2018秋苏教版语文三年级上册《拉萨的天空》课件(第二课时)课件

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2018年新苏教版(2016)小学语文三年级上册课件—11《拉萨的天空》课件

2018年新苏教版(2016)小学语文三年级上册课件—11《拉萨的天空》课件

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拉萨的天空
目录
课文讲解
拉萨是有名的“日光城”。那 里的天空总是那么湛蓝、透亮,好 像用清水洗过的蓝宝石一样。
这一段在文中起什么作用呢?
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拉萨的天空
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课文讲解
好像用清水洗过的蓝宝石一样
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拉萨的天空
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课文讲解
在拉萨,人们说话的声音能碰到 蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说 “掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是 太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛 蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔 草地的对照,湛蓝的天空显得更加明 湛蓝 洁。
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拉萨的天空
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课文讲解
拉萨的天空蓝得让人神往,它 把你的视线紧紧吸引,让你久久不 忍移开。
1、“神往”是什么意思? 2、这一段在文中又起什么作用呢?
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拉萨的天空
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课文讲解
一年四季中,不管是隆冬还是盛 夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 蓝晶晶 有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。 在藏语中,拉萨是圣地的意思, 那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
拉萨的天空
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词语学习
湛蓝
映衬
纯净
雄伟
透亮
对照
明洁
壮丽
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拉萨的天空
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初读感知
仔细听读课文,标好自然段 的序号,想一想,文中主要围绕 哪个字来描写拉萨的天空的。
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拉萨的天空
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课后作业
1、积累本课生字词; 2、熟读课文并背诵; 3、收集有关拉萨的资料,可以是文字, 可以是图片,下节课前在班中展示交 流。
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拉萨的天空
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初读感知

苏教版小学语文三年级课件《拉萨的天空》共23页

苏教版小学语文三年级课件《拉萨的天空》共23页
类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
天空》
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
苏教版小学语文三年级课件《拉萨的

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

苏教版三年级语文上册《拉萨的天空》课件

苏教版三年级语文上册《拉萨的天空》课件
要求:正确、规范、漂亮





课堂作业 1、完成《硬笔书法》
要求:笔画笔顺正确 大小适中 间架结构合理
拉萨的天空
• 学习目标:
自学指导:
1、拉萨的天空有什么特点? 2 、拉萨的天空给你留下了怎样 的印象呢?你是从哪些词句里得到 这个印象的? (五分钟后比赛)
说一说:
拉萨的天空湛蓝、透亮 。

(5分钟后进行比赛)
第一场比赛:比读生字
要求:读准字音
声音洪亮
读一读:
太妙了 依山而建 湛蓝 纯净 圣地 视线 窗帘 不忍 蓝晶晶 不忍 透亮
映衬
读一读:
太妙了 依山而建 湛蓝 纯净 圣地 映衬 视线 窗帘 透亮 蓝晶晶 不忍
第二场比赛:比读课文
要求:声音洪亮 吐字清晰 读准字音
第三场比赛:比写字
神往
一年四季中,不管 是隆冬还是 盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。 有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得 更加雄伟、壮丽。
拉萨的天空蓝的让人神往, 它把你的 视线 紧紧吸引,让你 久久不忍移开。
• 在藏语中,拉萨 是圣地的意思,那 么,这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
湛蓝的天
比作
圣地的窗帘
那里的天空总是那么湛蓝、 透亮,好象用清水洗过的蓝宝 石一样。
拉萨的天空湛蓝、透 拉萨 亮,好像____________。
在拉萨,人们说话的声音能碰 到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有 人说“ 掬一捧蓝天可以洗脸”, 这话真是太 妙了。
有贴着山顶的白云 映衬 ,湛蓝 的天空显得 越发 纯净;
有拉萨河畔草地的 对照 ,湛 蓝的天空显得更加明洁。
拉萨
拉萨 拉萨
拉萨

新苏教版三年级语文上册11课件.拉萨的天空【第2课时】

新苏教版三年级语文上册11课件.拉萨的天空【第2课时】
11 拉萨的天空
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.熟读课文,建立对拉萨的感性认识。
2.在体验与感悟中有感情地朗读课文,激发起热爱
大自然、热爱祖国的感情。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
核心问题: 拉萨的天空有什么特点? 串珠问题: 1.本文从哪几个角度赞美拉萨天空的蓝? 2.文中用了哪些词语形象而细致地描写了拉萨天空的蓝? 3.作者是运用怎样的方法来表现拉萨天空的特点的?
4.全文洋溢着作者怎样的思想感情?
点击听 朗读
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
品析: 有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;
有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
衬托
这句话运用了衬托的方法,“白云”与“蓝天”
形成白蓝映衬,突出了天空的纯净;“草地”与 “天空”形成青蓝对照,突出了天空的明洁。
品析夸张的修辞方法
概念 夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、 作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法。 效果 用言过其实的方法,加强作者的某种感情,烘托气氛, 引起读者的联想。 答题模式 运用夸张的修辞方法,突出了„„(事物)的„„(特 点),使„„(形象)更加鲜明,使人印象更加深刻。 运用
月亮上来了。
是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘,从那平静 的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,
也突然明亮了起来,那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清
清楚楚了。啊!海滩上居然有这么多的人在乘凉。那说话声、欢 笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。 月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。

苏教版三年级上册语文拉萨的天空 公开课课件PPT

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● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
湛蓝 映衬 纯净 雄伟
透亮 对照 明洁 壮丽
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝
布达拉宫
一年四季中,不管是隆冬 还是盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。

在藏语中,拉萨 是圣地的意思,那 么,这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
再见 拉萨的天空 设计者:
连云港师专三附小 周影
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!

三年级上册《拉萨的天空》精品课件

三年级上册《拉萨的天空》精品课件
山顶的白云映衬,湛蓝 的天空显得越发纯净,有拉萨 河畔草地的对照,湛蓝的天空 显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人 神往,它把你的视线紧紧 吸引,让你久久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还 是盛夏,布达拉宫的上空总 是蓝晶晶的。有了这蓝天, 依山而建的布达拉宫显得更 加雄伟,壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意 思,那么,这湛蓝的天就是 圣地的窗帘了。
拉萨的天空
序言
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拉萨是有名的“日光城”。 那里的天空总是那么湛蓝, 透亮,好像用清水洗过的蓝 宝石一样。
拉萨是有名的“日光城”。 那里的天空总是那么湛蓝, 透亮,好像用清水洗过的蓝 宝石一样。

苏教版三年级上册语文《拉萨的天空》公开课课件PPT

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绿
布达拉宫
绿
一年四季中,不管是隆冬 还是盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
绿 在藏语中,拉萨 是圣地的意,那 么,这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
绿
绿
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
绿
再见 拉萨的天空 设计者: 连云港师专三附小 周影
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湛蓝 映衬 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽
绿
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
绿
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝的天空显得更 加明洁。
绿
布达拉宫
绿
布达拉宫
绿

三年级语文上册 拉萨的天空课件 苏教

三年级语文上册 拉萨的天空课件 苏教
3、向爸爸妈妈介绍一下拉萨的天空。
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
那里的天空总是那 么湛蓝、透亮,好像用 清水洗过的蓝宝石一样。
拉萨的天空蓝得让人神往, 它把你的视线紧紧吸引,让你久 久不忍移开。
拉萨的天空蓝得让人神往, 它把你的视线紧紧神吸往引,让你久 久不忍移开。
一年四季中,不管是隆冬还是 盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶 的。有了这蓝天,依山而建的布达 拉宫显得更加雄伟、壮丽。
7、拉萨的天空
湛蓝 透亮 蓝宝石 纯净 明洁 让人神往 蓝晶晶 圣地的窗帘
那里的天空总是那 么湛蓝、透亮,好像用 清水洗过的蓝宝石一样。
那里的天空总是那 么湛蓝、透亮,好像用 清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天, 伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天 可以洗脸”,这话真是太妙了。有贴着山顶 的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有 拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加 明洁。
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拉萨的天空
目录 课文讲解
依山而建的布达拉宫
拉萨的天空
目录 课文讲解
不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是 蓝晶晶的。
拉萨的天空
目录 课文总结
拉萨的天空
目录 课后作业
1、向爸爸妈妈介绍一下拉萨的天空; 2、完成老师推课时)
目 Contents 录
01 生字复习 02 词语复习
03 课文讲解
04 课文总结
05 课后作业
拉萨的天空
目录 生字复习
点击
贴 tiē 贴切
妙 miào 奇妙
线 xiàn 线条 晶 jīng 晶莹 圣 shèng 神圣 帘 lián 竹帘
纯 chún 纯净 忍 rěn 忍受 建 jiàn 建设 窗 chuāng窗户
目录 课文讲解
拉萨是有名的“日光城”。那 里的天空总是那么湛蓝、透亮,好 像用清水洗过的蓝宝石一样。
这一段在文中起什么作用呢?
拉萨的天空
目录 课文讲解
好像用清水洗过的蓝宝石一样
拉萨的天空
目录 课文讲解
在拉萨,人们说话的声音能碰到 蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说 “掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是 太妙了。有贴着山顶的白云映衬,湛 蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔 草地的对照,湛蓝的天空显得更加明 洁。
拉萨的天空
目录 词语复习
湛蓝 映衬 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽
拉萨的天空
目录 课文讲解
第二课时
学习目标 1、通过学习,体会作者对拉萨的热爱; 2、培养审美情趣,学会在生活中感受美。
拉萨的天空
目录 课文讲解
仔细读课文,小组讨论交流: 课文每一段都是围绕哪一个字来描 写拉萨的天空的?
拉萨的天空
拉萨的天空
目录 课文讲解
拉萨的天空蓝得让人神往,它 把你的视线紧紧吸引,让你久久不 忍移开。
1、“神往”是什么意思? 2、这一段在文中又起什么作用呢?
拉萨的天空
目录 课文讲解
一年四季中,不管是隆冬还是盛 夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。 有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
在藏语中,拉萨是圣地的意思, 那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
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