小学主题队日活动《勿忘国耻 振兴中华》设计方案
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案一、活动背景近年来，我国在经济、科技等方面取得了不可忽视的成就，然而我们不可忽视的是过去曾经历过的屈辱与痛苦。
为了唤起青少年对国耻的记忆，增强民族自豪感和自尊心，同时激发他们的爱国热情，学校计划举办主题班会活动，以“勿忘国耻，振兴中华”为主题。
二、活动目的1. 唤起青少年对历史的记忆，提高他们的历史意识，使之认识并珍惜来之不易的发展成果。
2. 增强学生的民族自豪感和自尊心，树立正确的爱国观念，培养他们的爱国热情和责任意识。
3. 增强学生的社会责任感，培养他们的公民意识和社会参与能力。
三、活动内容1. 举办历史知识竞赛为了唤起学生对历史的兴趣，学校将组织历史知识竞赛。
通过竞赛形式，增加同学们对抗日战争、南京大屠杀等历史事件的了解，使他们意识到国家独立和民族振兴的艰难与重要性。
2. 观看纪录片《南京！南京！》学校将安排班级观看纪录片《南京！南京！》，这部纪录片真实再现了抗日战争中南京的惨状。
观看后，班级将进行集体讨论，了解南京大屠杀的历史背景和意义，并通过展示图片和资料进行更深入的了解。
3. 国旗下的讲话班会活动结束前，每位同学将有机会站在国旗下，发表自己对勿忘国耻和振兴中华的理解和态度。
这不仅可以提高同学们的演讲能力，更重要的是让每个人都明确自己的使命和责任，为中华民族的振兴贡献自己的力量。
四、活动方案时间：XX月XX日地点：学校报告厅参与人员：全校各班全体师生活动流程：1. 开场：播放国歌，全体起立2. 活动主持人致辞，介绍活动背景和目的3. 活动一：历史知识竞赛- 分班级进行竞赛，设置奖项以增加竞争性- 比赛结束后公布获奖班级和同学，并发放奖品4. 活动二：观看纪录片《南京！南京！》- 全体同学在报告厅内观看纪录片- 观影结束后进行集体讨论，展示相关图片和资料5. 活动三：国旗下的讲话- 每位同学在国旗下发表对勿忘国耻和振兴中华的感悟和决心- 鼓励同学们结合个人经历和感受，发表真实而深入的演讲6. 活动结束：回顾活动内容，表彰优秀同学，并播放鼓舞人心的音乐7. 全体同学合唱《我和我的祖国》8. 下场：播放国歌，全体起立，活动结束五、活动效果评估为了评估本次活动的效果，学校将采取以下方法：1. 各班级开展活动后的班会，让同学们分享他们的感受和体验，并记录下班级觉醒度的提高情况。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
1、让学生在学习中发展成为一个忠诚的国家公民，树立正确的政治观念和价值观；
2、了解中国历史文化，宝贵的国之财富；
3、提高学生对国家和民族的责任感、爱国精神和自豪感。
二、课前准备
1、准备幻灯片或视频，介绍中国文化，中国历史上的英雄、抗日战争、建国历程等；
2、准备国旗；
3、准备英文、汉字、图片；
4、准备班会材料，如黑板报、绘画、话题等。
三、班会过程
第一步：班会开场白，提醒学生要做一个好国民，树立正确的政治观念。
第二步：让学生观看幻灯片或视频，介绍中国文化，中国历史上的英雄、抗日战争、建国历程等，让学生了解到中国的伟大历史，感受丰富的文化力量。
第三步：教师介绍国旗的象征意义，让学生一起立正面朝大旗，齐唱国歌，认识国旗的意义，唱出心中的爱国之情。
第四步：用英文、汉字、图片等多种教学方法，引导学生读词语，认识英文、汉字，及时说出知识点，达到学习上的目标；
第五步：用黑板报、绘画、话题等，引导学生谈论爱国主义，共
同努力，团结协作，进而增强学生之间的友谊，建立正确的价值观。
第六步：结束班会，教师带学生一起齐唱一首关于爱国主义的歌曲，激发学生内心对国家无限的热爱；
四、课后反思
1、建立正确的价值观，增强学生对国家和民族的责任感，并培养爱国精神和自豪感；
2、让学生体验中国优秀的文化传统，努力把它们融入到自己的日常生活中；
3、在班会中鼓励学生表达爱国态度，增强班级凝聚力，建立团结协作的班级氛围。
本班会的主题是勿忘国耻振兴中华，希望这次班会能够让学生从中体验到中华民族的传统文化，树立正确的价值观，增强爱国精神和团结协作的精神，为大中华民族的振兴做出自己的贡献！。
小学拓展“勿忘国耻振兴中华”(教案)
小学拓展“勿忘国耻振兴中华”（教案）标题：小学拓展课程教案：勿忘国耻，振兴中华引言：勿忘国耻，振兴中华，是我们每个中国人的责任和使命。
作为小学教师，我们应该将这一重要的历史内容融入到课程中，教育学生珍爱和传承中华民族的文化与精神。
本篇教案旨在通过多种教学形式和活动，帮助小学生全面了解国耻历史，培养他们对祖国的热爱与责任感，激发他们为实现中国梦努力奋斗的意识。
一、教学目标：1. 知识与理解：- 了解中华民族遭受的国耻历史事件，如鸦片战争、辛亥革命、五四运动等；- 理解国耻的概念及其对中国人民的影响；- 掌握国耻事件与当今中国发展的关系。
2. 能力培养：- 培养学生的历史意识和爱国精神；- 培养学生的批判思维和分析问题的能力；- 培养学生运用多种形式表达自己对国耻的认识与看法的能力。
3. 情感态度价值观：- 弘扬中国传统美德，培养学生的敬爱和感恩之心；- 培养学生对祖国的认同感和荣誉感；- 培养学生珍爱和传承中华民族的文化与精神。
二、教学内容与过程：1. 导入（5分钟）- 利用图片、视频或诗歌等媒体素材引发学生对国耻的思考与讨论。
2. 知识传授（15分钟）- 通过讲解、图片展示和短视频播放等方式，向学生介绍中国历史上的一些国耻事件，如鸦片战争、辛亥革命、五四运动等。
3. 课堂互动（20分钟）- 分小组让学生了解、讨论并展示一个国耻事件，并简述其对中国历史和现在的影响；- 引导学生思考，并提出问题：国耻对每个人、每个家庭的意义是什么？从个人角度来看，应该怎样做才能振兴中华？4. 学习活动（30分钟）- 给学生分发资料，让他们通过阅读、讨论与小组分享的方式进行深入学习；- 引导学生制作相关的海报、展板或PPT，展示他们对国耻历史事件的了解和看法。
5. 情感培养（15分钟）- 邀请一位经历了国耻历史事件或是本地区相关活动的老师、家长或者社区人士进行讲座或经验分享，以增强学生对国耻的情感与认识。
6. 总结与评价（10分钟）- 整理学生的海报、展板或PPT，让每个小组分享自己所制作的成果并发表观点；- 结合学生的观点和展示内容，教师进行评价与总结，引导学生加深对国耻的认知。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，增强民族自豪感和使命感。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的情感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：南京条约、甲午战争、辛丑条约等。
2. 英雄人物事迹：林则徐、邓世昌、孙中山等。
3. 振兴中华的历程：辛亥革命、五四运动、抗日战争等。
4. 当代中国的发展：改革开放、科技创新、一带一路等。
三、教学重点与难点1. 重点：国耻事件的发生及影响，英雄人物的事迹，振兴中华的历程。
2. 难点：如何引导学生正确面对历史，激发爱国情感，树立振兴中华的信念。
四、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件、英雄人物和振兴中华的历程。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对国耻事件的认识和感受。
3. 案例分析法：分析英雄人物的事迹，激发学生的爱国情感。
4. 观看视频法：播放相关历史事件和振兴中华的纪录片，增强学生的直观感受。
五、教学过程1. 导入：播放《我的中国心》歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 讲解国耻事件：介绍南京条约、甲午战争、辛丑条约等事件，让学生了解我国近代历史的艰辛。
3. 英雄人物事迹分享：讲述林则徐、邓世昌、孙中山等英雄人物的事迹，引导学生学习他们的爱国精神。
4. 讨论：分组讨论国耻事件对我国的影响，以及我们应该如何看待这段历史。
5. 案例分析：分析英雄人物的事迹，引导学生从中汲取精神力量。
6. 观看视频：播放相关历史事件和振兴中华的纪录片，让学生更加直观地感受我国的发展历程。
9. 结束语：激励学生树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学延伸活动1. 组织学生参观纪念馆或历史遗址，如中山陵、纪念馆等，让学生更直观地感受历史。
2. 开展主题征文活动，让学生用自己的文字表达对于勿忘国耻、振兴中华的理解和感悟。
3. 举办历史知识问答比赛，激发学生学习历史的兴趣，增加历史知识。
小学生《勿忘国耻 圆梦中华》主题队会活动方案
小学生《勿忘国耻圆梦中华》主题队会活动方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，体会革命先烈为保卫国家而浴血牺牲的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、活动准备1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2．在中队长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
三、活动过程（一）影片导入，引出中国在抗日战争时期遭受日本侵略者的残酷蹂躏的历史事实。
1．播放《南京南京》的电影片段。
2．出示课件文字：南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。
据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。
而日本学者则众说纷纭，但有部分人却试图抹杀事实。
3．展示一系列的图片，验证侵华日军的罪行。
提醒学生不忘历史，敬畏生命，珍视和平。
看了电影和真实的图片你有何感想？宣布：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会活动现在开始！（二）小组汇报，走进革命精神。
1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）延庆革命先烈故事。
（3）演讲。
（4）手抄报。
（5）图片展。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
“勿忘国耻振兴中华”(教学设计)2023-2024学年小学生主题班会
小学班会教案“勿忘国耻振兴中华”课时：1课时年级：小学教学目标：1. 让学生了解中国近现代史上的国耻事件，培养学生的国家意识和国耻观念。
2. 通过学习国耻历史，激发学生的爱国情感，培养学生的责任感和使命感。
3. 引导学生思考如何为国家振兴贡献自己的力量，培养学生的实践能力和创新精神。
教学重点：1. 了解中国近现代史上的国耻事件。
2. 培养学生的国家意识和国耻观念。
3. 激发学生的爱国情感和责任感。
教学难点：1. 引导学生深入理解国耻历史的意义。
2. 培养学生的实践能力和创新精神。
教学过程：一、导入1. 教师出示中国地图，引导学生观察中国的地理位置和版图。
2. 教师简要介绍中国的历史和文化，引发学生对国家的思考和认识。
二、学习国耻历史1. 教师通过图片、视频等资料，向学生展示中国近现代史上的国耻事件，如鸦片战争、八国联军侵华等。
2. 教师引导学生了解国耻事件的背景、经过和影响，让学生深刻认识到国耻的严重性和对国家的影响。
三、讨论国耻的意义1. 教师引导学生思考国耻对国家和民族的意义，让学生明白国耻是国家的耻辱，也是民族的耻辱。
2. 教师引导学生认识到国耻历史的重要性，让学生明白忘记国耻就是忘记历史，忘记历史就意味着背叛。
四、激发爱国情感1. 教师通过讲述一些英雄人物的故事，如岳飞、文天祥等，激发学生的爱国情感。
2. 教师引导学生思考如何为国家振兴贡献自己的力量，培养学生的责任感和使命感。
五、总结1. 教师引导学生总结本次班会的内容和收获，让学生明确自己的责任和使命。
2. 教师鼓励学生积极参与国家的建设和发展，培养学生的实践能力和创新精神。
教学评价：1. 通过课堂问答、小组讨论等方式，评价学生对国耻历史的了解和认识。
2. 通过学生的爱国情感表达和参与国家建设的实际行动，评价学生的爱国情感和责任感。
教学反思：本次班会通过学习国耻历史，激发学生的爱国情感，培养学生的责任感和使命感。
在教学过程中，教师应注重引导学生深入理解国耻历史的意义，培养学生的实践能力和创新精神。
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案为深入学习贯彻习近平总书记提出的“勿忘国耻、振兴中华”的重要指示，增强全体同学对国家历史和民族精神的认同感，我们决定组织一次主题班会活动。
以下是活动方案：一、活动目标：通过此次班会活动，旨在唤起同学们对中华民族发展历史的重视和对国家繁荣富强的热爱之情，增强同学们的爱国主义情感，激发他们努力学习、积极向上的动力。
二、活动时间：活动将于xx年xx月xx日在学校礼堂举行，预计活动时间为60分钟。
三、活动内容：1. 活动开场：播放《我和我的祖国》等相关爱国歌曲，以激发同学们的爱国之情。
2. 回顾历史：通过老师的讲解和多媒体展示等形式，回顾中国近现代史上的屈辱与奋起。
重点包括辛亥革命、五四运动、抗日战争等国家历史事件，让同学们了解中华民族的付出与牺牲，从而引发反思和对国家历史的敬仰之情。
3. 视听展示：播放相关短片，展示中华民族伟大复兴的历程和成就。
包括中国崛起的世界影响、新中国的成立以及改革开放的伟大历程。
通过图文并茂的展示，激发同学们对祖国强盛的自豪感。
4. 微电影放映：精心挑选与主题相关的微电影，以真实感人的故事，让同学们感受到国家命运与个人命运息息相关，唤起每个人的责任感和担当精神。
5. 学习先进事迹：介绍身边的爱国模范和优秀人物事迹，引领同学们向他们学习，践行社会主义核心价值观。
6. 主题演讲：组织同学进行主题演讲，邀请志愿者同学分享自己对国家民族的认知和情感，激励全班同学积极参与爱国主义教育。
7. 互动环节：通过提问、讲故事、互动游戏等形式，促使同学们积极参与，增加班级凝聚力。
8. 结束环节：学生代表发言，表达对祖国的热爱之情，号召全体同学树立远大的志向，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
四、活动准备：1. 班会组织：确保班会组织者具备丰富的爱国主义教育知识和演讲技巧，能够引导同学们积极参与。
2. 多媒体设备：准备播放爱国歌曲、短片、微电影等所需的音视频设备，保证播放效果。
勿忘国耻 振兴中华主题班会活动方案
勿忘国耻振兴中华主题班会活动方案为了加强学生的爱国主义教育，增强他们对国家历史的了解和对中华民族的自豪感，本班计划开展一次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动。
通过这次活动，希望引导学生深刻反思近现代中国的屈辱历史，激励他们热爱祖国、努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
一、活动内容安排1. 观看专题影片：邀请同学观看关于抗日战争、解放战争等主题的专题影片，了解中国近现代史上的重要事件和英雄人物。
2. 主题演讲：选择数名同学进行主题演讲，分享对国家历史的感悟以及个人的爱国情怀，激发全班学生的热情。
3. 朗诵诗歌：安排学生朗诵《走向复兴》、《千年等一回》等爱国诗歌，通过声音的传达引发共鸣。
4. 互动讨论：设置小组讨论环节，让学生就“如何勿忘国耻，怎样振兴中华”展开自由互动，激发思考。
5. 知识竞赛：设置国家历史知识竞赛环节，增强学生对历史事件的了解和记忆，激发学习兴趣。
二、活动目标1. 提高学生对国家历史的兴趣和热爱，增强他们的国家荣誉感和责任感。
2. 加深学生对中国近现代史上的重要事件和人物的了解，激发他们的自豪感和自信心。
3. 培养学生的团队合作精神和表达能力，提升他们的综合素质。
4. 通过活动的开展，引导学生珍爱和平、珍爱生活，树立正确的世界观、人生观和民族观。
三、活动意义此次活动的开展，旨在以爱国主题班会形式，深入开展国家荣誉教育，引导学生牢记国家历史，珍爱和平幸福生活，弘扬为中华之崛起而读书作文的时代精神。
通过主题班会活动，增强同学们对国家历史的认知，培养他们热爱祖国、热爱生活的情感，引领他们树立正确的民族观念和爱国情怀。
同时，通过多种形式的活动安排，激发学生的兴趣，进一步加深对国家历史的了解，提升同学们的综合素质。
四、希望与期待本班以此次“勿忘国耻振兴中华”主题班会活动为契机，希望能够引导学生深入了解国家历史，牢记中华民族的伟大历史，激发同学们的爱国情怀和自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
勿忘国耻活动策划书3篇
勿忘国耻活动策划书3篇篇一《勿忘国耻活动策划书》一、活动背景“勿忘国耻”是一个具有深远历史意义和教育价值的主题。
通过举办相关活动，可以让人们铭记历史的伤痛，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。
二、活动目的1. 让参与者了解历史，牢记国耻，增强民族自尊心和自信心。
2. 激发人们的爱国情感，培养责任感和使命感。
3. 促进社会各界对历史的关注和思考，共同推动和平与发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动内容1. 主题展览举办历史图片展、文物展览等，展示国耻的历史背景、事件经过和影响。
2. 讲座与研讨邀请专家学者举办讲座，深入解读国耻的历史意义和现实启示。
组织研讨会议，促进参与者之间的交流与思考。
3. 纪念仪式举行庄重的纪念仪式，包括奏国歌、默哀、敬献花篮等环节，表达对先烈的敬意和缅怀。
4. 文艺表演安排诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等文艺节目，以艺术的形式展现国耻的悲愤与抗争。
5. 互动活动设置知识问答、拼图比赛、角色扮演等互动环节，增强参与者的参与度和体验感。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、宣传海报、传单等多种渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 邀请媒体参与报道，提高活动的社会影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 讲座嘉宾费用：[X]元4. 文艺表演费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，提供必要的安全保障措施。
2. 尊重参与者的意愿和感受，避免强制参与或过度商业化的行为。
3. 活动期间注意环境保护，保持场地整洁。
篇二勿忘国耻活动策划书一、活动背景“勿忘国耻”是一个具有深远历史意义和教育价值的主题。
通过举办相关活动，可以让人们铭记历史的伤痛，缅怀先烈，弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和责任感。
最新-勿忘国耻振兴中华抗日系列主题班会教案 精品
“勿忘国耻，振兴中华”抗日系列主题班会教案一、班会目的:1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。
3、让学生明确自己的使命，努力学习,奋发图强,振兴中华。
二、活动过程:播放《国际歌》甲：前事不忘，后世之师乙：国耻不雪，没齿铭记合：六（2）中队“勿忘国耻，振兴中华”主题班会现在开始第一篇章：“勿忘国耻——野蛮的侵略”甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片,分组介绍：第一小组：主要展示甲午中日战争，“九一八”事变到“七七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史，特别是旅顺大连大屠杀。
第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。
第三小组：主要展示"731"细菌部队人体实验的血腥图片。
第四小组：日本侵略中国的其他血腥史实第二篇章：“勿忘先烈——不屈的反抗1、诗朗诵《母亲,我是钓鱼岛》2、展示：中国人民反抗日本侵略的图片3、讲述中国人民反抗日本侵略的故事第三篇章：“勿忘使命——历史的反思”1、展示有关钓鱼岛等事件的图片2、宣誓.：勿忘国耻，振兴中华.3、全体起立，合唱《义勇军进行曲》一、活动目的利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程1.宣布活动开始今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在一年级教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“感动抗日精神”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！(出示图片)2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
《勿忘国耻振兴中华》教案
《勿忘国耻振兴中华》教案第一章：导入教学目标：1. 引起学生对“勿忘国耻，振兴中华”主题的兴趣和关注。
2. 引导学生思考国家的历史和文化背景对现代社会的影响。
教学内容：1. 介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题含义。
2. 回顾中国的历史，特别是近代史上的国耻事件。
教学活动：1. 开场提问：同学们，你们知道什么是国耻吗？为什么我们要勿忘国耻，振兴中华呢？2. 教师讲解：简要介绍中国历史中的几个重要国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
3. 学生讨论：分组讨论这些国耻事件对中国的影响，以及为什么我们要记住这些历史事件。
教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现，了解他们对国耻事件的认识和理解。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们对“勿忘国耻，振兴中华”主题的理解程度。
第二章：近代史上的国耻事件教学目标：1. 加深学生对近代史上国耻事件的认识和理解。
2. 培养学生对国家历史的关注和思考。
教学内容：1. 详细介绍几个重要的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
2. 分析这些事件对中国社会和国家的深远影响。
教学活动：1. 教师讲解：详细讲解鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等国耻事件的起因、经过和结果。
2. 学生展示：学生分组进行展示，分享他们对这些国耻事件的研究和理解。
3. 小组讨论：学生分组讨论这些国耻事件对中国的影响，以及我们应该如何记住这些历史。
教学评估：1. 观察学生在展示和讨论中的表现，了解他们对国耻事件的深入理解程度。
2. 收集学生的讨论成果，评估他们对“勿忘国耻，振兴中华”主题的思考和认识。
第三章：历史教训与振兴中华教学目标：1. 引导学生从历史教训中汲取经验教训，激发他们振兴中华的动力。
2. 培养学生对国家未来的关注和责任感。
教学内容：1. 分析国耻事件给我们的教训，如民族自强、科技创新等。
2. 探讨如何将这些教训应用到现代社会，实现振兴中华的目标。
教学活动：1. 教师讲解：讲解国耻事件给我们的教训，如民族自强、科技创新等的重要性。
勿忘国耻小学主题班会教案
勿忘国耻小学主题班会教案勿忘国耻小学主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴(原文来自： 教师联盟网:勿忘国耻小学主题班会教案)之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
六年级班会方案：勿忘国耻，振兴中华
六年级班会方案：勿忘国耻，振兴中华整理了《六年级班会方案：勿忘国耻，振兴中华》，欢迎阅读。
勿忘国耻，振兴中华一、教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，振新中华!二、活动过程A：无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。
B:无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
A：我们的祖国，走过了多少血雨腥风，才有了今天的和平，安宁;经历了多少艰难困苦才取得了今天的辉煌成就。
B：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。
AB:六一班“勿忘国耻，振兴中华”主题班会现在开始A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
AB：黄河奔腾，昆仑巍峨，在长城之颠驻足，聆听岁月浩歌，让我们跟随XXX,XXX一起去追忆华夏的雄风。
同学们，我们中华民族有着5000年的文明历史，曾经创造了举世闻名的文化，最著名的是唐朝文化，那时的唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，居于世界领先地位;对外政策开明，使唐与各国之间的友好往来出现前所未有的盛况; 唐朝的经济，文化对各国影响很大，是世界各国经济文化交往的中心。
因此唐在世界上享有很高声望。
唐朝时外国人称中国为“天朝大国” 把中国人称为“唐人”。
你知道吗?我国曾经还是军事强国呢。
在元朝时成吉思汗和他的后人们建立了人类历史上版图最大的国家---蒙古帝国。
其稳定时期版图面积超过3500万平方公里，版图最大时期面积超过4400万平方公里,相当于4个多现在的中国。
占当时整个人类世界的五分之四还多。
A：那时的中国犹如雄狮一般让人不敢侵犯.B：那时,在世界人民的眼里,中国就是强大的象征.A：下面请听诗朗诵“我骄傲我是中国人”B：然而，在中国步入近代时，封建统治者的懦弱却让中国坠入了苦难深渊.下面由XXX来为我们讲解一百七十年前的祖国母亲苦难史。
勿忘国耻 振兴中华——爱国主义教育主题队课记录5.6
队会主题勿忘国耻振兴中华——爱国主义教育主题队课队会时间2024.5.6 队课地点教室
队会人数47中队辅导员
未参加人数
和名字
无单独教育时间无
活动目的
通过主题队课，让学生了解五三惨案，通过国庆阅兵、祖国日新月异的变化的图片，认识到祖国更加的强大，我们要勿忘国耻，振兴中华。
活动过程
一首先辅导员带领队员们了解五三惨案
二我们的做过日益强大，蓬勃发展
辅导员可带领队员们观看阅兵视频，观看祖国发展的图片等，认识到祖国在不断发展，我们的生活越来越好。
三作为一名少先队员，我们应该怎么做，做祖国的合格建设者和接班人？。
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案
《勿忘国耻振兴中华》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国近代历史上的国耻事件，铭记历史，增强民族自尊心。
2. 培养学生热爱祖国、振兴中华的责任感和使命感。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的价值观和人生观。
二、教学内容1. 国耻事件回顾：鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等。
2. 抗日救亡运动：九一八事变、七七事变等。
3. 振兴中华的历程：新中国成立、改革开放等。
4. 当代中国的发展成就：科技创新、经济实力、国际地位等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国耻事件的历史背景、经过和影响。
2. 讨论法：分组讨论，让学生表达自己对国耻事件的认识和感受。
3. 观看视频：播放相关历史纪录片，增强学生的直观感受。
4. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍本节课的主题，引发学生对国耻事件的关注。
2. 讲授国耻事件：详细讲解鸦片战争、甲午战争等历史事件。
3. 观看纪录片：播放相关历史纪录片，让学生更直观地了解国耻事件。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对国耻事件的认识和感受。
5. 小组分享：每个小组选取一个国耻事件，进行分享和交流。
6. 总结提升：引导学生认识到振兴中华的重要性，激发学生的爱国情怀。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和分享情况。
2. 学生满意度：课后收集学生对课堂教学的反馈意见。
3. 学生能力提升：评估学生在课堂上的思考能力、表达能力等。
4. 教学目标达成度：检查学生对国耻事件的认识程度，以及爱国情怀的培养情况。
六、教学活动设计1. 图片展示：展示鸦片战争、甲午战争等国耻事件的图片，让学生直观感受历史的沉重。
2. 历史故事讲解：选取具有代表性的国耻事件，以故事形式讲解，增强学生的兴趣。
3. 角色扮演：让学生分组扮演历史人物，模拟国耻事件的发生过程，提高学生的参与度。
4. 辩论赛：组织学生进行辩论赛，探讨国耻事件的原因和教训，培养学生的思辨能力。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：勿忘国耻，振兴中华1.2 班会目的：通过回顾历史，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时二、教学目标2.1 知识与技能：让学生了解国耻的历史背景、事件经过和影响，提高学生的历史文化素养。
2.2 过程与方法：通过自主学习、小组讨论、分享感受等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2.3 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
三、教学重点与难点3.1 教学重点：国耻的历史背景、事件经过和影响。
3.2 教学难点：如何激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。
四、教学准备4.1 教材或资料：历史书籍、网络资料等。
4.2 教学工具：投影仪、白板、黑板等。
五、教学过程5.1 导入新课a. 播放国耻相关的历史视频或图片，引发学生的兴趣。
b. 教师简要介绍国耻的历史背景，引导学生进入学习状态。
5.2 自主学习a. 学生自主阅读教材或资料，了解国耻的事件经过。
b. 教师提问，检查学生的学习效果。
5.3 小组讨论a. 学生分组，每组选择一个国耻事件进行深入讨论。
b. 讨论内容包括：事件经过、影响、启示等。
c. 各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。
5.4 分享感受a. 邀请几位学生分享他们对国耻的认识和感受。
b. 教师引导学生从个人角度思考如何勿忘国耻、振兴中华。
5.5 总结与反思a. 教师总结本次班会的学习内容，强调勿忘国耻的重要性。
教学评价：通过课后感悟的质量、学生参与度、课堂讨论的活跃度等方面进行评价。
六、教学延伸6.1 小组活动：组织学生分组，每组负责策划一次纪念国耻的活动，如主题演讲、征文比赛、历史知识竞赛等。
6.2 教师指导：为学生提供指导和建议，确保活动的可行性和教育意义。
6.3 活动实施：各小组按照计划进行活动，其他学生积极参与。
勿忘国耻振兴中华小学生
勿忘国耻振兴中华小学生一、活动主题“勿忘国耻 振兴中华”小学生918主题班会二、活动目的1. 深入了解918事变的历史背景、经过和影响，增强学生们的民族自豪感和历史责任感。
2. 通过活动，激发学生们的爱国热情，培养他们热爱祖国、报效祖国的信念。
3. 引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观，增强民族凝聚力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30四、活动地点学校多功能厅（接下来的部分，即五、活动流程 六、活动准备 七、活动后续，请您根据实际情况和需求自行补充。
）五、活动流程1. 开场及致辞（14:30-14:40）- 主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义。
- 校领导发表致辞，强调爱国主义教育的重要性，对学生们提出希望和要求。
2. 观看918事变纪录片（14:40-15:10）- 播放精心挑选的纪录片，让学生直观了解918事变的经过和影响。
- 观看过程中，引导学生思考历史事件背后的深层次问题。
3. 主题讲座（15:10-15:40）- 邀请历史老师进行主题讲座，深入剖析918事变的背景、经过、影响及启示。
- 讲座过程中，鼓励学生提问，增加互动性，提高学生的参与度。
4. 互动环节：爱国主题知识竞赛（15:40-16:00）- 主持人提问，学生抢答，内容涉及918事变、抗日战争等爱国主题知识。
- 对回答正确的学生给予表扬和奖励，激发学生学习爱国知识的兴趣。
5. 诗朗诵及歌曲演唱（16:00-16:20）- 学生代表进行诗朗诵，表达对先烈的敬仰和对祖国的热爱。
- 邀请学生合唱团演唱爱国歌曲，激发学生们的爱国情怀。
6. 主题讨论与总结（16:20-16:30）- 学生分小组讨论，结合活动内容，分享自己的感悟和体会。
- 各小组代表发言，主持人进行总结，强调勿忘国耻、振兴中华的重要性。
（接下来的部分，即六、活动准备 七、活动后续，请您根据实际情况和需求自行补充。
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案
“勿忘国耻振兴中华”主题班会教案1500字主题：勿忘国耻，振兴中华班会目标：1. 通过本次班会，提高学生对国耻的了解与认识；2. 引导学生传承爱国主义精神，为国家发展做出贡献；3. 激发学生的民族自豪感与自信心，培养他们的爱国情怀。
班会过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回忆国耻是什么，有哪些内容？2. 引导学生说出自己对国家的认识和看法。
二、知识讲解（10分钟）1. 讲解国耻的概念和历史背景，包括鸦片战争、甲午战争等；2. 分享一些国耻的故事和英雄事迹，如义勇军进行曲的创作背景等；3. 解释国耻对国家和民族的伤害以及重建国家的意义，激发学生对国家复兴的责任感和使命感。
三、情感培养（15分钟）1. 观看相关视频或展示国耻相关图片，引发学生对国耻的共鸣和情感反应；2. 分组讨论，分享个人对国耻的感受和对国家未来的期许；3. 学生自愿发表个人观点，表达对国家的爱和忧虑，并提出自己的建议和行动计划。
四、实践行动（10分钟）1. 组织学生参加志愿服务活动，如社区环境整治、老人院探望等，传递爱与关怀，用实际行动表达爱国情怀；2. 鼓励学生主动了解和学习国家发展现状，关注国际形势，为国家发展做出贡献。
五、总结（5分钟）1. 引导学生回顾本次班会的主题和内容；2. 让学生思考本次班会对他们的影响和启发；3. 引导学生表达自己的收获和对未来的打算。
备注：1. 教案中的时间仅供参考，可以根据实际情况进行调整；2. 可以根据班级特点和学生反馈添加其他活动，如诗朗诵、演讲比赛等；3. 班会中可以邀请相关领域的专家或老师来讲解和分享，以增加学生的兴趣和参与度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
勿忘国耻振兴中华
活动过程：
一、出队旗,敬队礼。
二、齐唱队歌
三、中队长讲话
各位队员，大家好!营小五五中队“勿忘国耻振兴中华”主题班队会现在开始。
本次主题班会由余泓杰和张瑜涵两位同学主持，大家欢迎!请主持人上台。
A：中国是帕米尔高原上一只展翅欲飞的雄鹰。
B：中国是边城漠河上第一缕充满希望的曙光。
A：中国是南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
B：中国是乌苏里江上升起的点点白帆。
A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡，现在，就让我们聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律，全体起立，敬队礼，奏《国歌》。
播放升国旗视频。
B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新
的长城。
A：中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声。
B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，下面让我们进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
二、活动经过：
第一篇章：视频展示过去的屈辱。
A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那、一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重)(播放视频《虎门销烟》
B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复，他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
请看《鸦片战争》。
A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步，忍让，割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?请看小品《慈禧逃跑》。
表演者：
B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》
合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国
人，是多么地痛心呀!
A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》表演者：赵慧灵、王虹蓓王靖雯
B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个中国人，每一个炎黄子孙永世难忘。
A：下面请看《南京大屠杀》。
B：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，
A：那是一种取舍难定的选择，
B：那是一味酸甜苦辣的合剂，
A：在这里语言显得是那样无力，
B：任何言语都无法表达我们内心的激动。
A：观看完短片，你的内心有什么感受?谁想说说?(主持人指名，好的可以表扬)(你说的太好了!或真棒!) 学生发言。
B：是呀，落后就要挨打!你们想让样的历史再重演吗?
全体合：不想。
A：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢?
学生发言。
第二篇章：追循英雄的足迹
B：同学们说得真好!我悲哀的中国啊!我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。
A：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，
为了祖国的重生，多少祖国母亲的优秀儿女付出了自己的一切。
他们用鲜血浸染了祖国母亲的身躯!让我们一起追寻英雄的足迹。
B:请听故事：《刘胡兰》，表演者张竺
A：同学们的表演真好，请同学们猜猜下面这位小英雄是谁?
B：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。
每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(谁)(视情况而定)
(全班齐说：二小放牛郎)
A：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
请欣赏配乐诗朗诵《歌唱二小放牛郎》。
三、展示祖国的辉煌成就。
B：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
A：先烈们!请放慢你急促的脚步，请相信，二十一世纪将是中国的世纪!腾飞的巨龙将在这里升起!
B：新中国成立以来，我们的祖国母亲取得了举世瞩目的成就。
瞧!她们把2008年中国的大事变成了童谣。
A：请欣赏对口童谣《2008 中国骄傲》。
表演者：
B：走过耕耘的日子，走进收获的季节;
A：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，
B：改革的强音，在中华大地上奏响新的旋律，
A：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
B：下面请班主任老师作总结。
班主任小结：爱国是一个很老的话题。
但是，这是一个永恒的话题。
今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。
每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。
爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。
A：谢谢班主任的总结发言。
是啊，我们要把“勿忘国耻，振兴中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。
让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。
)
祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!
B：五年级中队“勿忘国耻振兴中华”主题队会到次结束。