健康知识讲座课件 110-培养科学文明健康的生活方式 努力提高健康水平共51页

生活态度严谨 表现在工作中尽职尽责，人际交往中诚信待 人，消费上量力而行，对家庭生活负有责任感等。 并做一个遵纪守法的公民。
生活内容丰富 即拥有健康、高雅和丰富多彩的生活内容。
生活构成合理 合理分配工作、学习、锻炼、娱乐、休息时间， 不顾此失彼，使生活充实而有序。
生活效益较高 即选择的生活方式适合自己，能满足个人多层次 、多样化的需求，使自己在获得全面发展的同时，充 分感受到身心的愉悦和生活的美满。
这种现代文明病，既反映了居民生活 水平的提高和工作节奏的加快，也表明居 民膳食结构不尽合理，而且与吸烟、酗酒 、缺少运动等行为相关。
随着社会节奏、工作节奏、生活节奏加 快，心理障碍性疾病也逐年增多。
到2020年心理疾病将成人类第二大疾病
世界卫生组织日前公布的一项调查结果 显示，到2020年心理疾病将成为继心脏病之 后人类面临的第二大常见疾病。
科学、文明、健康的生活方式，成为危 机背景下中国人的呼唤与选择。全面建设小康 社会，文明既是目标也是途径。
从推进社会全面进步、促进人的全面发 展的高度去考量，科学、文明生活的内涵格外 凝重，意义格外深远！
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内容导览
了解现代文明病的逼近 分析丰富多彩的生活方式
培养文明健康科学的生活方式 实践文明健康科学的生活方式 领悟生活哲理 崇尚科学文明
解决现代文明病的治本之策在于：树立“三 观四求”现代理念，实行“科学文明健康 ”的生活方式。
2、分析丰富多彩的生活方式
改革开放以来，随着经济的发展和人们 物质生活水平的提高，我国人民的生活方式 发生了巨大的变化。
这个变化可ห้องสมุดไป่ตู้用八个字来形容：丰富多彩 ，良莠共存。
2.1 积极向上的生活方式
思想创新。整个社会普遍展现出“求富” 、 “求 知”、“求新”、“求美”的现代风貌。 “求富”表现在人们不甘贫穷落后，各尽所能大胆追求 富裕美好的物质生活； “求知”表现在人们紧跟知识经济时代的脚步，追求新 的知识； “求新”表现在人们对新观念、新事物的包容、接纳， 并不断创造新的生活方式； “求美”则表现在越来越多的人开始对生活品位和格调 的追求。
培养科学文明健康的生活方式 努力提高健康水平
开篇引言
美国的一项研究发现，自己不注意健康的 人，通常在不该死的年龄去世的机会要比常人 大得多。引起美国人早逝的原因有百分之五十 与个人的不健康行为和生活习惯有关，百分之 三十与环境有关，百分之十与遗传有关，百分 之十与医疗服务系统有关。
WHO1992年在一份报告中指出：发达国 家70%-80%，发展中国家40%-50%，全球 60%的死亡是由于不良生活方式所造成的。
1、越来越多的现代文明病逼近我们
高血压、高血脂、高血糖……，每年体 检完，许多平时忙于工作的人都会发现自己 的健康亮起了红灯，添了一些本不属于他这 个年龄段才有的疾病；电脑病、抑郁症、空 调病……当我们在享受现代文明时，一些现 代文明病也正在逼近我们的生活。
调查资料显示，目前亚健康状态年龄
已明显危及３０岁以下的年轻人，这一人 群中有３３.５％的人开始患有不同程度的 某种疾病。肿瘤检测发现的疑似致癌人群 虽占比率不高，但大都明显不重视相关癌 症筛查，潜在漏检人群应予重视。
据德国媒体报道，这项调查报告称，在全 球范围内，每四个人中就会有一个人患有不 同程度的心理疾病。近一年的统计显示，全 世界将近1.2亿人有着不同的心理问题。
何为现代文明病？
现代人的文明病并非由细菌或病毒所 引起的，而是一种由生活上的压力与紧张 ，以及营养的失调，再加上缺乏运动，长 期积累而来的代谢病。
现代文明病的诱因：思想旧，习惯差，吃 得多，动得少。
为何人们的生活条件越来越好，而患病 的几率却越来越高呢？
简而言之，就是思想旧，习惯差，吃得 多，动得少，从而导致能量过剩。
治本之策：树立“三观四求”现代理念， 实行“科学文明健康”的生活方式。
现代文明病的泛滥，在于现代人不健康的 生活方式，正如１９９７年世界卫生组织发表 的——“沙发、土豆文化威胁人们健康”
生活方式绿色 即人的一切活动充分考虑保护生态环境的基本要 求，能够很好地促进人与自然的和谐发展，促进人类 社会的可持续发展。
良好的生活方式：│不良的生活方式(WHO)
1. 心胸豁达、情绪乐观 │ 1. 吸烟 2. 劳逸结合、坚持锻炼 │ 2. 饮酒过量 3. 生活规律、善用闲暇 │ 3. 不适当的服药 4. 营养适当、防止肥胖 │ 4. 体育活动少 5. 不吸烟、不酗酒 │ 5. 高热量、多盐饮食 6. 家庭和谐、适应环境 │ 6. 轻信巫医 7. 与人为善、自尊自重 │ 7. 社会适应不良 8. 爱好清洁、注意安全 │ 8. 破坏生物节律(生物钟)
良好的生活方式对健康的促进作用： 播种行为, 就收获习惯; 播种习惯, 就收获性格; 播种性格, 就收获命运。
3、培养科学文明健康的生活方式
要拥有文明健康科学的生活方式，首先 要弄清什么是生活方式及文明健康科学的生 活方式的判断标准。
3.1 生活方式的定义
狭义的生活方式：指“物质资料的消费方式 ”，即人们的衣、食、住、行等日常生活方面的 习惯和行为方式。
4、实践科学文明健康的生活方式
新的时代产生新的生活方式，文明健康科学的 生活方式促进新时代的发展。
2.2 不良习惯
不少人缺乏健康的饮食知识，胡吃海喝，不讲 营养构成及饮食适度；
一些人在闲暇时光整日泡在牌桌上以赌为乐，甚 至通宵达旦，浪费宝贵光阴，危害身心健康；
还有一些人沉迷于夜生活，声色犬马，乐不归宿 ，不但影响工作和身心健康，还常常引发家庭矛盾 。
不良生活方式对健康危害的特点：
1. 潜伏期长 2. 特异性差 3. 联合(协同)作用强 4. 易变性大 5. 广泛存在
广义的生活方式：指一定社会条件下为生活 主体价值观所指导的满足其生存和发展需要的全 部活动的稳定形式，它包括了人的一切稳定的行 为方式及劳动生产活动方式。
3.2 科学文明健康生活方式的内涵
生活目的崇高 具有正确的人生观和价值观，个人的生活目 标同国家、民族的利益相统一。目光远大、心胸开 阔、充满爱心、富有奉献精神。