暗暗数着：“1、2、3、4……”
枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样飞了出去。

只见王子瑞跑起来身轻如燕，犹如一片羽毛轻轻落在地上，听不到一点声音。

可是，慢慢的，其他队员腿像灌了铅似的抬不起来，有的同学坚持不住落在了后面。

可是他仍然不停地奔跑着，
远远地把其他同学甩在身后，最后竟然领先有些同学一圈多，成为三年级跑得最快的选手。

你说，他长大后会不会成为一名田径运动员呢？。