豫电教馆〔2012〕17号

豫电教馆〔2012〕17号
河南省电化教育馆
河南省现代教育技术协会
关于印发2012年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作实施方案的
通知
各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）教育局：
根据河南省教育厅《关于组织开展2012年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作的通知》（教电教〔2012〕254号）精神，为切实做好远程教育教学应用优秀成果的报送、评选等工作。

现就有关事宜通知如下：
一、评选要求
（一）优秀课例
1、参评的远程教育教学应用优秀课例应体现新的教育思想、观念及新课程标准要求，使用按新课程标准编写的教材，并能够体现远程教育教学的特色，对教师教学过程、学生学习过程有积极的促进作用。

2、优秀课例必须是教师运用远程教育教学设备和资源，选择“三种模式”中某一种模式开展的教学应用课例；应当是一堂完整教学课的实录，时长不少于40分钟。

3、课例体现形式为光盘。

光盘的制作应以常见的录像方式摄录、保存为A VI、WMV、RMVB等常见文件格式，便于运行，制成一张VCD或DVD，封面注明作品名称、作者姓名及所在单位，制作完成后应进行杀毒扫描。

4、课例授课教师限1人，指导教师1人。

5、优秀课例评价标准见附件1。

（二）优秀论文
1、参评的远程教育教学应用优秀论文应当是针对远程教育教学应用或研究，撰写的论点科学、内容健康、论据充分的教学应用论文。

2、应是未发表和未评选过的新作。

3、字数控制在3000字以内，有文章摘要和关键词；用Word文档排版，A4纸打印，左侧装订；资料的引用注明出处，杜绝弄虚作假行为。

4、论文作者限1人。

5、优秀论文评价标准见附件2。

（三）优秀课件
1、参评的远程教育教学应用优秀课件应是利用合理的素材，结合授课对象和所授学科特点，制作的主题明确、内容生动、操作简便的教学课件。

2、优秀课件强调原创性。

3、突出实效性和互动性，即：有利于增强教学效果、提高教学质量，有利于激发学生学习兴趣、引导自主学习、培养创新能力。

4、注重艺术性和技术性效果。

画面流畅美观，图像清晰稳定，切换过渡自然，解说协调一致；运行可靠，性能稳定，兼容性好；适合在网络上运行，可以实现远程教学和学习。

5、课件作者限1人。

6、优秀课件评价标准见附件3。

二、评审费用
每节参评课例收取专家评审费100元；参评论文评审费50元；参评课件评审费50元。

三、报送要求
（一）各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）要认真组织初评，经过层层评选，按计划（见附件4）择优推荐报送。

（二）按照成果的形式，将优秀论文集中刻录成一张数据光盘，其中文件以对应的论文题目命名，并提交论文书面文档；优秀课件根据文件大小，集中刻录成一张或多张数据光盘；优秀课例一课一盘。

（三）各省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）填写推荐参评清单（见附件5），加盖公章，并提交Excel格式电子文档。

（四）优秀成果评审登记表（见附件6）由作者本人填写，附亲笔签名及所在单位盖章，并经市（县）级教育部门审核盖章后，统一报送。

（五）推荐参评的成果于2012年6月30日前报送至省电化教育馆远程教育办公室，逾期不再受理。

作品报送联系人：胡越、张荣菊，联系电话：（0371）66324348。

附件：1. 河南省农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀课例评价标准
2. 优秀论文评价标准
3. 优秀课件评价标准
4. 省辖市、省直管试点县（市）、重点扩权县（市）报送计划分配情况
5．优秀成果推荐参评清单
6．优秀成果评审登记表
二○一二年四月五日
河南省农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀课例评价标准
河南省农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀论文评价标准
河南省农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀课件评价标准
2012年河南省农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果报送计划分配情况
优秀成果推荐参评清单
省辖市（直管试点县、市，重点扩权县、市）
注：请使用Excel填写，提交电子文档。

推荐单位（签章）：
年月日
河南省农村中小学现代远程教育教学应用
优秀成果评审登记表
（此表一式三份，采用正反双面打印）
（此表一式三份，采用正反双面打印）。