幼儿园大班教案《动物职业介绍所》含反思

幼儿园大班教案《动物职业介绍所》含
反思
一、教学目标
1.了解动物职业的概念和特点。

2.能够辨别和认得不同动物职业的职责和形象。

3.提高幼儿的口头表达本领和合作意识。

二、教学准备
1.动物职业介绍所的游戏板。

2.各种卡片，卡片上有不同动物职业的图片和名称。

3.拓展材料。

三、教学过程
1.导入（10分钟）
老师向同学介绍“动物职业介绍所”的概念，并让同学小组随机选择一个动物职业来介绍，如：警犬、牧羊犬、看门狗等。

2.游戏环节（20分钟）
老师将动物职业介绍所的游戏板放在教室的一角，让同学们分成小组，每组5—6人。

每个小组选择一个代表，代表们轮番在游戏板上走动，提取一张手中的卡片，依据卡片上的职业图片和名称来进行相应的动作和角色扮演表现，呈现给其余小组。

3.讨论环节（20分钟）
老师请总结这些动物职业的紧要性和特点，带领同学们讨论这些职业的区分和联系，还要留出充分时间，邀请孩子们共享个人对其中一个职业的认得和看法。

4.互动环节（10分钟）
对同学进行分组，每组选择一个职业进行短剧表演，模拟这种职业的场景。

每组同学都要参加，其中较有表现力的同学可以担负组长或主演，协调小组间的合作关系。

5.后续活动（10分钟）
老师可以激励孩子们本身设计一套动物职业介绍的卡片或是制作一些表演道具，亦或是进行相关手工制作活动。

四、教学反思
这堂课堂的全部目的就是以一种更加实在的形式，向同学们介绍动物职业，让同学更加直观地了解动物职业的特点和概念。

在同学们的表现中可以看出，这种游戏交互的方式更好地激发了幼儿们的喜好，进而帮忙他们积极自动搭配这一过程，从而感受到团队合作带来的快慰和成就感。

在教学中也可以注意到，小同学时常以一种更加自然的方式进行学习，老师应当多些倾听与互动，引导孩子们积极参加，营造一种融洽和谐的教学氛围。