小学四年级家长开放日 作文

小学四年级家长开放日作文
那天，是孩子小学四年级的家长开放日。

我起了个大早，心情竟然
比孩子还激动，仿佛自己要重返校园一般。

到了学校，校园里已经热闹非凡。

孩子们像一群欢快的小鸟，叽叽
喳喳地说着笑着。

我跟着人群走进教室，找了个空位坐下。

第一堂课是语文课。

老师温柔的声音响起，孩子们的目光都紧紧地
跟随着她。

老师讲的是一篇有趣的童话故事，她声情并茂地朗读着，
还时不时地提出问题，孩子们纷纷举手回答，那积极的样子让我忍不
住笑了。

我看着自家孩子，他坐得端端正正，眼睛里满是专注和兴奋。

当老师叫到他回答问题时，他“噌”地一下站起来，声音响亮，回答得
头头是道，我心里别提多骄傲了。

接下来是数学课。

数学老师一上来就给大家出了一道难题，让孩子
们分组讨论。

我看到孩子们凑在一起，小脑袋瓜凑得紧紧的，你一言
我一语地争论着。

我家孩子也不例外，他的小脸涨得通红，手不停地
比划着，努力地向小伙伴们解释着自己的想法。

那认真的模样，让我
觉得他一下子长大了好多。

课间休息的时候，孩子们像脱缰的小野马，一下子冲到了操场上。

我跟着孩子来到操场边，看着他和同学们一起跳绳、踢毽子。

有个小
女生不太会跳绳，总是跳几个就绊住了，我家孩子跑过去，耐心地教
她，“你看，跳绳的时候要把手臂甩起来，脚跳得别太高……”那副小
老师的样子，还真像那么回事。

第三堂课是英语课。

英语老师带着大家唱英文歌，做游戏，整个课
堂充满了欢声笑语。

我发现孩子们在这种轻松愉快的氛围中，学习的
积极性特别高，不知不觉就记住了好多单词和句子。

中午吃饭的时候，我跟着孩子来到食堂。

食堂里飘着饭菜的香味，
孩子们排着队打饭。

我看着孩子端着餐盘，找了个位置坐下，大口大
口地吃着。

“妈妈，今天的饭菜可好吃了，有我最喜欢的红烧肉！”他
嘴里塞得满满的，还不忘跟我说话。

我笑着说：“慢点吃，别噎着。

”
下午是活动课，孩子们有的画画，有的做手工，有的在操场上运动。

我家孩子选择了画画，他拿着画笔，认真地在纸上涂涂抹抹。

我凑过
去看，他画的是我们一家人在公园里玩耍的场景，“妈妈，这是送给你的。

”他笑着把画递给我，那一刻，我的心里暖暖的。

家长开放日结束的时候，我走在校园里，看着夕阳的余晖洒在操场上，心里感慨万千。

这一天，我看到了孩子在学校里的真实生活，看
到了他的努力和成长，也看到了老师们的辛勤付出。

回到家，孩子还在兴奋地跟我说着这一天的点点滴滴。

我知道，这
一天对他来说，是特别的；对我来说，也是难忘的。

我期待着下一次
的家长开放日，能看到孩子更多的进步和惊喜。