北师大版生物必修2:4.2 基因的自由组合规律 学案1
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基因的自由组合规律
【学习目标】
1.在复习一对相对性状的杂交试验的基础上。
2.结合教材模拟实验,概述对自由组合现象的解释。
3.阐明对自由组合现象解释的验证和自由组合规律的实质。
4.进一步分析两对相对性状的杂交试验过程。
【学习重难点】
1.两对相对性状的杂交试验过程。
2.对自由组合现象的解释。
【学习过程】
一、两对相对性状的遗传试验
孟德尔完成了一对相对性状的杂交试验之后,又对其他性状产生了兴趣,进行了两对相对性状的遗传试验。
请结合教材图文分析试验过程。
1.提出问题
自然条件下,就豌豆的子叶颜色和种子形状来说,有两种类型:黄色圆粒和绿色皱粒,决定这两对性状的基因相互之间有没有影响?它们杂交后,会不会出现黄色皱粒和绿色圆粒的豌豆呢?
2.试验过程
注意:
试验中所用的黄粒豌豆和绿粒豌豆的颜色实际上是种子内子叶的颜色,由于豌豆种子内的子叶占的体积较大,而且豌豆的种皮接近透明,所以种子呈现出子叶的颜色。
二、归纳提炼
两对相对性状的遗传试验中,F2表现型的分离比是每对性状各自F2表现型分离比(3∶1)的乘积,因此,两对相对性状的遗传实质是两个彼此独立的分离规律的重叠。