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一年级钟表读写练习题
一年级钟表读写练习题题目一：时间的读写（1）在下图的钟表上写出每个钟表所指示的时间。
[图片描述]（2）给出一个时间，用数字写出该时间所在的钟表。
例：时间是9点半，对应的钟表是：[图片描述]题目二：时间的比较（1）比较两个时间的大小，用"<"、">"或"="表示。
例：8点____10点（2）按照顺序排列一组时间：9点、6点、12点、3点题目三：时间的加减（1）在每个钟表上加上或减去一段时间，写出结果。
例：7点+2小时=______（2）在下图的钟表上，按照指示的时间进行相应的加减操作。
[图片描述]题目四：时间的换算（1）将一段时间用小时和分钟表示。
例：4小时30分钟 = _____分钟（2）将一段时间从分钟换算成小时和分钟。
例：180分钟 = _____小时_____分钟题目五：时钟的练习（1）在下图的时钟上，用数字表示相应的时间。
[图片描述]（2）给出一段时间，如果是上午，写出对应的时钟时间是几点；如果是下午，写出对应的时钟时间是几点。
例：早上8点，对应的时钟时间是：例：下午3点，对应的时钟时间是：题目六：时间的应用（1）小明从家里出发骑单车去学校，用了20分钟。
他在学校停留1小时20分钟后，又骑单车回到家里，用了30分钟。
写出他从家里出发到回家一共用了多长时间。
（2）妈妈把电饭煲设定成30分钟的倒计时，写出妈妈设定的时间是几点几分开始的。
提示：电饭煲设定的时间和当前的时间相差了30分钟。
题目七：时间的问题（1）小明的生日是8月10日。
如果今天是8月6日，还有几天小明就过生日了？（2）小红中午12点吃午饭，吃饭时间为40分钟。
写出小红吃完午饭的时间是几点几分。
提示：12点为上午还是下午？。
漂亮的小钟表美术教案PPT课件
现代小钟
抗日战争时期的怀表
战争怀表
现代手表
便携式手表
讨论：通过观察你有什么发现？
• 无论是欧洲古钟、 抗战时期的怀表、 还是现代手表。虽 然外形看上去各不 相同，但他们的功 能、构造基本相同。 都有一个相同的钟 表面
钟面
说一说、
• 你还见过那些有趣的钟表？它们都 有哪几部分组成，在外形上有什么 特点?
5、漂亮的小钟表
教师：黄铸新
教师谈话：
• 漂亮的钟表不但能告诉我们 时间，它还是一件有趣的艺 术品。
古老的小钟表图片欣赏（1）
（一）像展开 的花朵
欧 洲 钟 表
（二）像宝塔
古老的小钟表图片欣赏（2）
欧 洲 钟 表
（三）像亭子
（四）像花瓶
古老的小钟表图片欣赏（3）（五）（六）源自观察现实生活中的许多 小钟表
中表面结构图片
表针
表盘
数字
想一想，
• 你想要做一个什么样的钟表？表盘、 表针、和数字应该如何设计？
欣赏学生作品（1）
欣赏学生作品（2）
欣赏学生作品（3）
艺术实践
• 1、用生活中的废弃物制作一个能 拨动表针的小钟表，看谁的小钟表 设计更巧妙，更富有创意。
• 2、画出自己心目中的小钟表。 （注意表盘的形状构思，数字的排 列和表针的固定位置。）
完
• 谢谢!
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
抗日战争时期的怀表
战争怀表
现代手表
便携式手表
讨论：通过观察你有什么发现？
• 无论是欧洲古钟、 抗战时期的怀表、 还是现代手表。虽 然外形看上去各不 相同，但他们的功 能、构造基本相同。 都有一个相同的钟 表面
钟面
说一说、
• 你还见过那些有趣的钟表？它们都 有哪几部分组成，在外形上有什么 特点?
5、漂亮的小钟表
教师：黄铸新
教师谈话：
• 漂亮的钟表不但能告诉我们 时间，它还是一件有趣的艺 术品。
古老的小钟表图片欣赏（1）
（一）像展开 的花朵
欧 洲 钟 表
（二）像宝塔
古老的小钟表图片欣赏（2）
欧 洲 钟 表
（三）像亭子
（四）像花瓶
古老的小钟表图片欣赏（3）（五）（六）源自观察现实生活中的许多 小钟表
中表面结构图片
表针
表盘
数字
想一想，
• 你想要做一个什么样的钟表？表盘、 表针、和数字应该如何设计？
欣赏学生作品（1）
欣赏学生作品（2）
欣赏学生作品（3）
艺术实践
• 1、用生活中的废弃物制作一个能 拨动表针的小钟表，看谁的小钟表 设计更巧妙，更富有创意。
• 2、画出自己心目中的小钟表。 （注意表盘的形状构思，数字的排 列和表针的固定位置。）
完
• 谢谢!
学习永远 不晚。 JinTai College
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小学一年级时间钟表图片
（1）春雷跟柳树（说话），（春雨）给柳树洗澡了，（春风）给柳树梳头，柳树跟（孩子们）玩耍了，玩着玩着，小（朋友）们，（长高）了。6:00 7:0
他十分高兴地回家去了。（十分＝特别＝非常＝格外）
（1）、（）替/给/帮/为（）。8:00 9:00
很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿
10:00 11:00
12:00
12:00 1:00
2:00 3:00
一本书一顿饭一片田一块田一口牙
4、把下面的成语补充完整。（4）、照样子写出来。4:00 5:00
天气渐渐热起来了。
（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。
他十分高兴地回家去了。（十分＝特别＝非常＝格外）
（1）、（）替/给/帮/为（）。8:00 9:00
很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿
10:00 11:00
12:00
12:00 1:00
2:00 3:00
一本书一顿饭一片田一块田一口牙
4、把下面的成语补充完整。（4）、照样子写出来。4:00 5:00
天气渐渐热起来了。
（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。（12）朝看太阳辨（西东），夜望北斗知（北南）。蜻蜓低飞（江湖）畔，即将有雨在眼前。大雁（北）飞天将暖，燕子（南）归气转寒。一场（秋雨）一场寒，十场（秋雨）要穿棉。
人教版一年级上册数学第七单元认识钟表课件PPT
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
课件PPT
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
课件PPT
12: 00
12时
探索新知
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
分针指着12，时针指着几，就是几时。
典题精讲
1. 连线。
典题精讲
解题思路：
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