六年级下册英语教案-Module7 Unit2 Shecouldn't see or hear ｜外

六年级下册英语教案-Module7 Unit2 She couldn’t see or
hear | 外研社（三起）
一、教材分析
本课是《英语》（三起）六年级下册Module7 Unit2 She couldn’t see or hear。

是一节介绍海豚的教案，重点让学生了解海豚的生活习性和与人类的相似之处，同时还要通过学习文章内容加深学生对一些字母和词汇的记忆。

二、教学目标
1.语言知识与技能目标
1.能够听懂、会读、会说单词dolphin、hear、see、nose、sound、“o”字母组合的新词。

2.理解并能够运用newspaper上8字笔画表示数字的方法。

3.能够听懂并大胆朗读故事，掌握海豚的基本信息。

4.会询问及对所听到信息进行提示操作，加深对所学语言知识的记忆。

2.情感、态度与价值观目标
本课让学生了解海洋生物馆里展出的海豚，进一步认识到珍爱生命的重要性，激发学生关爱自然、环保的意识。

三、教学重难点
1.教学重点
1.让学生了解海豚的喜好和行为。

2.让学生注意掌握与人类相似之处。

3.学习海豚的生活方式，学习相关模式和表达方式。

2.教学难点
1.学生对句子和段落进行整理，分类和归纳。

2.区分和掌握各类新词和表达方式的用法。

3.先通过听力、朗读和模仿逐渐达到口语表达效果。

四、教学过程
1.引入
用一些图片或海豚相关的视频展示，激发学生对海豚的兴趣，引导学生对故事情节的探讨。

2.学习新词汇和短语
1.教师出示单词或图片，让学生进行词汇输入。

2.通过语音、形式和意义进行自我记忆。

3.加入新词、短语的运用，充分展示他们的视、听、说能力。

3.学习篇章
1.听读课文。

2.根据教师提示，寻找篇章中的重点。

3.了解单词和短语的掌握和应用。

4.较为熟悉后，进行朗读练习。

4.巩固练习
1.听读
教师准备相关资料，并在课堂上组织学生进行听读。

2.语音练习
对有发音错误的学生进行语音纠正，并对口语进行练习。

3.表达练习
对教师提出的问题以及学生自主提出的问题，让学生进行答题练习。

4.写作练习
让学生在学后动手，一方面对所学进行落实，另一方面让他们尝试通过学以致用的方式调动自己的自我思考。

5.评价
教师根据本节课的教学内容和达成的教学目标，对本节课进行评价。

对于达成目标缺乏的学生，给出相应的建议和鼓励。

对于有所长进的学生，进行表扬和激励。

五、课后延伸
学生可通过课后阅读相关文章和资料进行延伸，以扩宽知识面，促进知识的逐级深入，同时还可以通过海洋生物馆的实地考察来加深对海豚的认识。