仲宫镇民族小学开展“环保小卫士”“环保手抄报”评比
环保小卫士教案及反思5篇
环保小卫士教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!环保小卫士教案及反思5篇仔细编写的教案可以帮助老师更好地评估学生的学习效果和学习成果，教案写好了帮助教师更好地进行教学反馈和改进，下面是本店铺为您分享的环保小卫士教案及反思5篇，感谢您的参阅。
人人争做环保小卫士活动方案范例(2篇)
人人争做环保小卫士活动方案范例活动主题：____年人人争做环保小卫士活动宗旨：倡导环保理念，提高全民环保意识，共同保护地球家园。
活动目标：1. 提高全民环保意识，鼓励大家从身边做起，共同参与环保行动。
2. 引导人们改变不良的生活习惯，促使环保行为成为每个人的生活方式。
3. 增加环境保护相关知识的普及，加强环保意识的宣传教育。
活动时间：____年4月22日（地球日）至5月31日活动方案：一、线下活动：1. 环保宣传活动：a. 在社区、学校等公共场所举办环保宣传展览，展示环境污染和保护地球的现状与相关知识。
b. 开展环保主题的讲座、座谈会，邀请环保专家、学者等进行环保知识普及和经验分享。
c. 在市区主要街道张贴环保标语、海报，引导市民养成环保习惯。
2. 环保行动：a. 培养垃圾分类意识，组织社区、学校的垃圾分类教育活动，引导居民学习正确的垃圾分类方法。
b. 组织义务环保清理活动，如河岸清理、垃圾清扫等，号召大家积极参与。
c. 推广绿色出行理念，鼓励步行、骑行、乘坐公共交通工具，减少汽车使用。
3. 环保主题演出：a. 策划环保主题的舞台剧、音乐会等演出，通过艺术形式传递环保理念。
b. 组织环保歌曲创作比赛，并选取获奖作品进行演唱和录制音乐视频，在社交媒体上进行传播。
4. 环保科普活动：a. 开展环境保护知识竞赛，邀请学生和社区居民参与，通过比赛形式提高环保知识的普及。
b. 组织参观考察活动，让大家了解环保先进技术和模范单位的环保实践经验。
二、线上活动：1. 网络宣传：a. 在社交媒体平台上发起环保主题的讨论话题，引导网友关注环境保护并积极参与。
b. 制作环保宣传视频，在网络上进行传播，通过有趣的方式普及环保知识。
2. 网络大赛：a. 举办环保创意设计比赛，鼓励大家通过设计创意来宣传环保理念。
b. 开展环保摄影比赛，借助摄影作品展示环境美和环境污染的形象对比，引起大家的共鸣。
3. 环保教育资源：a. 在电子图书馆或在线学习平台上开设环保教育专区，供大家学习环保知识。
《环保小卫士评选方案5篇范文》
《环保小卫士评选方案5篇范文》第一篇：环保小卫士评选方案“卫生环保小卫士”评选活动的方案为进一步提高学生的环境保护意识，搞好学校卫生工作，我校将在学生中开展“卫生环保小卫士”评选活动。
具体方案如下：一、活动宗旨以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对学生的环境教育，卫生教育。
将保护环境、卫生，合理利用、节约资源的意识渗透到学生的日常行为之中，进一步培养学生的良好卫生习惯，倡导绿色文明生活。
二、评选范围。
1-6年级学生。
三、推荐名额。
每个班级每周推荐申报“卫生环保小卫士”1名（每周五放学前将推荐名额报少队部辅导员江荷老师）。
四、“环保小卫士”参评标准1、个人卫生穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。
2、环境保护积极参加班级的卫生值日，从不找人代替，还主动帮助别人；积极参加公益劳动。
不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不乱涂墙壁，不乱倒脏物污水；看到果皮纸屑，能主动捡起，并能检举揭发、及时阻止破坏校园环境的现象。
3、低碳生活在日常生活中，有良好的环保习惯，做到：节约用水；节约1用电；珍惜纸张；少用、不用一次性制品。
4、影响带动学习掌握并宣传卫生环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。
五、表彰奖励学校每周对被评为“卫生环保小卫士”的学生名单进行张榜公布并将给予奖励，树立典型，在校园广播和班级活动中予以宣传，每学期进行一次总评，推动学校卫生环保工作的扎实开展。
第二篇：“环保小卫士”评选办法“环保小卫士”评选办法1.踊跃参加学校和班级组织的各项环保活动（提供活动照片等资料，并注明活动时间、次数等）。
2.爱护校园环境，不随便丢弃果壳、纸屑、食品包装袋等废弃物，在校园内主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物（需提供10名以上同学签名证明）3.各班选举推荐3名填写送大队部。
4.申报表见附页。
以下是活动宣传材料一、环保小卫士行动职责1.发现记录冒黑烟的机动车牌号。
2.发现记录冒黑烟的烟囱单位。
3.举报街头烧烤食品的小贩和单位。
最新争当环保小卫士活动方案
争当环保小卫士活动方案一、活动目的：为增强广大师生保护环境意识，使他们知道禁止焚烧农作物秸秆对改善大气环境的作用和意义，我校积极响应教育局开展的“小手拉大手，禁烧秸秆，争做环保小卫士”活动，希望通过活动宣传激发广大师生在文明社会建设上的主人翁意识。
二、活动安排：1．向全体师生发放“禁烧秸秆，争当环保小卫士”的倡议书。
2．各班认真组织召开一次主题班会，向学生讲解焚烧秸秆的危害，并让学生向家长进行宣传。
3．利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传保护环境的重要性。
4．利用室黑板报、橱窗向学生宣传保护环境。
5．在全校范围内开展一次“禁烧秸秆争当环保小卫士”书画、征文比赛。
（1-2年级书画比赛，3-6年级征文比赛。
）评选出的优秀作品张贴到到宣传栏版上进行展览。
三、活动时间：主题班会召开：10月25日书画、征文作品上交时间（每班不少于三篇。
）：11月1日前zz中心小学活动目的：通过表演、环保知识小竞赛的形式, 宣传环保活动, 增加学生的责任感，发出倡议，激发队员们以实际行动参与环保,增强队员们环保意识, 人人争做环保小卫士。
活动准备：1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程：一、宣布开始主持人：《从我做起，争当环保小卫士》主题中队会现在开始”。
二、报告人数中队长：“各小队报告人数。
”第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第一小队原有９人，实到９人，缺席０人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”第二小队：......（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有35人，实到35人，缺席0人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。
”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。
”中队长回原位：“全中队稍息”三、出旗主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）“唱中国少年先锋队队歌”（配乐）四、中队活动开始1、小品〈踢瓶子〉2、有奖小问答3、表演拍手歌主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案
2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动方案活动名称：2024年小学“小学生环保绘画比赛”活动时间：2024年5月1日活动地点：各小学校活动目标：1. 培养小学生对环境保护的意识和责任感。
2. 激发小学生的创造力和艺术才能。
3. 提高小学生对绘画的热爱和兴趣。
活动内容：1. 比赛准备阶段：- 宣传推广阶段：通过校内广播、海报、通知等形式宣传活动内容，并向全体小学生征集参赛者。
- 活动规则确定：制定比赛的主题、要求和参赛规则。
- 比赛时间确定：与各小学洽谈确定比赛日期。
2. 比赛阶段：- 比赛主题：以“保护我们的地球”为主题，鼓励小学生通过绘画，表达对环境保护的理解和主张。
- 比赛分类：分为小学1-2年级组、小学3-4年级组、小学5-6年级组。
- 参赛要求：每位参赛者需提交一幅A3大小的彩色绘画作品，并在背面注明姓名、年级和学校。
- 评选方式：由专业的艺术老师组成评审团，根据作品的创意、表现力和技巧等方面进行评选。
- 奖项设置：根据每个年级的参赛人数及作品质量确定一等奖、二等奖、三等奖，以及若干优秀奖和鼓励奖。
- 比赛展示：将获奖作品进行展览，让更多人欣赏和学习。
3. 活动后续：- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，让获奖者感受到对他们努力的认可和鼓励。
- 作品宣传：将获奖作品在校内校外进行宣传，提高学生和家长对环境保护的重视和参与度。
- 趣味活动：组织一些与环境保护相关的趣味活动，如DIY 手工制作、环境课堂、植树活动等，进一步加深小学生对环境保护的理解和参与。
4. 活动评估：- 通过问卷调查、学生作品评价等形式对活动效果进行评估，收集反馈意见并做出改进。
资源需求：- 宣传物料：海报、通知、宣传栏等。
- 绘画工具：颜料、画笔、画板等。
- 奖品：礼品、证书等。
- 活动场地：教室、展览厅等。
预期效果：1. 提高小学生对环保问题的认识和关注度，激发他们参与环保行动的积极性。
2. 激发小学生的创造力和艺术表达能力，培养他们对绘画的兴趣和热爱。
2021环保手抄报一等奖图片简单又漂亮
2021环保手抄报一等奖图片简单又漂亮一直以来环保都是个热门的话题，同时也是大家关注的焦点，那么你知道环保手抄报有哪些吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2021环保手抄报一等奖图片简单又漂亮大全最新，欢迎阅读!环保主题手抄报作品☆↘最新低碳环保句子1.维护生态环境，即是维护自个。
2.人人都来维护它，国际才会更夸姣3.低碳日子一小步，品德时髦一大步。
4.心动不如举动，去怨不如去干5.为了地球的明日，请贡献您的一小时。
6.只需给予一些爱，就能给你带来生气勃勃的绿荫。
7.爱低碳，爱日子8.节能即是最大的低碳。
9.节省，节能，节节有关;环境，环保，环环相扣。
10.树木具有绿色，地球才有脉搏。
11.合理使用资本维护生态平衡12.给我一片绿，还你一片荫。
13.维护环境，从我做起。
14.低碳引领环保时髦，质量日子从我做起15.低碳日子，从点滴做起16.花草树木都是宝，没它我就不行了17.企业求发展环保须先行18.美化日子，净化心灵。
19.它失去了维护，咱们就失去了健康。
20.树环保之风，迎夸姣明日。
21.合理使用资本，维护生态平衡。
22.低碳让日子更时髦节省让日子更漂亮23.挑选低碳健康相伴24.倡议低碳日子，呵护生态家乡，同享碧波蓝天。
25.人人都来维护它，国际才会更夸姣。
26.寻求绿色时髦，拥抱绿色日子27.发起绿色日子，施行清洗出产。
28.花草树木都是宝，没它我就不行了29.假如没有树木，国际将会暗淡无光30.低碳日子,让咱们日子的更夸姣.31.天蓝水清地绿居佳32.进步环境品德水平建造文明小康城区33.绿色是咱们的家乡34.维护环境，从我做起。
35.不要糟蹋，凡事适度，低碳日子36.当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
37.创立绿色学校，从你我做起。
38.低碳日子让地球不再低叹39.绿色学校，绿色日子40.拯救地球，一同着手关于环保的作文人类是自然环境的产物，自然环境又养育着人类，人类与环境就像鱼和水一样，有着密切的关系，更不能分离，但是目前全球范围内的自然环境怎么样呢，由于人口的激增，和人为破坏引起气候异常，土地沙化，物种灭绝等，一系列问题，同时我们人类为了生存，大量发展工业生产，造成了严重的环境污染，又反过来，影响人口素质与人类的健康，因此环境人类至关重要，我想：人类都要珍惜环境，爱护环境，更要做到保护环境，从我做起。
小学生环保手抄报内容
小学生环保手抄报内容
小学生环保手抄报内容
小学生环保手抄报资料（一）：
保护环境，从身边做起
人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依靠
于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、
土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然
生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把
礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺
育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的礼貌成果的同时，
人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口
的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。
但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。
大气污染，水污染，陆地污染……以至世界上再也找不到一块
净土。
小学生绿色环保手抄报内容 关于环保的手抄报素材
小学生绿色环保手抄报内容关于环保的手抄报素材小学生绿色环保手抄报图片关于绿色环保的校园广播稿a:同学们，环境保护，一直是一个永恒的话题。
当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠，那被沙尘暴笼罩的城市，那被污染的河流，那光秃秃的大地时，我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界，地球及人类正被各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。
我们只有一个地球!保护我们的生存环境，是我们每一个公民的神圣职责，作为小学生的我们更是义不容辞。
b：记得一位先哲这样说过：我们不是从祖先那里继承了地球，而是从子孙那里借用了地球。
a：你想给未来的地球留下什么?b：我想留下一个生命的春天。
a：我想留下一片永恒的绿洲。
合：那就让我们牵起手做环保的卫士，让我们肩并肩做绿色的使者。
b：是啊，还有什么比绿色更好?绿，是蓝天之下，黄土之上最美丽的颜色;绿，是地球给予人类最丰厚的礼物，因为绿中孕育着生命，繁衍着未来。
a：同学们，我们应该感谢地球母亲，感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心，珍惜大自然所赐于我们的一切。
b：保护我们的地球，是功在当代，利在千秋的大事。
为了保护我们的地球，作为小学生的我们，人人都应该争当环保小卫士。
a：下面是知识百宝箱栏目。
当你拧开水龙头打水仗的时候，当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候，你可知道，你已经犯了一个很大的错误!那就是浪费水资源!b:水看上去是那样的普通，普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。
人们只是在渴了的时候想到喝水，而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。
a:水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。
没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。
当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。
b:中国是一个水资源紧缺的国家，尽管水资源总储量达2.81万亿立方米，居世界第六位，但中国养活着世界1/4的人口，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列为全球13个人均水资源贫乏的国家之一。
保护大自然手抄报
大自然手抄报图片保护大自然手抄报关于大自然手抄报描写大自然的手抄报爱护大自然手抄报大自然景物的手抄报大自然的奥秘手抄报更多百度精选美图第1页三年级保护环境手抄报-科普文1024x747春季自然环境手抄报794x425关于大自然的手抄报794x425关于环境的手抄报欣赏550x365简单的保护环境手抄报六年级794x4253天前3天前节约资源保护环境手抄报794x5677天前7天前保护环境环保家园手抄报图片567x425保护环境远离雾霾手抄报297x296环境保护手抄报漂亮简单的794x567关爱大自然手抄报_亲近绿色336x241关于植树节保护环境的手抄报794x425世界环境日手抄报——绿色世界500x375(手抄报作品)保护环境从我做起500x369手抄报之大自然启示640x480第2页大自然之歌手抄报1024x733安全卫生手抄报:美化环境,从我550x368环保大自然手抄报设计-英语手745x591保护环境手抄报是以保护环境知500x375我环保我快乐手抄报-呵护家园750x520《大自然的启示》手抄报1184x832手抄报:保护环境珍爱生命600x384【大图】保护环境手抄报_早教500x375四年级"大自然的启示"手抄报360x270奇妙的大自然手抄报热爱大自930x697大自然的启示手抄报360x270美丽的大自然手抄报大全690x515感恩大自然手抄报-热门手抄报800x576我爱我家-手抄报600x449热爱大自然的手抄报650x443第3页奇妙的大自然手抄报热爱大自780x536保护环境手抄报版面设计-专题640x480环保手抄报展>>环境教育>>德400x266环境保护手抄报-关爱我们的家630x473手抄报:全球10大环境问题650x474大自然的启示手抄报资料640x480"大自然的启示"手抄报展600x428"走进大自然"手抄报评比——乾3264x2448艺术天地-手抄报《人与自然》760x570大自然手抄报:感恩大自500x334保护环境手抄报—低碳606x435环境教育学生手抄报640x480认识大自然手抄报>>自然手抄550x412保护环境3|中国手抄报网497x363四年级"大自然的启示"手抄报360x270 第4页保护环境手抄报图片500x375大自然手抄报-专题黑板报800x600走进大自然的手抄报1280x904保护环境手抄报图片-节日手抄640x427关爱生命,关爱环境手抄报比赛640x468保护环境手抄报6张900x644有趣的大自然手抄报690x517手抄报--绿色家园580x400手抄报图片-天天都是环境日500x375我环保我快乐手抄报-环保从小350x262"环境保护"手抄报评比大赛368x250感恩自然手抄报_百度知道2048x1536有趣的大自然手抄报749x490手抄报_保护绿色家_手抄报大全2048x1536保护小动物的手抄报_手抄报大500x375第5页大自然的手抄报图片690x517保护环境从我做起手抄报650x441保护环境手抄报是以保护环境知500x375保护环境手抄报- 手抄报大525x350童年趣事手抄报——听自然的声500x300小学生保护环境手抄报图片640x480精美保护环境手抄报版面设计图500x375环境保护手抄报《绿色主张》和690x517手抄报吧,看看大家从中是不是640x453保护环境"手抄报评比结果揭晓410x308环境保护手抄报-环保让地球更700x495大自然手抄报:奇妙的大自然,彩550x392沙坪小学开展"环境教育"手抄报3264x2448小学生诚信手抄报-诚信铸就人640x450第6页环境,做保护地球小主人"手抄报640x480自然风光手抄报- 手抄报大690x499绿化地球,保护环境|中国手抄报498x374保护环境手抄报图片650x462世界环境日主题手抄报资料大全2048x1536世界环境保护日手抄报图片571x418手抄报图片-植树造林绿化环境800x600爱护环境,爱惜资源,环保手抄报650x407环境保护手抄报洁净的家园640x480绿色天使在行动生态环保手抄报500x374神奇的大自然手抄报-小学生手1024x693城乡环境综合治理手抄报比赛600x450手抄报专题手抄报大自然的手320x240保护大自然的手抄报700x489热爱自然手抄报图片大全1024x724 第7页环境保护母亲河环保手抄报640x480大自然的光点手抄报图片511x357热爱大自然综合性学习手抄报比408x306保护环境手抄报- 手抄报大640x480保护环境"为主题的手抄报706x531绿色环境手抄报-手抄报大全467x350了以"保护环境"为主题的手抄报448x336关于大自然的手抄报640x480保护环境手抄报展480x480珍爱地球保护环境手抄报1024x753万盈二小开展"6·5"手抄报比赛480x324美化绿化环境学校- 手抄报网800x600大自然手抄报:奇妙的大自然(4)550x400世界环境日手抄报——生命之源600x460万盈二小开展"6·5"手抄报比赛480x332第8页手抄报大全手抄报设计手抄报712x473优秀手抄报--怎样爱护环境1024x686安全卫生手抄报:美化环境,从我550x368大自然的启示手抄报资料640x480环境保护手抄报-自然与环保650x461环保大自然手抄报设计944x472艺术天地-手抄报《人与自然》760x570"保护环境,从我做起"优秀板报800x600绿色与环境绿色环保手抄报2816x2112小学生大自然手抄报400x300"环境保护"手抄报评比大赛368x250保护环境电子手抄报作品787x552环境保护专题手抄报:环保扬帆879x624保护小动物的手抄报_手抄报大500x375第9页环境教育手抄报-手抄报大全500x375奇妙的大自然手抄报热爱大自640x480裕丰街小学学生的手抄报-春季500x371环境保护手抄报-绿色生活与花498x374环保小卫士手抄报-聆听自然504x352小学生保护环境手抄报550x409环境手抄报怎么办和怎么画_百500x375热爱自然手抄报图片大全1024x722节能环保手抄报图片-节约资源600x429手抄报大全手抄报设计手抄报712x473大自然的启示手抄报500x377保护环境手抄报内容500x375大自然的启示手抄报资料640x480保护环境手抄报图片602x427我爱大自然手抄报-专题黑板报553x407 第10页关于保护环境的手抄报1280x906关于大自然手抄报奇妙的大自500x375关于大自然手抄报奇妙的大自600x450保护环境,爱我校园-手抄报460x300环保手抄报大全500x375保护环境手抄报:地球复活记605x435环保手抄报:保护环境珍爱生命737x499保护环境从我做起手抄报-节日640x480演讲比赛,黑板报,手抄报,宣传600x450查看源网页500x380环境保护日手抄报设计模板1024x725保护环境手抄报版面设计640x480保护环境手抄报花边615x433绿色环保手抄报:环境小报399x300。
手抄报小组活动记录表
手抄报小组活动记录表为了丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力，陶冶学生的情操，提高他们对生活的感悟能力，更好地提高审美情趣，我班在四(2)班开展了“手抄报”小组活动。
(1)活动一：组织一次小竞赛(2)我们进行了手工绘画比赛。
孩子们热情高涨，充满创造力。
(3)活动二：开展了关于我班“手抄报”的小活动、小调查、我与画手有哪些故事等内容。
其中，还有不少有趣的内容是我与画手共同设计完成出来的，同学们都很喜欢。
比赛结束后，我们按照各小组准备好的题目现场评出评比结果，并进行表彰。
(4)活动三：在老师帮助下我们进行了《绿色环保手抄报》的评比活动。
1、活动一：组织一次小竞赛本学期，我们结合生活实际，对小学生进行了手抄报比赛。
首先，由各班学生按照一份图文并茂、富有美感，又富有想象力的手绘手抄报进行了展示（学生自己选择作品在纸上）。
最后，由各班小组在《手抄报》中选出自己喜欢的一幅作品作为获奖作品。
要求是，字数不少于500字；画在20分钟内完成；时间不少于3分钟。
作品展示完毕后同学可自由发言或留下作品给其他班级作参考！当然我们还是希望大家能用画笔将自己创作最美、最美丽。
.我们开展手绘手抄汇报比赛。
在比赛中同学们认真对待每一张手抄报，每个班都有自己最优秀的同学参加比赛展示自己。
我们还进行了手抄报比赛优秀组织奖、优秀宣传委员奖、优秀组织奖等等！参赛作品有：《春游小故事》、《我在路上》、《地球妈妈》、《我们在行动》等！通过此次比赛，学生开阔了视野，提高了学习能力；陶冶了情操！2、活动二：开展了关于我班“手抄报”的小活动、小调查、我与画手有哪些故事等内容活动目的：通过对本班手抄报制作情况的调查，了解同学们对手抄报的想法和热情，从中寻找合适的主题，激发学生的学习兴趣。
这次活动让学生们学习到了制作、绘画方面的知识和技能，同时也提高了同学们对美术设计的理解能力和动手实践能力。
同时在这次活动中让孩子们认识到生活中就有许多有趣的东西可以用来设计。
有关创卫的手抄报
有关创卫的手抄报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢电脑手抄报(原创)校园快报2016-5-5 期19 中学电影快报中文名：战舰2016 外文名：Battleship 制片地区：美国电影剧情：《超级战舰》讲述环太平洋联合军演中，多国联合舰队在海上遭遇异星战舰，一场火力全开的遭遇战之后，男主角赫伯带领各国的海军战士，启用二战时赫赫有名的密苏里号战列舰，凭借人类的智慧，用古老的战术顽强迎战外星人，拯救地球。
剧中船只：战列舰：密苏里号航空母舰：里根号驱逐舰：参森号、JPJ 号、妙高号精彩截图：许多考生考试紧张、焦虑，导致思维不规范、不严谨、不细腻，我国的编队一直按照预定的方案巡航。
双方通过甚高频不断进粗心大意，毛手毛脚。
行交锋。
日本PL63 巡逻船喊话员用蹩脚的中文向我编队喊话，“这建议：唯我独尊，充分自信；沉着冷静，适度紧张。
里是日本国海上保安厅的巡逻船PL63，我船正在中国……啊……日本国海面执行正常公务……请你们立即离开钓鱼岛周边海域……” 试卷发下来后，有同学总是抢着做选择题，这是非常不明智我指挥船迅速做出回应：“PL63，这里是我方202，我们同意你们的的。
观点，我们正在中国海域，你们是否明白?!”PL63 巡逻船喊话员意建议：对试卷作整体观察。
拿到考卷后 5 分钟内不允许答题，我们识到出现口误，“哑火”许久后又慌忙喊话纠正。
千万不要去抢做选择题，而按要求在规定的地方写好姓名和准考证9 时28 分，日本PLH09 巡逻船向南折返。
15 时12 分，PL63 巡号、座位号，然后对试卷作整体观察，对全卷有个整体把握，拟定逻船也结束了对我编队长达8 小时的跟踪监视。
17 时，根据指令，答题方案，对全卷各部分的难易程度和所需时间作大致评估。
所有中国渔政32501 船航向010 度向北巡航。
这些做到心中有数，以便制定科学合理的答题策略。
考试过程中往往有这样的情况：有人过于紧张，盲目抢速度，思维展不开；有人缺乏时间观念，或慢条斯理地答题，或着眼于局部，被某道题缠住无法脱身，或对某道题很有把握，在它上面费了很多心思。
环保手抄报内容资料 争做环保小卫士手抄报内容
环保手抄报内容资料争做环保小卫士手抄报内容各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢地球是我们的家园，我们要在这上面生存就要爱护好我们的环境!保护环境的手抄报你会做吗?小编为大家带来的争做环保小卫士手抄报内容，供大家学习参考。
争做环保小卫士手抄报的图片欣赏争做环保小卫士手抄报图片争做环保小卫士手抄报图片争做环保小卫士手抄报图片争做环保小卫士手抄报图片争做环保小卫士手抄报图片争做环保小卫士手抄报的内容：环保标口号1) 保护母亲河关爱生命源2) 环保人类共同的大业3) 节约和保护资源走可持续发展道路4) 把绿色带进21世纪5) 美好的生活从环保开始6) 生命和绿色拥抱人类与生态共存7) 地球我的家环保靠大家8) 保护生态环境共健美好家园9) 保护海洋环境禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物10) 当环保卫士做时代公民争做环保小卫士手抄报的资料：保护环境一天，学校放学了，同学们都快乐地跑出教室，快乐的嬉笑声在我的耳边久久地回荡。
我一个人漫步在这美丽的校园里，欣赏着这诱人的景色：天空湛蓝湛蓝的，犹如一块美丽的翡翠;草地上的小草嫩绿嫩绿的，摸上去，我不由地想起了那小宝宝的手;远处还传来一阵阵花香，令人陶醉……突然，附近传来一阵嬉笑声。
我抬头一看，发现旁边的草地上有几个高年级的同学在踢球。
就在草地的旁边醒目地立着一块牌子，上面写着：谁怜寸草心，报得三春晖。
我看了，心里很着急，想说服他们不要再踢球了，可一想到他们是高年级的学生，就害怕了。
经过一番思考，终于，勇敢战胜了胆小。
我急忙跑过去对他们说：“你们别在草地上踢球了，没看见那块保护小草的牌子吗?”我边说边用手指了指那块牌子。
一个较胖的同学不服气，扬起手就想要打我，另外一个学生急忙阻止他说：“算了，我们是错了，我们不应该破坏小草，它也有生命，还是到别处去踢吧!”他这才放手，不好意思地低下了头，跟着大伙一起走了。
我见了，长长地舒了一口气，此时阳光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它们都好像在对我点头微笑……推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：1.我是环保小卫士手抄报内容2.简单好看的环保小卫士手抄报内容资料3.关于简单的环保小卫士手抄报内容4.环保小卫士的手抄报内容5.争做环保小卫士手抄报图片各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
环保小卫士评比细则
环保小卫士评比细则一、评选目的和意义作为一个环保小卫士，我们希望通过评选活动，鼓励更多的人加入到环保行动中。
评选活动不仅可以激发大家的环保意识，还可以树立榜样，促使更多人关注环保问题，从而推动环境保护事业的发展。
二、评选对象和条件1.评选对象：任何关注环保问题，在环保行动中展现出特别卓越的个人或组织，包括但不限于学生、教师、社区居民、非政府组织等。
2.评选条件：被评选者必须在过去一年内，通过实际行动为环保事业作出积极贡献。
行动可以是个人的环保实践、组织环保活动、宣传环保知识等。
三、评选标准和权重1.行动影响力（权重：40%）：被评选者的环保行动对社会和环境的影响力。
包括行动的规模、影响的人数、传播的范围等。
2.创新性（权重：20%）：被评选者在环保行动中的创新思维和方法，以及其对环保问题的独特见解。
3.持续性（权重：20%）：被评选者在环保行动中的持续性努力和行动。
包括是否长期参与环保活动、是否持续推动环保事业的发展等。
4.合作性（权重：10%）：被评选者是否积极主动地与他人合作，共同推动环保行动的开展。
5.创造性（权重：10%）：被评选者在环保行动中的创造性表现和成果。
包括发明创造的环保产品、设计独特的环保活动方案等。
四、评选流程1.提名阶段：任何人都可以提名符合评选对象和条件的个人或组织。
提名需填写提名表格，包括被提名者的基本信息和详细的环保行动描述。
提名时间为两周。
2.评选委员会评审：评选委员会由环保专家、学者和相关领域的名人组成。
评选委员会将根据评选标准对提名人进行评审，并选择出符合条件的候选人。
评审时间为一周。
3.公众投票：候选人名单将公布在评选活动的官方网站和社交媒体平台上，公众可以通过投票方式选出心目中的环保小卫士。
公众投票时间为两周。
4.最终评选和颁奖：根据评选结果，评选委员会将最终获奖名单公布，并在颁奖典礼上进行表彰。
五、奖项设置1.最佳环保小卫士奖：评选出的最优秀环保小卫士将获得该奖项，以表彰其在环保行动中的杰出贡献。
小学开展绿色环保系列活动
为了使绿色环保教育更加深入，从深层次上提高学生地环保意识，给孩子营造一个和谐优雅地“绿色环保学校”，提升学校品味，使学生从小拥有文明地举止，关注生态，爱护环境，蔡店小学小学在环保宣传、环保专题讲座等形式地教育之外，还于年月至月开展了一系列环保活动，其中包括环保绘画、手抄报比赛、环保小制作比赛，清洁乡村活动、环保小卫士评比等等.在环保手抄报、环保绘画比赛活动中，孩子们地绘画作品构图设计新颖，色彩和谐，充满童趣，对环境保护地理解有自己独到地视角；手抄报作品版面美观，内容丰富，欣赏性强，充分展示了孩子们对保护环境地意识和心灵震撼.资料个人收集整理，勿做商业用途从校园走向社会，孩子们在老师地带领下用己地行动清洁家乡，引来村民地称赞.宣传太阳能知识一系列地活动，使得孩子们在思想上重视环保，在行动上实践环保，并在此基础上用各种方式向社会做着各类宣传，对于增强农村群众环保意识起到了很大地作用.学校将于月份开展“环保小卫士”地评选，学校对在环保方面表现优异地学生予以表彰，以此促进学校环保活动地质地提升.资料个人收集整理，勿做商业用途“绿色地家园我们共同来维护”“保护环境从我做起”.蔡店小学小学地老师将环保教育渗透在一日生活地每一个环节，将环保理念植根在孩子们幼小地心灵里，通过开展一系列地活动让孩子们将环境保护当成一种生活习惯.学校在开学初专门召开了以“争当环保小卫士”为主题地动员大会.大力宣传环保知识，结合这次党员创先争优活动,组织全校师生进行“环保承诺”，并举行了环保倡议书签名仪式.同时，为培养学生地服务意识、奉献意识和吃苦耐劳精神，增长社会经验，让课内外、校内外知识做到有机结合，利用节假日在家长地配合下深入村庄、街开展以环保为主题地社会实践活动.提高了家长、学生“关爱家园，保护环境”地环保意识，带动了附近居民群众人人关注环保，人人参与环保，共同创建优美地人居环境，建立科学文明地生活方式，起到了良好地社会影响.资料个人收集整理，勿做商业用途、国旗下讲话主题紧紧围绕“绿色环保”这个主题不断地进行思想渗透.其中邱妮老师地《哪些行为就是做环保》、吴永红老师《关注细节，共话环保》地国旗下讲话为全校师生上了一堂生动地环保教育课.资料个人收集整理，勿做商业用途、月日红领巾广播站发出植树节“绿色环保”倡议书.倡议学生弯弯腰，捡起地上地每一片纸；绕绕道，爱护校园里地一草一木；关关紧，让水龙头少流掉一滴水；浇浇水，让每一朵花儿开得更美丽.资料个人收集整理，勿做商业用途、月中旬在学校少先队大队部有计划地组织下校园“绿色环保”主题手抄报展览活动成功举行.校园内“绿色·环保”地靓丽地手抄报吸引了无数孩子去观看、阅读，为美丽地玉溪校园再添一份浓浓地绿意，加深队员们地环保意识.资料个人收集整理，勿做商业用途、全校各中队围绕“绿色环保”主题了开展了丰富地班队主题活动，其中四年级地“爱我校园”主题班队活动还向全校开放观摩！资料个人收集整理，勿做商业用途、各班结合“绿色环保“主题出版相关黑板报农村小学少先队开展绿色环境主题教育活动地实践研究一、加强绿色教育，树立队员环保意识.人与环境地和谐关系地破坏是由人地盲目行为造成地，要改变这种恶化地关系，还要靠觉悟了地人地自觉行动，绿色教育更是未来社会教育地一大趋势，它与提高队员素质密切相关.资料个人收集整理，勿做商业用途我们要注重通过多种途径在校园内形成绿色教育地氛围，加强绿色教育.比如我校少先队大队部在校广播栏目中专门开设了《绿色在我身边》栏目，宣传环保常识；校宣传窗展示环保地必要性；各中队在班级中设立绿色角，种几盆绿色植物或养几条小鱼并且都有一块绿地；在每班征集绿色宣言；校刊《绿色小主人》发表学生对环保地看法及建议；在校内放置各种绿色标语；在图书馆、阅览室有专门地绿色教育报刊、书籍……又如让队员阅读《中国环境报》、《绿色必读》等报纸书籍；上《中国环保网》等网站；请环保局领导为全校师生做“珍惜生命、爱护环境”环保知识讲座等.让队员养成保护环境地道德责任感，形成正确地环境价值观，提高他们地环境素质，促使他们树立正确而全面地环境意识.资料个人收集整理，勿做商业用途二、开展绿色活动，促进队员环保能力.绿色活动是绿色教育行之有效地好方法.同时环境教育是少先队教育工作地一个重要内容，它不仅要求对队员进行主题教育，还要以生动活泼、丰富多彩地活动为载体，同时也要加强队员地环保养成教育.资料个人收集整理，勿做商业用途（一）主题教育活动环境教育亦是人地素质教育，是良好人文环境地创设.结合植树节.队员在活动中不知不觉受到了教育，收到了良好地教育效果.资料个人收集整理，勿做商业用途（二）专题比赛活动环境教育活动，除了主题教育活动之外，我们还可开展其他丰富多彩地比赛活动.例如，我校大队部针对我校是武汉市绿色学校，专门进行“争当绿色小卫士，争创绿色班级”绿色节活动，评出一系列优秀地队员和班级.除此之外，还开展“我是绿色小卫士”、“保护地球、爱我家园”演讲赛和手抄报比赛；队员在活动中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了提高，素质得到了全面发展.资料个人收集整理，勿做商业用途（三）养成教育活动良好地环保意识及自觉地环保行为不是一朝一夕能养成地，长期坚持、潜移默化，才能收到良好地效果.因此，我们要注意在日常生活地各个环节，对学生进行环保意识、环保行为地培养.而进行环境教育首先要给学生一个舒适、洁净、优美地校园环境，学生置身于这样地环境之中，自然诱发了爱护环境、保护环境地意识.队员们在不知不觉中养成了良好习惯，使校园保持了整洁.资料个人收集整理，勿做商业用途三、建立绿色基地，开拓队员绿色视野.绿色教育也是一项系统工程，是面向全社会地教育.绿色教育地最终目地就是让学生们树立牢固地环保思想，自觉抵制有损环保地行为.我们应鼓励学生投身于社会这一大熔炉，接触社会、了解社会，队员地绿色教育活动也应由校内发展到校外.资料个人收集整理，勿做商业用途（一）园艺基地（二）社区基地（三）家庭基地环境教育不仅是学校地事，也是每个家庭地事.队员还是未成年人，他们地许多行为都要受到家长地影响，而队员又是家里地宝贝，他们地热情和行动也会感染家长.为此，大队部定期向其家长宣传环保知识，开展“手拉手，创建绿色家庭”活动.让家长参与到学校地环境建设与环保活动中.同时不失时机地向他们介绍垃圾分类回收地好处，告诉这些农村地家长们如何自觉维护环境卫生，从小事做起，让我们生存地环境更洁净，更有生命力.而队员们也自发走进家庭，检查家庭人员中是否有违背环保思想地行为或做法，积极争当环保宣传员、督察员.队员们切身体会到环保给我们带来地好处，更加坚定保护环境地信心和决心.资料个人收集整理，勿做商业用途“绿色教育”从小抓起，这已成为有识之士地共识.人类未来地环境质量要靠我们今天地孩子来维持.我们只有一个地球，环境保护刻不容缓.人与自然和谐相处地意识需要从小培养，今天在孩子心里播撒下绿色地希望，是对他们良知地“绿色保护”，明天他们就能在保护自然中获得幸福.资料个人收集整理，勿做商业用途。
环保小卫士教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻，环境保护意识已经成为了社会共识。
为了培养孩子们的环保意识，提高他们的环保实践能力，我们特此开展“环保小卫士”教研活动。
通过本次活动，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习环保知识，树立环保观念，成为环保行动的先锋。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，让他们认识到环境保护的重要性。
2. 提高学生的环保实践能力，学会在日常生活中践行环保行动。
3. 培养学生的团队合作精神，激发他们的创新思维。
4. 促进教师对环保教育的研究，提高教育教学质量。
三、活动主题“保护地球，从我做起——环保小卫士行动”四、活动时间2023年10月15日至2023年11月15日五、活动对象小学一至六年级全体学生及教师六、活动内容（一）前期准备阶段（10月15日-10月20日）1. 教师培训：组织教师进行环保知识培训，确保教师具备扎实的环保理论基础和丰富的实践经验。
2. 活动策划：成立活动策划小组，制定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、场地布置、物资准备等。
3. 宣传动员：通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道，宣传活动主题和内容，激发学生的参与热情。
（二）活动实施阶段（10月21日-11月10日）1. 环保知识竞赛：- 活动形式：分为班级初赛、年级复赛和校级决赛三个阶段。
- 活动内容：通过选择题、判断题、案例分析等形式，考察学生对环保知识的掌握程度。
2. 环保手工制作：- 活动形式：学生以小组为单位，利用废旧物品进行创意环保手工制作。
- 活动内容：评选出最具创意、最具环保意义的作品，并进行展示。
3. 环保主题班会：- 活动形式：各班级开展以“保护地球，从我做起”为主题的班会。
- 活动内容：学生分享自己的环保故事，讨论环保问题，提出解决方案。
4. 环保志愿服务：- 活动形式：组织学生参与校园周边环境清洁、植树造林等志愿服务活动。
- 活动内容：让学生亲身体验环保工作，增强环保责任感。
小学低年级主题实践活动
一、活动背景随着社会的发展，环境污染问题日益严重，保护环境已成为全球共识。
为了培养小学生的环保意识，提高他们的环保实践能力，我们特开展以“环保小卫士”为主题的小学低年级实践活动。
通过此次活动，让学生了解环保知识，树立环保意识，养成良好的环保习惯，为建设美丽家园贡献自己的力量。
二、活动目标1. 让学生了解环保知识，提高环保意识。
2. 培养学生爱护环境、保护环境的良好习惯。
3. 提高学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。
4. 增强学生参与社会实践活动的热情，树立正确的人生观和价值观。
三、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为学生们讲解环保知识，让学生了解环境污染的严重性、环保的重要性以及如何从日常生活中做起，保护环境。
2. 环保手抄报比赛组织学生以“环保小卫士”为主题，制作手抄报，展示自己的环保创意和环保理念。
3. 环保宣传实践活动让学生分组，到学校周边社区、公园等地进行环保宣传，向居民发放环保宣传资料，宣传环保知识。
4. 环保创意实践活动鼓励学生发挥想象力，利用废旧物品制作环保创意作品，如环保袋、环保笔等，提高环保意识。
5. 环保志愿服务活动组织学生参与环保志愿服务活动，如捡拾垃圾、清理河道等，培养学生的社会责任感。
6. 环保知识竞赛开展环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。
四、活动流程1. 活动准备阶段（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、流程等。
（2）邀请环保专家、教师等参与活动。
（3）准备活动所需物资，如环保宣传资料、奖品等。
2. 活动实施阶段（1）环保知识讲座（2）环保手抄报比赛（3）环保宣传实践活动（4）环保创意实践活动（5）环保志愿服务活动（6）环保知识竞赛3. 活动总结阶段（1）评选优秀作品和优秀个人，颁发奖品。
（2）总结活动成果，分享经验。
（3）鼓励学生在日常生活中践行环保理念。
五、活动评价1. 学生环保知识掌握程度2. 学生环保实践能力3. 学生环保意识4. 学生团队协作能力5. 学生创新意识六、活动意义通过本次“环保小卫士”主题实践活动，使学生深入了解环保知识，提高环保意识，养成良好的环保习惯。
环保小卫士评选方案
考察学生是否选择步行、骑自行车、乘坐公共交通等绿色出行方式 ，减少私家车使用。
家庭环保行为表现
家庭节能
考察家庭是否采取节能措施，如使用节能电 器、合理安排作息时间等。
减少废弃物
考察家庭是否采取措施减少废弃物产生，如 分类回收、再利用废弃物等。
绿色生活
考察家庭是否注重环保生活，如选择环保产 品、减少一次性用品使用等。
评选结果应用与表彰奖励
评选结果应用
将评选结果应用于环保教育、社区环保 建设等方面，为相关部门提供参考依据 。
VS
表彰奖励
对评选出的优秀环保小卫士进行表彰奖励 ，鼓励更多的青少年积极参与环保活动。
05
评选效果评估与改进措施
评选效果评估方法设计
设立评估小组
成立由环保专家、教育工作者、 社区代表等组成的评估小组，对 评选活动进行全面评估。
学校环保工作参与度
参与环保活动
考察学生是否积极参与学校组织的环保活动，如 植树、清理垃圾等。
宣传环保知识
考察学生是否向身边的人宣传环保知识，提高大 家的环保意识。
提出环保建议考察学生是否能够 Nhomakorabea出有效的环保建议，为学校 环保工作做出贡献。
04
评选组织与实施
组织架构搭建
成立评选委员会
由环保部门、教育部门、社区代表等 组成，负责制定评选方案、监督评选 过程和确定评选结果。
环保小卫士评选方案
汇报人： 2023-12-13
目录
• 评选背景与目的 • 评选标准与流程 • 评选内容与方法 • 评选组织与实施 • 评选效果评估与改进措施
01
评选背景与目的
环保意识普及
增强学生环保意识
通过评选活动，让学生了解环保的重要性，提高环保 意识。
环保小卫士评选方案
环保小卫士评选方案一、项目概述随着全球环境问题日益突出，环保意识不断增强，环保行动也在各个领域全面展开。
为了激发青少年对环保的兴趣和热情，鼓励他们从小开始关注和参与环保活动，本项目特地举办“环保小卫士评选活动”，旨在发掘和表彰那些关心环保、热爱生命、努力行动的小卫士。
二、项目目的1.调查青少年环保意识水平，了解他们对环境问题的理解和态度，并通过评选活动进一步加深其环保意识。
2. 提高青少年的环保意识和自我保护意识，增强他们的环保行动自觉性和主动性。
3. 发掘和表彰那些在环保方面做出贡献的小卫士，激励更多的青少年为环保事业贡献一份力量。
三、评选标准1.环保行动能力：具有环保行动的能力和实际行动，参加过环保活动，发表过环保宣传稿件，积极参与社区环保活动等。
2.环保意识：具有良好的环保意识，对环保问题有较深入的了解，能够通过自己的言行引导他人关注环保问题，提高环保意识。
3.环保知识：具有环保基础知识，知道环保科技、环保法律法规等方面的知识，并能够将其应用到实际环保行动中。
4.环保表现：在环保方面有一定的表现，例如在学校里组织环保活动，参加过环保比赛并获得过奖项等。
5.影响力：在同学和周围人中的环保影响力大，具有一定的组织能力和领导力，并能够引领周围的人关注和参与环保。
四、评选流程和规则1.在学校范围内，向学生宣传评选活动，鼓励学生踊跃报名参与。
2.学生填写报名表，提交学校审批，学校初审合格者，方可参选。
3.提交材料，组委会初步筛选。
4.参选者到指定地点进行环保知识及环境保护行为的应急处理测试，并进行面试。
5.公开投票，评选获得最高票数者为“环保小卫士”。
6.评选结果公布并颁发奖状。
五、奖励办法1.评选获得最高票数者为“环保小卫士”，颁发环保小卫士荣誉证书和奖励金。
2.其他评选者颁发环保优秀奖、环保积极分子奖、环保进步奖和环保优胜奖等荣誉证书。
六、预期效果通过本次评选活动，不仅可以提高青少年的环保意识，更可以发掘和激励那些在环保方面做出贡献的小卫士，让更多的人能够关注环保问题，加入到保护环境的行列中来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
仲宫镇民族小学开展
“环保小卫士”“优秀环保手抄报”评比近日，仲宫镇民族小学为提高师生的环保意识，积极响应关于历城区“环保小卫士”、“优秀环保手抄报”评选活动的通知，在校园内开展“学校环保小卫士”“优秀环保手抄报”评比活动。
评选活动与学校的环境教育、素质教育紧密结合，同学们通过认真学习宣传环境保护的科普知识，用自己灵巧的双手绘制出了一幅幅精美的环保手抄报。
此次活动的开展通过让学生们亲自参与绿色活动中，提高了学生的环境保护意识和环境素养。
（仲宫杨江山）。