2010材料成型及控制工程培养方案

材料成型及控制工程专业（本科）教学计划专业大类：工学专业二级类：机械类专业代码：
一、培养目标
本专业培养具有德、智、体、美全面发展的专业技术人才，具备金属与塑料成型工艺基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事金属或塑料成型加工领域内模具与设备的设计制造、试验研究、生产管理、经营销售等方面工作，适应市场经济发展的富有创新精神的高素质复合型高级工程技术人才。

二、培养规格
专业体现厚基础、宽专业、重实践的培养目标，着重对学生的基础理论与实践能力的培养。

经过理论教学的学习，实践环节的实践，学生毕业后可以在机械设计、机械制造及其自动化等工业领域从事设计、生产及管理等方面工作。

通过本专业的学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）思想素质
在思想素质方面，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。

（二）知识与能力要求
1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识。

主要包括力学、金属学、机械学、电工与电子技术、金属塑性成型基础理论、金属塑性加工学、模具CAD/CAM、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

2、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本成型工艺操作等
基本技能及较强的计算机及外语应用能力。

3、具有在材料成型领域内开发、研究新材料、新工艺和设备的初步能力。

4、具有在本专业领域内设计、选用及正确地选择生产工艺和设备的初步能力。

5．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解现代材料成型及控制领域前沿及发展趋势，具有技术创新的能力。

6．熟悉国家有关机械行业的方针、政策和法规。

（三）身心素质
在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地工作，与同事友好相处。

（四）毕业要求
修完教学计划规定的课程，经考核成绩合格，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业。

三、学制与学分
标准学制为全日制四年（修业年限3-7年）。

应修学分为216，课内总学时为：2958。

完成实践教学41周，至少完成课外科技文化创新活动8学分。

四、学位授予
授予工学学士学位。

五、主干学科
机械工程、材料科学与工程
六、专业主要课程与学位课程
1.专业主要课程：（9门）
（1）机械制图
（2）理论力学
（3）材料力学
（4）机械原理
（5）机械设计
（6）电工与电子技术（7）机械制造基础（8）材料成型基础（9）材料成型设备
2.学位课程：（6门）（1）大学英语
（2）高等数学
（3）机械制图
（4）材料力学
（5）机械设计
（6）材料成型基础七、专业主要实验（8门）（1）大学物理实验（2）电工电子实验（3）力学实验
（4）液压气压实验（5）机械原理实验（6）机械设计实验（7）金相实验
（8）专业课程实验
八、实践性教学环节
公共基础课程实验、专业基础与专业课程实验、金工实习、认识实习、生产实习、社会实践、计算机类课程上机实训、课程设计、毕业实习、毕业设计等。

九、专业主要课程简介
1. 机械制图
课程类型：学科基础必修课
教学目的：通过进行本课程的学习，培养学生空间想象能力和空间分析能力；培养学生阅读和绘制工程图样的能力；培养严谨、细致和耐心认真、一丝不苟的工作作风。

内容提要：本课程涉及制图基本知识、制图基本技能、点、线、面的投影规律、立体的投影、组合体的视图及尺寸注法、机件形状的表达方法、标准件和常用件、零件图及装配图等内容。

主要参考书：《机械制图》及对应习题集机械工业出版社马兰主编
2. 理论力学
课程类型：学科基础必修课
教学目的：理论力学是一门理论性较强的工科学科专业基础课。

它在许多工程技术领域中有着广泛的应用。

通过本课程的学习，使学生对经典力学体系及内容有深入的理解，在理论上和解决问题的方法上有较大的提高，掌握用数学方法处理一些普通物理力学中未能深入讨论的力学问题，增强用高度数学知识解决物理问题的能力，为后续学习其他理论课程做必要的准备。

内容提要：本课程在普通物理力学的基础上，全面系统地阐述宏观机械运动的基本概念和基本规律。

本课程主要内容分为牛顿力学和分析力学。

主要参考书：《理论力学》机械工业出版社贾启芬刘习军主编
3. 材料力学
课程类型：学科基础必修廛
教学目的：通过本课程的学习，要求学生对材料力学的基本概念和基本方法有明确的认识，具有比较熟练的计算能力，并具有一定的分析能力和初步的实验能力。

从而使学生对一般的机械工程问题能进行定性及定量分析和计算，为学习相关的后续课程奠定基础。

内容提要：主要内容是一般工程材料的力学性能,杆件的四种基本变形形式,强度,刚度计算,组合变形的强度计算,应力状态分析及强度理论,构件的动应力强度计算,受压杆件的稳定性计算,材料力学基本理论与实验验证。

主要参考书：《新编材料力学》机械工业出版社张少实主编
4、机械原理
课程类型：学科基础必修课
教学目的：了解有关机械的一些最基本的原理及常用机构的分析与综合方法，培养学生独立分析、解决问题的能力。

为学生在专业课的学习以及今后的工作中进行机械设计机械创新打下良好的基础。

内容提要：机构结构分析的基本知识；机构的运动分析方法；机器动力学的基本知识；常用机构——齿轮机构、凸轮机构、连杆机构等的分析与设计；机械传动系统运动方案的设计。

本课程各章节安排了适量的例题以加强学生对理论内容的理解；每章后也附有大量的习题以方便学生课后练习。

本课程还安排了必要的实验以及与课堂教学内容相适应的课程设计，以加强实践教学环节。

主要参考书：《机械原理》机械工业出版社黄茂林秦伟主编
5. 机械设计
课程类型：学科基础必修课
教学目的：通过本课程的学习学生掌握通用零件的工作原理、结构特点和设计计算方法；具有运用CAD 设计机械传动装置或简单机械的能力；初步掌握典型零件的试验方法。

内容提要：主要内容是研究通用零件的工作原理、结构特点和设计计算方法。

通用零件包括机械中最常用的联接零件、传动零件、轴系零件和其他零部件，共十余种，并包含以机械设计基础理论为主要内容的总论部分。

本课安排有必要的实验和紧随其后的课程设计。

课程设计是培养学生设计能力的重要教学环节。

主要参考书：《机械设计》机械工业出版社李建功主编
6. 电工与电子技术
课程类型：学科基础必修课
教学目的：本课程主要研究用电技术的一般规律和常用电气设备、元件及基本电路。

通过本课程的学习学生能掌握基本的实践技能，培养其分析和解决问题的能力。

内容提要：电路的基本概念与基本定律；电路的分析方法；正弦交流电路；三相电路；电路的暂态分析，磁路与铁心线圈电路；交流电动机；继电接触器控制系统；工业企业供电与安全用电；电工测量；半导体二极管和三极管；基本放大电路；集成运算放大器；直流稳压电源；门电路和组合逻辑电路等。

主要参考书：《电工电子技术》机械工业出版社王鼎王桂琴主编
7. 机械制造基础
课程类型：学科基础必修课
教学目的：要求学生了解各种工艺方法本身的规律性及其在机械制造中的应用和相互联系；为学生介绍各种加工方法的先进制造技术和设备，以拓宽学生的视野，提高学生的兴趣。

内容提要：金属机件的加工工艺过程和结构工艺性；常用金属材料性能对加工工艺的影响；工艺方法的综合比较等。

课程包括铸、锻、焊三大部分毛坯生产的理论和方法及冷加工，包括切削加工的基础理论、零件机械加工工艺和所用设备；同时要求学生掌握毛坯、零件的结构工艺性问题。

主要参考书：《机械制造基础》机械工业出版社朱东华主编
8. 材料成型基础
课程类型：专业基础必修课
教学目的：通过理论与实践教学，使学生能掌握材料成形过程的基本理论和基本技能，为学生学习后续课程、课程设计等实践环节和以后从事材料加工领域的工作打下坚实的基础。

内容提要：本书主要阐述了工程中常用材料的分类、成分、组织、性能特点，以及各种材料成型的原理、方法、工艺特点及其应用。

主要内容包括金属材料及热处理、铸造、压力加工、焊接成型方法、粉末冶金、高分子材料、工业陶瓷、复合材料及其成型，并简要地介绍了先进成型方法及成型材料与方法选择。

主要参考书：《材料成型工艺》机械工业出版社夏巨湛主编
9. 材料成型设备
课程类型：专业基础必修课
教学目的：通过本课程的学习,培养学生的应用和正确选择设备的能力。

内容提要：本课程主要讲授常用的有代表性冲压成型设备,塑料成型设备和金属压铸设备等,并兼顾部分新的先进机械设备。

重点介绍设备的工作原理,结构特性和应用。

主要参考书：《材料成型装备及自动化》机械工业出版社樊自田主编附表：
一、全学程各学期教学周数分配表
二、学分学时构成表
三、课程结构与学时学分分配表
1、课程结构与学时、学分分配表
2、集中性实践教学环节周数与学分
3、课外学分
四、教学计划进程表
11。