2006年高考生物实验创新模拟试题 (5)

生物实验创新试题1．由于新稻米受到居民的青睐，需求数量较大，价格相对高，而陈稻米市场销售量少，且价格低。

一些不法商贩把陈稻米抛光增白、上油后假冒新稻米蒙骗消费者。

请你根据提供的实验材料和原理，为食品卫生质量检验人员设计一个检测稻米新鲜程度的简易实验，并预测结果及结论。

实验目的：__________________________________________________________实验原理：植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢存在时，能使某些酚类物质（如：愈创木酚）氧化成红褐色物质，其颜色的深浅与酶活性呈成正比。

材料、用具：新稻米、待测稻米、1％愈创木酚、1％过氧化氢、具塞试管、培养皿、移液管、观察颜色的放大镜等。

实验步骤：第一步：____________________________________________________________；第二步：____________________________________________________________；……预期结果及结论：______________________________________________________________________________________________________________________。

2．目前市场上有许多“反季节”蔬菜和水果是用植物激素刺激生长发育成熟的，人们担心儿童吃了这类蔬菜和水果后会出现性早熟。

而中科院上海植物生理生态研究所赵毓橘教授说：“激素水果不会引起儿童性早熟。

”现请你设计一个实验来验证赵教授的说法。

实验目的：验证激素水果不会引起儿童性早熟材料用具：未成熟的小雄兔若干、普通水果、激素水果、雄激素、兔饲料等实验原理：(略)方法步骤:第一步：________________________________________________________________；第二步：________________________________________________________________；……预期结果及结论：_________________________________________________________________________________________________________________。

3．某考古队在古墓中挖掘出的陪葬品中有一罐小麦粒，为了解这批小麦粒目前的生理状况，研究性学习小组进行了下列实验（如图所示）：⑴该实验是通过测量古代小麦的__________来了解其目前生理状况的。

⑵该实验的对照组应选用（只填单一变量）______________________________。

⑶该实验进行一定时间后，若实验装置中，___________________________________，则说明古代小麦仍有生命力。

⑷如果后来经播种种植证实，古代小麦仍具有基本正常的生长繁殖能力，有人猜测该古代小麦可能具有耐贮存基因。

现要证实古代小麦是否具有耐贮基因，有人设计了一个实验进行探究，请你将下列实验步骤填写完整，然后预测结果并得出相应的结论。

实验步骤：第一步：将古代小麦种子晒干，分成若干等份，贮藏在普通的贮粮环境中，同时用________________________________________作对照。

第二步：第二、三、四……年，每年_________________________________测定其发芽率，并进行比较。

预测可能的结果及相应的结论：①__________________________________________________________________；②__________________________________________________________________；③__________________________________________________________________。

4．研究性学习是一种重要的学习方式，对中学生的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。

现有研究性课题：某地区遗传病的调查研究。

请你根据此研究性课题回答下列问题：⑴请你拟定一个较小的具体课题名称：____________________________________；⑵简述你研究该课题的两点主要意义：____________________________________；⑶对该课题提出一种假设：______________________________________________；⑷你所选用的调查研究方法主要包括：____________________________________；⑸你的研究报告中应含有的主要内容是：__________________________________。

5．2005年8月24日，是“四不像”麋鹿回归祖国20周年纪念日，也是世界首次大规模野生放养的18头麋鹿野生将近两年的时间，野放的麋鹿你们还好吗？为了解它们的生活情况，某生物兴趣小组想调查大丰麋鹿国家级自然保护区中草本植物种群密度，请你为其完成如下调查步骤：第一步：确定调查大丰麋鹿自然保护区中具体的某种草本植物；第二步：______________________________________________________________；第三步：______________________________________________________________；第四步：______________________________________________________________。

6. “禽流感”是禽类流行性感冒的简称，这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症，被国际兽疫局定为A类传染病。

2005年11月14日，科技部通过了“人用禽流感疫苗研制”课题的验收，并宣布我国完成了人用禽流感疫苗临床前研究。

有人想了解该疫苗的效果，于是做了如下动物实验：把禽流感疫苗注射到实验绵羊，一段时间后，对实验绵羊注射高致病性H5N1型病毒，经过一段时间后，实验绵羊全部正常生活。

于是得出实验结论：实验绵羊获得了免疫力。

请回答以下问题：⑴实验绵羊在注射高致病性H5N1型病毒后没有发病，其原理是绵羊体内产生了相应的_________，从而获得免疫力，这属于___________免疫。

禽流感疫苗进入绵羊体内起抗原作用，使其体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质产生有关的细胞名称_____________________。

⑵我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

实验设计原则：_______________________________________________________；方法步骤：___________________________________________________________；预测结果：___________________________________________________________。

参考答案：1．实验目的：根据过氧化酶活性的强弱来鉴别稻米是新稻米还是陈稻米实验步骤：(1) 取两支具塞试管，分别编号为A和B；A管内放入适量的新稻米，B管内放入等量的待测稻米 (2)用移液管分别往两只试管内加入适量等量的1％愈创木酚溶液，浸没大米，盖上试管塞，充分摇均匀，静置一段时间后，弃掉多余液体 (3)将两试管中浸有l％愈创木酚的稻米分别倒入两个对应编号的培养皿中，用镊子摊开，然后，用移液管吸取l％过氧化氢分别滴向培养皿中的稻米，使所有稻米都浸有过氧化氢 (4)一段时间后，用放大镜观察两培养皿中稻米的颜色变化预期结果及结论：A培养皿中的新稻米呈红褐色。

B培养皿中的待测稻米若颜色很浅或几乎无色，则是陈稻米；若待测稻米颜色也呈红褐色，则是新稻米2．第一步：取年龄、大小、生长状况等相同的未成熟的小雄兔若干，将其平均分成三组，并编号为A、B、C。

第二步：把A、B、C三组小雄兔放在相同且适宜条件下进行饲喂：A组用普通水果拌兔饲料，B组用等量激素水果拌等量的兔饲料，C组用适量的雄激素拌等量的兔饲料。

第三步：饲养一段时间后，观察A、B、C个体发育情况。

预期结果及结论：A、 B两组小雄兔的发育同步且比C组慢，证明“激素水果不会引起儿童性早熟。

”3．⑴呼吸作用⑵等量、干燥、煮死的小麦粒⑶实验组的红墨水左移明显大于对照组⑷等量晒干的普通小麦种子分成等量相同份数，并放在相同的贮粮环境中从实验组和对照组中各取1份种子预测结果并得出结论：①若贮藏年限越长，古代小麦种子的发芽率越高于对照组，则说明古代小麦具有耐贮存基因②若各个贮藏年限的古代小麦发芽率与对照组无明显差异（或甚至小于普通小麦），则说明古代小麦不具有耐贮存基因（或古代小麦和现代普通小麦都具有耐贮存基因，或不能得出准确结论）③若各个贮存年限的古代小麦发芽率明显低于对照组，则说明古代小麦不具有耐贮存基因4．⑴具体课题名称：××市（县）××遗传病的调查研究（注：最好选发病率相对较高的单基因遗传病）⑵主要意义：学会调查和统计人类遗传病的方法；为人口教育提供素材；培养自身的创新精神和实践能力；加深对遗传学问题的理解和分析能力；为当地遗传咨询提供数据资料；……⑶假设：××遗传病的遗传方式可能是……；××遗传病的发病率（基因频率等）的变化可能与生育观念有关……⑷调查方法：小组合作完成问卷调查、个别访谈、资料查询、数据统计与分析等⑸主要内容：前言（包括课题研究背景、目的、原理、意义等）、材料与方法、结果、结论与讨论、参考文献等5．第二步：以100cm×100cm为样方面积，在保护区随机取一定数量的样方第三步：计数每个样方内该草本植物的个体数量，并做好记录第四步：计算调查的所有样方单位面积该草本植物个体数量的平均值，以此作为该草本植物的种群密度的估计值6．⑴抗体体液吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应B细胞⑵实验原则：对照原则单一变量原则等步骤：将未经过免疫的、与实验绵羊年龄、大小、生长状况等相同的绵羊同时注射等量的高致病性H5N1型病毒结果：未经过免疫的绵羊全部死亡。