16届高二文科语文第五册小说单元测试卷

合集下载

高二语文练习册第五模块测试.doc

高二语文练习册第五模块测试.doc

高二语文练习册第五模块测试六、(18分)阅读下面的文字,完成19-22题。

孟庙的树孙继权①远远地,一片浓重的黛色镶在楼群中,像汪在大地上的苔壁深潭,那就是孟庙了。

②未见飞檐画栋的建筑群,你先看到的是孟庙里的树。

得了一圈红墙的荫护,孟庙的树生长得恣意盎然,而且,出现了许多罕见的生物奇观。

③“藤系银杏”是孟庙中的一景。

一棵高大粗硕身披鳞甲像披挂着铠甲的壮士的银杏,周身攀满了柔韧绵长的紫藤,可谓你中有我,我中有你,不分彼此,不相上下。

四五月间,紫藤结出一串串花穗,使银杏像个“菊花插得满头归”的佳人,而秋冬季节,繁叶落尽,银杏看去又像一个带着枷锁的无奈的囚徒。

④焚帛池内,一株老槐枯朽得只剩下一绺带状的树皮,缓慢地向枝头输送着养分,高处裂透出一个锅盖大小的树洞。

某年某月的某一天,一个孟子后裔在祭祀完先祖后,昂头望天,惊喜地从这个树洞中望见了西沉的橘红色的月亮。

从此,孟庙中又添一景———“洞槐望月”。

⑤殿前长有两棵古老的桧树,其中一棵的树洞里垂挂出两丛旺盛的枸杞,这便是孟庙中的“桧寓枸杞”了。

每年秋末,枸杞结出红彤彤的果实,摘几粒放入杯中,可品咂出枸杞的甘美和桧树的陈香。

另一处奇景在孟庙东墙外,叫“古柏抱槐”。

一株经年古柏苍老得树身只剩下一个外圈儿,恰巧在这个“圈”内茁壮地生长着一棵槐树,柏和槐紧密得没有一丝缝隙,像一对紧紧拥抱长久不分的恋人。

柏和槐共生共荣,又各自葳蕤,谁知道这柏中可有槐,槐中可有柏。

⑥孟庙里最多的就是松桧和侧柏。

这些柏和桧遍植孟庙的各个角落,给孟庙带来一派森然气象。

这些老树有的枝柯干朽,只有顶梢一片苍绿,像擎着一面旗。

有的枝叶繁茂,而树顶却枯干了,像舞着一杆戈。

再看树身,周身的裂纹呈螺旋状盘绕而上,可是它猛然用力留下的创伤?⑦我去孟庙是一场大雪后的上午,庙墙的黑瓦上,还残留着没有化掉的雪。

众多花喜鹊、灰喜鹊在树上盘旋、鸣叫。

地上落满柏子。

潮湿的草皮上钻出几朵黑褐色的野蘑菇。

阳光透过树隙照射过来,给弥漫寒气的孟庙注入几分温暖。

高二语文小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试

高二语文小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试

高二语文小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字、完成下面小题。

麦子刘庆邦建敏是福来酒家的门迎。

她上身穿的是掐腰中式褂子,下面是黑色长裙,加上门口有几级台阶,建敏的身材显得很高挑。

可老板说,她的笑应该自然些。

她对自己的笑没法作判断,哪样儿算自然,哪样儿算不自然呢?在洗手间里,她对着镜子笑了ー下,又笑了ー下,笑着笑着,眼泪就浸出来了。

老板是建敏的姑姑。

姑姑说,要是吃饭的客人太少,当老板的就赚不到钱给她们发工资。

在福来酒家的错对过儿,开着另外一处酒家。

建敏注意到了,人家的门迎是两个,人家穿的是粉红缎子的旗袍,上面花花朵朵,打眼得很。

每到用餐时间,那间酒店的人总是比较多,这让建敏有些烦恼。

她想,是不是自己当门迎当得不好。

一天晚上,她把她的想法跟姑姑说了。

姑姑说,好孩子,你当得很好。

建敏的眼睛一下子就湿了。

门前街道刚翻修过,酒家门前还砌了两个花池,建敏一抬眼就把花池里的新土看到了,黑油油的,绒乎乎的。

也许秋天不是种花的手节,花池一直空着。

花池空着,建敏心里也空着。

建敏把池子里的细土用手攥过,一攥就春蚕一样在手心卧成一条。

建敏闻了闻,苦盈盈,甜丝丝,还有那么一点腥,是熟悉的那种味道,一下子就吸进肺腑里去了。

别人不种,她来种点什么不行吗?这个念头一撞,建敏心里就跳起来。

她打算种的是小麦。

别人家孩子到远方打工,父母都是为孩子包一把土,建敏的爹包的是小麦。

爹说,麦子是你种出来的,想家了,你就闻闻。

建敏点点头,没有说话。

那天一大早,弟弟建根还没睡。

她来到床前,叫着建根,我走了,你跟爹在家好好的。

她叫得声音发颤,建根还是没醒。

她把手伸进被窝里,弟弟的小身子瘦瘦的,脖子里涩拉拉的。

她的眼泪再也包不住,呼地流了出来。

娘死那年,弟弟オ一岁多,是她把弟弟拉扯大的。

她代替娘的职责,把弟弟管得很严。

有一次弟弟没完成作业,她抓过弟弟,打得很厉害。

弟弟叫着,姐,姐,别打了!她说,你不好好学习,就得打!她后悔不该那样打弟弟,心疼得差点哭出声来。

人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套

人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套

人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套最新人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套第一单元质量检测(时间:150分钟满分:150分)一、论述类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1~3题。

岭南,历史上是指五岭以南的广大地区,范围包括了我国今天的广东、广西、海南的大部分以及越南北部。

五岭之名,最早起于秦。

《史记·张耳陈馀列传》云:“(秦)北有长城之役,南有五岭之戍。

”今人多把“五岭”解释为大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭五座山的总称。

不过,历史上有人认为,五岭并非专指五座山的名称,而是指五条入岭的通道。

五岭大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西、福建五省区交界处,是长江和珠江两大流域的分水岭。

“岭南地区属于古代‘五服’之‘荒服’。

”佛山科学技术学院岭南文化研究院副院长陈恩维说,古代以王畿为中心,按相等远近作正方形或圆形边界,依次划分区域为“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”,合称五服。

《荀子·正论篇》云:“封内甸服,封外侯服,侯卫宾服,蛮夷要服,戎狄荒服。

”岭南负山临海,独特的地理环境和气候条件,在历史上曾长期阻碍了该地区与中原的经济、文化交流。

在古人的政治地理观念里,岭南给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象。

王风未被,春风不度,所以唐杜佑在《通典》中说:“五岭之南,涨海之北,三代之前是为荒服。

”明确指出岭南远离政治中心、经济落后。

唐宋之际,岭南是当局安置流人谪宦的聚居地,据统计,两《唐书》所载唐朝有名有姓且有具体贬谪地者共211人,个中岭南道就有138人,约占贬谪总人数的65%,别的载有人名无具体地名或有地名无具体人名的岭南谪宦还有200人摆布。

而宋代全部岭南地域的谪宦,仅见于史籍者,即有400多人,湮没无考者,则更是不计其数。

柳宗元《舍弟宗一》诗曰:“一身去国六千里,万死投荒二十年。

”在贺州学院文明与传媒学院副教授侯艳看来,“一身去国”是被社会文明主流扬弃和政治追求失败后的无限悲怨,“万死投荒”之“荒”无疑是唐宋文人关于贬所“岭南”的团体印象,此乃天文印象、历史印象与现实印象叠加的产物。

5—16学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)(2)

5—16学年下学期高二期中考试语文试题(附答案)(2)

广东实验中学2015-2016学年(下)高二年级语文本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分150分,考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂学号。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

考生必须保持答题卡的整洁。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

第一部分选择题(共42分)一、本大题8小题,每小题3分,共24分。

1.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.他对中国贫困农民的记录是如此具体而微....,具体到每一个家庭,再拆取出每一个人物的一天、一年、一生,不惜笔墨,肌理寸寸分明。

B.《秦腔》人物众多,世相缤纷。

各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖....,许多看似无关的小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。

C.青年人难免产生一时的疑惑、彷徨、失落,关键是要掌握好思想的总开关,善于分析,正确抉择,这样才能在是非、正误、真假、善恶、美丑面前洞若观火....。

D.个人与国家息息相关....,每一个人的奋斗努力,都是中国梦的组成部分;中国梦,最终由一个个鲜活生动的个体梦想汇聚而成。

2.下列各句中,没有..语病的一句是A.跟随原声电影学习英语不失为一种有效的方法,不过大部分电影中角色语速较快,对于初学英语的人听起来确实感到困难。

B.艾丽斯·门罗这个名字对于大多数中国读者还比较陌生,但其实她早已蜚声国际,被誉为“短篇小说女王”。

C.国际食品包装协会公布方便面桶、奶茶杯、一次性纸杯的调查结果,多款知名品牌所用的双层纸制品外层纸的荧光性物质含量都存在超标的问题。

人教新课标版语文高二-必修五作业第一单元中外小说阶段测评

人教新课标版语文高二-必修五作业第一单元中外小说阶段测评

阶段测评(一)(满分:120分,时间:120分钟)一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

(每小题3分,共9分)“美”和“爱”构筑的理想王国——读《边城》沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事:一个山水如画的古渡头,有一户独处的人家,住着摆渡的老船工和外孙女。

老船工年逾古稀,外孙女翠翠情窦初开。

船总顺顺的两个儿子都那么好,那么俊,都爱上了翠翠。

大佬托人说媒,老船工满心欢喜,可翠翠不高兴,翠翠对二佬动了情。

大佬下船跌进了激流,二佬也出走了,老船工在误会中大病一场,在风雨之夜归天了,只留下翠翠守在山水如画的古渡头。

故事结束了,山依然青,水依然绿,人依然那么美。

如果要用两个字来概括《边城》,那就是:“美”和“爱”。

边城中无处不美,山美、水美、人美。

“小溪流下去,绕山阻流,约三里便汇入茶峒大河……小溪宽约二十丈,河床是大片石头所为。

静静的河水深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去都可计数。

“作者用简简单单的文字把我们带入了一个美丽的桃源。

在这样美的环境中孕育出来的人自然更美。

“翠翠在风日里成长着,皮肤黑黑的,触目青山绿水,一对眸子清如水晶,自然抚养着她,教育着她。

”翠翠天真善良,淳朴活泼,具有大自然赋予的活力。

在读者面前,她是这样一个生动透明的“美”的形象,“美”的化身。

忠厚善良的老祖父,五十年如一日撑船摆渡,不管白天黑夜,刮风下雨。

端阳龙舟,令人神往,他却忠于职守,寂寞地守着渡船。

过渡的人感激老人的热诚尽责,馈赠他,他却“俨然吵嘴时的认真神气:‘我有口粮,三斗米七百钱,够了。

’”“他从不思索自己职务对于本人的意义,只静静地忠实地在那里活下去。

”正是在平凡的生活中,老船工显现出与众不同的“美”。

边城中的人都那么美,慷慨好义的顺顺、热诚质朴的杨马兵……正由于这些具有美好的心性的人们,才形成了边城淳厚的民风,安静和平的空气。

可是沈从文说:“我主意不在领导读者去桃花源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件人事牵在一处时,各人应有的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。

人教新课标版-语文-高二人教版必修5文档单元检测卷(三)

人教新课标版-语文-高二人教版必修5文档单元检测卷(三)

单元检测卷(三)(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国传统美学的人文底蕴袁济喜中国传统美学的生生不息,是因为其中有着深厚的人文底蕴,它以人为中心,将人与自然、人与审美有机地融合在一起。

因此,研究传统美学,就不能不研究它与人文的内在关系。

中国传统美学的人文底蕴,首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追求中。

审美活动作为人的个体生命意义的体认,在特定年代往往获得直接的表现。

汉魏以后,中国社会陷入空前的动乱分裂之中,在各种哲学思潮对于天道人事重新思考的同时,审美活动也成为人们重铸精神人格的创造活动,以人为本的文化观念融入美学思想之中。

当时虽然佛教活动开始兴盛,然而在现实人生痛苦的解脱、精神人格的重构方面,审美活动显然更具有人文意蕴,更能契合人生需要。

中国传统美学人文底蕴的另一个重要表现是能够代替宗教意义上的人文关怀,独立承载民族文化心理的安顿。

中华民族在长期的生存和奋斗中,形成了乐观向上的人生观,“生生之谓易”“乐天知命而不忧”便是这种心理的表征。

钱钟书先生曾在《诗可以怨》一文中指出,六朝人认为审美具有止痛安神的作用。

“长歌可以当哭,远望可以当归”是中国传统美学看待人生与审美关系时的基本价值观念。

在中国传统美学中,渗透着中华民族对自然和人生的体验,这种体验融情感与认知于一体,它不同于宗教而又有宗教那样的超越意识,具备丰厚的审美意蕴。

中国古代美学主张将人的价值建构在人与自然的统一之上,这种统一又以审美体验为中介。

这就决定了中国文化不需要宗教也可以解决精神寄托问题,使人生获得审美超越。

中国传统美学的人文底蕴,还表现在它的自我教育意识上。

人文思想不仅表现为人格的自我完善,同时表现在运用这种成果对社会进行教育,陶冶人的情操,提高人的文化素质方面。

审美活动不仅是个体的经验,更主要的是一种社会性的文化创造与普及活动,是个体与群体、自由与功利的有机融合。

高二语文必修5第二单元测试卷精编版

高二语文必修5第二单元测试卷精编版

2015――2016学年上学期高二语文必修5第二单元测试卷考试时间:120分钟试卷总分145分从今天起,做一个幸福的人,阅读,写作,神游世界。

从今天起,关心语言和文字,给每一道题、每一个空格书写一个完美的答案。

……一、基础知识(每题3分,共21分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A. 央浼.miǎn拾掇.chuò朔.风sù得鱼忘筌.quánB. 傩.送nuó陨.首sǔn提.防tí数.见不鲜shùC、蹩.脚bié熟稔.rěn瓯.越ōu强.近之亲qiǎngD.出岫.xiù捧袂.jué窸窣.sū摸棱.两可líng2. 下列选项字形完全正确的一项是()(3分)A、仓廒迤逦涎皮皇天后土B. 岑寂尺读讥俏轻鸢剪略C. 概叹坍缩付梓河辙之鲋D. 帷慕糍粑梳朗高朋满坐3. 依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是()(3分)文学借文字表现思想感情;文字上面有含糊,就显得思想还没有_______________,情感还没有________。

咬文嚼字,在表面上像只是_____________文字的分量,在实际上就是调整思想和情感.A.透辟凝练琢磨 B.透辟凝缩斟酌C.透彻凝缩琢磨 D、透彻凝练斟酌4.下列文学常识表述正确的一项是()(3分)A.《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的文言章回体小说,它艺术地概括了历史上各次农民起义发生、发展甚至失败的过程。

B. 小说按篇幅,可分为长篇、中篇和短篇。

德国的契诃夫和法国的莫泊桑、美国的马克·吐温并称为世界文学史上“三大短篇小说大师”。

C、在中国文坛中被誉为“乡土文学之父”的是现代小说家、散文家沈从文先生,他笔下的充溢着浓郁的乡土气息。

充满善与美的《边城》是其重要的代表作。

D.塞万提斯的《堂吉诃德》是一部充满荒诞的喜剧感和能催人“含泪的笑”的悲剧感的小说,主人公堂吉诃德滑稽的冒险行为折射出当时法国社会生活的画面。

高二语文必修五模块试题及答案

高二语文必修五模块试题及答案

高二第五模块测试语文试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共23题。

总分值150分。

考试时间150分钟。

注意事项:答卷前,考生务必将自己的、班级、考场号、准考证号填写在答题卷相应位置上。

1—12题答案涂在答题卡上,13—23题写在答卷纸上。

第Ⅰ卷〔共36分〕一、〔15分,每题3分〕1.以下各组词语中加点的字,注音全都正确的一组是〔〕A.兰皋.〔gǎo〕芰.荷〔jì〕延佇.〔zhù〕溘.然长逝〔kè〕B.伶俜.〔pīng〕踯躅..〔zhíizhú〕肖.像〔xiào〕否.极泰来〔pǐ〕C.坳.堂〔ǎo〕吮.吸〔shǔn〕便嬖..〔píanbì〕放辟.邪侈〔pì〕D.湮.没〔yān〕勾.当〔gòu〕忖度..〔cǔnduó〕心急如焚.〔féi〕.2.以下词语中,没有错别字的一组是〔〕A.沉湎舛误报不平中流砥柱B.赡养嘻戏莫须有推心置腹C.抉择风行照相机估名钓誉D.端倪孱弱钓鱼竿刎颈之交3、以下句子标点符号使用错误的一项是〔〕A 香雪越走越热了,她解下围巾,把它搭在脖子上。

她走出了多少里?不知道。

B 我们不能倒退。

现在有人问热心民权运动的人:“你们什么时候才能满足?”C 她们叫着香雪的名字,声音那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰、无所顾忌。

D 古人说话写文章常用对句,例如,孔子《论语》里的“死生有命,富贵在天”,《老子》里的“祸兮福所倚,福兮祸所伏。

”4.以下各句中,加点的词语运用正确的一项是〔〕A.锦绣家园社区的张大妈是大家公认的热心人,一听说南方遭受严重旱灾,马上义形于...色.,不仅自己带头捐款,还积极协助发动社区群众参加赈灾行动。

B.加勒比岛国海地当地时间1月12日16时53分〔北京时间13日5时53分〕发生里氏7.0级地震。

一场天灾,让这片土地变得分崩离析....。

C.我们村的旅游资源是如此的丰富,但我们不能捧着金饭碗要饭.......吃.,我们应该善待这些旅游资源,在旅游市场上打响我们村的品牌。

2016高二下5月份检测卷(殷)

2016高二下5月份检测卷(殷)

高二第二学期阶段测试语文试卷(2016.5)一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)①这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以到来自各方面的信息。

②军地联手依法查处一起以网络谣言诋毁海军的恶劣事件,青岛网民祝某因在网上发布虚假信息,已被公安机关依法惩处。

③不同的“桃花源”,出人们对理想家园不同的理解认知。

但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。

A.搜集信口雌黄折射B.收集信口开河折射C.搜集信口雌黄映射D.收集信口开河映射2.下列各句中,所引诗句最符合语境的一项是()(3分)A.爷爷生日宴上,张华激情洋溢地说:“花甲喜循环,风霜变老颜。

感谢大家百忙之中来参加我爷爷的古稀寿宴,让我们一起祝福我爷爷健康长寿。

”B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

”病树逢春恢复生机在于它有执着的信念,如果人们执着追求持之以恒,同样会收获成功。

C.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”白天路途的奔波,肩上挑痕的辣痛,一到夜晚,进入旅店,一靠枕头,这肉体和心灵上的双重折磨,立刻随周公而去。

D.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”身处山中总是难以看清它的真面目,人们有时深陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。

3.对右边漫画寓意理解最正确的一项是()(3分)A.道之以德,齐之以礼。

B.德才兼备,知行合一。

C.智育为本,德体为辅。

D.文明其精神,野蛮其体魄。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来,。

①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现。

②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感④而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命是“希望”。

高二语文必修五第1单元 中外小说检测题及答案解析(能力提高题)

高二语文必修五第1单元 中外小说检测题及答案解析(能力提高题)

第一单元综合评估(能力提高卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

满分150分,考试时间150分钟。

班级:________姓名:________得分:________第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

小小说缘何红极一时小小说是篇幅最短小的一种小说,它又叫“微型小说”、“袖珍小说”、“超短篇小说”、“一分钟小说”等。

它以其短小的篇幅、巧妙的构思、深刻的内涵,赢得读者的青睐,成为人们生活中的一道文化快餐。

它作为人们所喜闻乐见的一种艺术形式,被文学权威认可并接受,持续稳定发展并以旺盛的生命力趋向繁荣。

小小说最重要的特征就在于“小”,即篇幅短小,一般在千字左右。

但它并没有在内容和其所折射的思想主题上跟长、中、短篇小说脱离开来,所以,它仍然属于小说的范畴。

这就要求作者在有限的字数内使内容完整并丰富。

因此,作者必须具备良好的整体思维和逻辑思维,运筹帷幄。

无论是从一个点还是一个面取材,作者都要努力使其完整,并在适合的范围内使其丰富,诠释反映时代、反映生活的思想和主题。

小小说虽然也以塑造人物形象、反映社会生活作为自己的使命,但是,小小说注重对人物的“一眉一眼”、生活的“一鳞一爪”的细致描绘。

也就是说,作者不一定要对社会生活的众多领域做过细的观察和体验,只要抓住某一使人感奋的闪光点就可以创作,或者有所感奋去借助一定的客观物象加以表现。

选材方面,一类是新材,即别人没有写过的东西。

这类选材往往因其有很强的新颖性,能够吊起和满足读者的胃口,再配合好的主题,写作起来比较容易成功。

另一类是旧材,即别人已经写过的东西。

运用这类选材很有挑战性,因为之前这类选材使小小说成功的例子很多。

这就要求作者选择一个独特的视角,在主题方面有所突破,作出更新颖的选择。

因此,小小说在及时透露社会生活最新信息上比长、中、短篇小说更具有得天独厚的优越条件。

小小说素材,一部分来源于书籍,是阅读的积累和收获,但绝大部分来源于生活。

人教版高二语文必修5单元检测试卷(一)含答案

人教版高二语文必修5单元检测试卷(一)含答案

单元检测试卷(一)(时间:150分钟 满分:150分)一、论述类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。

在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。

《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。

在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象,不一定是作者亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们离群索居的时候。

小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事。

但是,一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故和趣事,当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。

传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。

与传统讲故事的方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能,现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。

现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。

高中语文人教版高二选修中国小说欣赏_单元综合测评5(有答案)

高中语文人教版高二选修中国小说欣赏_单元综合测评5(有答案)

单元综合测评(五)(时间:100分钟,分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①如果我们今天的决定与当初坚持的宗旨__________,公司还有存在的意义吗?②成功需要脚踏实地地努力,只靠烧香拜佛,这是__________,其结果可想而知。

③有些企业一面想要以诚信示人,另一面却在制造假冒伪劣产品,如此__________,企业的信誉怎么能树立起来?A.南辕北辙背道而驰缘木求鱼B.南辕北辙缘木求鱼背道而驰C.背道而驰南辕北辙缘木求鱼D.背道而驰缘木求鱼南辕北辙【解析】“南辕北辙”源于《战国策》“犹至楚而北行也”,意思是心想着往南去,却驾车往北走,比喻行动和目的相反。

“背道而驰”指朝相反的方向跑,比喻意见相左或方向相反。

强调彼此之间方向和目标完全相反。

缘木求鱼:缘木,爬树。

爬到树上去找鱼。

比喻方向或办法不对头,不可能达到目的。

句①强调方向错误,故选用“背道而驰”。

句②强调结果不可能实现,故选用“缘木求鱼”。

句③强调行动与目的相反,故选用“南辕北辙”。

【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()A.假如城市化过程中不注意城市之间的相互影响,不考虑污染物稀释扩散结构的话,这种雾霾天气在中国至少还会持续10-20年。

B.杨敬敏本赛季加盟新疆队后,他的场均得分已经飙升到了每场14.4分。

这样的数据已经让他晋升到了CBA一流锋卫摇摆人的行列。

C.不仅谷俊山收受贿赂,查抄的各种财物装了整整四卡车,而且染指二环黄金地段周边军队地产,拥有数十套房,每套面积都在170平方米左右。

D.彼得堡接近北极圈,由于每天晚上十二点钟太阳还在天上,使我们每天在那里的游览时间都能增加好几个小时。

【解析】B项,语义重复,应删掉“每场”;C项,语序不当,应将“不仅”放到“谷俊山”后面;D项,缺主语,删去“使”。

【答案】 A3.(2015·全国卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。

人教版高中语文必修5第五单元综合检测页(高二)

人教版高中语文必修5第五单元综合检测页(高二)

第五单元综合检测一、积累、运用(20分)1、下列各项中注音或解释有误的一项是()(2分)A、拽zhuai4 噬shi4 毛骨悚song3然:十分恐惧。

B、罄qing4 羸ying2 孜zi1孜不倦:勤恳,不知疲倦。

C、泅qiu2 斫zhuo2 梦寐mei4以求:做梦都在追求。

D、霾mai2 暇xia2 冻饿之虞yu2:因挨冻、饥饿而忧虑。

2、现在你的字写得好多了吧,你在练习书法的过程中发现颜体楷书的笔画特点是:横很(),竖则很()。

(2分)3、赵翼在《论诗》中认为诗人的创作也应该求新求变,每个时代都有属于自己的诗人,鲜明地表现了这种观点的是(),()。

(2分)4、黄梅时节家家雨,(),有约不来过夜半,()。

(2分)5、古代诗词中有许多写雨的句子。

请写出两句。

(2分)A、()B、()6、《荒岛余生》节选自(),该书是一本被推荐为“每个成长中的青少年,尤其是()都应该读读”的好书,书中的主人公名字在西方成了()的代名词和读者心目中的英雄。

(3分)7、下列A项中标明的重音,意味着要强调相应的内容。

请仿照示例完成B项剩下的三空。

(3分)A——B我明天参加春季运动会——不是弟弟参加运动会,是我。

我明天参加春季运动会——()我明天参加春季运动会——()我明天参加春季运动会――我参加是不是秋季运动会,而是春季运动会。

我明天参加春季运动会――()8、你在书桌上发现了一张纸条:“你爸爸听说你的期中复习计划没有上交老师非常生气”。

因为没有标点,所以你也不明白究竟是谁生气了。

根据要求给这个留言标出标点。

(4分)你爸爸生气了:老师生气了:二、阅读、理解(40分)文言文阅读(9分)夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

9、本文选自《》,其体裁是()。

(2分)10、解释下列词语:(2分)走:河:11、用自己的话说说“弃其杖,化为邓林”的意思:(2分)12、你认为夸父是一个什么样的人物?(3分)现代文阅读A(16分)《真正的英雄》(节选)……就在灾难发生的那天,我们所有美国人都关切地守候在电视机前,彻夜不眠。

高中语文必修5第一单元中外小说测试卷

高中语文必修5第一单元中外小说测试卷

第一单元测试卷中外小说(时间90分钟,满分100分)第Ⅰ卷(阅读题共65分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

作为最早的长篇小说,《三国演义》在塑造英雄形象方面的成功经验非常值得称道。

小说中有名有姓的人物就有几百个,不少形象堪称性格鲜明的艺术典型。

其中最为突出的是毛宗岗所说的“三绝”,即曹操的“奸绝”、关羽的“义绝”、孔明的“智绝”。

罗贯中善于抓住人物基本的性格特征,通过不断的渲染、强调、夸张,并辅之以相互间的对比、衬托,使人物形象异常鲜明生动。

例如关羽重义尚勇的性格在作品中就得到了不断的强化,“屯土山约三事”将一个处于逆境中的英雄,塑造得大义凛然;曹操费尽心机的笼络,一次次渲染出关羽威武不能屈、富贵不能淫的高尚气节;而“过五关、斩六将”的果敢之举,更将他排除万难、矢志于义的信念表现得淋漓尽致。

不但如此,罗贯中还着力表现人物性格的复杂性。

比如对曹操,作者在第一回就借人物之口称他为“治世之能臣,乱世之奸雄”。

所谓“奸雄”就是曹操性格最全面的概括,他有奸诈的一面,但又不同于董卓之流的小人之奸,因为他还有谋取霸业、统一全国的雄才大略。

有时他很狭隘,甚至说过“宁教我负天下人,休教天下人负我”这样极端自私的话,但他有时又具有宽容的气度。

当刘备、关羽委屈于他手下时,他都曾以礼相待。

这种看似矛盾的言行,使他成为一个具有历史深度的典型人物。

诸葛亮可以说是小说的中心人物。

从作者的描写看,仿佛也是他一直在左右着时局的演变。

他的出山,意味着三分天下的局面拉开了序幕;他的去世,则意味着三国局面的瓦解。

诸葛亮被作者赋予了超人的智慧,因此,对“天下大势”了如指掌,也深谙“谋事在人,成事在天”的道理,却为刘备“三顾茅庐”的真诚所打动,毅然投入到了“兴复汉室”的事业中,知其不可为而为之,构成了《三国演义》中最为悲壮的故事情节。

实际上,“谋事在人,成事在天”也可以反过来读作“成事在天,谋事在人”,意思虽没有大变,但给人的感觉却是不一样的。

高中语文人教版高二选修中国小说欣赏_单元综合测评2_word版有答案

高中语文人教版高二选修中国小说欣赏_单元综合测评2_word版有答案

单元综合测评(二)(时间:100分钟,分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1.(2016·全国甲卷)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。

以美国为例,__①__境内有一座超级火山喷发,__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,__③__会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后__④__会出现其他许多可怕后果。

__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

【解析】本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。

我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。

④前后句之间应为并列关系,排除B、C两项。

⑤⑥所在句子句间为转折关系,A项“即使”与“然而”搭配不当,应排除。

故应选D项。

【答案】 D2.下列各句中,没有语病的一句是()A.在杭州召开的一场以“法律与网络”为主题的座谈会上,部分与会专家认为QQ聊天记录必须有其他证据予以佐证才可以作为诉讼证据的观点是值得商榷的。

B.新的《上市公司重大资产重组管理办法》和《上市公司收购管理办法》的实施,有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。

C.埃博拉疫情暴发后,中国政府积极响应世界卫生组织的呼吁,通过包机运输等方式,在短时间内先后四次向疫区国家提供了紧急人道主义援助。

D.故宫文物保护基金会由故宫博物院牵头成立,其宗旨是以保护博物院的现有藏品、为博物院的学术研究提供支持、扩大博物院的国际影响力为目的。

【解析】A项表意不明,可在“认为”后面加“的”。

B项搭配不当,可在“并购重组的审批效率”前面加“提高”。

D项句式杂糅,可删去“其宗旨是”或“以……为目的”。

【答案】 C3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()春节刚过,啤酒巨头青啤、燕京“淮海战役”便拉开了帷幕。

高二语文小说类文本阅读专项训练单元达标测试提优卷

高二语文小说类文本阅读专项训练单元达标测试提优卷

高二语文小说类文本阅读专项训练单元达标测试提优卷一、小说类文本阅读1.阅读下面的文字,完成小题。

1938 年的较量婵娟宫本傍晚进门的时候,汤文刚把民国十七年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子。

听人打门,把儿子推回后院,开门迎客。

宫本穿一长袍马褂,面相斯文,手中托一黄绢包起的卷轴,见汤文开门,鞠一躬。

宫本不落坐,环厅踱来踱去,看墙上字画。

“听说府上世代裱画,可当真?”宫本说一口文绉绉的福建官话。

“是。

我汤家有祖训,男不读书为官,故传一裱糊手艺,赖以糊口。

”汤文落座,安静回答。

“汤先生过谦。

济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏,怎会是一裱画匠?”宫本摆手,一绺小胡子下的嘴角翘起。

汤文感觉那手臂像一把日本战刀,扬起落下都干脆。

“过奖了。

全赖大伙提携,混些许薄名,有口饭吃罢了。

” “汤先生不要自谦。

近日鄙人偶得一画,来府上是请先生指教的。

” 宫本毕恭毕敬将卷轴放在八仙桌上,慢慢打开。

桌面上,赫然是一幅《清明上河图》。

宫本侧脸示意近前观赏。

汤文懒懒站起,含笑俯身细看。

“汤先生,画可是真的?”宫本问。

汤文笑笑:“宫本先生,恕汤某眼拙,实在辨不出真伪。

”宫本眉头一皱,眼中电光一闪,战刀样的手臂猛然扬起又缓缓落下:“汤先生不愿将真相告诉鄙人?” 汤文沉吟一番,作无可奈何状:“不,这画逶迤壮观,定为名家所绘,即使假的,若先生喜欢,作真品藏之,又有何妨?” “汤先生,实不相瞒,此画是前几年你们的皇帝溥仪送我们少佐转交天皇的。

此次鄙人奉命来济南,就是找人鉴定真伪。

此画赝品太多了。

”宫本说完,重新落座。

汤文微笑:“自此画出世,受徽宗皇帝喜爱,用瘦金体题‘清明上河图’并盖上双龙小印,就有历代名家争相临摹,故赝品颇多。

加之此画是巨幅长卷,所绘人物五百多个,牲畜五十多只,各种车船二十多艘,房屋众多,结构严密,临摹非一朝一夕可成。

由此,赝品笔法精湛者不少,毫无差错者却无。

”听完汤文一席话,宫本沉吟好久:“不知汤先生如何知晓此画秘密,可否赐教如何看出为赝品?” 汤文悠然叹一声:“我祖上本御用画师,素喜此画。

粤教版-语文-高二必修5文档单元检测卷一

粤教版-语文-高二必修5文档单元检测卷一

单元检测卷(一)(时间:150分钟分值:150分)第Ⅰ卷(阅读题,70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

以优雅表达治疗“语言癌”刘巽达台湾媒体新近提出一个名曰“语言癌”的概念,一时间应者甚众。

最先“发难”的对象,是“做一个……的动作(如“拥抱”“微笑”“按摩”“点餐”)”之类的冗词赘句。

这些词在现实生活中表达得非常烦琐,无意义地叠加赘词。

最先表现在服务行业,似乎长一点的句子听起来较为委婉、温顺、礼貌,但一旦敷衍开去,不分场合,全都“拉长”。

这种“语言的癌细胞”不断增生,扩散到大众口中,也入侵到标语及平面媒体里,甚至渗透到文字语法中,这就令人担忧了。

“语言癌”这一新概念,能够在短时间内迅速升温,引起两岸媒体与学界的关注与热议,乃因其在一定程度上击中了命门。

现代人无法用精准的中文表达,已然不是一两天的事,而是积久之弊。

当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达,当音频和视频大范围代替文字表述,当非规范的网络语言吞噬规范中文,当“西语”未加消化地侵入汉语,“语言癌”就在这一片雾霾中渐渐生成。

也许有人认为,“语言癌”的症状在台湾地区较为明显,大陆症状略轻。

笔者并不以为然,在这一点上,两岸只是表现形式不同而已。

对此,著名作家余光中认为,这和中文的“恶性西化”有很大关系,大家只顾学英文、看翻译小说,不再看用字精简的中文经典,结果英文没学好,却把中文学坏了。

化简为繁,以拙代巧,加上电视、网络推波助澜,遂将“讲病态中文”变成时尚。

台湾作家张晓风还分析说,电视记者常在现场连线时拉高音调,吐出长串累赘、不知所云的话语,这种“腔调”潜移默化感染到受众,“癌细胞”就一点点扩散了。

这些分析无疑是切中肯綮的。

咱们这边的电视节目“口水”也不少,“讲病态中文”在现实中更是常见,“英文没学好却把中文学坏了”的例子俯拾即是。

比如90后说话,前缀后缀经常是没完没了的“然后”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

成都七中2016届第五册小说单元测试卷(2015.6.1)
考试时间:40分钟总分:90分
一、(20分,每小题5分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是
A.迸.发(bèng)模.样(mó)果脯.(fǔ)兢兢
..业业(jīng)
B.玷.污(diàn)体恤.(xù)拮据.(jū)翘.首以待(qiáo)
C.挑衅.(xìn)讥诮.(qiào)恫吓.(xià)夹.道欢迎(jiā)
D.木讷.(nà)庇.佑(bì)擂.台(lèi)气喘吁吁
..(xū)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.辨护下榻卑躬屈膝趋之若鹜
B.磋商编辑察颜观色因噎废食
C.缆车膨胀喋喋不休沽名吊誉
D.笼络忌惮唉声叹气翻云覆雨
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.为什么当代社会那么多人不幸福?为什么我们已渐渐不知道什么叫幸福?著名作家毕
淑敏日前走上《百家讲坛》,与大家分享她对幸福的管窥之见
....。

B.沈从文先生是一位成就卓著的作家,一生创作的结集约有80多部,这一点让许多人都
难以望其项背
....,歆羡不已。

C.在社会诸多爱心人士的关怀下,患白血病的小李终于康复,这真是大快人心
....的消息。

D.掌水码头的龙头大哥顺顺豪爽仗义,为群众做了很多好事,群众也给了他很多荣誉,
这真是投桃报李
....啊。

4.下列各句中,没有语病的一项是
A.日本共同社从东京警视厅麻布警署获悉,位于东京都港区的俄罗斯大使馆收到一封邮件,信封内装有疑为来复枪使用的金属子弹和印有“北方领土是日本领土”字样。

B.“天天315”节目报道的家乐福玩价签戏法欺诈消费者事件,引起国家发改委的高度重视。

经查实,家乐福在一些城市的部分超市确实存在多种价格欺诈行为。

C.只要生活本身不改变,别里科夫这种“装在套子里的人”,这种变态的精神现象和变态性格还会存在下去,这时,除了从根本上改变生活本身,难道还能否认有别的出路吗?
D.沈从文创作的小说主要有两类,一类是以湘西生活为题材,一类是以都市生活为题材,前者通过都市生活的腐化堕落,揭示都市中人性的丧失;后者通过描写湘西人原始自然的生命形式,赞美人性。

二、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分(36分)
1. ,风飘飘而吹衣。

2.问征夫以前路,。

3. ,眄庭柯以怡颜。

4. ,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,。

5.木欣欣以向荣,。

6. ,临清流而赋诗。

7.潦水尽而寒潭清,。

8.闾阎扑地,;,青雀黄龙之舳。

9.老当益壮,?穷且益坚,。

10. ,响穷彭蠡之滨;,声断衡阳之浦。

11. ,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,。

12. ,气息奄奄,,朝不虑夕。

13.大江东去,,千古风流人物。

14.羽扇纶巾,谈笑间,。

15.人生如梦,。

16.莫听穿林打叶声,。

17.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?。

18. ,归去,也无风雨也无晴。

19.遥岑远目,献愁供恨,。

20.把吴钩看了,,无人会,登临意。

21. ,尽西风,季鹰归未?
22.倩何人唤取,红巾翠袖,!
23.舞榭歌台,。

24.想当年,金戈铁马,。

25.元嘉草草,封狼居胥,。

26. ,有暗香盈袖。

27. ,帘卷西风,人比黄花瘦。

28.寻寻觅觅,冷泠清清,。

29. ,怎敌他、晚来风急?
30. ,到黄昏、点点滴滴。

三、阅读下面的文字,完成1~4题。

(34分)
腊八雪刘兆林
北方,尤其我们东北,腊月的雪,可不是仙女下凡那样温柔绵软地飘飘而落,而像天庭管理人间道路防滑的神漫天撒下的粗瓷粉,沙沙一坠地就瓷实得踩不出脚窝儿了。

二乐和我,就在撒了一夜白瓷粉的大街上,他前我后地走着,瓷粉雪在我们脚下嘎吱嘎吱直响。

二乐是老伴领回家的一条被遗弃的小黄狗。

退休后,他成了我晨练的好伙伴,像今天这样的天气,他都准时跳上床,拱我头,扒我眼,催我起床。

天气预报说今天气温降至零下30度,二乐却蹭蹭跑出院子,一出门就在垃圾箱前发现一块带不少肉丝的骨头,上前舔了几口,迅速叼在嘴上。

我忙呵斥道:“二乐!再像流浪狗拣脏东西吃,不要你了!”他急忙摇起了尾巴,用乞求的眼光看我。

我不由得想到摇尾乞怜这个词,大声吼他:“狗二乐不听话,不要你啦!”并且愤怒跺脚。

他一反常态,尾巴摇得更欢了,而且已调转了头,决心要跑,我不由得抬脚踢了他一下。

他被
踢后,骨头是扔了,但眼里顿时无神,放倒了最令人赞美最让自己骄傲的长尾巴,拖着,跟到我后头。

养狗后我才懂得,尾巴是狗们尊严的旗帜,在主人踢打下收起尾巴的狗是很可怜的。

走到一家小食铺前,见门上贴着一张有趣的广告:一年一度腊八寒,喝碗黏粥保平安。

我心血来潮,决定买两碗腊八粥,这广告语让我想起童年在故乡喝腊八粥逗狗玩的往事。

我弯腰摸了摸二乐的头,命令他先在屋外一撮大冰溜子旁边儿等着。

买完腊八粥出来,二乐却不见了!我四处撒目,大喊二乐名字,没有回音。

也许二乐耐不住冷,先回家了,我便拎了腊八粥返回家去。

二乐没回家!我急忙跑下楼,赶紧去找。

我又回到饭馆门边的大冰溜子前仔细查看,顺着一行狗脚印找到垃圾箱处,脚印拐了几个弯儿,进了附近供暖锅炉房大院。

那是很大一个有围墙的院子,一根高耸入云的红砖烟筒,被北风吹斜了,冻得在风中打抖。

烟筒下面是一座煤堆,山一样被瓷粉雪紧紧包裹着,变成高高的雪山。

莫非二乐钻进锅炉房取暖了?我进锅炉房转了两圈,没发现什么迹象。

从后门寻出去,一眼瞥见小脚印蜿蜒上了山顶。

我有点害怕,童年时家里的一只小狗就是腊月的一个夜里冻死在外屋的水缸旁边。

顾不得别的了,我跟头把式爬上山顶,鞋里灌进了雪,双手也扑进雪里好几次,十指僵僵的,攥不回弯儿来。

正好见身边有半张被雪压住的报纸,我打着冷战弯腰拽起那半张报纸,本想揉搓一下塞进鞋踝的,却见一行《解放军报》文艺副刊字样在我眼前一跳,一片铅字火把般照亮我的眼睛:
翻过雪山的红军队伍,行军途中又遇了风雪。

一位骑马赶上来的首长发现雪地躺倒一个战士,见那战士穿着单衣,已经冻僵了,不由得怒吼:“把他们后勤部长叫来,问他干什么吃的,我要撤他的职!”
被叫来的人看了看冻僵的战士,诺诺说:“他……就是……后勤部长……”牵马的首长怔在那里,慢慢脱下帽子……
忽然,一阵细弱的呻吟声被风从稻草那儿刮来,扯耳细听,正是二乐的呻吟声。

我头一回听见二乐的哭声。

只见他在草堆边四腿抽筋,边哭边踡着身子舔草下的什么东西。

身上的羽绒小袄不知怎么扯下来,在他舔着的东西上盖着。

二乐见是我,发出更重的呜呜声,身子却动弹不得。

我伸手抱他,他咬住我衣袖往羽绒小袄上拽。

我不顾一切解开棉衣,贴胸把二乐塞进怀里,一股奇寒立刻使我抖了几下。

我用力抱紧二乐抵住抖动,二乐竟使劲挣扎,见我还不放开,便张嘴咬我。

我忽然醒悟,二乐有事。

我放下二乐,看他叼开自己的小袄,又拱开稻草。

天啊,稻草下躺着一条冻僵的小黑狗。

再一看,小黑狗嘴边正放着一块骨头,就是二乐在垃圾箱边捡的那块。

骨头边上还有一只奄奄一息的狗崽儿,毛色黄中透黑。

我恍然大悟。

但是,小黑狗已僵硬了。

四腿还在抽筋的二乐,舔着小黑的鼻子,眼有泪水在溢。

我从没听谁说过,狗会流泪,也从没见过狗眼会这般无助哀伤。

我心口忽然很疼,被三只狗共同咬疼似的,抱起二乐和狗崽,冲小黑说,是我家害了你们啊!
(有删改)
1.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(6分)A.小说注重用人物的内心世界来表现人物的思想感情。

“收起尾巴的狗是很可怜的”“(二乐)没回家”“(二乐)有事”,这几处表现了“我”对“二乐”的理解和牵挂、喜爱和赞美。

B.小说中用第三人称“他”来称呼二乐,可见“我”和二乐有深厚的感情,“二乐”对我来说已是一个不能少的伙伴,是家庭成员之一。

C.小说善于用动作描写来表现形象,如写二乐的眼神:祈求、顿时无神、无助哀伤的眼神……这些凸显二乐这一形象的内心世界。

D.小说结尾处的“我”的自责,突出表现了二乐的悲剧给“我”带来的巨大的愧疚和震撼,也直接表达了作者对亲情的呼唤与赞美之情。

E.小说情节前后呼应,脉络清晰,结构严谨。

文末二乐照顾妻儿这一情节,照应了前文“二乐一反常态”,“调转了头,决心要跑”这一伏笔。

2.小说以“腊八雪”为故事发生的背景,这样处理有什么好处?请简要分析。

(9分)答:
3.小说中的“二乐”是一个什么样的形象?请简要分析。

(9分)
答:
4.有人认为“后勤部长冻僵”这一情节多余。

结合全文,谈谈你的观点和理由。

(10分)答:。

相关文档
最新文档