【最新】部编版小学三年级语文下册同步练习：32夸父追日

32 *夸父追日
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、读一读，写一写，给带点的字注音。

手杖．（）虞渊．（）伏．下身（）渭．河（）瀚．海（）颓．然（）向前抛．（）遗憾．（）
二、写出下列词语的反义词。

茂密（）巨大（）伏下（）
落下（）固定（）黑暗（）
漫长（）宽（）黑（）长（）
三、把“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”分别填在（）里。

1．有一个叫夸父（）人，为（）要抓住太阳，把它固定在天上，让大地永远充满光明，就不停（）追（）太阳跑。

2．一辆客车跑（）飞快，宽敞（）车厢里一阵阵嘹亮（）歌声不断（）飞出窗外，传（）很远很远。

四、照样子，把句子写具体。

例：他举起手臂。

他（无比欢喜地）举起（两条巨大的）手臂。

1．天空中飘落着雪花。

天空中（）飘落着（）雪花。

2．列车通过大桥。

列车（）通过（）大桥。

3．松鼠爬到树上。

4．警察指挥交通。

5．我们观看节目。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．（开放题）夸父为了追求光明，长眠于虞渊。

读了这篇神话故事，你想对夸父说些什么？你认为他这样做有意义吗？
2．（阅读题）阅读下面这篇神话故事，回答问题。

九色鹿
森林里，住着一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。

九色鹿每天到湖边吃草喝水。

有一天，湖里（漂飘）来一个人，他正大声喊救命。

九色鹿听见了，赶快跳进湖里，对那个人说：“快骑到我背上来，双手抓住我的角。

”就这样，九色鹿把那个人救上了岸。

那个人跪在地上，对九色鹿说：“恩人啊，谢谢你救了我的命！”九色鹿摇摇头说：“不用谢，只要你不说出我住在这里就行了。

”那个人说：“我一定不告诉别人。

”说完就回去了。

一天夜里，国王做了一个奇怪的梦，看见一头鹿，它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。

国王醒来后，派人四处寻找梦中的鹿，还贴出布告：谁能找到九色鹿，就（赏尝）他一千两金子。

那个人见了布告，想：九色鹿是我的救命恩人，我答应过一定不讲。

可是他又想：国王给那么多金子，我为什么不讲呢？于是他到王宫去报告了九色鹿住的地方。

国王亲自带人去捉九色鹿，让那个人在前面带路。

他们来到湖边，九色鹿正在那儿吃草。

国王带人把它团团围住。

九色鹿一眼就认出了那个人气得直叫啊原来是你原来是你我不顾危险从湖里把你救上来你却忘恩负义国王听到九色鹿开口说话吃了一惊他想，这真是一头神鹿。

突然，九色鹿不见了。

国王逼着那个人再带路去找九色鹿，可是那个人不知道九色鹿到哪里去了。

国王又气又恨，就把他扔进了湖里。

(1) 把（）里不正确的字划掉。

(2) 联系上下文说说“忘恩负义”这个词的意思。

(3) 那个被九色鹿救过的人为什么要向国王报告九色鹿居住的地方？你愿意和这样的人
交朋友吗？
(4) 别人为你做了好事，帮了忙，你应该怎样对待他？
(5) 全文共（）个自然段。

给没有标点的段落加上恰当的标点符号。

部分参考答案：
基础部分：
一、zhànɡ yuān fú wèi hàn tuí pāo hàn
二、稀疏渺小仰起上升摇晃光明短暂窄白短
三、1.的了地着
2.得的的地得
拓展部分：
2、
（1）划去：瓢尝
（2）忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。

（3）他想得到那一千两金子。

（5）五：“？，……，。

”，。