助理班主任工作条例

助理班主任工作条例
第一篇：助理班主任工作条例
**学院学生助理班主任工作条例
为加强学生的思想教育和日常管理，充分发挥学生骨干的作用，经院学生工作领导小组研究，决定在高年级中选拔一批政治素质好、组织管理能力强的学生骨干担任“助理班主任”，协助院党团组织和班主任工作，确保学校的各项政策措施能够及时贯彻到广大学生中去，深入细致地做好学生工作。

一、助理班主任的选拔、聘任和管理
1、助理班主任的条件
① 我院在校的高年级本科学生、研究生均可申请参加助理班主任的选聘；同等条件下，学生党员、学生干部、三好学生优先。

② 助理班主任需同时符合以下条件：
λ够认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有较高的理论水平和政治素养，具有坚实的专业思想基础，学农爱农。

λ能够模范遵守学校的各项规章制度。

λ学习成绩优良。

λ具有一定的组织、协调、感召能力。

2、助理班主任的选拔、选派、聘用
助理班主任的选拔由院党总支、团委根据工作需要在本院学生中选拔，试用两个月，经考核符合工作要求者，由学工部颁发聘书，并参照有关规定，定期发放津贴。

3、助理班主任的管理
助理班主任由学工部聘任并发给聘书，上岗前由院负责统一培训、考核管理。

二、助理班主任职责
1、在院总支领导下，院团委的指导下，协助班主任和政治辅导员做好学生思想教育和管理工作。

对学生进行党的路线、方针、政策教
育，帮助学生树立正确的世界观、人生观，引导学生积极向党组织靠拢。

2、依据学生思想政治工作的任务，深入学生，调查、了解、分析学生在各个学习阶段的思想特点和不同时期的思想动态，做深入细致的思想工作。

每周至少深入学生宿舍两次，每月至少召开两次班会，每月与每个同学谈话一次，表扬好人好事，批评不良现象。

培养勤奋好学、团结友爱、艰苦朴素的优良班风和集体荣誉感。

3、帮助院党团组织做好学生党、团员的发展推荐工作；协助组织选配好班、团干部，指导班委会、团支部开展工作，引导学生进行自我管理。

4、协助班主任和辅导员组织学生参加军训、公益劳动，关心学生的日常生活，引导和支持学生开展勤工助学活动。

根据本班特点，组织学习经验、方法交流会，帮助学生提高自学能力和学习效率。

教育学生热爱专业，树立正确的学习目的，促进学生素质的全面提高。

5、引导和督促学生遵守《学生手册》中的规定和各项校规校纪。

协助班主任做好本班学生综合测评、评先及奖学金评定工作；协助班主任做好学生贷学金的推荐审核工作。

6、经常到课堂检查出勤情况；经常督促学生整理宿舍内务，并参加学校组织的文明宿舍检查评比。

上述工作的执行情况应记入工作日志，交院团委备查。

7、按时参加院团委召开的助理班主任会议，学习文件，通报情况，交流经验。

8、做好工作纪录，如遇突发事件或重大问题，应及时向院有关领导汇报。

三、助理班主任军训期间注意事项
1、要有绝对的服从意识
助班要服从团委的决定，服从集体的决议。

各助班对某一问题有不同看法时，可私下讨论，面对同学时必须有一个统一的标准，要绝对服从大家的讨论结果，不允许搞单独行动。

2、要有严格的时间观念
助班在平时开会，以及新生军训的各个时段，一定要严格遵守时间，不允许迟到、早退或旷会。

尤其是在公共场合集合时，一定要迅速，离集合地点三步以上的需跑步前进，并有一定的集合队型。

3、行为举止要得体
严禁助班在公共场合打斗、嬉戏、抽烟、酗酒等一些不良行为，严禁助班殴打、体罚或变相体罚学生。

4、语言要文明
严禁助班在公共场合使用不文明语言，严禁助班辱骂学生。

助班与学生交流时，要使用普通话。

5、服装要统一
助班着统一配发的服装，工作期间，不允许私自更换；并佩带胸卡。

做到整齐划一，干净利索。

四、助理班主任的工作考核
1、学期末，院团委对助理班主任的工作表现进行考核，考核的内容包括工作态度、工作作风和完成工作职责的情况。

根据考核结果，评出优、良、中、差。

2、助理班主任学期结束时应写出本学期工作小结。

3、发现不称职的将予以撤换。

对于因工作不力，导致班级出现重大责任事故的，将追究其责任，给予相应的纪律处分。

**学院团委
2009年9月4日
第二篇：助理班主任工作职责
助理班主任工作职责
助理班主任的基本职责是协助班主任、系老师做好班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。

其具体的任务和职责如下：
一、开学初期基本工作（新生入学报到）：
1、协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学报到情况，并做出妥善安排。

2、协助班主任建立和疏通信息沟通渠道，及时搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、畅通的联系办法。

做好各项工作的归档、收集和管理工作。

3、协助班主任按照学院要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。

4、协助班主任加强纪检和安全，人身和财产等方面的教育，同时要求新生拒绝传销等非法组织的诱惑。

组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项工作。

协助做好安全、纪检方面的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。

引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。

5、军训期间，协助班主任做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。

6、经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活指导工作；与班主任、系老师保持密切联系，并将新生的各种问题向班主任、系老师反映。

二、新生思想教育工作：
做好新生思想教育，刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生思想教育是大学教育中的重要课题之一。

新生思想教育可以分为以下几方面：
1、高中学生到大学生角色转换的适应性教育。

大学生与高中学生相比，最大的不同主要体现在：思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。

2、纪律教育、规章制度的学习，做到不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

如学生手册的学习、专业课和选修课的介绍等。

通过这些介绍和学习，使大一新生更好地规划自己的大学生活。

3、集体主义、团队精神的教育。

组织班级活动，增进新生之间的了解以及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境。

4、配合班主任选配临时班干部，并组织临时班干部做好初期的班
级建设工作。

引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。

5、了解学生的爱好、特长并加以指导，培养和提高学生综合素质。

指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，扩大学生的交际范围，帮助学生拓宽视野。

鼓励所在班级同学积极参加本院团委学生会和学生社团等学生组织，丰富大学生活。

三、日常基本工作：
班干的选拔
一个助理班主任的力量毕竟有限，一个班级良性发展的重要因素就是有一个强有力的班级管理团队，因此，助理班主任将辅助班主任选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。

在班级管理中应注重班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心省力。

首先，在选拔班干部方面，被认为组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员，至于其他的可以通过教育改造。

其次，在培养班干部方面，要做到这几方面：
1、班干部要管理好班级，提高自身素质和个人修养，经常提醒他们摆正位置，以积极态度去参与班级管理。

在生活和学习中应该处处起到模范作用；积极带头参与活动，达到锻炼和教育班级学生的目的。

2、班干部要注意讲究工作方法。

以身作则，模范带头，耐心细致，关爱同学，帮助同学解决思想和实际困难。

班风、学风建设
班风、学风建设不仅是“三文明”重要的一个部分，同时也是日常工作中必不可少的。

1、安全、纪检日常化，把安全、纪检作为学生班级日常工作的首要任务。

2、班级制度化，创建群体管理方式。

如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度等，执行一定要严格。

3、班级网络化，充分发挥网络的作用。

完善班级QQ群的建立，及时向学生发布信息，加强师生间的联系。

各种表格和通知都可以通
过QQ和个人博客来发布，同时可以建立和完善一批积极、健康、向上的学生网络交流平台。

4、班级宿舍化，开展寝室间的文体活动，加强宿舍文化氛围。

强化“以人为本”意识，把宿舍作为学生班级工作的重要阵地。

5、学风建设：组织做好专业思想教育。

让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风。

6、做好弱势学生工作。

班主任带领助理班主任和班委与其周围同学共同来关心弱势学生的生活与学习。

7、在期中、期末考试前，组织开展考前教育活动。

关心和帮助学生搞好学习，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围，要求学生参加考试严格遵守考场纪律，诚信守信，无不良记录。

活动
团课：引导团支书及班级学生认识团课，并喜欢团课这个锻炼自我的平台。

团体操及运动会：助理班主任协助系学生会鼓励所代班级的学生认真学习团体操，并积极参与运动会的各项比赛。

广播体操：助理班主任协助班主任、配合班干部组织好广播体操的学习和编排工作，保证团体操的顺利完成。

三文明活动：助理班主任协助班主任共建文明班级、文明宿舍，让同学们积极参与学院（系、班）各项活动，主动组织班级（宿舍）学生开展有意义的活动。

注意：每位助理班主任摆正自己的位置，协助班主任管理班级，不要越俎代庖，与班主任保持密切联系。

第三篇：助理班主任工作设想
助理班主任工作设想
本人是来自XXX年级XXX班的XXX，现任团支书，工作认真负责，有责任心，做事稳重踏实，吃苦耐劳，严于律己，组织纪律性好。

现在是中共正式党员，曾担任过党务工作室培训部副部和英语口语协
会会员部部长，有较强的领导管理能力，熟悉团务和党务工作，觉得自己可以胜任助理班主任一职，故特向学院申请12级车辆系或其他系的助班。

我的具体工作设想如下：
一、准备工作
1、认真学习《华南农业大学学生手册》以及助理班主任相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2、主动多与班主任沟通，及时传达工作，同时跟班主任商讨如何建立能让
新生健康发展的优良班集体，此外，主动联系做过助班的师兄师姐，吸纳好的做法经验。

3、明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心
朋友。

同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系，积极工作、以身作则。

4、开学前，做好在暑假，了解并整理出所带班级的专业资料，是自己对该专业的就
业方向，培养计划有深入的了解，以方便指引新生规划大学生涯
5、在开学之前，主动联系各同学，让他们知道我的联系方式，在新生入学
那天有任何需要帮助的，可以第一时间联系我。

让他们感到学校、学院对他们的关怀。

建立一个班级Q群，让他们在假期便已经对大家有了相互的认识，为打破陌生感有很大的帮助，增进彼此感情。

6、印制全班学生的通讯录，开学后发给新生，加强班级的联系
二、开学初工作
1、入学当晚组织一次班级见面交流会。

通过小游戏，让他们对班上的同学
有一个初步的认识。

此外，想向大家介绍一下自己的大学经历，以及各种社团组织生活，鼓励他们踊跃参加各种活动，树立正确的目标，让他们保持高中时火一般的热情，继续提升自己各方面的能力，解答他们的疑问，让他们能尽快适应生活。

2、第二天组织班级的人一次游校园活动，让同学们初步了解校园状况，以
及带他们去参观校园的主要建筑和一些常去的地方。

在过程中一边讲解一边介绍校园经验。

3、找时间去新生的宿舍尽快地向他们介绍该专业的一些主要事项，了解
他们对于大学生活还要什么其他的疑问以及对大学的适应情况。

传授一些学习方法。

让他们尽可能快地适应大学的学习节奏，找到自己的学习方法。

4、收集大学各类学生组织的招新宣传，向学生介绍各种学生组织的不同
之处以及想通之处，例如自身在各种组织的经验，引导他们有一个正确的认识，鼓励他们尽可能地多去尝试参与一些学生组织，锻炼自己与人相处的技巧，提高自己策划管理的能力，协调好学习和课余工作的能力，做一个全面发展的大学生。

但是必须又分轻重，不能本末倒
置。

5、及时关注了解班里的学生动态，发现问题，及时解决，并向班主任汇报
情况。

三、构建班级领导核心
1、由于时间可能比较匆促，可以先选出临时负责人，方便信息的传达
2、找时间组织一次班干选拔会议，挑选好班级的班干部，开始放手把学院
通知工作、班级建设工作放手给班干做。

让他们有基本的责任感，建设好一个优秀的班级。

班干选拔结束之后，按照准备的PPT，给新生讲讲自己大学两年来的一些经历，一些感受。

3、在任职助班的期间，跟紧学校、学院“学风建设”的步伐。

在新生入学
第一学期，紧抓纪律，敦促学生不要逃课，上课要认真听课，不要睡觉、玩手机，让他们营造一个良好的学习气氛
4、每隔几周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解
决办法。

5、开展户外拓展活动，加强班委之间的凝聚力和合作精神。

6、指引他们开展各种活动，提高他们的活动积极性
四、指引新生大学学习和大学四年规划
1、以自己的亲身经历向新生介绍自己的大学学习、生活、工作等方面的经
历，让他们对自己以后的学习、工作、生活有一个较明确的定向，避免迷茫
2、通过实例比如成功优秀的师兄师姐的经验，激励他们对自己未来四年规
划有一个理性的认识和明确的规划
3、向他们讲解《华南农业大学学生手册》的一些重点，尤其是让新生知道
如何拿奖学金，让他们有目标有方向去努力，规划好四年生涯
4、到了复习周，组织一次模拟考，并找班干对班风进行整顿，使每间宿舍
都有一个紧张的学习氛围。

尽量做到班级零挂科。

以上是本人对助理班主任的初步构想工作，其他需改进的，随机应变，最后我希望学院能给我这个锻炼的机会，恳请学院领导和老师对我进行考察！
第四篇：班主任助理工作设想
班主任助理工作设想
第一学年（2011.9-2012.6）
一、准备工作
1.明确班主任助理一职相关工作内容，了解班主任助理的责任和义务。

2.明确自己既是班主任助理又是学生这一特殊关系，致力于成为系、老师和学生之间沟通的纽带。

3.处理好工作、学习和生活三者之间的关系。

4.新生到校后，为他们编辑通讯录，方便日后联系。

二、对班主任助理的理解
班主任助理（以下简称班助）的本质是在学校各级领导的领导下，协助班主任管理班级。

由于班主任事务较多，则由班助在班主任的指示下，负责班级的管理工作。

班助工作前期负责向班级学生传达学校和商学院的相关精神和要求，认真高效的完成相关工作。

在班级的管理过程中，认真履行班助的职责，充当班级与商学院分团委和班主任间的纽带作用，时刻关注解决学生的生活、学习、思想问题，为班级同学提供一个思想交流的平台并时刻为需要帮助的学生排忧解难。

最终逐渐完成“权利交接”，保证班集体能正常有序独立的进行各项工作。

当然，在这一过程中，培养一批优秀的班干部尤为重要。

在前期过程中除了要完成必要的工作外，还应着重进行班级的凝聚力建设，一个团结上进的班集体才是最先进的班集体。

随着班级干部的渐渐成熟，班助的主要工作变为协助、监督班干部进行班级工作。

如出现班干部无法处理的问题，可征求班主任的同意予以解决。

三、开学初的工作：
1.提前一周到校，按照老师的指示，做好开学初的一系列准备工作，包
括准备好各种材料、物件；了解新生的大致情况；及时与班主任和系
里老师沟通，排查工作计划中存在的问题；与另一位班助做好合作分
工。

2.认真准备《给新生的一封信》，在开学初印发给所有班级同学。

其中
详细介绍开学初应该注意的问题，大致介绍一些新生关心的热点问
题，并鼓励学生提前做好大学规划。

3.密切关注新生的到校日期，尤其要处理好外地生早到的工作，及时安
顿好个别早到的同学，关注他们的生活、思想状况，为接下来的总体
工作积累宝贵的经验。

4.与院系老师、学生会共同做好报到日的重要工作，以饱满的热情迎接
每一位班级的学生，做好相关物品的发放、文件的填写等相关工作。

尽快让每一位学生熟悉并适应学校的环境，时刻关注学生的各方面动
态。

5.召开班级第一次班会，安排接下来的工作，并做一次讲演，以激励学
生，让他们对大学充满信心。

最后宣布班干部的选拔办法，班干部建
设是工作计划的一大重心，因为只有培养出一批精干的班干部，班级
才能更好的运转，才能将班级建设成为一个优秀班集体。

6.军训工作。

安排好军训物品发放工作，工作重心仍是安全工作，毕竟
安全问题重于泰山，任何时候都不应懈怠，军训时更应时刻关注。

在军训过程中，与学生交流，详细了解学生更方面的情况，考察一些可
能成为班干部的学生。

7.向有兴趣的学生介绍校和院团委学生会、社联、社团的相关信息，为
想在大学锻炼自己的学生提供机会。

8.安排好军训期间的英语考试工作及军训后的书本发放工作。

三、关注新生思想状况
一个人的思想决定着一个人的行为，若想要新生在刚到校就有个良好的发展环境，就得从他们的思想工作做起，让他们认识自己和自己的专业。

所以要积极关注新生思想动态，以便及时引导他们或者向辅导员反映。

1.新生刚入校之际，鉴于他们对环境的不熟悉，为引导他们尽快适应环境，我将会邀请我系或者外系的优秀同学，如一些入党积极分子，优秀团员的学长、学姐与新生交流工作、学习和生活的经验。

并且自己要积极下到寝室，了解特殊学生的心理状况。

2.新生入校之后，积极开主题班会，从而提高学生的自我认知，营造一个
良好的学习、生活氛围。

四、培养团队精神、增进班级凝聚力
一个优秀的班级，必然是有很强的凝聚力，有着很强的班级荣誉感。

凝聚力的形成来自于共同目标。

只要找到这个共同目标，班级成员将会主动花充分的时间来认识、学习这个目标，并付诸行动，将这个目标实现。

这是一有难度的过程，但是，只要这要经过一段时间的调整和磨合，就会形成团结合作的班级。

然而，一个优秀的班级，必定有一个优秀的领导团队，这个团队必须在班级
有一定的威信，要有创新意识，敢于突破传统，能够推陈出新。

这就必须要这个领导团队有特色，能创新，靠思路发展。

做出成绩，获得学生和系里的认可。

五、组织班级管理
1.为方便学生交流，我将会建立QQ、飞信群，使之成为一个学习、工作和生
活的交流平台。

并利用该平台，上传一些有用的学习或者关于考级的资料。

2.根据实际情况，积极引导同学联系班主任和辅导员，严格遵循本班的班级管
理制度。

3.鼓励同学积极参加系干、院干的竞选以充实大学生活，加强个人能力的提升。

七、生活方面
1.在学院的指导下，积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料，有意
识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。

以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2.军训期间，我将会积极下到连队，关注新生军训情况，并及时处理此过程的一些问题。

第二学年（2012.9-2013.6）
此时班干部已渐渐成熟，工作战略由辅助管理转变为指导班干部工作。

如配合党支部副书记指导党支部建设；为班级管理提供建设性意见；指导奖学金评定工作；指导应对突发问题；继续加强班级凝聚力。

一、奖学金评定
1.奖学金评定工作是第二学年上学期的一大重要工作，关系到班级相关同
学的利益，同时也是对班干部的考验。

评选出公正、合理的人员会让班干部更具有公信力。

2.评定工作由班干部按照院里的指示，自行掌握主动权，但第一次评定难
免会出现问题，班助在其中起指导作用。

如果出现问题，及时向班主任反映，做出合适的决策。

3.指导班干部在全班同学的监督下按照学校的精神制定合理的奖学金评定
政策。

二、日常工作。