《建筑施工技术》实训指导书2
《建筑施工技术》实训任务书与指导书
《建筑施工技术》实训任务书与指导书建筑施工技术实训任务书（高职工建筑工程专业适用）指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训的目的 (3)二、实训的内容 (3)三、实训期间的注意事项 (3)四、参考文献 (4)一、实训的目的为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习.二、实训的内容除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容:1、复习施工技术的相关专业理论知识.2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆.3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量.4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上.5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现.7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项.8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念.三、实训期间的注意事项1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得.2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施.3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生.4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂.5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决.四、参考文献《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002）《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001）《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002）《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）《钢筋焊接及验收规程》（jgj18―96）《钢筋焊接接头试验方法标准》（jgj/t27―2001）《建筑工程施工质量验收统一标准》（gb50300―2001）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》（jgj130―2001）《建筑机械使用安全技术规程》（jgj33―2001）《建筑工程操作工艺》（新编,土建部分）山东省建设厅建筑工程技术专业建筑施工技术实训指导书指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训大纲 (7)（一）、实训的性质和任务 (7)（二）、实训的目标 (7)（三）、实训的项目及时间分配 (7)（四）、实训的内容 (8)（五）、实训的要求 (8)（六）、成绩测评 (9)二、安全教育 (10)三、实训中需注意的几个问题 (11)四、实训日记 (11)五、实训报告 (11)六、实训成绩评定 (12)一、实训大纲（一）、实训的性质和任务建筑施工实训是建筑工程技术专业的一项重要的操作技能训练,主要目的是培养学生在基本施工技术方面的操作技能,巩固学生对分部分项工程的施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治及安全技术措施等方面的认识和理解,便于学生在将来的技术工作中能够及时发现和解决工程施工中的实际问题.通过建筑施工实训,学生要达到以下的要求:1、熟练掌握土方开挖、砌筑、模板、钢筋、混凝土、预应力混凝土及装饰工程、脚手架等施工工种操作技能.2、通过大量的感性认识,巩固所学到的建筑工程施工技术的理论知识.3、锻炼独立思考能力和创新能力,在实际操作中培养发现、分析、解决问题的能力.（二）、实训的目标1、通过实训了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过生产实训,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容；3、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力；4、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.（三）、实训的项目及时间分配实训的主要项目和时间分配实训的主要项目时间分配（天）基本工种实训砌筑工程实训1.5钢筋工程实训1.5模板工程实训2.5抹灰工程实训1.5施工技术实训土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰等现场施工项目的实训合计（四）、实训的内容课题一、砌筑工程实训1、砌筑砂浆的制备2、砌砖的操作工艺及质量检查、验收3、砌块的操作工艺及质量检查、验收教学要求:学生实作,掌握砖砌体的砌筑方法及质量检查和验收标准,掌握砌块的操作工艺及质量要求、验收标准,了解砌筑砂浆配合比、稠度的确定.课题二、钢筋工程实训1、钢筋的种类及验收2、钢筋的加工3、钢筋的连接教学要求:学生实作,掌握钢筋的种类、用途、表示方法,掌握钢筋的一般加工工艺和钢筋绑扎的施工工艺、加工过程、绑扎的质量要求及检查验收标准.课题三、模板工程实训1、模板的种类和支撑2、一般构件模板的模板安装和拆除教学要求:掌握模板的种类,掌握用架管支撑模板的工艺要求,掌握一般构件模板的模板安装和拆除的施工工艺和质量标准.课题四、抹灰工程实训1、抹灰的材料2、抹灰砂浆的制备3、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求教学要求:了解抹灰的材料,实作掌握抹灰砂浆的制备、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求.课题五、施工其他技术实训教学要求:通过现场的观察与参与,掌握土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰及脚手架等各分部分项工程的施工方法、质量标准、安全措施等项内容.（五）、实训的要求1、实训的主要方式为在施工技术实训室进行实际操作.2、实训过程中一定要遵守实训室相关规定.3、实训过程中要严格控制实训的质量和进度.4、每一实训项目设置一定的考核标准,分批逐一考核每一学生的实际操作能力.（六）、成绩测评根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩,按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定.成绩评定标准:1、优秀⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告思路清晰、内容完备、条理、清晰.2、良好⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、较熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、条理、清晰.3、中⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,遵守实训纪律；⑵、基本熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、质量一般.4、及格⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,比较遵守实训纪律；⑵、基本完成砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、能够完成实训报告.5、不及格未完成实训规定操作内容,或实训操作质量较差,或未完成实训报告,或实训中表现恶劣.二、安全教育安全教育是一项十分重要的实训准备工作,安全问题是实训中要注意的首要问题,学校和实训基地必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育,提高他们的安全素质、提高自我防护能力,使实训学生在工地上作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害）,这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要.学生到达实训基地后,必须接受安全教育,才能允许进入工作岗位.其重点内容包括:（1）、施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项.（2）、实训基地安全生产管理组织及人员分工情况.（3）、劳动保护法规、安全守则、劳动纪律.（4）、施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容.（5）、班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任.（6）、生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识.（7）、常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等.（8）、岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律.（9）、作业环境卫生与文明生产.（10）、个人防护用品的保管和使用.学生经过实训基地教育后,学生应接受各级教育单位进行的考试和考评.在实训中将参与或接触到一些特种工种作业的学生,还应接受特种作业人员的安全教育.国家规定:电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业.因为在这些作业的过程中,潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性,一旦操作失误,容易导致重大的死亡事故,因此,对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训.三、实训中需注意的几个问题1、认真阅读实训大纲和实训指导书,依据实训指导书的内容,明确实训任务.2、实训期间要严格遵守安全操作规程,注意保密工作,成为精神文明的模范.3、实训的好坏很大程度取决于每个学生的实训态度,学生应在短时间内与自己的实训指导人建立起较好的师生关系,工作中要积极主动,遵守纪律,服从实训指导人的工作安排,对重大问题应事先向实训指导人反映,共同协商解决,学生不得擅自处理.4、实训是理论联系实际的重要环节,要虚心向工程技术人员及工人师傅学习.5、要参加具体工作以培养实际工作能力.6、遵守实训基地的工作和生活制度,不得无故缺勤、迟到早退,实训期间一般不准事假,特殊情况要取得实训指导人和学校的同意,病假要有医院医生证明.在实训未结束前,不得提前离开实训,更不得擅自离开实训基地外出游山玩水,在实训期间不得安排与实训无关的参观,否则严重处理；7、生活上要艰苦朴素,不得有任何特殊,要珍惜粮食、工具和材料等,要爱护公物,坚持原则,不准搞不正之风.四、实训日记实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式,也是考核成绩的重要依据,学生应根据实训大纲的要求每天认真记录实训情况、心得体会和工作中发现的问题.为了帮助学生记好日记,现提出如下几点要求:1、记录每天的工作内容及完成情况,包括实训的形象进度；2、认真记录实训的心得体会；3、根据每天的实训情况认真做好资料积累工作,如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置等.4、遇有参观、实训例会、听课或报告,则应详细记录这部分内容.5、日记内容除文字外,还应有必要的插图和表格,除记录工作内容和业务收获外,还应记录思想方面的收获,日记每天不宜少于300字.五、实训报告实训结束后学生按照实训大纲的要求内容,对实训的全过程进行分析总结,报告的大致内容要求如下:1、整个实训的安排,实训计划落实情况.2、实训的内容中的施工工艺及在实际操作中的技巧和经验,实际操作工艺项目的简图.3、个人的主要实训内容经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容:（1）、实训工作中的主要收获；（2）、实训期间进行某项专题研究后取得的成果；（3）、对施工操作的合理化建议及采纳情况等.4、实训工作成果:实训期间所完成的实训工作,凡有书面资料和图的（如工艺简图、流程图等）,要绘制较典型的内容（或原件）附在实习报告中.5、对实训的安排,实训领导工作和实训指导工作方面的改进意见.实训报告是评定实训成绩的重要依据.它不仅反映学生实习的深度和质量,同时也反映了学生分析和归纳问题的能力.实训报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字.六、实训成绩评定1、实训成绩评定依据以下几个方面的内容:（1）、实训报告；（2）、实训日记；（3）、实训基地指导人评语；（4）、实训出勤天数；2、实训成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）.3、学生实训成绩评定标准参照实训大纲进行评定；实训建议:本实训实施项目可按照施工现场的实作项目进行适当调整.。
《建筑施工技术》实习指导书、大纲
《建筑施工技术》实习指导书昆明冶金高等专科学校建筑系建筑工程教研室2006．9实习指导书根据实习大纲要求，制定本指导书，供学生在实习过程中参照，以圆满完成实习任务。
为顺利完成实习任务，最重要的是参加实习学生本人要充分调动积极性和主动性，适应新的学习方式。
在实践中学习知识，要理论与实际相结合，加深对所学理论知识的认识，充分理解理论对实践的指导作用。
在实习过程中，端正态度，虚心请教，多观察，勤思考。
针对不同的实习工种，在实习老师的具体指导下，认识各个工种的施工原理、施工工艺过程。
在实习过程中学到知识和技能，达到预期的实习效果。
实习前，接受安全生产教育；实习期间，严格遵守施工工地、生产车间的各种规章制度。
实习指导人员的职责学生进行实习，是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养新时期建设人才的一项重要措施，学校和有关实习接受单位共同给予充分重视。
除学生该做好的各项准备外，恳请接受实习的单位选派专人指导学生实习。
由于这是一项新的工作和实习方式，为搞好这项工程，特提出几点意见，供实习指导人员参考。
1．1．对实习学生进场前进行安全教育。
2．2．给学生提供有关资料、数据及图纸。
3．3．实习开始，应根据工程情况及实习要求，带领学生熟悉情况，安排实习任务。
4．4．实习过程中，全面讲解施工工艺，耐心解答学生所提问题。
5．5．如学生在实习期间出现严重问题（重大质量事故、安全事故、或实习严重不负责任，不服从指导人员安排和擅自离开现场等），请及时与实习指导老师联系，以便及时处理。
实习计划《建筑施工技术》课程实习是本专业的一个重要的实践性教学环节，它对实现专业培养目标和实践教学计划的要求起着重要作用，是培养现代化建设合格人才的措施之一。
一、实习目的1．理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识，并为今后工作增加一定的感性认识。
2．认识并学习一定的生产技术、施工管理等方面的实际知识，对每项工程的建设有一个较系统的了解。
3．将已学的理论知识，灵活运用到生产实践中去，逐渐培养分析和解决实际工程问题的独立工作能力。
施工组织实训指导书
《建筑施工组织》实训指导书工程技术0901班用第一部分目录第二部分编制依据第三部分××施工组织设计1．工程概况简述位置、结构形式、高度等。
1．1建筑、结构概况1．2施工现场条件1．3招标要求⑴本工程实行土建、水电安装总承包。
⑵本工程招标工期为210天,投标工期为198天.⑶本工程招标要求质量标准为温州市优良工程，以最终评定为准，并采取监理管理监督制度。
2．工程施工总目标2．1工程质量目标2．2工期目标招标要求工期210天，预计2008年4月18日开工。
本工程投标工期198天，暂按2008年4月18日开工，2008年11月1日竣工.期间经历雨季、夏季、农忙施工。
工程实施中集中技术力量、配足施工机具、劳动力、周转材料,科学合理安排施工，充分调动施工人员的劳动积极因素，并采取相应经济激励措施，确保198天完成整个工程。
2．3安全目标本工程遵守国家、省、市安全劳动法规及业主的各项安全规章制度,保证施工区域内人员安全。
安全生产实现无重大伤亡、火灾及重大设备事故，一般事频率控制在2‰以内，工程施工创市级安全标化工地。
2．4文明施工目标本工程要立足于保质量、保安全、抢工期的同时科学文明施工.工程实行项目法施工，实行动态管理，施工现场创市级文明施工标准化工地.施工现场周边设临时围墙,实行封闭式施工并协调好周边关系，严格管理,规范整齐。
3．施工组织与部署3．1施工组织⑴工程施工采取项目法施工,成立工程项目经理部。
在项目经理领导下，有项目副经理、项目工程师、施工员、质量员、安全员、材料员、核算员、资料员、专业工长、翻样员等组成对工程生产、技术、质量、安全、材料管理。
⑵项目部施工组织管理网络图。
（参考第二章）⑶工程施工管理人员配备。
（自行拟定）3．2施工方案3．2.1总的原则本工程本着“先土建后安装"、“先地下后地上”、“先主体后装修”、“先室内后室外"的原则安排各工种、各工序立体交叉施工作业。
建筑施工实习指导书
建筑施工实习指导书主编李卫东河套大学水利与土木建筑系二0 0 六年三月一、实习目的通过本次实习，使学生了解工业和民用建筑物的构造、结构体系，了解新结构、新的施工工艺、新材料的应用情况和现代化管理方法；熟练掌握建筑工程的单位或分部分项工程的施工技术与内容，巩固所学知识，增强感性认识。
通过实训，提高学生分析和解决问题的综合能力；培养学生热爱劳动、热爱建筑、献身建筑事业的思想和对工作认真负责。
不怕吃苦，甘于奉献的精神。
熟悉并掌握一般建筑工程的基建程序和施工方法。
为今后参加工作打下良好基础。
二、实习的班级、时间1、实习班级：工民建04级47人、工程监理04级7人。
共计54人2、实习时间： 2006年7月1日到7月15日。
三、实习内容1、基坑（槽）的放线和开挖、地基处理、回填土施工；2、基础和现浇楼板混凝土施工，包括：钢筋的加工、安装；模板安装、拆除；混凝土配料、搅拌、运输、浇筑、振捣、养护；试块的制作；3、施工，包括：放线、摆砖、砌筑、质量检验；砂浆的配料、搅拌、使用。
4、手架的搭设、使用、安全网的设置及安全检查；5、工资料的填写、整理、存挡；6、部、分项工程和隐蔽工程的质量检查、验收。
7、灰工程施工，包括：抹灰砂浆的配料、搅拌、使用；灰饼冲筋的施做、抹灰方法、质量控制、检查。
四、技能训练题1、结合施工现场实际分别说明该工地砂浆、混凝土的拌制方法、配合比及运输方法。
2、说明你所实习工地所用脚手架的形式，测出脚手架立柱纵距、步高，剪刀撑的布置方法及距离，安全网的布置方法。
3、以你自己的实习体会，说明砖砌体质量控制的方法有那些。
4、结合工地实际，说明钢筋隐蔽工程验收的主要内容及必要性。
5、你所在工地对钢筋、水泥、普通砖，是按多大批量、如何取样试验的。
6、你所在工地对砂浆、混凝土试块如何取样、制作、养护的。
7、砖砌体砂浆饱满度施工质量检测技能训练合格标准：砂浆饱满度不得小于80%。
检查数量：每一个检验批检查数量不应少于5处。
凯里学院《建筑施工技术》实训指导书
《建筑施工技术》实训指导书凯里学院.建筑工程学院2011．12实习指导书根据实训大纲要求，制定本指导书，供学生在实训过程中参照，以圆满完成实训任务。
为顺利完成实训任务，最重要的是参加实训学生本人要充分调动积极性和主动性，适应新的学习方式。
在实践中学习知识，要理论与实际相结合，加深对所学理论知识的认识，充分理解理论对实践的指导作用。
在实训过程中，端正态度，虚心请教，多观察，勤思考。
针对不同的实训工种，在实训老师的具体指导下，认识各个工种的施工原理、施工工艺过程和管理环节及管理要点。
在实训过程中学到知识和技能，达到预期的实训效果。
实训前，接受安全生产教育；实训期间，严格遵守施工工地、生产车间的各种规章制度。
一、实训指导人员的职责学生进行实训，是理论联系实际，全面贯彻党的教育方针，培养新时期建设人才的一项重要措施，学院和有关实训接受单位共同给予充分重视。
除学生该做好的各项准备外，恳请接受实训的单位选派专人指导学生实训。
由于这是一项新的工作和实训方式，为搞好这项工程，特提出几点意见，供实训指导人员参考。
1．1．对实训学生进场前进行安全教育。
2．2．给学生提供有关资料、数据及图纸。
3．3．实训开始，应根据工程情况及实训要求，带领学生熟悉情况，安排实训任务。
4．4．实训过程中，全面讲解施工工艺，耐心解答学生所提出的问题。
5．5．如学生在实训期间出现严重问题（重大质量事故、安全事故、或实训严重不负责任，不服从指导人员安排和擅自离开现场等），请及时与实训指导老师联系，以便及时处理。
二、实习计划1.实训班级建筑工程学院建10管理班和建10技术班两个班级。
2.实训人数建筑工程学院建10管理班47人，建10技术班54人，两个班级共101人。
3.实训目的和任务《建筑施工技术》是一门实践性很强的学科，建筑施工实训是专业教学的一个重要环节。
通过实训熟悉主要工种的工艺流程及工艺要求，了解各种建筑物的施工特点、施工方法以及常用的建筑装饰材料，了解建筑施工组织计划及建设监理的主要任务，使学生巩固和加深已学的理论知识，培养其分析问题和解决实际问题的能力；在建筑施工实训中领会国家基本建设的有关方针、政策。
《建筑施工技术实训》课程设计任务书与指导书
一、设计内容根据学院F栋学生宿舍工程，有关数据和尺寸详见F栋施工图，混凝土采用商品混凝土泵送施工，施工场地无限制。
1、脚手架工程：说明其形式，计算步距、柱距、排距及步架数，说明保证稳定的措施，画出脚手架图。
2、模拟第五层柱、梁板模板工程施工：写出模板工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
按构造要求画出梁板模板支撑系统图。
3、钢筋配料单编制：由老师指定一根梁、一块板、一条柱，编制配料单，列出计算过程。
4、钢筋工程：写出钢筋工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
5、模拟第五层现浇梁板混凝土结构施工：写出混凝土工程技术要点，质量要求、检验方法及安全措施。
泵机由商品混凝土公司提供，拟提供1台中联重科40米ZLJ5301THB125-40混凝土泵车，分析确定其能否满足施工需求。
确定混凝土施工机械的数量，班组人数。
二、现有设备目前，有以下施工机械可供选用ＺＷ－３底板尺寸为500×400×50ＺＷ－７底板尺寸为720×540×50三、要求１、采用１６开纸，带封面；２、要有完整的设计内容；３、设计内容必须手写，不得打印稿，列出必要的计算过程与计算公式；４、所需的图纸用白纸铅笔绘制，粘在设计书内；５、设计时间为1周，过期为缺交。
一、钢筋的配料钢筋配料：根据结构施工图，先绘出各种形状和规格的单根钢筋简图并加以编号，然后分别计算钢筋下料长度、根数及质量，填写配料单，申请加工。
(1)编制钢筋配料单之前必须熟悉图纸，把结构施工图中钢筋的品种、规格列成钢筋明细表，并读出钢筋设计尺寸。
(2)计算钢筋的下料长度。
(3)根据钢筋下料长度填写和编写钢筋配料单，汇总编制钢筋配料单。
在配料单中，要反映出工程名称，钢筋编号，钢筋简图和尺寸，钢筋直径、数量、下料长度、质量等。
(4)钢筋下料长度计算直钢筋下料长度=直构件长度-保护层厚度+弯钩增加长度弯起钢筋下料长度=直段长度+斜段长度-弯折量度差值+弯钩增加长度箍筋下料长度=直段长度+弯钩增加长度-弯折量度差值或箍筋下料长度=箍筋周长+箍筋调整值二、模板的拆除1. 侧模板侧模板拆除时的混凝土强度应能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。
2016春建筑施工技术实训手册
建筑施工技术实训手册2015～2016学年第二学期系部建筑工程学院工程管理教研室课程名称建筑施工技术专业班级15级工程造价1、2、3、4、班指导教师周文波沈斐李强（外聘专家）使用资料项目施工图、《建筑施工技术》教材、施工手册、质量验收规范等学生姓名学号本小组成员江苏城市职业学院建筑工程系二○一六年一月第一部分：实训大纲一、本实训环节的目的与要求按教学大纲计划安排，2015级工程造价专业《建筑施工技术》课程中有45学时的实训内容，根据专业特点和课程的性质，本次实训采用的具体模式是：按教师给定的分部分项工程，结合所学的知识进行施工方法确定，并进行施工步骤的施工交底（施工工艺操作步骤和注意事项）。
目的是初步理解实际建筑与装饰施工时，各个分项工程要达到国家或地方规定的合格标准，一般应遵守的操作程序，以及该程序对最终结果的影响有哪些，并熟悉现场施工的一些基本原则和计算思路，掌握常见的几种施工工艺的典型步骤和要点。
为《建筑工程计量与计价》、《装饰工程计价》等后续专业课打下良好的基础。
二、适用专业2015级工程造价专业三、本实训环节的选题原则和范围选题结合课程的项目教授内容，依据建筑工程造价专业教学计划对对本年级和对本课程的掌握深度要求，让学生做一些目前典型工程的典型分部分项的施工工艺步骤和注意事项（建议选用多层住宅或公共建筑分部分项可以为：项目1土方计算；项目2钢筋下料计算；项目3墙体砌筑；项目4屋面防水……）。
四、本实训环节的主要内容及其任务本实训的任务见附的任务书：详细图纸和说明在老师提示下，主要由学生完成，上交的资料就是人手一册的“实训任务书”。
通过本次实训，学生在熟悉典型建筑工程建筑施工图和结构施工图的基础上，熟悉一般建筑物的分部分项组成以及结构构件在图纸上的表示方式方法，熟悉一般建筑工程施工步骤和施工工艺要点，了解常见分部分项工程的质量验收标准和验收方法，注重培养学生空间概念，提高学生对建筑物由图到实物的具体转换，并培养学生理论联系实际，在掌握专业知识基础上主动解决问题、敢于解决问题的动手动脑能力，养成良好的职业道德，为以后工作打下坚实的基础。
建筑施工技术操作作业指导书
建筑施工技术操作作业指导书第一章概述本指导书旨在为建筑施工人员提供操作作业的具体指导，确保施工工作的顺利进行。
施工人员需要仔细阅读并按照本指导书进行作业。
第二章安全操作1.1 安全意识培养（1）施工人员应接受相关的安全培训，并掌握安全操作知识。
（2）在施工现场，施工人员必须严格按照安全操作规程进行作业，并保持高度的警惕性。
1.2 现场准备（1）施工前，施工人员应确保施工现场符合安全要求，清理杂物，排除安全隐患。
（2）对施工设备进行检查，确保其正常运行。
1.3 个人防护（1）施工人员应佩戴个人防护装备，包括安全帽、防护手套、安全鞋等。
（2）在高空作业或使用机械设备时，施工人员还应佩戴安全带，并按规定使用安全网等安全设施。
第三章施工工艺操作2.1 基础工程（1）地基处理：根据设计要求，进行土方开挖、夯实等工作。
（2）基础施工：按照工程图纸上的标准进行混凝土浇筑等操作。
2.2 结构施工（1）墙体施工：根据图纸要求进行墙体砌筑、墙板安装等操作。
（2）梁柱施工：按照设计要求进行钢筋安装、混凝土浇筑等操作。
（3）楼层施工：进行楼板浇筑、楼层防水等操作。
（4）屋面施工：按照要求进行屋面防水材料安装、屋面瓦片铺设等操作。
2.3 安装工程（1）电气安装：根据设计要求进行电线布置、开关插座安装等操作。
（2）管道安装：进行水管、暖气管道等管线安装。
（3）设备安装：按照工程图纸进行设备安装、调试等操作。
第四章质量控制3.1 施工测量（1）对于关键节点的测量，施工人员应使用精确的测量工具进行测量。
（2）测量结果应及时记录，并进行核对和校正。
3.2 钢筋工程质量控制（1）钢筋预埋：根据设计要求进行定位和固定。
（2）钢筋连接：确保钢筋连接牢固，符合设计要求。
（3）钢筋防锈：对暴露的钢筋进行防锈处理。
3.3 混凝土工程质量控制（1）混凝土配合比：按照设计要求进行混凝土配制。
（2）混凝土浇筑：严格控制混凝土浇筑工艺，确保浇筑质量。
《建筑施工技术》课程实训方案
建筑工程系建筑工程管理专业《建筑施工技术》课程实训方案一、实训项目安排实训1: 工程项目现场参观桩基础施工，学习桩基础的施工工艺。
[目的]通过实训，使学生掌握当地实际采用的两种桩基础的施工技术。
[要求]提供实训报告[时数]4节实训内容：1）锤击沉桩的施工工艺及常见问题分析与处理2）静力压桩的施工工艺及常见问题分析与处理3）泥浆护壁成孔灌注桩的施工工艺及常见问题分析与处理4）沉管灌注桩的施工工艺及常见问题分析与处理5）人工挖空灌注桩的施工工艺及常见问题分析与处理实训2: 工程项目现场参观砖砌体和脚手架的形式或通过录象形式了解砖砌筑的工艺。
[目的]通过实训，使学生掌握砖墙的常用组砌形式。
[要求]提供实训报告[时数]2节实训内容：1）砌筑工程：通过实践学生应掌握砌体工程的施工准备工作内容，砌筑方法及砌体的验收内容。
能组织工人完成砌筑工程相关准备工作，对工人进行砌筑工程的技术交底工作，参与砌筑过程及完工后的检查验收工作。
2）脚手架形式通过现场参观或者录像形式使学生掌握外脚手架：钢管扣件式脚手架的形式，碗扣式脚手架的形式以及内脚手架形式。
实训3: 工程项目现场参观钢筋混凝土工程的形式或通过录象形式了解钢筋混凝土工程的施工工艺。
[目的]通过实训，使学生掌握模板、钢筋、混凝土的施工工艺。
[要求]提供实训报告[时数]6节实训内容：1）模板工程通过实践学生应能正确选择模板的形式、材料及合理组织施工。
并进行相关的技术交底工作、技术复核工作。
2）钢筋工程通过实践应掌握钢筋的加工过程和方法及钢筋下料计算，完成钢筋翻样工作和技术交底工作。
3）混凝土工程通过实践学生应掌握混凝土的制备、运输、浇筑、养护、拆模各工序的要点和技术要求。
能进行施工配合比的换算，混凝土浇筑方案的组织、安排、设计和相关技术的交底工作。
2、常见主体结构工程施工顺序1）多层砖混结构体系其主体结构施工阶段的工作内容较多，有搭设脚手架，砌筑墙体，以及浇注圈梁、楼梯、阳台、楼板、梁、构造柱、雨蓬等施工过程。
建筑工程施工技术实训指导书
武汉交通职业学院《建筑工程施工技术实训》指导书系部交通工程系指导教师王晓静专业年级姓名学号使用学期2013~2014学年第一学期《建筑工程施工技术实训》指导书一、实习的目的、意义施工技术实训是专业教学中非常重要的实践性教学环节，通过实训，增强学生对建筑工程建筑形式和功能以及建筑施工过程和管理的感性认识，对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念，认识土木工程中常用的土木工程材料和装饰材料，进一步加强对施工技术课堂教学内容的理解，深化和巩固所学的理论知识，力求达到理论联系实际，学以致用的目的。
通过实训使工程造价及建筑经济管理专业学生直接接触施工现场或已建的工程项目，了解工程构造、工程施工工艺、新材料新设备、工程施工的组织与管理、工程概预算、工程价款的结算等内容，也为学生后续的学习奠定良好的基础。
二、实习计划和安排施工技术实训安排在本学期第10周进行，为期1周，内容包括实习动员、参观考察校外典型建筑工程、学习施工技术视频资料、实习总结等教学环节。
学生每8-9人分成一组独立作业，分配实习任务，在实习指导教师辅导下完成实践内容，做好实习记录，形成实习成果，具体时间安排见附表1。
以上实习安排如有时间变动，由实习负责教师另行通知。
三、实习任务及要求实训期间，学生应在实习指导老师的指导下充分发挥主动性，积极完成指导老师分配的任务。
任务一：观看施工技术视频资料，学习施工工艺及施工要点。
通过工程实物及视频拉近书本与实际的距离，使学生掌握土木工程施工的基础知识,基本理论和决策方法, 使学生具有分析处理施工技术问题的初步能力。
要求在指导老师指导下，带着问题认真观看现场施工的方法及技术的视频资料。
掌握各个视频片段所反应的工艺技术的名称、工艺流程及施工要求与要点。
为将来参加技术管理和施工现场管理打下良好基础。
任务二：参观校外典型建筑工程参观考察校外典型建筑工程，包括其建筑物、道路、构筑物的布置概况、建筑形式、施工工艺等，指导老师介绍建设概况，指导阅读建筑工程的有关资料，并结合实际情况对照进行认真观察，特别注意一些关键部位的设计及建筑情况：1）了解建筑工程的工程概况（包括建筑面积、结构形式、建筑类型、层高等）。
建筑施工技术实践教学指导书(doc 11页)
建筑施工技术实践教学指导书(doc 11页)高等职业技术学校建筑施工技术实践教学指导书适用于建筑工程专业宜宾职业技术学院2005、9项目名称刨锛40把灰镐40把砌筑工溜子40把钢丝刷20把面向专业灰板40把笤帚20把建筑工程抿子、砖夹、灰桶40个钢卷尺、皮数杆、准线40个开设组数筛子5片托线板20块2人一组红砖4000匹线锤、水平尺20把16学时中砂、石灰粉2t 靠尺、塞尺5个项目编号设备、耗材名称及规格、型号数量设备、耗材名称及规格、型号数量2 φ16钢筋400kg 电弧焊机2台项目名称φ6钢筋200kg 焊条5把钢筋工扎丝钩40把对焊机2台面向专业扎丝3kg 电渣压力焊2台建筑工程钢筋切断机8台开设组数钢筋弯曲机8台5人一组手工弯曲台1套20学时钢筋调直机2台项目编号设备、耗材名称及规格、型号数量设备、耗材名称及规格、型号数量3 石子 2 M3项目名称砂子 1 M 砼工水泥 1 t 面向专业简易砼浇拌机1台建筑工程振动棒8根开设组数5人一组16学时项目编号设备、耗材名称及规格、型号数量设备、耗材名称及规格、型号数量4 各型平模100m2项目名称阳角模板64块模板工阴角模板64块面向专业连接角模100m 建筑工程U型扣250个开设组数S型扣250个5人一组钢、管80根16学时钢管扣件各100个项目编号设备、耗材名称及规格、型数量设备、耗材名称及规格、数量号型号5 图板项目名称丁字尺单层工厂房结构安装施工设计三角板面向专业图纸建筑工程开设组数2人一组32学时一、实践教学项目及教学目标、要求序号项目名称学时项目教学目标和要求1 砌筑工16 1、掌握各种墙体（柱）的各个部位的组砌方法2、了解砌筑质量要求和检测方法3、掌握检测仪器和工具的使用4、学会常规的“三一”砌筑法和先进的“2381”砌筑法，进行这两种方法的手法、身法、步法的训练2 钢筋工20 1、掌握钢筋基本加工方法和加工工艺流程2、能识读平法施工图，确定下料长度3、掌握直钢筋、弯起钢筋、箍筋的制作，进行下料、手工工具和钢筋弯曲机弯曲成型的训练4、学会钢筋的对焊和搭接焊5、对基本构件钢筋的现场绑扎要点和操作方法进行训练3 砼工16 1、掌握浇注前的准备2、掌握搅拌、运输、浇筑、养护的工艺流程和施工操作要求3、对施工现场投料顺序、施工配合比的调整的确定，搅拌质量要求和搅拌时间的确定，浇筑、振捣器的使用进行训练4、现场参观大体积砼的浇筑，了解振捣插入点的确定和防止温度裂缝的措施4 模板工16 1、重点掌握现浇钢筋砼梁、柱、板、基础、楼梯模板的构造要求与施工工艺2、掌握钢模板的配板设计3、进行梁、柱模板支模的训练，了解模板拆除4、有条件时，可到现场参观工具式模板和滑升模板的施工5单层工业厂房结构安装施工设计321、绘制构件在预制和吊装阶段的平面布置图2、确定结构安装方法，选择起重机械3、确定起重机开行路线和停机点位置4、编写施工方案合计100二、项目指导1、2、3、4项目现场指导。
建筑施工技术2课程实训指导书
土木工程系《建筑施工技术2》课程实训指导书一、目的和意义：施工技术课是建筑工程专业的一门主要专业课，是学生在校期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。
学生应在指导教师和专业技术人员的指导和帮助下，了解实际情况，开阔眼界，增加印象，结合专业课程的学习，熟悉施工现场，了解建筑工程的施工工艺、施工方法及施工机械，提高对建筑领域的全面认识，为今后专业课的学习打下良好的基础。
按照教学大纲的要求，完成实习任务。
本课程设计为单层工业厂房结构吊装设计，是《建筑施工技术》课程的主要教学环节之一。
通过本课程设计，运用所学知识分析和解决单层工业厂房结构吊装中的问题，举一反三，以求掌握结构安装工程方案设计的步骤和方法，巩固所学理论知识，提高设计技能和实际工作技能，为将来的工程施工项目吊装设计基础。
学生通过认识实习，使学生树立正确的专业思想，严肃认真的学习态度，培养学生科学而务实的学习方法；学习严谨求实的工作作风和无私奉献的敬业精神，锻炼学生吃苦耐劳、遵守纪律的能力。
二、内容与要求按提供的技术资料完成某单层工业厂房的结构安装施工方案设计。
结构吊装方案中应包括下列内容：1、房屋基本情况：工程项目、结构形式、跨度、长度、柱距、节间、建筑面积、厂房走向、方位、厂房与周围的关系（如：厂房与原有建筑物的相距情况，有无预留扩建地、厂区道路设施及运输情况等）。
2、构件选用情况：要求分别介绍，主要承重构件名称、类型、规格、尺寸；主要承重构件的控制标高（柱子：牛腿标高、屋架下弦标高；联系梁梁底标高，房屋屋顶最高标高）；抗风柱的设置（位置、间距）。
3、主要构件的生产情况：柱子、屋架采用现场生产吊车梁、联系梁、基础梁、屋面板、天沟板凳构件采用预制生产，运入现场后按规定位置排放。
具体要求：1、编制的方案内容应满足实用性，文字叙述应做到清楚、规范、正确、简洁。
2按适当的比例在计算书上画出车间平面位置图、结构布置平面图和剖面图。
3书写和作图均应符合规定（以下同此要求）4设计说明书内容及基本格式：（1）目录（2）编制说明（3）工程概况（4）主要结构一览表（5）施工准备工作（6）起重机选择及工作参数计算（7）现场预制构件的平面布置与起重机开行路线（8）结构吊装能力验算（9）绘制主要构件吊装施工平面图和起重机开行路线（10）吊装安全技术（11）吊装施工质量措施参考附件：纸幅面及图标：（A2）建筑工程工程系 2011.5.4。
《建筑施工技术》集中实训
《建筑施工技术》集中实训报告实训项目:土方工程测算班级:＿＿姓名：＿＿学号：＿＿指导老师:＿＿环境工程与土木工程系二〇一四年五月《建筑施工技术》集中实训指导书适用年级：12级建筑工程技术专业环境工程与土木工程系二〇一四年五月土方工程实训土方量的计算是建筑工程施工的一个重要步骤.工程施工前的设计阶段通常需要确定土石方量以便计算工程预算,控制施工进度意见拟定土方施工方案等.在现实中的一些工程项目中,因土方量计算的精确性而产生的纠纷也是经常遇到的.如何利用测量单位现场测出的地形数据或原有的数字地形数据快速准确的计算出土方量就为投标报价和工程经营提供了准确可靠的依据,也直接关系到工程造价.一、实训目的通过本实训（1)熟练掌握利用网格法测算土方工程量时现场具体操作步骤与实施方法。
（2)巩固复习测量放线有关知识,提高工程测量、放线实践操作能力.（3）能够准确地依据现场测绘数据，利用网格法计算工程挖、填方量，在实践中增强理论知识理解。
（4)结合工程造价相关知识，估算本工程土方施工成本，加深专业间知识的理解与应用.二、实训内容运用测量、建筑施工、工程预算相关知识对广东环境保护工程职业学院内三处拟建工程场地进行测算，为工程前期场地平整工作开展提供施工组织和经济技术指标数据。
拟建地块分布：地块一：教学楼北侧、行政楼东侧地块（具体范围由实训指导教师划定）地块二：实训楼D栋北侧、行政楼西侧地块（具体范围由实训指导教师划定）地块三：4栋学生宿舍与实训楼C栋之间地块（具体范围由实训指导教师划定）三、实训要求（1）完成拟施工的工程现场网格放线，对网格点进行编号，做好标记，绘制相应的网格图；（2）从已知水准点引测，按照四等水准测量要求，测量各网格点的自然地面标高数据，完成数据记录薄；（3）根据假定的设计地面标高和(2）步已测得自然地面标高数据，计算出的各网格点施工高度及该网格的挖、填方量;计算边坡挖、填方量；统计整个工程土方量；(4）查阅工程预算相关资料，估算土方工程造价。
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《建筑施工技术》实训指导书
适用年级：12级建筑工程技术专业
环境工程与土木工程系
二〇一四年四月
《建筑施工技术》实训指导书
脚手架设计
一、实训目的
通过本实训，能够写出钢管式双排扣件脚手架的构造搭设方法，并能够进行参数选择、荷载选取、杆件的强度和稳定性验算。
二、实训内容
1、丹灶某小区住宅楼采用扣件式钢管双排外脚手架。
工程为框架结构，层高3米，共3层，室外地坪标高-0.4米，地基承载力设计值f g=210kPa。
设计该脚手架。
（建筑物平面尺寸如下）
20米
60米
三、实训设备与原理
电脑操作，角色扮演：同学们扮演施工员的角色来完成这一任务。
四、实训操作步骤
（一）学习脚手架的设计方法和步骤
1、仔细阅读教材相关章节。
2、研读《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）。
3、列出脚手架设计的主要步骤。
（二）设计脚手架
1、选择脚手架的参数，包括脚手架形式、同时施工层数、搭设高度、搭设材料的规格型号、连墙件的布置形式、内排架离墙距离、脚手架的纵距、横距、步距。
2、画出计算简图
3、纵、向杆的计算
（1）纵向杆的计算
荷载计算-----强度计算------挠度计算
（2）横向杆的计算
荷载计算-----强度计算------挠度计算
4、扣件抗滑力的计算
5、立杆计算
（1）立杆荷载计算
（2）立杆的稳定性计算
6、连墙件的计算
（1）强度验算
（2）稳定性验算
（3）扣件抗滑移验算
7、立杆的地基承载力计算
8、完成《脚手架设计计算书》
（三）说明
施工荷载的选取应自己假设施工条件，并按照假设的条件来确定荷载。
（四）完成标准
1、采用A4纸打印、订书机装订。
2、必须具备以上（二）点1--7内容。
3、一周内完成，准时提交。
五、实训注意事项
1、不得抄袭。
六、实训结果讨论
脚手架计算应注意哪些因素？
七、成绩评定
根据学生的完成情况评定成绩，成绩等级分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。