2017-2018学年四年级班主任第一学期工作总结
xx小学18-19第一学期工作总结
XX镇XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结2019年1月XX小学2018—2019学年度第一学期教学工作总结本学期学校教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照邹城市教研室、XX镇教研室的工作部署，根据学校工作计划，以全面实施素质教育为核心，以积极推进新课程改革为抓手，充分发扬求真务实精神、开拓创新的精神，进一步规范了教学常规管理，推进了教育改革创新，全面实施素质教育，提高了教育教学质量。
一、主要工作成绩（一）、以课程改革为核心，以“课题”为载体，完善了“以校为本”的教研制度，优化教育科研，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施。
（二）、认真学习贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》，认真落实《XX 小学教学事故认定和处理暂行办法》、《XX镇XX小学教学管理精细化方案》，进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，学生素质得到全面发展。
（三）、加强教学常规管理，重规范管理、过程管理、人本管理，全面提高教育教学质量，圆满完成上级教育部门综合视导工作。
（四）、以教科研为先导，认真做好山东省重点实验课题《落实新的教学方式与提高课堂教学效率的研究》的推广总结工作。
鼓励教师根据自己的教学实际开展行动性研究，并通过撰写教学反思，树立科研意识，提高科研能力。
（五）、加强了教研组建设和管理, 充分发挥学校教研网络功能，在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。
二、主要工作措施一、加强理论学习，提升教师理论素养。
1、本学期全校性的理论学习研讨活动十次，专任教师的参与率达到100%。
同时，学校聘请了市、镇教研室领导围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座。
通过学习，教师进一步把握了教育改革和发展的趋势，从而在思想上和行动上切实转变教育观念，改进教学行为。
学生无小事这句话的含义
2017----2018学年度第一学期班主任工作总结（左明魁）转眼间第一学期工作已接近尾声，回顾这半年多来的班级管理工作，我深刻地体会到了“学生无小事”这句话的含义。
而作为八年级的班主任，面临的困难确实是很多，但我记得在一本书上看到：老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。
又记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
走上工作岗位以来，我一直在积极思考的如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
人生的姿势千姿百态，而我选择了站立。
这是一种使命，更是一种师表。
每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经验，攀爬着爬不完的台阶。
我们班绝大部分的学生学习习惯差，纪律差。
为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。
这样互相促进。
所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到以下几点：一、用“心”育人我这个“心”指的是爱心、耐心、责任心。
“爱就是教育”。
我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。
特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。
这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。
几十个人的班级，在不同时期，会出现不同的情况和不同的问题，经常还会有因突发事件而产生的新问题。
因此，解决各种问题，做好班主任工作需要有耐心。
我们知道，每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会多方面的影响，因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。
2024年小学第一学期班主任的个人工作总结(四篇)
小学第一学期班主任的个人工作总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期我担任三年班主任工作.三年级共有学生五人,从学生的.学习状况来看处于两极分化状态,有____名特困生。
现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。
工作中严格要求自己,团结同事,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。
二、关心爱护学生。
为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。
三、用信任去鼓舞学生。
即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。
四、培养学生良好的习惯。
三年级学生由于年龄小, 自控能力差, 纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手, 课上进行趣味教学, 尽量吸引学生的注意力, 组织好学生的纪律。
利用班会课、思品课学习学校规章制度, 提醒学生做好上课准备工作, 并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中, 时刻注意调动学生的积极性, 逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
小学第一学期班主任的个人工作总结（二）忙忙碌碌中这一学期又过去了。
看着孩子们长高的身影, 总是会想起和他们的点滴。
现在坐在这里想想这个学期的工作, 有很多让人高兴的地方, 但是更多的还是存在的问题。
看着班级目前的状况, 进步地方虽然有, 但是和学期初的预想还差了很多。
一直以来都想建设一个积极向上, 学习气氛浓郁的班级, 现在来看还需要下更多的功夫, 付出更多的努力。
所以我根据本学期的工作情况进行了一些总结和反思, 以便让自己在接下来的工作中有方向。
四年级第一学期班主任工作总结
四年级第一学期班主任工作总结2020学年度四年级第一学期班主任工作总结（通用6篇）四年级第一学期班主任工作总结1在20xx―20xx学年度上学期本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。
现将本学期班主任工作总结如下：一、深入了解学生，搞活课堂教学。
本学期初我接任了四年级的班主任工作。
为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。
在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。
针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。
因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。
开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。
每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。
这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。
小学班主任工作总结
2016—2017学年度第一学期班主任德育工作总结班级：306 姓名：一、工作重点班主任工作的重点，是培养一个积极向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。
为此，我从营造良好的环境和学习气氛入手，精心培养这个班集体。
用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。
如：我从不随便扔掉一个粉笔头，不乱扔纸屑，经常和学生们一起劳动，自己的教学用具摆放有条不紊。
这样，我们的教室总是干干净净，桌椅摆放整齐，讲桌与学生桌一样罩有桌罩，守则、校规、班训悬挂在墙上，十分醒目。
无论学校布置的大事小事我都认真对待，向学生说明为什么要做和怎样去做，讲清道理教给方法。
这样他们乐意参与，也敢于竞争。
二、工作方法当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三、主要亮点1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
四、存在不足1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
班主任工作总结12篇
Just because I wanted to survive, I started to learn and understand to let go.简单易用轻享办公（页眉可删）班主任工作总结12篇班主任工作总结1转眼，20__已经过去，迎来了崭新的20__，回顾20__的教学生涯，总体感觉还是挺充实的。
我很乐意和大家交流一下啊这一年的工作经历。
在这一年，我一如既往踏踏实实、勤勤恳恳做好本职工作，认真参加学校开展的各项活动，遵守学校的规章制度。
认真履行请假制度，做到早退、外出登记。
作为一名数学教师，我上半年担任六3、六4两个班、下半年担任四3班的教学工作，在教学中，我能够认真钻研教材，精心备课，针对不同班级、不同孩子情况设计符合班级情况的教学设计，让孩子能够在课堂40分钟快乐学习。
在教学中，特别是这一学期，我注重孩子的“说数学”：说计算过程，说数量关系，说思考过程。
因为我想，数学也是有数感的，有些同样的类型，一些后进生先是跟着好学生说，然后模仿说，慢慢地，对题目的感觉就来了。
在作业的布置方面，我进行了不同学生做不同作业的尝试：一部分学生做“上一起作业”，让孩子以闯关的形式去练习计算、口算，以“边学习边挣学豆”的方式鼓励孩子去解决实际问题。
对于错题，我采用抄写错题解析的方法，让孩子“只求速度不求质量”的想法无法实施，认真做了，就不要抄，错了就要抄一遍。
对于没有电脑的学生我另外布置笔头作业。
针对我们班级孩子计算差的情况，我采用了每日三题。
在后进生的辅导方面，我主要采用采用了“学生帮扶”“个别辅导”等形式。
乘校车的学生我利用课余时间辅导，不坐校车的我在放学之后稍微留二十几分钟进行辅导。
“争取不让一个学生掉队”，这是我教学的想法。
我还注重孩子数学能力的培养：结合“小小数学家”活动，我和孩子们一起认真阅读每一份数学报，做好每一份小测验，写好每一份数学小论文，上半年我们两个班有十几位学生的小论文获得了一、二等奖的好成绩，我也荣获优秀论文指导老师、和优秀指导教师奖。
2015-2016学年度第一学期工作总结
2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。
学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。
第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。
紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。
让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。
也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。
一年级班主任工作行事历
4．开展安全教育，提高学生的安全意识。
5．选举合适的班干部，制定值日表，制定班规。
6．开展“开学第一课”主题队日活动。
7．开展主题为“我为祖国添光彩”班容班貌评比。
8．开展国庆假期安全教育。
10
1.与家长加强沟通，进行电话普访。
2.评选优秀队干、队员。
3.开展敬老活动（待人礼）。
4.组织参与校园广播体操比赛，加强身体锻炼。
11
1.督促期中复习。
2.在“最美教室”评选中取得好成绩。
3.召开家长会。
12
1.开展“待人礼”主题教育班会。
1
1.督促期末复习。
2.开展学期末总结，引导学生说说一个学期以来—2018学年度第一学期
班级
一（1）班
班主任
司徒静,杜翠玉
学
期
目
标
1.结合学校的“七礼”进行常规教育，养成良好的行为习惯。
2.增强班级的凝聚力，形成一个有良好班风、学风的集体。
月份
内容
效果（学期末填写上交）
9
1．搞好本班卫生，布置班级文化，以形式多样的方式迎接新生、家长。
2．组织本班学生参与入学礼，加强学生作为一名小学生的本体意识。
小学四年级上册班主任工作总结
小学四年级上册班主任工作总结
1. 工作概述
本学期，我担任小学四年级上册班主任，负责班级管理和学生
指导工作。
通过独立决策和简单策略的运用，我取得了以下成果。
2. 班级管理
- 我积极与家长沟通，建立了良好的家校合作关系，定期召开
家长会，及时解决家长关注的问题。
- 我制定了班级管理规章制度，组织学生遵守，维护了班级秩
序和纪律。
- 我定期组织班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的社交能力。
3. 学生指导
- 我关注每个学生的学习情况和心理健康，定期进行个别辅导，帮助他们解决学习困难和情绪问题。
- 我鼓励学生参加课外活动，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
- 我与其他科目老师密切合作，共同关注学生的学习进展。
4. 教育教学改进
- 我参加了教育教学培训，学习了新的教育理念和教学方法，
并将其应用到课堂教学中。
- 我关注学生的学习兴趣和学习效果，及时调整教学内容和方式，提高教学效果。
- 我定期与同事交流教学经验，共同探讨教育教学改进的方法
和策略。
5. 自我反思与展望
- 在本学期的工作中，我发现自己在班级管理方面还有提升的
空间，需要更加注重细节和规范管理。
- 下学期，我将继续努力提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。
总而言之，通过独立决策和简单策略的运用，我在小学四年级
上册班主任工作中取得了一定的成绩。
我将持续努力，提升自己的
能力，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
横山中学2017年至2018学学期教育教学工作安排表
检查图书管理情况、教师大讲堂和教师论坛
成立高一、初一志愿者服务大队
电教设备维修
办公室 教务处 德育处 总务处 教研室 团 委 信息技术中心
学校基本数据统计
优化课堂调研检查安排
跑操比赛、学生会换届
4 召开总务工作会、季节性疾病知识宣传
校本研修工作部署 信息技术能力提升工程培训活动部署与实践
部署“三届四次” 教代会
教务处 总务处
党支部
办公室
信息技术中心
办公室 德育处 教研室
教务处 总务处
办公室 德育处 教务处
各处室 总务处 教研室
职称评审工作、更新教师上岗牌
8
体操比赛 新调入教师汇报课
开展“师德承诺”师德建设活动
高考研讨会 财产整理检查
团总支换届、整理档案
教师分工表上报 9 无违纪、和谐班级评比
各处室、部门设备维修
安排新教师听课 教学能手比赛
青年通讯社换届
优化课堂总结、奖励 10 师生食堂、超市食品安全检查
收缴团费
法制教育、专项检查 中期教学检查
评模
办公室 德育处 总务处 教研室 工会
教务处
信息技术中心 团委
职称评审信息收集
教案、作业检查
无 违纪、和谐班级评选、培训班干部
5 开展“教师大练兵”活动
筹备体育节教工体育比赛
腰鼓队节目排练
开展独生子女户对象核查清理工作
开展党的群众路线教育实践活动
“体育节”、制订冬季作息时间表、校园电视台启动
6
月考总结、完善学籍档案 贫困生信息库建立
办公室 教务处 总务处 工会
德育处 教研室 团委
党支部 办公室 教务处 德育处 团委
小学教师个人年度考核总结(优秀3篇)
小学教师个人年度考核总结（优秀3篇）小学教师年终考核工作总结篇一时间过得真快，2017-2018学年度已经结束了。
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于2011年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。
从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。
认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！小学教师个人年度考核总结篇二还记得那伴随声声爆竹应来的20__年，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
四年级第一学期班主任工作总结_小学四年级上学期班主任的工作总结
四年级第一学期班主任工作总结_小学四年级上学期班主任的工作总结班主任是四年级班级的重要组成部分，做好工作总结有助于提升自身和帮助管理班级因此每位班主任都在在期末时做工作总结。
为此店铺给大家带来的关于四年级第一学期班主任工作总结的内容，欢迎阅读参考!四年级第一学期班主任工作总结篇1我今年担任四(3)班班主任，说当班主任也可以说有好多年头了，将成绩可以说一点没有，每次班行为规范评定，从没有得到过金榜，相反铜榜、扣分、全校最后一名总会轮到我班，我也不知道为啥，有些工作自己勤勤恳恳地干，还是……。
这也许是个人能力吧。
但上我班课的老师总会讲到，这个班上课纪律较好，作业能基本完成，成绩还可以。
这些使我有些安慰，深感功劳没有，倒有苦劳，这样做对得起学生，对得起家长，为此把我所做的工作向大家介绍一下：一、培养一支得力的小干部队伍要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。
开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。
要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。
有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。
同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的积极性，而且能力也逐渐培养起来。
二、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。
应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。
我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。
江苏省高邮中学20172018学年度第一学期
江苏省高邮中学2017/2018学年度第一学期德育工作总结2018．1．29本学期德育工作以校长室、校党委的总体工作要求为指导，以“立德树人”为根本宗旨，以社会主义核心价值观教育为中心，宣传和践行“让优秀成为习惯”的邮中精神，提升学生的文明素养和道德水平。
重视激发学生学习的内驱力和自主发展能力的训练与培育。
扎实推进“道德、责任、通情”的师生共同体的建设。
关注学生的生活细节,让德育在生活中展开，实施有效德育，提高学生道德实践能力。
现将本学期德育总结如下：一、重视德育队伍建设，凝聚教育合力1．认真宣传“每一个教育工作者首先是一位德育工作者”的理念，关注学生德育认知的“课堂生成”、“日常养成”。
通过临界生、学困生的教师定位帮扶等活动，让每一位教师都参与到班级管理和学生的教育中来。
2．加强班主任队伍建设，定期召开班主任工作会议，认真执行班主任工作考核制度。
重视班主任队伍业务能力和综合素质的提高，暑期组织高一年级、高三年级全体班主任到扬州参加培训。
王永昌荣获扬州市首批“特级班主任”称号，孙凤华获扬州市“十佳班主任”称号，成立了高中班主任名师工作室，三十几位班主任获高邮市表彰。
3．加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设。
积极拓展、整合、利用社会教育资源。
组织开展社会实践活动和社区服务活动，培养学生社会公德；通过家长会、家校通平台、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，建立关爱学生档案,定期了解帮助他们在学习和生活上的困难。
扬州一洋奖学金、托阳奖助学金、建宇皇华奖助学金的发放使一批立志向学、家庭困难的学生有了继续圆梦的可能。
4．抓好学生干部队伍建设。
利用“中学生业余党校”和“学生干部培训班”来加强团员干部、学生会干部培训。
组织开展形式多样、内容丰富的学生自主管理和自我教育活动，充分发挥团队组织在学校德育中的积极作用。
2017-2018第一学期第一届校级家长委员会第一次会议工作简报-第22期
2017年第22期（总30期）长顺县民族高级中学2017年10月28日2017-2018第一学期第一届校级家长委员会第一次会议——和谐教育，责任同在乘长顺县民族高级中学成功申创省级示范性高中春风，校领导班子砥砺前行，再接再厉。
为完善科学教育管理机制，适应现代化教育的需要，进一步整合社会、家庭教育资源，长顺县民族高级中学组织召开第一届校级家长委员会第一次会议。
2017年10月28日上午9:30，长顺县民族高级中学高一、高二、高三全体家长代表和全体行政人员及各年级班主任代表、教师代表、德育处、团委负责人参会，会议在我校智华会议室隆重举行。
会议由德育处刘明阳主任主持。
他代表我校全体师生对各位家长表示热烈的欢迎，为他们能参加此次会议表示诚挚的感谢，并依次介绍了参会代表和我校参会领导。
观看我校申示宣传片后，我校党组书记顾荣华副校长向家委会成员致谢，并阐述了家委会的作用和意义。
陈飞副校长发表了以“和谐教育，责任同在”为主题的讲话，他指出，家委会是现代化教学的需要，并强调了家委会的职责和义务。
刘明阳主任详细的阐述了家委会的组织机构、工作方案细则。
家委会主任黎多忠代表家委会发言，表达了支持和配合学校规章制度的决心，并对学校管理提出了宝贵意见。
刘明阳主任宣布各年级到分会场召开会议。
各年级主任主持分会场会议，他们向家长介绍了各年级的现状、目标。
家委会代表也发表了意见，为学校发展建言献策，各分会场会场交流融洽，表决通过了有关年级家委会建设、购买校服等问题。
分会结束后，各年级代表到主会场集中汇总意见。
家委会顾问金兴发同志作了总结性发言。
随后家长委员会的成员领取了聘任证书，会后家委会成员集中合影留念，共同见证家委会挂牌仪式，并参观了校园、教室、教师办公室、运动场、学生公寓、食堂等场所，他们对学校近几年来的发展和教育教学上所取得的成绩表示满意。
本次家委会构筑了学校和社会、家庭沟通的桥梁。
有利于促进家委会成员明确职责，积极履职和行使权利，共同参与学校的管理。
2024年学年小学第一学期工作总结(2篇)
2024年学年小学第一学期工作总结第一学期即将结束，回顾过去的几个月里，我在小学教育领域里度过了忙碌而充实的日子。
在这期间，我全身心地投入到学生的教学和管理工作中，取得了一些令人骄傲的成绩。
一、教学方面在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，注重培养学生的基本素养和综合能力。
通过引导和激发学生的学习兴趣，我努力地让每一节课都变得有趣而且有意义。
我注重理论与实践的结合，在教学过程中经常运用多媒体教学、情景模拟、小组合作等方法，提高学生的学习效果。
同时，我还充分利用现代技术手段，给学生介绍一些实用的学习工具，如学科APP、学习网站等，以便学生能更好地掌握知识。
我还注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过组织科技创新活动、课堂实验、调查研究等形式，激发学生的想象力和创造力，让他们学以致用，将知识应用到实际生活中。
二、教研方面在教研方面，我积极参加学科组的集体备课和教研活动。
通过与同事们的交流和研讨，我不断提高自己的教学水平，同时也向他们分享自己的教学心得和教学材料。
与此同时，我还积极参加学校组织的各种培训和讲座，不断更新教育教学理念和方法，为今后的教学工作打下基础。
三、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生良好的品德和行为习惯。
我积极组织各种形式的班级活动，增强学生的凝聚力和团队意识。
同时，我也注重与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解学生的家庭情况和学习情况，与家长一起共同关心和教育孩子。
四、成绩和评价在这个学期，我的学生成绩和评价也取得了一些进步。
我班学生的平均成绩稳步提高，尤其是在语文和数学方面，有了明显的提高。
同时，我的学生还在各类活动中表现出色，获得了一些荣誉和奖励。
这些成绩的取得离不开学生的努力和家长的支持，同时也离不开我的教学工作和班级管理。
总结回顾这个学期的工作，我发现自己有一些不足之处，如个别教学设计还需更加创新、教学内容有待进一步丰富、班级管理还需要更有效地提高等。
但我也看到了自己的长处，比如教学态度端正、爱岗敬业、有耐心、与学生相处融洽等。
成都市棕北中学范文老师
成都市棕北中学范文老师
2017年7月3日中午，科院校区举行班主任学期工作总结大会。
会上，丁世明校长，教务处张容华主任，2017级年级组长文运华老师，2017级优秀班主任何启才老师，2018级年级组长文洪波老师，张东明副校长，德育处杨应红主任依次分享了班主任管理的智慧结晶或提出要求。
丁校长高度评价了科院班主任团队一年以来的工作成果，尤其是在中考中取得优异成绩的2017届班主任团队。
并鼓励全体棕北人打好总体战。
张容华主任分享了本学期各个年级在大考中的数据，鼓励大家狠抓习惯，续写辉煌。
文运华组长分享了2017届年级、班级的管理经验，并给后续年级提供诚恳的建议。
何启才老师的句句教育金句尽展其教育情怀，引起在场所有教师深思。
文洪波组长分享了自己的启发与经验，汇报了准九年级的2018届后期的工作并表明了坚定的信心。
张东明校长给即将退休的刘志强老师颁发“最佳师德奉献奖”，并鼓励全校班主任再接再厉，永争第一。
最后，杨应红主任进行总结，并提醒2017暑期放假前安全工作要求。
通过此次总结大会，科院校区所有的班主任们都纷纷表示受益匪浅，并且会把这些经验运用到自己的班级管理中，团结奋进，共创棕北未来。
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2017-2018学年四年级班主任第一学期工作总结
本学期的班级管理工作，在学校的正确领导下，在同事们的大力协助下，已经圆满结束了。
为更好的指导以后的工作，现将本期的班级管理工作总结如下，望各位指正。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，我在规范学生的行为时，首先要规范自己的行为，班纪班风学风大有改观。
二、强化日常行为规范教育。
一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于中学阶段的教育，特别是初中的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
一学期来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。
重视在课堂内的常规训练，培养学生的自觉学习能力，严格要求，一抓到底。
三、建立全班学生轮流值日制度，培养自我管理能力。
值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分学生长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。
为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个学生都有锻炼的机会。
采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。
在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。
实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。
通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体，促进学生"主体意识"的确定。
四、重视与家长的联系，双向管好孩子。
学生的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子
的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做榜样。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中一起去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。