2016春七年级科学下册实验探究种子萌发的条件练习(新版)华东师大版

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第七章《植物和微生物的生殖与发育》典型探究题-华东师大版七年级下册科学

《植物和微生物的生殖与发育》典型探究题十练1．为了探究种子萌发所需的条件，某同学设计了如图所示的三个实验装置（A、B、C），并把它们置于阳光下。

请回答下列问题：（1）要证明种子萌发需要水，应比较装置（填字母）。

（2）装置C中水的表面加上一层油膜的目的是。

（3）除了水分之外，种子萌发还需要的条件是。

（4）本实验不能证明种子萌发是否需要。

2．花生的种子具有休眠性，一定的沙藏条件会使花生种子打破休眠而萌发。

为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，并通过实验找到最适宜的沙藏条件。

小乐以某种花生种子为材料进行如图所示实验（每组100粒种子，沙藏处理方式不同即为沙藏条件不同）。

每组沙藏处理方式及组别实验结果如表所示，回答问题：组别沙藏处理方式发芽率沙子含水量温度/℃沙藏天数110%1101045% 210%101590% 310%102058% 410%51558% 510%151557% 65%101580% 715%101560%（1）花生种子是由子房里的发育而来的，其营养物质主要储存在中。

（均写出结构名称）（2）对照表中2、4、5组，可得出结论：其他条件相同且适宜时，。

（3）打破这种花生种子休眠而萌发的最适宜沙藏条件是。

（4）下列措施能够提高研究结果准确性的有。

3．春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种，种子播在土壤里会长出幼苗。

某校学习小组进行有关种子的系列探究活动：【观察种子的结构】（1）剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，能看到什么变化？【种子萌发的探究】实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。

②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上各放上20粒菜豆种子。

③按照下表所示进行操作，④3天后观察种子萌发情况。

装置种子数量条件A20粒不洒水23℃恒温培养箱B20粒适量水（以快要淹没种子为宜）23℃恒温培养箱C20粒适量水（以快要淹没种子为宜）4℃冰箱实验结果：只有装置B中的种子萌发。

（完整版）种子的萌发的过程习题（含答案）

（完整版）种子的萌发的过程习题（含答案）种子的萌发的过程习题（含答案）一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)1.王文将一粒种子种在土中，过了一段时间之后，王文发现种子没有发芽，导致这一结果的原因最不可能是（）A.该种子处于休眠期B.该种子的胚已经死亡C.该种子缺少水分D.该种子的子叶损伤2.豆粉是把大豆烘烤后粉碎制成的食品，它是营养价值很高的一种食品．加热和粉碎可以改善它的香味，也可提高消化率．豆粉主要来自于大豆种子的（）A.胚芽B.胚乳C.子叶D.种皮3.2016年5月，合浦县七里香茶庄园景区内约10万株的向日葵相继盛开，众多游客前往观赏拍照，尽情欣赏大自然的美景．向日葵属于双子叶植物，它的种子是由（）构成的．A.种皮和胚乳B.种皮和胚C.胚乳和胚D.种皮、胚乳和胚4.早春播种时，用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是（）A.能够保温、保湿，有利于种子萌发B.防止病虫害C.能够防止鸟类取食种子D.种子萌发需要无光的条件5.炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（）A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D.没有适宜的温度条件6.在菜豆种子的萌发过程中，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶7.绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的（）A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚乳8.在玉米种子的形成过程中，胚乳发育的正确途径是（）A.受精极核→胚乳B.受精卵→胚→胚乳C.受精卵→胚乳D.受精极核→胚→胚乳9.下列植物的种子有两片子叶的是（）A.高粱B.玉米C.水稻D.花生10.玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是（）A.胚乳B.子叶C.胚轴D.胚芽11.菜豆种子的胚是由（）组成的．A.种皮、子叶、胚芽、胚轴B.种皮、胚乳、子叶、胚芽C.子叶、胚芽、胚轴、胚根D.胚乳、胚芽、胚轴、子叶12.俗称“豆瓣”是指菜豆的（）A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚根13.一粒小小的种子能长成参天大树，主要是因为种子中具有（）A.胚B.胚乳C.胚芽D.子叶14.玉米收成后留下的茎秆之所以能够作为柴火燃烧，是因为其中含有（）A.光能B.无机物C.有机物D.氧气15.煮熟的菜豆种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为（）A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D.种皮被破坏16.下列有关子叶的叙述，不正确的是（）A.子叶是花生种子贮存营养物质的结构B.子叶是胚的一部分C.子叶将来能发育成完整的植株D.子叶在玉米种子中退化成一片二、实验题(本大题共1小题，共2.0分)17.在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是______ ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是______ 组．（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用______ 作为实验组和对照组．从实验结果看，种子的萌发与光照______ （有或无）关系．三、简答题(本大题共3小题，共6.0分)18.如图所示的是菜豆种子和玉米种子的示意图，请据图回答下列问题（1）甲为______ （选填“双子叶”或“单子叶”，下同）种子，乙为______ 种子．（2）请写出图中序号所代表的结构名称．【①】______ ；【②】______ ；【③】______ ．（3）在种子萌发过程中，______ 首先突破种皮．（4）在菜豆种子萌发的过程中，种子接触水分后，______ 软化且透性增加，使外界的氧气容易进入种子内部．19.图1和图2所示为两类种子剖面结构图，据图回答：（1）两类种子结构上的共同点是都有______ 和______ ；相比图1，图2特有的结构是[ ______ ]______ ．图1、图2所示之所以分两个类群，主要是由于图1中[ ______ ]和图2中[ ______ ]数量不同．（2）菜豆种子里的营养物质贮存在[ ______ ] ______内；玉米种子最重要的部分是______ ，是由图中的______ （只填代号）组成的．（3）在图1中，[ ______ ] ______ 将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图1中的[ ______ ] ______ 发育成的．20.仔细观察如图，试回答下列问题：（1）如图所表示的是______ 子叶植物种子结构，其中起保护作用的是[ ______ ] ______ ，位于种子的最外面．（2）将来发育成植物的茎和叶的结构是[ ______ ] ______ ．（3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是[ ______ ] ______ ．（4）②的作用是______ ．（5）种子中的主要部分是______ ，它是由______ （填代号）构成的一个整体．种子的萌发的过程习题（含答案）【答案】1. D2. C3. B4. A5. B6. C7. C8. A9. D10. A11. C 12. C 13. A 14. C15. B16. C17. 一定的水分；甲；甲组和丙组；无18. 双子叶；单子叶；子叶；胚乳；子叶；胚根；种皮19. 种皮；胚；E；胚乳；4；F；4；子叶；胚；BCDF；3；胚芽；1；胚根20. 双；③；种皮；④；胚芽；⑤；子叶；发育成根；胚；①②④⑤【解析】1.解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．种子没有发芽，导致这一结果的原因有可能A、处于休眠期，B、种子的胚已经死亡，C、缺少水分，最不可能是D、种子的子叶损伤．故选：D．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．种子萌发的条件是考查的重点，可结合具体的实例掌握．每种子都有一定的休眠期，超过了休眠期的种子很难萌发的原因是胚已经死亡．2.解：豆粉是有大豆做成的，大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚．胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．因此，豆粉的营养物质来着大豆种子的子叶．故选：C．一般来说双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中．明确双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题．3.解：中有两片子叶的植物称为双子叶植物，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物．大多数双子叶植物的种子由种皮和胚组成，大多数单子叶植物由种皮、胚和胚乳组成，如图：故向日葵属于双子叶植物，它的种子是由种皮和胚构成的．故选：B．双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是种子的主要结构．掌握双子叶植物和单子叶植物种子的结构是关键．4.解：种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进种子提早出苗的原因是保温、保湿，利于萌发．故选：A．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．5.解：种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分．种子萌发的自身条件：种子具有完整的胚、胚是有生命的、种子成熟，且度过休眠期．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为种子失去了生命力，胚是死的．故选：B．种子的萌发需要满足适宜的外界条件和自身条件，据此回答．理解掌握种子萌发的自身条件和外界条件．6.解：菜豆种子在萌发时，种皮吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根，胚轴伸长，顶着子叶和胚芽出土．故选：C．本题考查种子萌发的过程，应从此方面入手．熟练掌握菜豆种植萌发的过程．7.解：A、胚芽发育成茎和叶；B、胚根发肓成根；C、胚轴发育成连接根与茎的部分；D、绿豆种子无胚乳．绿豆芽的白嫩部分是由胚轴发肓成的．故选：C种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．解答此类题目的关键是理解掌握种子的发育过程．8.解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：可见，玉米种子中的胚乳是由受精极核发育而来的．故选：A．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．解答此类题目的关键是理解掌握花的结构及果实与种子的形成．9.解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子．单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；如高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆、向日葵等都属于双子叶植物．可见，A、B、C、D四个选项只有D正确．故选：D．被子植物根据其种子中子叶数目的不同，分为双子叶植物和单子叶植物．种子中有一片子叶的植物是单子叶植物，种子中有两片子叶的植物是双子叶植物．回答此题的关键是明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的异同．10.解：遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以，玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是“胚乳”．故选：A．淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在胚乳中．解答此题的关键是理解掌握淀粉遇碘液变成蓝色以及玉米种子的结构．11.解：菜豆属于双子叶植物，种子主要由种皮、胚构成，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．故选：C菜豆属于双子叶植物，种子主要由种皮、胚构成，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．如图：解题的关键是知道种子的结构．12.解：大豆种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，又包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶（储存营养物质）四部分．由于大豆种子的营养物质储存在子叶中，比较肥厚，我们常说的豆瓣实际上指的是大豆种子的子叶．故选：C种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶），剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，实际是子叶，其有储存营养的作用．大多双子叶植物的营养物质储存在子叶里，明确豆瓣实际上指的是胚的一部分：子叶．13.解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用，由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体，所以一粒种子能长成参天大树的奥秘在于种子中存在胚．故选：A种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．种子中最重要的结构是胚，它是由受精卵发育而来的．14.解：有机物如蛋白质、淀粉、脂肪都能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐．因此玉米收成后留下的茎秆之所以能够作为柴火燃烧，是因为其中含有有机物．故选：C．种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）．种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物．解答此类题目的关键是知道有机物是含有碳的化合物，能燃烧；无机物不能燃烧．15.解：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件．外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质．炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力．所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的．故选：B．炒熟的种子，胚是死的，所以不能萌发．种子能够萌发必须同时具备外界条件和自身条件．16.解：胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，胚乳是单子叶植物贮存养料的结构；胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，双子叶植物的子叶中储存有丰富的营养物质．A、花生种子的胚中有两片子叶，是双子叶植物，子叶中储存有丰富的营养物质，A正确．B、双子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶组成，单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，B正确．C、子叶或胚芽的营养物质输送到胚轴、胚根和胚芽，然后种子的胚就发育成了幼苗，C 错误．D、在玉米种子中退化成一片，因此胚中有一片子叶，D正确．故选：C．种子的主要结构包括种皮和胚．胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶．其中菜豆种子中有2片子叶，没有胚乳，玉米种子的胚中有1片子叶，有胚乳．大部分单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，大部分双子叶植物种子的营养储存在子叶中．17.解：（1）对照试验要求除控制变量不同外，其他条件均相同．甲组和乙组构成对照试验，丙组和丁组构成对照试验，变量都是水分；甲组和丙组的种子都萌发，所以根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是：一定的水分；若继续培养，甲组具有光照，幼苗能够进行光合作用，生长良好．（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，则光照是变量，应选用甲组和丙组；从实验结果看，甲组和丙组的种子都萌发，所以种子的萌发与光照无关．故答案为：（1）一定的水分；甲（2）甲组和丙组；无种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题．熟练掌握探究种子萌发的外界条件的实验．18.解：（1）甲种子的主要为2片，属于双子叶种子，乙种子的子叶有1片，属于单子叶植物种子．（2）图中①子叶，②胚乳，③子叶．（3）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，并发育成根．（4）在菜豆种子萌发的过程中，种子接触水分后，种皮软化且透性增加，使外界的氧气容易进入种子内部．故答案为：（1）双子叶；单子叶；（2）子叶；胚乳；子叶甲是菜豆种子，乙是玉米种子，图中①子叶，②胚乳，③子叶．玉米种子和菜豆种子结构和各部分的发育是中考中经常考查的内容之一，一般以填图的形式出现，难度不大．19.解：（1）由图可看出，两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚；胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，相比图1，图2特有的结构是[E]胚乳．（2）种子里的营养物质贮存在图1中[子叶]或图2中的[胚乳]内，玉米种子的主要结构是胚，是由胚芽胚轴胚根子叶组成的．（3）在种子的萌发过程中，由图1中的[1]胚根发育成根，这样的根，称为主根；由图2中的[B]胚芽发育成茎和叶，2和C胚轴发育成连接根和茎的部分．故答案为：（1）种皮；胚；E；胚乳；4；F（2）4；子叶；胚；BCDF（3）3；胚芽；1；胚根图中1和D是胚根，2和C是胚轴，3和B是胚芽，4和F是胚芽，E是胚乳，5是种皮，A是果皮和种皮．明确种子的结构成分和萌发过程即能正确答题．20.解：（1）图中①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，此题是双子叶植物种子结构示意图，包括③种皮和胚，种皮质地坚硬，具有保护作用．（2）在种子萌发的过程中，②胚根发育成植物的根，④胚芽发育成植物的茎和叶，①胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体．（3）双子叶植物种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶中储存有丰富的营养，因此，在种子萌发过程中，提供营养物质的是⑤子叶．（4）②胚根将来发育成植株的根．（5）种子的结构包括种皮和胚，胚包括④胚芽、①胚轴、②胚根、⑤子叶四部分构成．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体．故答案为：（1）双；③；种皮；（2）④；胚芽；（3）⑤；子叶；（4）发育成根；（5）胚；①②④⑤．此题考查种子的结构和成分、种子萌发的条件和过程的知识，据此答题．胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．。

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习A卷

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）菜豆种子结构中，起保护作用的是（）A . 种皮B . 胚芽C . 胚根D . 子叶2. （1分）小明同学在做实验时，发现自己测得的数据跟老师的不一样，你认为他的做法错误的是（）A . 对老师的数据提出质疑B . 改动自己的数据，使之跟老师的数据一致C . 检查自己的实验方案是否合理D . 检查自己的实验过程是否有错误3. （1分）下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况．请判断其探究的环境条件是（）A . 温度B . 空气C . 水分D . 光照4. （1分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下列数据，从数据可知：影响大豆发芽的因素是（）A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分5. （1分）将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（）A . 水分不足B . 温度不适C . 没有胚乳D . 胚被破坏6. （1分）早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A . 种子萌发需要避光B . 防止风沙C . 保湿、保温有利种子萌发D . 防止鸟类取食种子7. （1分）花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A . 充足的空气B . 适宜的温度C . 适量的水分D . 一定的光照二、综合提升 (共3题；共9分)8. （1分）下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的，你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗？（在[]内填序号，在横线上填相应的名称）（1）A是由[________]________发育而来；（2）B是由[________]________发育而来；C是由[________]________发育而来；当种子萌发时，所需营养物质由[________]________提供．9. （4分）嫦娥四号搭载了棉花、油菜等种子，最终棉花种子首先完成发芽过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。

初中科学七年级下册第7章植物和微生物的生殖与发育华师大版课后辅导练习

初中科学七年级下册第7章植物和微生物的生殖与发育华师大版课后辅导练习第1题【单选题】“无花果”之所以“无花”是因为( )A、真的不开花就结果B、是低等植物，不会开花C、开的花很小，不被人注意D、它的花没有子房【答案】：【解析】：第2题【单选题】桃树三年开花，是指( )A、桃树每隔三年开一次花，结一次果B、桃树只能开三年花，结三年果C、桃树种下后前三年开花结果D、桃树要长到三年之后才开始年年开花结果【答案】：【解析】：春夏时节，百花齐放，蜂蝶纷飞，图中两只蜜蜂正在一朵花上采蜜，下列说法不正确的是( ) 有误A、蜜蜂在花上采蜜的同时帮助花传粉B、花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊C、花结构中的胚珠最终会发育成果实D、蜜蜂的生殖方式属于有性生殖【答案】：【解析】：第4题【单选题】以下正确的是( )A、食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门B、果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子C、尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D、外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺【答案】：【解析】：如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是( )A、胚由①②④⑤组成B、营养物质储存在⑤中C、萌发时，④先突破种皮D、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列不是由细胞构成的生物是( )A、大肠杆菌B、蚯蚓C、流感病毒D、桉树【答案】：【解析】：第7题【单选题】有些植物的花常具有的招引昆虫前来传粉的结构是( )A、花药和柱头B、花丝和花柱C、花蜜和花瓣D、蜜腺和雄蕊【答案】：【解析】：第8题【单选题】无性生殖与有性生殖的根本区别是( )A、有无生殖细胞的形成B、是否由单一个体完成C、有无细胞分裂D、有无两性生殖细胞的结合【答案】：【解析】：第9题【单选题】如图是三种不同形态的细菌，图中a、b、c依次是( )A、球菌、螺旋菌、杆菌B、杆菌、球菌、螺旋菌C、球菌、杆菌、螺旋菌D、螺旋菌、球菌、杆菌【答案】：【解析】：第10题【单选题】在种子结构中，被称为新植物幼体的是( )A、胚B、胚乳C、种皮D、胚芽【答案】：【解析】：第11题【单选题】谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，谜面中白胖子是由果实中哪一部分结构发育而来( )A、胚B、胚珠C、受精卵D、子房【答案】：【解析】：第12题【单选题】豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?( )A、根瘤菌和植物根部B、藻类与真菌C、藻类与细菌D、原生动物与根瘤菌【答案】：【解析】：第13题【单选题】如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第14题【单选题】关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是( )A、植物的嫁接是一种有性生殖B、两栖动物的幼体生活在水中C、所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D、生物进化与遗传变异没关系【答案】：【解析】：第15题【单选题】一粒尘埃悄悄落在一只蟋蟀的背上，一条细长闪亮的丝线从尘埃中伸出，潜入蟋蟀湿润的身体。

种子的萌发的条件习题(含答案)

种子的萌发的条件习题（含答案）一、选择题（本大题共 8小题，共 16.0 分）1. 2016 年进入 5 月下旬以来，河南省舞钢市西南部丘陵地区的小麦陆续进入成熟期，刘莉同学随机取了 100 粒收获一段时间后的小麦种子，并将它们种到适宜的环境中，一段时间后，她发现有 96 粒种子发芽了，则这些小麦种子的发芽率为（）A. 94%B. 95%C. 96%D. 97%2. 塑料大棚俗称冷棚，是一种简易实用的保护地栽培设施．塑料大棚能够提早或延迟蔬菜的供应，特别是北方地区能在早春和晚秋的蔬菜淡季提供鲜嫩蔬菜．从种子萌发条件的角度来看，塑料大棚的主要作用是（）A.减少土壤中的水分B 提供适宜的温度C 提高空气中的氧气含量D 防止虫子啃食种子3. 某同学为了探究种子萌发的条件，设计了如表一组对照试验，这实验设计的错误之处是（）花盆编号大豆数量光照温度水110 粒阳光下 20 C 充足210 粒黑暗处20 C不充足A. 种子数量少了B 变量不唯一C 温度太低D 水分表述不明确4. 一位同学做出假设：置于土表的种子发芽率低，该同学将 5 粒蚕豆种子埋在一层土壤下，另 5 粒种子置于土壤表面，所得结果见表．为证明实验的可信度，这位同学应（）种子处理萌发数量埋入土下 1置于土表3A. 修改原来的假设B.将实验装置放在阳光下（用足够多的种子重复这一实验 D 得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的5. 为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了 1000粒种子，其中有 100 粒未萌发．请问这批种子的发芽率是（）A. 10%B. 80%C. 90%D. 100%6.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25C左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.两组种子萌发快慢相同 B 甲组种子萌发快 C 乙组种子萌发快 D 乙组种子不能萌发7. 初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，下面是几位同学分析的原因．正确的是（）（连天阴雨，没有太阳，可见太阳光的照射也是种子萌8. 北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖（通常称为 “地膜覆盖 ”），为何会促进提早出苗（） A.防止了水分蒸发B 提高了地表温度C 防止了阳光照射D 畐绝了空气发条件种子萌发条件中水分没有空气重要 A. 土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发足的水分对种子萌发不利二、填空题(本大题共1小题，共2.0分)9.种子萌发必须具备一些内在条件，如种子本身要发育完全，______ 完好无损，并已通过 ________ 阶段，且在种子的 ___________ 之内.三、实验题(本大题共9小题，共18.0分)10.某校生物兴趣小组的同学们想要探究种子萌发所需要的外界条件，于是他们设计了如下实验：取100粒相同的大豆种子并将他们随机分成 4等份，将这四份种子分别放入四个同样大小的干燥的空玻璃瓶中，并在玻璃瓶外面分别贴上甲、乙、丙、丁的标签；在玻璃瓶中分别放入相同质量的干燥泥土，使土覆盖住种子；其余操作和结果如表所示.(1)甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明：种子萌发所必须的外界条件是______ •(2) _____________ 比较 _______________________________________________ (选填”甲、’”乙、”丙或”丁 :下同)和 ________________________________________________两玻璃瓶的实验结果，可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论. (3)在丁玻璃瓶中加入大量的水，使水淹没泥土的目的是______ •(4) 改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子，将它们种子适宜的环境中，则这些种子 ________ (选填”会或”不会)'萌发.(5) 假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的，若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中，其余条件不变，则甲玻璃瓶中的种子 ___________ (选填”会或”不会)'萌发，原因是 ___________ •(1) ______________________________ 以上装置中能萌发的是 • (2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外编号操作环境结果在玻璃瓶中加入适量的水，使瓶中甲的泥土湿润25 C 种子萌发乙玻璃瓶中不加水25 C种子不明发丙在玻璃瓶中加入适量的水，的泥土湿润使瓶中4C种子不明发丁在玻璃瓶中加入大量的水，没泥土使水淹25 C 种子不明发 250干燥25匸、水适重砂忙\忒适量2E1C.种子浸在水中探究影响种子萌发的环境条件 ”的实验，选界条件，需选择装置__________ 和_________(3) ____________________________________________________ 若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置__________________________________________________ 和_______ •(4)丁装置中的种子不萌发的原因是12. 如图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验，他任意找了几粒种子进行如图所示的操作，将甲放在25度左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内，请据图回答问题：(1)几天后，最有可能萌发的只有______ 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件；(2)5号种子不能萌发的原因是_________(3)_____________________________________ 种子的结构中新植物的幼体是，它由四部分组成.13. 学校生物小组的同学，为探究影响豌豆种子萌发的环境因素，特设置了四组实验，实验的方法是：取40粒豌豆的种子，均分到四组垫有棉花的培养皿中，环境条件和种子萌发情况记录如表：装置场所温度棉花状态数日后的发芽情况甲日光下23潮湿全部发芽乙日光下23干燥没有发芽丙黑暗下23潮湿全部发芽丁黑暗下23干燥没有发芽(1)从下表记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是A.空气B温度C水分 D.光照(2)如果想探究光”是否是影响种子萌发的必要条件，实验组和对照组分别选择A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D .甲和丙(3)如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件，其对照组应选择A.甲B.乙C丙 D. 丁(4)实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的 ______ 并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的_______________ 和适宜的温度.14.生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究. 现将他们的实验设计与结果整理于如表. 请分析表格内容，回答有关问题：(表中未说明部分, 均认为条件适宜)组别装置种子所处的环境种子发芽率标号温度(C)湿度光照数(%)甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098(1) 甲组探究的问题是种子的萌发需要(2) 乙组设计的实验与甲、内两组相比, 设计上仔在着缺陷，请指出：.(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_________________ 组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是__________ .(4)_________________________________________________ 装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_________________________________________________ (种子处于休眠期除外) ( 5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶．过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是_________________________ ．上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 _____15. 在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的玉米种子，在不同的条件下培养．记录观察结果如表：装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23 C23 C23 C23 C棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽( 1)根据实验结果可以得出种子萌发所需的外界条件是( 2)根据所学知识，你认为种子萌发的条件除了实验中验证的以外，还需要具备的自身条件是：种子应该是___________________________ ，并且胚应该是___________ ．( 3)有些植物的种子即使各种条件都具备，仍然不萌发．科学家认为这是种子的某种特性，这种特性可以帮助它渡过不良环境．你认为这种特性指的是______ 现象．( 4)将萌发的种子种植到田地中，会出现部分白化苗，导致光合作用减弱．这种现象在生物学上称为________________________ ．与产生这种现象有关的细胞结构是 _____________ ．16. 某同学为探究种子萌发的外界条件，做实验如下：瓶号环境实验结果1 不放水，温暖处2 少量水，温暖处3 少量水，冷藏室4 大量水，温暖处( 1)填写表格中的实验结果．( 2)对照组是_________ ．( 3)每瓶用一粒种子可以吗？ ___________ ，原因是：_________ ．( 4) 1 号和3 号能构成对照组吗？__________ ，原因是：_________ ．( 5)通过实验你得出的结论是： ____________ ．17. 为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如表．请根据表格分析回答问题．瓶号处理方法种子萌发情况1 1 粒种子，不给水，置于温暖处未萌发2 1 粒种子，给适量水，置于温暖处萌发3 1 粒种子，给适量水，置于冰箱里未萌发4 1 粒种子，给过量水，置于温暖处( 1)本实验有______ 组对照实验，其中 1 号瓶和2 号瓶所形成的对照实验，变量是( 2 ) 3 号瓶种子不萌发，是因为缺乏______ ．根据所学知识，请推测：A口4号瓶种子否会萌发？________ ．( 3)本实验的不足之处是____________ ．18.如图1是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：(1) _____________________________________ 花在植物体的结构层次上属于，其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系. (2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助______ ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是 _______ •(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ _______ ] _______ 受精后发育而来•种子萌发后，细胞经过 _____________ 形成各种组织、器官. (4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：每天累计萌发的种子数第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天实验组( 25C)9 12 20 30 40 45 48 50 对照组(18C)47101420283850请回答：① 实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 ________ 等.② 请在图2中将上表的实验数据用曲线图表示出来： ③ 该实验可得到的结论是 ___________ •四、简答题(本大题共2小题，共4.0分)19. 生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下四个装置，请回答:(1) 每个烧杯均放有 20粒干燥的绿豆种子而不是 1粒种子，其目的是 _________________ •二一25X ：.遴光St.畫光CD(2)A和B可形成一组对照，变量是___________ ，除了A和B可形成一组对照外，请你再找出图中可形成对照的任意一组： _____________ ，它们之间的变量是___________ •(3)根据种子萌发的外界条件，请预测哪些装置中的种子能够萌发： ______20. 根据下面提供的资料，分析提出合理的假设：资料一：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用浇水也可以播种；而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂.你的假设是：__________ .资料二：许多农作物一定要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种. 你的假设是： .资料三：种植农作物播种前往往要先松土，使土壤内有充足的空气. 你的假设是： .种子的萌发的条件习题(含答案)【答案】1. C2.B3.B4.C5.C6. A7.A8.B9. 胚; 休眠；寿命10. 适量的水分；甲；丙；隔绝空气；不会；会；阳光不是种子萌发的必要条件11. 乙；甲；乙；丙；乙；缺少氧气12. 2;充足的空气、适量的水分、适宜的温度；温度太低；胚；胚芽、胚轴、胚根和子叶13. C; D; D;胚；空气14. 适宜的温度；实验种子数目太少；丙；光照对种子萌发无影响；种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质；呼吸作用消耗；进行光合作用15. 适量的水分；有活力的；完整的；休眠期；变异；细胞核16. 2号瓶；不可以；每瓶用一粒种子具有偶然性；不能；有两个变量水分和温度，变量不唯一；种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气17. 3;水分；适宜的温度；不萌发；每瓶只用1粒种子18. 器官；2、4;昆虫；产生的后代往往具有较强的生命力和适应性；8;卵细胞;分裂和分化；水分、空气；该种子在25 C时比在18C时更容易萌发19. 避免偶然性、减少误差；水；B、C;光；B、C20. 种子萌发需要一定的水分；种子萌发需要适宜的温度；种子萌发需要充足的空气【解析】1.解：发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数X 100%= 100-4 100X 100%=96%故选：C.种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比•计算公式为:在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果.此题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘以百分之百，解题的时候不要被表面数字困惑.2.解：塑料大棚，可以提高大棚内土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的•所以，从种子萌发条件的角度来看，塑料大棚的主要作用是提供适宜的温度，促进种子萌发. 故选：B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质. 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件3.解：对照实验是唯一变量实验，而表格中有两个变量光照和水.因此这实验设计的错误之处是变量不唯一. 故选：B(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期.(2) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.4.解：5粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性.所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性.因此“为证明实验的可信度” ，这位同学应用足够多的种子重复这一实验. 故选：C(1) 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2) 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.5.昭发的种子数解：发芽率二廃瀝孤狀紳:叫黑x 100沪(1000-100 )- 1000 X 100%-90% 故选：C.种子的发芽率是指萌发的种子占供检测种子的百分比.计算公式为：发芽率=萌躱的种子敖淡童洪防严右瓷X 100%,种子的发芽率只有超过90%才能达到播种要求. 解此题的关键是理解种子的发芽率的计算，应掌握发芽率的计算公式.解：种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此， “将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25C 左右时分别播种，甲组种在松软、湿润肥沃发芽率萌发的种子数供检测的种子薮X 100%的土壤里，乙组种在松软、湿润贫瘠的土壤里” ，这两组种子的发芽状况是两组种子萌发快慢相同．故选：A．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件7.解：初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，原因是土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发．故选：A种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．8. 解：早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以，北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖．会促进提早出苗原因是提高了地表温度．故选：B种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．9. 解：种子萌发必须具备一些内在条件，如种子本身要发育完全，胚完好无损，并已通过休眠阶段，且在种子的寿命之内．故答案为：胚；休眠；寿命种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．10. 解：(1)甲和乙两玻璃瓶唯一不同的变量是水分，甲瓶适量的水种子萌发，乙瓶不加水种子不萌发，因此甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明：种子萌发所必须的外界条件是适量的水分．(2)甲和丙两玻璃瓶唯一不同的变量是温度，甲瓶25C种子萌发，丙瓶4 C种子不萌发，因此比较甲(选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“，下同)和丙两玻璃瓶的实验结果，“可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论” ．( 3)“在丁玻璃瓶中加入大量的水” ，使水淹没泥土的目的是隔绝空气．( 4)煮熟的大豆种子胚已经死亡，因此“改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子，将它们种子适宜的环境中” ，则这些种子不会(选填”会“或”不会“)萌发．( 5)“假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的，若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中，其余条件不变”，则甲玻璃瓶中的种子会 (选填” 会“或”不会“）萌发，原因是阳光不是种子萌发的必要条件．故答案为：（1）适量的水分（2）甲；丙（3）隔绝空气（4）不会（5）会；阳光不是种子萌发的必要条件（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．11. 解：（1）以上装置中能发萌发的是能萌发的只有乙装置的种子，因为只有它满足了种子萌发的外界条件：一定的水、充足的空气、适宜的温度．而甲缺少水分、丙温度不适宜、丁缺少空气都不能萌发．（2）本实验中，装置乙可以正常萌发，起到对照作用，其余组为实验组．因为只有装置乙分别与其他几个装置的变量是唯一的，也就是说装置乙分别与装置甲、丙、丁为对照组．要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置甲和乙装置组合有唯一变量-- 水分，所以看出水是影响种子萌发的环境条件．（3）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件” ，要求实验有唯一变量-- 温度，故选乙和丙装置组合．（4）丁加满水，置于25C的条件下•因此种子与空气不接触，缺少空气（氧气）种子无法呼吸．故丁装置种子不萌发的原因是缺少空气（氧气）．故答案为：（1）乙；（2）甲；乙；（3）乙；丙；（4）缺少空气（氧气）•（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验•根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力•一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组.（2）分析题干中的图示可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁以空气为变量形成一组对照实验，目的是探究空气对种子萌发的影响.解答此类题目的关键是掌握探究实验变量的唯一性，以及种子萌发的外界条件.12.解：（1）从图中分析看，1 号种子缺少水分，2 号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度；3号种子缺少空气，4号种子缺少水分、温度不适宜，5号种子温度不适宜，6号种子缺少空气，温度不适宜•所以几天后，最有可能萌发的只有2号种子.（2）5号种子不能萌发是因为温度较低，没有适宜的温度不利于种子的萌发.（3）无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子中最重要的结构是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成.故答案为：（1）2；充足的空气、适量的水分、适宜的温度；（2）温度太低；（3）胚；胚芽、胚轴、胚根和子叶.分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：1 号种子与2 种子、3 号种子与2 种子、5 号种子与2 种子，变量分别是水分、空气、温度．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的惟一性．13.解：( 1)从表格记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是光照，故选C．( 2)如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，唯一不同的变量是光照，因此，实验组和对照组分别选择甲和丙，故选D．( 3)“如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件”，唯一不同的变量是水，因此应该选择丙和丁进行对照试验，所以其对照组应选择丁，故选D．( 4)实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的胚并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．故答案为：(1) C( 2) D( 3) D( 4)胚；空气( 1 )种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．( 2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．14.解：( 1 )分析表中的数据，甲组A、B 只有温度不同，因此变量是温度，探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．( 2)实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力．乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是样本数量过少，易出现偶然性．( 3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．(4)装置A、E、F 中均有未萌发的种子，原因是种子胚的结构不是完整，胚已死或没有供胚发育的营养物质(种子处于休眠期除外) ．( 5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少．若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用．故答案为：( 1 )适宜的温度( 2)实验种子数目太少( 3)丙；光照对种子萌发无影响( 4)种子胚不完整；胚已死；没有供胚发育的营养物质(答对一项即可)( 5)呼吸作用消耗；进行光合作用( 1 )种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．( 2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．( 3)通过观察甲组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；丙一组如有唯一变量是空气，可以探究的是空气对种子萌发的影响．解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件．15. 解：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应惟一．根据此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分．（2）种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子萌发的自身条件是种子饱满、胚是完整的、活的，并且已过休眠期．（3）种子休眠是有生活力的种子由于内在原因，在适宜的环境条件下仍不能萌发的现象．休眠是植物在长期系统发育过程中获得的一种抵抗不良环境的适应性．具有休眠特性的农作物种子在高温多雨地区可防止穗发芽；某些沙漠植物的种子可以休眠状态度过干旱季节，以待合适的萌发条件．总之，种子的休眠是对外界恶劣环境的适应．（4）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．种玉米收获玉米是遗传现象，将萌发的种子种植到田地中，会出现部分白化苗，导致光合作用减弱．这种现象在生物学上称为变异．细胞核是遗传的控制中心，细胞核中有染色体，与产生这种现象有关的细胞结构是细胞核．故答案为：（1）适量的水分（2）有活力的；完整的。

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习B卷

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（）①淀粉②蛋白质③脂肪④子叶⑤胚乳⑥胚芽A . ③④B . ①⑤C . ②⑤D . ②⑥2. （1分）青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。

就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（）A . 实验B . 假设C . 观察D . 做结论3. （1分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤4. （1分）早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A . 种子萌发需要避光B . 防止风沙C . 保湿、保温有利种子萌发D . 防止鸟类取食种子5. （1分）豌豆种子的萌发过程如图所示｡下列相关叙述正确的是（）A . 豌豆种子由子房发育而来B . 种子萌发时的营养由土壤提供C . 豌豆种子的萌发需要完整的子叶D . 种子萌发时胚先长出根6. （1分）农民常在早春播种棉花后用地膜进行覆盖，其目的是（）A . 防止害虫咬坏种子B . 保温保湿，利于种子萌发C . 防止种子霉变腐烂D . 隔绝空气，闷死杂草种子7. （1分）某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（）A . 光照B . 适量的水分C . 适宜的温度D . 充足的空气二、综合提升 (共3题；共9分)8. （1分）某兴趣小组调查发现被重金属污染过的土壤区域，水稻种子萌发情况不良。

查阅资料发现，重金属污染液对种子的萌发有抑制作用，浓度越大抑制作用越强。

2016春七年级科学下册实验探究种子萌发的条件练习 (新版)华东师大版

〈实验：探究种子萌发的条件〉一、实验设计在探究《种子萌发的环境条件》实验中：1．你提出的问题是？；2．你做出的假设是种子萌发需要、、；3．在该实验中，你应当选什么样的种子？；4．怎样才能探究不同环境条件对种子萌发的影响？；5．每一组只用一粒种子可以吗？为什么？；6．对每一个实验组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？；7．如果事先已知种子萌发所需的环境条件，那么，是否还有必要设置对照组？；二、练习1、菜豆种子萌发过程中逐渐消失的是（）A．胚根 B．胚芽 C．子叶 D．胚轴2、如果某地遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的（）A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚3、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）A．受精卵中贮存有遗传物质 B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度4、胚完整的种子，胚活着但不能萌发，可能是（）A．外界条件不适合 B．种子在休眠期 C．种子尚未完全成熟 D．以上都有可能5、为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时最好选用（）A．刚采下的幼嫩种子 B．刚采下的成熟种子C．已度过休眠期的种子 D．正在进行休眠的种子6、为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）A. 充足的水分、空气和适宜的温度B. 干燥、高温C. 干燥、低温D. 潮湿、低温7、将食用的大米播种在地里，长不出幼苗的原因是（）A．除掉了种皮 B．胚已经被破坏C．胚乳被挫伤 D．无谷壳保护8、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的棉花，再将状况相同且完整的30粒玉米种子放在上面，在不同条件A9、下列有关绿色植物生理活动的叙述，不正确的是（）A．种子萌发时，胚根先突破种皮B．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区C．植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的D．植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行10、如图为某同学设计的探究种子萌发的实验，在A，B两个烧杯中，分别放入等量的清水，（1）在6颗种子中，你认为______种子能够萌发，该种子之所以能够萌发，是因为它具备__________________等外界条件；（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与③对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响：②与①对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响，②与⑤对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响；（3）该实验“每一组只有一粒种子”其缺点是：。

华东师大版科学七年级下第七章植物和微生物的生殖与发育课后练习题

一、选择题1. 下列说法正确的是（）A．在深海中不可能有细菌和真菌B．在寒冷的北极不可能有细菌和真菌C．在无氧的环境中不可能有细菌和真菌D．经高温灭菌后一直密封的培养皿中不可能有细菌和真菌2. 将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是( )A．a和c B．a C．b D．c3. 果农让同一棵桃树上结出了三种口味的桃子，他运用的繁殖方式是A．嫁接B．扦插C．压条D．组织培养二、填空题4. 种子萌发的条件是。

5. 现在，许多菜农利用温室栽培作物。

在温室中，作物可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。

如图为一个温室，假如种植番茄等作物。

回答下列问题：（1）番茄果实属于_____器官；切开番茄时所流出的汁液，主要存在果肉细胞的_____中。

（2）番茄果实里的种子是由雌蕊的__发育来的；如你见到一颗珍贵而又很难用种子繁殖的苗木，若让它在短时间内大量繁殖，你可通过_____的方法对它进行繁殖。

（3）当利用人工配制的营养液进行无土栽培时，若培养液浓度过高，可能会导致所培养的番茄因细胞大量_____而死亡。

（4）当进行有土栽培时，菜农常常对温室内的土栽作物施用有机肥，可使温室内的二氧化碳浓度增加。

二氧化碳浓度增加的主要原因是_____。

（5）在温室栽培过程中，菜农常采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高作物产量。

原因是_____。

三、探究题6. 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室一二A. 20℃不充足B. 20℃充足C. 30℃不充足D. 30℃充足四、简答题7. 如图是花的基本结构示意图，请据图回答：（1）填写图中的各标号的名称：[10]________；[11]________．（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过________来传粉的．（3）完成传粉受精作用后③发育成________；④发育成________．（4）为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行________．。

种子的萌发和幼苗生长第1课时华东师大版七年级科学下册

提示：提供假设中的全部条件，称对照组。缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。
四、讨论和完善计划
(1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？ 3 组对照实验
(2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？
(3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？
(4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同?
种子萌发需要的外界条件
• 适量的水分 • 适宜的温度 • 充足的空气
活动二
• 任务：讨论与种子萌发有关的自身因素 • 方法：猜想、讨论 • 评价：大胆说出自己的猜想 • 时间：5
种子萌发需要的自身条件
• 种子是完整的 • 发育完好，胚是活的 • 不处于休眠期 • 在种子的寿限之内
探究实验：测定种子的发芽率
1
2
3
4
不洒水
20~25℃
一点水
20~25 ℃
1
一点水冰箱
很多水
20~25 ℃
3
4
提示：提供假设中的全部条件，称对照组。缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。
种子萌发的外界条件
瓶号
1
2
3
2
4
2
不放水，放少量水，放少量水，放少量水，放过量水，放少量水，Biblioteka 处理方式置于温暖置于温暖
A、甲 B、乙 C、丙 D、甲和乙
4、为什么冬季发豆芽时必须把盛豆子的容器放在温暖的地方（北方农村多放在热炕头上，还盖上棉被）？
种子的萌发需要适量的水分，充足的空气，适宜的温度，所以冬季要把种子放在温暖处后才能萌发。
5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库贮存？

华师大版科学七年级下学期7.2种子的萌发和幼苗(第2课时)同步练习(II)卷

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。

选取饱满种子的原因是（）A . 饱满种子贮存的水分多B . 饱满种子贮存的营养物质多C . 饱满种子吸收土壤中养料的能力强D . 饱满种子抗病力强2. （1分）研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家设想：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．这应属于实验研究的哪一个步骤（）A . 提出问题B . 收集信息C . 作出假设D . 分析实验现象3. （1分）农民在播种前，经常对土地进行耕和耙，主要目的是为种子的萌发提供（）A . 适宜的温度B . 一定的水分C . 充足的空气D . 适度的阳光4. （1分）某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（）A . 光照B . 适量的水分C . 适宜的温度D . 充足的空气5. （1分）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。

春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 适度的光照D . 充足的空气6. （1分）春播时，有些作物的种子在播种后，需要用薄膜覆盖，说明种子的萌发需要（）A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 脱离休眠期D . 充足的空气7. （1分）如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（）A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分二、综合提升 (共3题；共9分)8. （1分）被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的。

如图是桃花(图甲)和果实(图乙)的结构示意图，观察、思考并回答以下问题：（1）在花的结构中，花的主要部分指图甲中[1]、[________]、[7]组成的________和[3]、[4]组成的________两部分。

华师大版科学七年级下学期7.2种子的萌发和幼苗(第2课时)同步练习D卷

华师大版科学七年级下学期7.2 种子的萌发和幼苗 (第2课时) 同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础达标 (共7题；共7分)1. （1分）百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果．芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（）A . 子房、子房壁、胚珠B . 子房壁、子房、胚珠C . 子房、胚珠、子房壁D . 胚珠、子房、子房壁2. （1分）下列关于假设的叙述中，不正确的是（）A . 假设是对问题的一种可能的解释B . 假设是对问题的一种猜测C . 假设要以观察和知识、经验为依据D . 假设要通过实验来验证其是否正确3. （1分）豌豆种子的萌发过程如图所示｡下列相关叙述正确的是（）A . 豌豆种子由子房发育而来B . 种子萌发时的营养由土壤提供C . 豌豆种子的萌发需要完整的子叶D . 种子萌发时胚先长出根4. （1分）下列有关植物的生长时期的描述中不正确的是（）A . 被子植物的生长时期包括从种子到幼苗到成熟植物再到死亡等过程B . 不同的植物其生长时期是不同的C . 植物完成所有生长时期只需1年D . 植物的种族在生长时期的循环中得到延续5. （1分）如图所示是探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（）A . 空气B . 温度C . 阳光D . 水分6. （1分）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是（）A . 豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B . 图2中的①是由图1中的②发育形成的C . 经过传粉、受精后，图3中的④会发育成图4中的aD . 图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气7. （1分）俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。

春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）A . 一定的水分B . 适宜的温度C . 适度的光照D . 充足的空气二、综合提升 (共3题；共9分)8. （1分）菜豆的一生要经历从种子萌发，到长成植物，再到开花结果的生命周期。

实验探究07种子萌发的环境条件(原卷版)

实验探究07 种子萌发的环境条件【提出问题】在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?【作出假设】种子的萌发需要适宜的温度．．．．．、一定的水分．．．．．和充足的空气．．．．．。

【制定和实施计划】实验步骤1.实验材料大豆种子40粒锥形瓶四个、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水等。

2.实验装置3.实验变量①②号瓶，空气．．；①③号瓶，水．；①、④号瓶，温度．．。

对照组：①．号锥形瓶4.实验现象仅①号．．锥形瓶中的种子萌发。

【得出结论】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【典例01】为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。

一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。

该实验表明蚕豆种子萌发需要（）A．适宜的光照B．适宜的温度C．适量的水分D．充足的空气01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟1．选取颗粒饱满．．．．的种子作为实验对象。

种子萌发既受环境条件的影响，又受自身条件（胚是有活力的、结构完整、不在休眠期）的影响。

2．用10粒以上种子做实验的原因：避免实验结果的偶然性，确保实验结果的准确性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。

3．若①号瓶中种子也不萌发，则原因可能是：①胚已死亡．．．．；②胚被破坏．．．．；③种子处于休眠期．．．．．．．。

4．②号瓶中注入很多水淹没种子，在控制的变量是空气．．而不是水分。

行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。

根据实验回答问题：种在肥沃、湿润的土壤中，乙组种在贫瘠、湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先萌发B．乙先萌发C．同时萌发D．都不萌发2．（2023春·青海海东·七年级统考期中）某同学为了探究豌豆种子萌发的条件，选取可萌发的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。

一段时间后，能萌发的种子是（）A．①B．②和⑤C．②D．③3．（2023·四川德阳·统考一模）在编号为甲乙丙的三个培养皿内各放入10粒相同的蚕豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表所示。

华东师大版科学七年级下 2 种子的萌发和幼苗的形成课后练习题

一、选择题1. 观察大豆种子的部分结构示意图，请找出下列说法中错误的一项（）A．大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用B．图中标号②发育成叶，标号③发育成根C．标号⑥所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体D．大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，玉米种子中结构④数目不同2. “无心插柳柳成荫”这句话说明柳树的繁殖方法适宜采用（）A．扦插B．压条C．嫁接D．分根3. “海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。

近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。

下列有关“海水稻”的说法,错误的是A．种子的胚中只有一片子叶B．传粉方式为自花传粉C．主根与侧根无明显区别是直根系D．不同的生长期对各种无机盐的需求不同二、填空题4. 种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响呢？有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：注：有蒜汁是指在各培养皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜汁则未加，实验过程中提供种子萌发的适宜条件。

（1）该实验探究的具体问题是________对种子萌发的影响。

（2）实验结果表明，大蒜汁对________种子的发芽率有较大影响，而对其它三种种子的发芽率没有明显的作用。

（3）请根据本实验的结果从理论上分析：如果在大蒜苗生长到一定高度（此时地下部分已经形成大蒜籽）时，提出两种播种方案：①向间行（即在两行大蒜苗之间）播种莴苣种子；②向间行播种豆角种子。

你认为哪种方案更好？为什么？________。

5. 看图回答问题：（1）图一是大豆种子结构图。

图中⑥是新植株的幼体，它是由_____ ____发育而来的。

（2）图二表示花蕊的传粉情况。

从花蕊的情况看，图中的花是______ _____花（填“两性花”或“单性花”），其传粉方式是_______ _______（填“自花传粉”或“异花传粉”）。

（3）图三中的①的名称是：___ ___；一颗豆荚中胚珠有___ ___。

第7章 7-2种子的萌发和幼苗形成课时练习——2023-2024学年华东师大版科学七年级下册

华东师大版科学七年级下册第7章7.2种子的萌发和幼苗形成课时练习一、单选题（共15题；共30分）1.为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。

老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。

要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。

不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。

由此看来，下列哪项不是绿豆种于萌发的必需条件（)A. 水分B. 空气C. 阳光D. 适宜温度2.大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下说法正确的是（）A. 受精卵中贮存有遗传物质B. 大豆种子的营养成分主要来自于①C. ②表示种子的形成过程D. 在有氧和适宜温度下大豆种子即可萌发3.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。

参考下图，下列叙述正确的( )A. ①是子房壁，发育成花生的果皮即“红帐子”B. ②是花生的种子，它里面的胚即“白胖子”C. ③是花生的果实，是由受精卵发育来的D. 花生油主要来自于花生种子的胚芽4.科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子，经培育仍能发芽。

研究发现种子在低温、干燥、密闭的条件下，处于长期休眠状态。

下列选项中，不属于苋菜种子在山洞未能萌发的原因是（）A. 缺乏充足的水分B. 缺乏适宜的温度C. 缺乏充足的空气D. 缺乏充足的光照5.如图简要描述了大豆的生命周期，有关分析中正确的是（）A. 图示①→②过程所需的环境条件就是温度和水分B. 图示①→②过程中最先突破种皮的是胚芽C. 图示④→⑤过程中必须经过传粉和受精D. 图示⑤（豆荚）是由图示④中的胚珠发育形成的6.我们所食用的大米(如图)是不能萌发的，但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米仍具有萌发能力。

则大米不能萌发的主要原因是缺少( )A. 果皮B. 种皮C. 胚D. 种子7.如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（）1 2 3 4A 宇宙银河系太阳系地月系B 种子胚胚乳子叶C 微生物真核生物原核生物细菌D 力摩擦力重力压力A. AB. BC. CD. D8.“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种——海水稻。

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〈实验：探究种子萌发的条件〉
一、实验设计
在探究《种子萌发的环境条件》实验中：
1．你提出的问题是？；
2．你做出的假设是种子萌发需要、、；3．在该实验中，你应当选什么样的种子？；
4．怎样才能探究不同环境条件对种子萌发的影响？；
5．每一组只用一粒种子可以吗？为什么？；
6．对每一个实验组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
；
7．如果事先已知种子萌发所需的环境条件，那么，是否还有必要设置对照组？
；
二、练习
1、菜豆种子萌发过程中逐渐消失的是（）
A．胚根 B．胚芽 C．子叶 D．胚轴
2、如果某地遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难萌发，主要是因为缺少种子萌发
所需要的（）
A．水分 B．适宜温度 C．空气 D．活的胚
3、大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（）
A．受精卵中贮存有遗传物质 B．大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程 D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
4、胚完整的种子，胚活着但不能萌发，可能是（）
A．外界条件不适合 B．种子在休眠期 C．种子尚未完全成熟 D．以上都有可能5、为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时最好选用（）
A．刚采下的幼嫩种子 B．刚采下的成熟种子
C．已度过休眠期的种子 D．正在进行休眠的种子
6、为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（）
A. 充足的水分、空气和适宜的温度
B. 干燥、高温
C. 干燥、低温
D. 潮湿、低温
7、将食用的大米播种在地里，长不出幼苗的原因是（）
A．除掉了种皮 B．胚已经被破坏
C．胚乳被挫伤 D．无谷壳保护
8、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个
烧杯中分别放等量的棉花，再将状况相同且完整的30粒玉米种子放在上面，在不同条件
A
9、下列有关绿色植物生理活动的叙述，不正确的是（）
A．种子萌发时，胚根先突破种皮
B．根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
C．植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的
D．植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用只在晚上进行
10、如图为某同学设计的探究种子萌发的实验，在A，B两个烧杯中，分别放入等量的清水，
（1）在6颗种子中，你认为______种子能够萌发，该种子之所以能够萌发，是因为它具备__________________等外界条件；
（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与③对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响：②与①对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响，②与⑤对照组，主要探究的是______对种子萌发的影响；
（3）该实验“每一组只有一粒种子”其缺点是：。

11、在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，再将相同数量(各100粒)的绿豆种
子放在上面，在不同条件下进行培养。

数日后记录种子萌发情况如下表。

(1)根据本实验，可得出的结论是：种子萌发需要_________。

(2)种子萌发后，如果继续培养几周，幼苗生长较好的应该是_________组。

(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用_________作对比。

(4)丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的解释。

__________________。

参考答案：
一、实验设计：
1．种子萌发需要什么样的环境条件？
2．适宜的温度一定的水分充足的空气
3．完整的、活着的、饱满的
4．设置对照实验
5．不可以，偶然性太大
6．应相同
7．有必要
二、练习答案
1、 C 解析：豆种子的结构是包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，在种子萌发的过程中，子叶
里的营养物质直接提供给胚芽、胚轴和胚根利用，然后胚根发育成根，胚轴伸长，最后
胚芽发育成茎和叶．而子叶在子萌发过程中逐渐消失
3、A 解析：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色
体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，此项说法正确．
B、大豆种子由种皮和胚组成，图中的①是珠被将来发育成的种皮，而胚的子叶中储存
有丰富的营养物质，故此项说法错误．
C、大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，
即大豆豆芽是由胚发育成的，将来发育成新植物体的幼体，故②表示种子萌发成植物体的过程．而不是种子的形成过程，故此项不符合题意．
D、种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身
条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故此项不符合题意
4、D 解析：种子的萌发需要满足自身条件和环境条件两方面条件．种子萌发的外界条件为
适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．且种子不在休眠期．题干中满完整的种子，胚活着但不能萌发，可能种子萌发时外界不合适或种子在休眠期，也可能是种子尚未完全成熟．可见D符合题意
5、C 解析：为了尽快得到某种植物的幼苗，也就是使种子尽早的萌发，那么在外界条件
满足的情况下，就要选取籽粒饱满的种子（目的满足种子萌发的自身条件），并且种子不在休眠期
6、C 解析：根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在
低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命．在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短
8、B 解析：种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的、活
的，并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；分析表中的实验设置可知：A装置中的种子缺水水分、C装置中的种子温度不适宜、D装置中的种子缺水空气和适宜的温度，都不会萌发；B装置中的种子满足了种子萌发的环境条件，会最先发芽
9、D 解析：A、种子萌发时，胚根先突破种皮，是正确的；
B、根尖的成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故正确；
C、植物的蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔进行，故正确；
D、植物的光合作用只在白天进行，呼吸作用在晚上和白天都能进行，故错误。

10、答案为：（1）②；适宜的温度、充足的空气和充足的水分
（2）种子萌发是否受空气影响；种子萌发是否需要一定的水分；种子萌发是否需要一定的温度
（3）种子数量少，实验结果具有偶然性
11、(1)水分 (2)甲 (3)甲和丙 (4)胚不完整或已死亡。