hqy2013届高三政治第一轮复习教学案(必修一第9课)2012.11.2
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2013届高三政治第一轮复习教学案湘机中学高三政治备课组
4.9 走进社会主义市场经济
【知识梳理】
考点一、市场经济
1.市场经济的含义
市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。
2.市场调节的作用及其局限性
(1)作用:
①能够及时灵活地反映__________变化,传递供求信息,实现资源配置。
②推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
(2)市场调节的局限性:
①表现:市场调节不是万能的。
市场调节存在自发性、__________、滞后性等固有的弊端。
②危害:仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、__________;社会经济不稳定;收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
3.规范市场秩序的必要性和措施
(1)必要性:只有具备公平、公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的_______________,市场才能合理配置资源。
(2)措施:
①良好的市场秩序依赖__________来维护。
②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成
以_____为支撑,_____为保障的社会信用制度,这是规范市场秩序的治本之策。
考点二、社会主义市场经济
1.社会主义市场经济的基本特征
(1)基本标志:坚持公有制的主体地位。
(2)根本目标:最终实现__________。
(3)内在要求:实行强有力的宏观调控。
2.宏观调控
(1)必要性:①加强宏观调控是现代市场经济的内在要求。
②是为了弥补市场调节的不足。
③是由我国的社会主义性质决定的,也是社会主义公有制和_________目标要求。
(2)目标:促进经济增长,增加就业,__________,保持国
际收支平衡。
(3)手段:经济手段、_____手段和必要的_____手段。
其中,以__________和_法律手段为主,辅之以必要的__________。
【重点难点突破】要点探究、特别提示、典例分析、针对训练
一、市场配置资源
问题引导:文化部有关负责人日前表示,共有300首违规网络音乐产品上了文化部公布的2011年网络音乐“黑名单”。
十七届六中全会强调,全民热情参与,让网络
文化健康繁荣发展。
(1)文化市场上为什么会出现“违规网络音乐产品”?(2)应该如何整顿和规范网络文化市场?
1.正确理解市场调节
(1)市场配置资源的优点,归结起来就是实现资源的合理配置。
市场调节是一种有效的资源配置方式。
(2)市场配置资源的三要素是价格、供求、竞争。
市场经济中,生产什么、如何生产和为谁生产,是通过价格、供求及市场竞争来安排和调整的。
(3)在市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用,但市场并不是唯一的资源配置方式。
因为市场调节存在弱点和缺陷,需要加强国家的宏观调控,只有把“有形的手”和“无形的手”结合起来,市场经济才能健康、有序地发展。
(4)市场调节三个弱点和缺陷的区分:自发性主要侧重于逐利心态导致的不正当行为;盲目性主要指决策的作出与市场供求形势不符;滞后性指决策的调整落后于市场供求变化。
市场在资源配置中起基础性作用,但是市场调节也存在局限性,主要表现在哪些方面?
市场调节的局限性
(1)“调不着”:对一些非商品性生产部门,市场不能调节,如国防、治安、消防、社会福利和社会救济部门等。
(2)“调不动”:如地区差别、经济总量平衡、财政收支平衡、产业结构或产品结构的平衡、社会总供给与社会总需求的平衡等,必须借助强大的外部力量才能奏效。
(3)“不能调”:如枪支弹药、麻醉品、不健康书刊等不能依靠市场调节。
(4)“调不准”:市场调节有自发性、盲目性和滞后性的弱点,会导致经济波动和资源浪费。
2.整顿和规范市场秩序的措施
(1)国家:①运用经济、法律、行政手段加强宏观调控。
②建立健全有关法律法规,加大打击力度,严格实施市场规则。
③建立健全社会信用制度,形成以道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策;切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
(2)企业要遵守市场规则,诚信经营,树立良好的企业信誉和形象。
(3)消费者要学法、懂法、守法、用法;树立诚信观念,遵守市场道德。
高考中对市场调节作用的考查往往会结合具有迷惑性的特例,如:
(1)市场是有效的资源配置方式,但不能认为是唯一的资源配置方式。
(2)市场调节具有一定的局限性,不能认为只要有市场竞争,就可以促进资源的合理配置。
例1.(2011·广东文综)某企业某年利润1.2亿元,称之为私人收益,但污染造成附近居民的经济损失约0.4亿元,这样社会收益约0.8亿元。
由于政府新颁布了环境保护条例,在同样情况下,该企业为避免可能面临的0.4亿元罚款,投入0.2亿元解决了污染问题,此时的社会收益为1.0亿元。
这一过程表明()
A.法律法规是资源配置的基本手段
B.污染是公共物品,必须由政府治理
C.市场在政府调控下对资源配置起基础性作用
D.市场调节具有滞后性的弊端
【解析】选C。
市场经济条件下,资源配置的基本手段是市场,A、B观点错误;企业投资解决污染问题,既受市场推动,也同国家宏观调控密切相关,故C正确;D没有看到通过该地政府的调控,单纯的市场调节的弱点和缺陷得到了克服。
二、国家的宏观调控
问题引导:长久以来,房地产调控一直不乏严厉政策出台,但在执行层面的“打折促销”,往往使制度变成“摆设”,使调控沦为“空调”,“越调越涨”成为房地产市场的怪圈。
(1)为什么要对楼市进行调控?(2)国家对楼市进行调控都采取了什么手段?
(1)宏观调控也要遵循价值规律,它是建立在市场的基础性作用之上的。
(2)宏观调控不是社会主义市场经济特有的,社会主义国家的宏观调控更有效、更强有力。
(3)宏观调控应以经济手段、法律手段为主,行政手段为辅。
例2.(2012·淮安模拟)2011年10月28日,经济合作与发展组织秘书长古里亚所说,中国推出的大规模经济刺激计划为全球经济作出贡献,中国保持经济平稳、健康发展,将促进中国以外其他地区的经济发展。
从经济生活角度看,能取得上述成就的主要原因
是()A.中国共产党的正确领导与科学决策B.社会主义国家能实行强有力的宏观调控
C.社会主义市场经济坚持以公有制为主体D.社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标
【解析】选B。
本题考查社会主义市场经济条件下国家能实行强有力的宏观调控这个知识点。
材料中经济发展取得的成就是国家不断加强宏观调控取得的。
B项正确,A项不是经济生活角度,C、D两项材料中没体现。
例3.(2011·北京文综)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图中所示的关系。
进行宏观调控,促使经济状况从B点向A点变化的经济手段是()
A.提高个人所得税起征点
B.提高商业银行的贷款基准利率
C.降低金融机构的法定准备金率
D.对关系国计民生的基础产品实施限价
【解析】选B。
图中描绘的是通货膨胀率与失业率之间的关系,促使经济状况从B点向A点变化(即降低通货膨胀率)的经济手段,A项不可取,在一定程度上会提高通货膨胀率;B项可行,提高商业银行的贷款基准利率,可以增加货币回笼,降低通货膨胀率;C项不正确,效果适得其反;D项错误,违背市场经济的基本要求。
【热点面对面】参《创新设计》P49 社会信用体系建设规划
【高考零距离】体验高考
一、单项选择题
1.(2012·安徽卷)2012年我国经济社会发展要突出把握好稳中求进的工作总基调。
下列选项中符合这一要求且表述正确的是( )
A.运用经济手段——国内生产总值增长目标略微调低为7.5%
B.运用行政手段——调整金融机构存款准备金率
C.采取积极的财政政策——规范并引导民间融资健康发展
D.采取稳健的货币政策——落实和完善支持小微企业的税收优惠政策
【解析】本题考查宏观调控手段的知识。
调控经济增长目标属于国家通过经济计划调节经济活动,属于经济手段,故选A项。
调整金融机构存款准备金率属于经济手段中的货币政策,故B项错误。
规范并引导民间融资健康发展属于法律手段和行政手段,故C项错误。
税收优惠政策属于财政政策而非货币政策,故D项错误。
【答案】选A。
2.(2011·海南高考)4.某市实施新的水务管理办法,对居民生活用水逐步推行阶梯水价,对工业和服务业超计划用水实行累进加价,对高耗水行业实行差别水价。
这种水务管理办法有利于
①产业结构的调整②水资源的优化配置
③企业生产效率的提高.④居民生活水平的提高
A.①② B.①④ c.②③ D.②④
【解析】解答本题时应能够从材料中提取有效信息——阶梯水价、差别水价,主要考查学生分析问题、解决问题的能力,综合运用知识的能力,选择时注意理解全面、准确。
价格变动影响需求。
阶梯水价、差别水价有利于节约用水,实现水资源的优化配置,②符合题意;对高耗水行业实行差别水价,有利于转变经济发展方式,促进产业结构优化升级,①符合题意;③④项与题意不符。
【答案】选A。
3.(2011·全国新课标高考)15.随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面。
如打电话、看电视等。
“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,并实施产业创新发展工程,我国之所以重视新一代信息技术产业,因为
A.它利润高,发展快
B. 它是基础性产业
C.它改变人们的生活方式
D. 它是提高生产效率的有效手段
【解析】解答本题的关键是注意到重视新一代信息技术产业的主体:国家。
不同主体关注同一事物的原因和目
【答案】D。
4.(2011·北京高考)33.2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的关系,回答33、34题。
进行宏观调控,促使经济状况从B 点向A点变化的经济手段是
A.提高个人所得税起征点
B.提高商业银行的贷款基准利率
C.降低金融机构的法定准备金率
D.对关系国计民生的基础产品实施限价
图9
【解析】货膨胀率与失业率为话题,体现了高考对现实生活的关注。
本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。
解答此题要充分理解宏观调控的重要性,要充分把握通货膨胀的相关知识点。
图9描绘的是通货膨胀率与失业率之间的关系,促使经济状况从B点向A点变化(即降低通货膨胀率)的经济手段,A项不可取,在一定程度上会提高通货膨胀率;B项可行,提高商业银行的贷款基准利率,可以增加货币回笼,降低通货膨胀率;C项不正确,效果适得其反;D项错误,违背市场经济的基本要求。
【答案】选B。
5.(2010·山东高考)18 .2010年3月,温家宝总理在政府工作报告中指出:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福,更有尊严、社会更加公正和谐。
”为了让“社会更加公正、更加和谐”,我们应
A.初次分配中解决好效率问题,再分配中解决好公平问题
B.深化收入分配制度改革,形成合理的个人收入分配格局
C.统筹城乡发展,将国家的工作中心转移到农村工作上来
D.发挥市场在收入分配中的基础作用,合理拉开收入差距
【解析】本题以人们关注的公平热点入手,考查综合考查考生对如何实现社会公平的理解、运用能力。
本题考查使“社会更加公正、更加和谐”的做法。
发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,即形成合理有序的收入分配格局,B项说法符合题意,A、D项说法错误;国家的工作重心是经济建设,农村工作只是重要促成部分,C项说法错误;【答案】B
6.(2010·广东高考)26. 图7横向箭头显示的是一种宏观经济的收缩过程,纵向箭头显示的是针对过程中各环节相应的调控手段。
在市场经济条件下,政府应采用的手段是
A.①
B.②
C.③
D.④
【解析】本题考查考生对宏观调控的理解和运用能力。
面对居民消费不足,需求下降,需要的是扩大需求,扩大消费,故②符合题意要求;①能够拉动生产,但与题意无关;面对价格下降,是产品供过于求,国家应通过从紧货币政策调控生产,故③错误;面对生产萎缩,投资下降,国家应降息等货币政策、减免税等财政政策调控,国债是弥补国库不足而发行的,故④说法错误。
【答案】B
7.(2010·山东高考)20. 通过加强和改善宏观调控,2009年我国成功实现了“保增长”的经济目标。
这表明宏观调控
①比市场调节更有优越性②是经济发展的内在要求③能有效弥补市场的不足④是实现公平的有效途径
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
【解析】本题考查考生对宏观调控的理解。
从题干中可以看出宏观调控发挥了重要的作用,故②③符合题意要求。
在市场经济中,市场调节是基础性的,①说法不准确;题干表明的是经济的增长,④不合题意。
【答案】B 8.(09·江苏高考) 13.2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。
这部法律自2009年6月1目起施行。
该法第三十八条规定:“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者,应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验,检验合格后方可出厂或者销售”这一规定要求食品生产者必须
A.严格遵守市场规则 B.转变企业经营方式C.明确企业经营战略 D.提高自主创新能力
【解析】本题考查市场秩序与市场规则的知识,考查学生理解和运用知识的能力。
食品生产者要依照食品安全
标准进行生产、检验,这实际是要求食品生产者严格遵守市场规则,故A项正确;其余各项均不符合题意。
【答案】A
9.(09·辽宁高考) 2009年1至4月份,我国居民消费价格总水平同比下降0.8%;工业品出厂价格同比下降5.1%,其中,原材料、燃料、动力购进价格下降7.7%。
在此情况下,政府若要刺激经济增长,可采取的财政政策有①加大政府的社会保障支出②加大国企上缴财政的利润比例
③扩大国债发行规模④扩大财政收支盈余
A ①③ B②③ C①④ D③④【答案】A
【限时训练】参《创新设计》P255-256
【教学后记与反思】
2013届高三政治第一轮复习教学案湘机中学高三政治备课组
4.10 科学发展观与小康社会的经济建设
考点一、全面建设小康社会的经济目标
1.小康社会
总体小康——低水平的、不全面的、发展很不平衡的
↓
全面小康——惠及十几亿人口的、更高水平的
2.经济建设的新要求
(1)增强发展协调性,努力实现经济__________发展。
(2)全面改善人民生活。
(3)建设__________,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
考点二、又好又快科学发展
1.科学发展观
(1)重要地位:科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
(2)基本内涵:第一要义是发展;核心是__________;基本要求是全面协调可持续;根本方法是__________。
2.促进国民经济又好又快发展
(1)提高自主创新能力,建设____________。
这是国家发展战略的_____,是提高综合国力的关键。
(2)加快转变_______________,推动产业结构优化升级。
这
是关系国民经济全局紧迫而重大的__________。
(3)统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。
解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为
全党工作的__________。
(4)加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
把建设___________、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的____________。
(5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。
西部大开发,振兴东北等老工业基地,中部崛起,东部率先发展。
【重点难点突破】要点探究、特别提示、典例分析、针对训练
一、全面建设小康社会
问题引导:
《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》提出到2012年,率先建成全面小康社会,人均地区生产总值达到
80 000元。
(1)全面建设小康社会的目标是怎样的?
(2)珠三角地区为什么能率先建成全面小康社会?
全面小康的目标
(1)工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列。
(2)人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。
(3)人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精神追求。
(4)各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。
(5)对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。
例1.(2012·潍坊模拟)全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,实现这一目标在经济方面的要求有()
①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番②基本实现工业化
③初步建立社会主义市场经济体制④全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
【解析】选A。
到2020年,我国社会主义市场经济体制更加完善,不是初步建立,③错误。
④是文化目标,不符合题意。
二、促进国民经济又好又快发展
问题引导:2012年我国经济发展面临的问题有:能源资源消耗过多、城乡区域发展不平衡、自主创新能力不强等,这启示我们,发展经济实现全面小康社会的奋斗目标,必须贯彻落实科学发展观。
(1)什么是科学发展观?(2)怎样才能实现全面建设小康社会的奋斗目标?
1.贯彻落实科学发展观
(1)树立科学发展观的必要性:
①实现全面建设小康社会的奋斗目标的要求。
②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
③片面追求GDP增长,往往会带来一系列社会问题,甚至出现“没有发展的增长”,导致资源浪费,环境污染,生态破坏。
(2)科学发展观的基本内涵:
第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾。
(3)科学发展观突破了把发展等同于经济发展、经济发展等同于经济增长的传统思维,强调发展的全面、协调和可持续,极大地丰富了发展的内涵。
补充:科学发展观的第一要义是发展。
衡量发展是否科学的标准是什么?
衡量发展是否科学的标准
(1)衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长,更要看社会总福利增长;
(2)不能简单看人均数,更要关注不同阶层的公平;
(3)不能以富人为标准,而要更加关注弱势群体和多数人群。
2.转变经济发展方式
(1)“一条道路”:坚持走中国特色新型工业化道路。
(2)“一个方针”:坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。
(3)“三个转变”:
①促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;
②促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;
③促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
(4)主要措施:
①把经济结构战略性调整作为转变经济发展方式的主要途径;
②把促进节能减排作为转变经济发展方式的重要抓手;
③把加快科技进步,增强自主创新能力作为转变经济发展方式的中心环节;
④把完善社会主义市场经济体制作为转变经济发展方式的根本保障。
促进国民经济又好又快发展一直是高考考查的重点,侧重考查学生理解和运用该知识点分析实际问题的能力。
需要注意以下几点:
(1)科学发展观注重其内涵的考查,既可以选择题形式出现,也可以材料分析题考查对科学发展观的运用。
(2)转变经济发展方式要注重时政语言的运用,特别要关注最新的时政材料。
(3)其他包括自主创新、“三农”问题、产业结构调整等都可能在高考中有所体现,复习时需要引起重视。
例2.(2011·新课标文综)随着科学技术的快速发展,信息技术已融入我们生活的方方面面,如打电话、看电视等。
“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业,并实施产业创新发展工程。
我国之所以重视新一代信息技术产业,因为()
A.它利润高,发展快
B.它是基础性产业
C.它改变了人们的生活方式
D.它是提高生产效率的有效手段
方式已刻不容缓。
下列举措有利于促进经济发展方式转变的有()
①统筹城乡发展,建设社会主义新农村②提高自主创新能力,走新型工业化道路
③加强企业管理创新,提高劳动者素质④继续实施区域经济协调发展总体战略
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
【解析】选D。
促进经济发展方式的转变最关键的是提高自主创新能力,作为企业要加强管理,提高劳动者素质,②③符合题意。
①④是国民经济又好又快发展的要求。
【热点面对面】参《创新设计》P53 转变发展方式实现经济增长
【高考零距离】体验高考
1.(2012·福建卷)在福建平潭综合实验区建设和发展过程中,要坚持经济建设与环境保护并重,实现经济可持续发展。
以下建议符合上述要求的有( )
①重点发展以高科技为特征的新兴产业②实验区建设以开发为主,注重经济效益③充分利用其丰富的风力资源,发展风电产业④把增加物质资源消耗作为其经济发展的主要方式
A.①③ B.①②C.②④ D.③④
【解析】本题考查科学发展观的有关知识。
践行科学发展观,实现经济可持续发展,要转变经济发展方式,由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,故①正确,④错误。
实现经济可持续发展,应坚持经济效益与生态效益的统一,不能只注重经济效益,故②错误。
发展新兴产业和风电产业,有利于实现经济可持续发展,故③正确。
【答案】选A。
2.(2011·北京高考)35.二十多年来,我国国内生产总值中三大产业的比重发生了很大变化。
根据上表中的数据可以推论出我国农业总产值逐渐减少出口对经济增长的贡献率逐渐提高劳动者对服务业技能培训的需求上升劳务消费在居民消费中所占比重逐步增加
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】本题以二十多年来,我国国内生产总值中三大产业的比重发生的变化为背景材料,体现了高考对经济建设的关注。
本题主要考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力。
解答此题要充分理解图表三大产业,要充分把握第三产业的相关知识点。
本题材料反映三大产业的变化。
①②两项从图表中是推论不出来的;③④两项观点正确符合题意,第三产业属于服务业,也属于劳务消费【答案】选D。
3.(2011·广东高考)36.(27分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:中国社科院人口专家认为,中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”,劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值,随后将不断下降,中国经济享受人口红利的时代即将过去。
材料二:作为改革开放前沿的广东,目前面临着生产要素成本攀升、低附加值经济增长方式难以为继,原有竞争优势日趋弱化的挑战。
如果不能实质性地转变经济发展方式,就有可能陷入经济学家所说的“中等收入陷阱”,即当一国或地区收入达到中等水平时,各类生产要素成本上升,劳动密集型生产的比较优势减少,经济增长因缺乏新的动力而速度下降或长期停滞。
材料三:“十二五”时期是我国深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
综合判断国际国内形势,我国发展仍处于重要战略机遇期,既面临难得的历史机遇,也面临诸多挑战。
(2)结合材料二,运用《经济生活》的相关知识,请你为广东避免陷入“中等收入陷阱”提出建议。
(10分)【解析】从设问讲,解答本题时应把握好所限定的知识范围(《经济生活》)、材料限定(材料二)、事件要求(避免陷入“中等收入陷阱”)、切入角度(建议)。
从材料信息角度讲,要明确陷入“中等收入陷阱”的原因。
从材料上看,广东面临着生产要素成本攀升、劳动密集型生产的比较优势减少、低附加值经济增长方式难以为继等困难,这需要实质性地转变经济发展方式为经济增长寻找新的动力。
解决以上问题,应针对材料信息,围绕转变经济增长方式,从劳动者、企业、国家等多个主体角度入手。
【答案】
(2)转变经营战略,通过自主创新、提高员工素质等提升企业竞争力;(4分)加快产业结构升级,从劳动密集型生产方式向技术密集型生产方式转变;(2分)政府出台优惠措施,鼓励企业加大研发投入;(2分)实现从粗放型增长向集约型增长的发展方式的转变。
4.(2011·山东高考)28.(25分)“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期、山东省委、省政府将进一步推进转方式调结构,努力实现富民强省新跨越。
阅读资料,回答问题。
材料一:为进一步推进转方式调结构,2010年10月,山东省委组织专家分赴全省17市进行了实地调研。
针对调研中发现的新问题,山东省委认真听取民主党派和群众的建议,深化了对转方式调结构的认识。
材料二:图9是山东省“十五”末、“十一五”末、“十二五”末(发展目标)的地区生产总值构成图。