一年级上册数学资料-第3单元第1课时1~5的认识｜人教新课件

新知探究
“1” 像铅 笔细 又长。
“2” 像小 鸭水 中游。
“3” 像耳 朵听 声音。
“4” 像小 旗迎 风飘。
“5” 像秤 钩称 东西。
学以致用
联系生活实际，说一说生 活中哪些事物可以用1～5 各数表示。
学以致用
学以致用
有几头
？ 有3头大象。
你还想数什么？数一数吧！
总结提升
正读：1、2、3、4、5。 反读：5、4、3、2、1。
人教版小学数学一年级
1~5的认识
情境导入
秋天是一个美丽的季节，更是一个丰收的季节。双休日，小明来到了乡下的奶奶家。
情境导入
看，奶奶家的小院多热闹啊！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 情境导入
观从察图图上画你，知你道能 把了图什画么内？容想编到成 一了个什小么故？事吗？
自主探究
数一数每种事物分别有几个？
自主探究
1
自主探究
2
作业设计
书写1、2、3、4、 5各数。
人教版小学数学一年级
谢谢观看
自主探究
3
自主探究
4
自主探究
5
自主探究
你看到了什么？
“2314”颗珠子，再添上“1”颗，是几颗？
计数器上有1颗珠子
用3524颗“珠1”子 表示
用几表示？
用“3542” 表示
小组合作
正读：1、2、3、4、5。 反读：5、4、3、2、1。
小组合作
2的前面是几？后面呢？ 2的前面是3，后面是4。 与3相邻的两个数是几和几？ 与3相邻的两个数是2和4。 与4相邻的两个数是几和几？ 与4相邻的两个数是3和5。