中小学生作文竞赛方案

太石学区作文竞赛活动方案
为进一步提高我学区学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，为校刊的编纂工作提供一个稳定的稿件来源，经研究决定举办太石学区学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：
一、活动目的：通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象：
小学二至六年级的全体学生。

(每个班级选前10名参与评奖，基础教学点更具学区情况适当报送，不低于5篇。

)
三、参赛作文要求：
二至六年级：命题或半命题作文。

四、奖项设置：比赛分高年级组（五六年级）、低年级组（二三四年级）和教学点组（李家山河湾教学点），每组设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，在竞赛活动结束后选择适当时间颁奖。

五、活动具体安排：
1、各班必须在11月19日前将作文竞赛相关安排布置到每个班级。

2、比赛时间从11月19日开始，11月24日结束，11月24日前每班报送10篇作文。

3、11月25日下午找适当时机，所有语文老师班主任参与，利用一定的时间进行评奖。

4、为了规范作文教学，本次作文竞赛字数严格按照课标规定进行，二年级：200字以上，三年级：300字以上，四年级：400字以上，五年级：400字以上，六年级不得低于500字。

六：题目要求：
为了丰富作文内容，本次采用命题或者半命题的方式，现将作文题目要求列举如下：
二年级：
鉴于低年级学生写作时间短，文字功底相对薄弱，学生可以自由发挥，写人：我的同桌，自我介绍，我们家的全家福等。

叙事：难忘的一天，期末考试，第一次洗衣服，课间十分钟等。

状物：夏天的雨，可爱的小狗，我的小兔，美丽的家乡等。

三年级：
在你的生活经历中，一定有些事让你感动不已，让你羞愧难当，让你满怀喜悦，让你无比愤怒，让你感到神圣庄严，让你感到妙趣横生……请选一件你感触最深的事，把它生动地写下来。

让大家走进你的生活，与你分享，题目自拟。

四年级：
读书是永恒的话题。

读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，人们得以建造自己的心灵的：“花园”并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。

读自己喜欢的书是人生一大乐趣。

请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇作文，文体不限。

五年级：
题目：我真想 ------
提示：把题目补充完整。

横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等。

六年级：
《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。

在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他(她)介绍给大家。

提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体。

七、评委：刘鹏巩占虎董亚雄王晓杉文婷杨林啸张宝东
八、其它未尽事宜，另行通知。