大班科学活动种子旅行记教案

大班科学活动种子旅行记教案
教案目标：
2.通过种子的旅行记，激发幼儿的观察和思考能力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：
1.种子及其包装材料
2.颜料、彩笔等绘画工具
3.幼儿用园艺工具（小铲子、水壶等）
4.PPT或图片展示设备
教学活动步骤：
1.游戏导入（10分钟）：
利用一些种子的形状或图片，引导幼儿猜测这是什么。

让幼儿谈谈自己对种子的了解，并问他们有没有见过种子在哪里生长。

2.种子观察（15分钟）：
给每个小组发放几颗不同种类的种子，让幼儿观察种子的外观特征，如形状、颜色、质地等。

引导幼儿提出关于种子的问题，例如“这些种子来自哪里？”“种子会长大吗？”等。

3.种子的生长（15分钟）：
展示一段有关种子生长的视频或图片，介绍种子的成长过程，包括发芽、生根、生长等。

引导幼儿思考种子生长的原因和条件，如阳光、水分、土壤等。

4.种子的旅行记（20分钟）：
将幼儿分成小组，每个小组选取一颗种子作为主角，设计一个种子的
旅行记故事。

幼儿可以自由发挥，包括种子在不同环境中的成长经历、遇
到的困难和解决方法等。

鼓励幼儿使用图片、图表、文字等多种方式表达
自己的创意。

5.种子的展示（10分钟）：
让每个小组展示他们设计的种子旅行记故事，其他小组可以提问或评论。

引导幼儿思考种子旅行的意义和启示。

6.种子的探究（15分钟）：
引导幼儿提出更多关于种子的问题，例如“种子需要什么条件才能生长？”“不同种类的种子有什么区别？”等。

组织小组讨论和展示，并对
幼儿的观点进行引导和解释。

7.总结（10分钟）：
教师总结课堂内容，再次强调种子的重要性和成长过程。

鼓励幼儿在
家中种植一颗种子，并观察和记录种子的生长情况。

教学延伸：
1.做一个关于种子生长的实验，观察不同条件对种子生长的影响。

2.制作一个小花盆，让幼儿亲手种植一颗种子，观察和照顾种子的生长过程。

3.参观当地的植物园或农场，让幼儿近距离观察和了解不同植物的生长过程。

4.组织一个种子交换活动，让幼儿互相分享自己培育的植物种子，并讨论种子的特点和生长条件。