重庆市涪陵第十九中学七年级数学上册 4.1 多姿多彩的图形练习题(3)
七级数学上册《多姿多彩的图形》同步练习人教新课标版
数学： 4.1 多姿多彩的图形同步测试卷A（人教新课标七年级上）A 卷（时间： 45 分钟，满分： 100 分）一、选择题（每题 4 分，共 24 分）1.以下图形中，不是立体图形的是（）．A. 圆B.圆柱C. 圆锥D.球2.把正方体的表面沿某些棱剪睁开成一个平面图形（如图），请依据各上边的图案判断这个正方体是（）．3. 下边的图形，能折叠成三棱柱的有（）.A.1 个个个个4. 沿线折叠图中的各纸片，能围成正方体的是（）.A. B. C. D.5. 以下边的图形，是由（）旋转形成的6. 以下边的图形，旋转一周形成的的图形是（）二、填空题 ( 每题 4分共 24分 )7.生活中有很多立体图形，我们手中的课本能够当作是，有些同学爱吃的蛋卷冰激凌的形状近似于，足球、排球近似于.8.小林同学在一个正方体盒子的每个面都写有一个字， ?分别是：我、喜、欢、数、学、课，其平面睁开图以下图，那么在该正方体盒子中，和“我”相对的面所写的字是“_______”．9.如图 1所示的圆锥，从它的正面、上边、左面三个方向看到的图形分别是、、 .10.如图 2，各图形绕虚线旋转一周，能够形成的几何体分别是、、．图 111.流星从空中划过留下的印迹，说了然；翻开折扇获得扇面，这说了然；一枚硬币在圆滑的桌面上迅速旋转形成一个球，这说了然.12.图 2将一个正方体表面沿某些棱剪开，展成一个平面图形，至多能够剪条棱 .三、解答题（共 52 分）13.（10分）（ 1）如图，请在每个几何体下边写出它们的名称:（ 2）以下图形是某些立体图形的平面睁开图，请说出这些多面体的名称.________ _________ __________________14.（14分）将以下几何体分类，并说明原因（8 分）。
15.（ 14 分）画出以下几何体从正面、左面、上边察看的立体图形16.（ 14分）图中的几何体是由几个面所围成的？面与面订交成几条线？它们是直的仍是曲的？B 卷（时间： 45 分钟，满分： 100 分）一、选择题（每题 5 分共 25分）1.下面几何体的截面图不可能是圆的是（）．A.圆棱柱B.圆锥C.球D.圆柱2.圆锥的侧面展开图是（）．A.长方形B.正方形C.圆D.扇形3.正方体的截面不可能是（）．A.四边形B.五边形C.六边形D.七边形4.经过折叠不可以围成一个正方体的图形是（）．Ａ．ＢＣＤ5. 一个画家有14 个边长为1m 的正方体，他在地面上把它们摆成如图 1 的形状，而后他把．．．露出的表面都涂上颜色如图2，那么被涂上颜色的总面积为（）．22234 m 2A． 19mB． 21 m C ． 33 m D．图1图2二、填空题 ( 每题 5 分共 25 分 )6.圆锥是由 ______ 个面围成，此中 ______个平面， ______个曲面。
七年级数学上：4.1多姿多彩的图形同步练习(无答案)人教新课标版
4.1多姿多彩的图形同步练习一、填空题：1．圆锥的底面是 形，侧面是 的面，侧面展开图是 形。
2．长方体有 个顶点，经过每个顶点有 条棱，共有 条棱。
3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（ ）（A ） （B ） （C ） （D ）4.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.5 42 3 615．将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体，它的共顶点的三个面上数字之积的最大值是 。
6．一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字，如图，是这个正方体的三种不同的放置方法，则这三种放置方法中，三个正方体底面上所标数字的和是 。
73 2 53 6 37 67．如图：是某物体从正面从左面从上面三个方向上看所的到的图形，那么物体的形状是8．边长为2cm 和4cm 的长方形绕其一边旋转得到的几何体的表面积为9．将标号为A 、B 、C 、D 的正方形沿图中的虚线剪开后得到的标号为P 、Q 、M 、N 的四组图形，试按照对应关系填空。
二、选择题：1.从上向下看图(1),应是右图中所示的( ) C D B A 2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是( )A ．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B 。
正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C ．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D 。
正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．下列各图中，不可能围城正方体的是（ ）Dc BA4．下面是四棱柱的侧面展开图的是（ ）5．如下面的图形，是由（ ）旋转形成的6.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（ ）7．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( )(A) (B)(C) (D)8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（ ）无盖MMMM主视图俯视图左视图（A）4个（B）5个（C）6个（D）7个三、画图题：1、下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
七年级数学上册4.1 多姿多彩的图形 同步练习1(含答案)
4.1多姿多彩的图形同步练习一、填空题：1．圆锥的底面是 形，侧面是 的面，侧面展开图是 形。
2．长方体有 个顶点，经过每个顶点有 条棱，共有 条棱。
3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（ ）（A ） （B ） （C ） （D ）4.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.5 42 3 615．将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体，它的共顶点的三个面上数字之积的最大值是 。
6．一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字，如图，是这个正方体的三种不同的放置方法，则这三种放置方法中，三个正方体底面上所标数字的和是 。
73 2 53 6 37 67．如图：是某物体从正面从左面从上面三个方向上看所的到的图形，那么物体的形状是8．边长为2cm 和4cm 的长方形绕其一边旋转得到的几何体的表面积为9．将标号为A 、B 、C 、D 的正方形沿图中的虚线剪开后得到的标号为P 、Q 、M 、N 的四组图形，试按照对应关系填空。
二、选择题：1.从上向下看图(1),应是右图中所示的( )C DB A2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是( )A ．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B 。
正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C ．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D 。
正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．下列各图中，不可能围城正方体的是（ ）Dc B A4．下面是四棱柱的侧面展开图的是（ ）5．如下面的图形，是由（ ）旋转形成的6.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（ ）7．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( )(A) (B)(C) (D)8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（ ）MMMM主视图俯视图左视图（A）4个（B）5个（C）6个（D）7个三、画图题：1、下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
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4.1.1 立方图形与平面图形轻松入门1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来.圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1),应是如图(2)中所示的( )CDB A(2)4.如图,是一个正方体盒子(6个面)的侧面展开图的一部分,请将它补充完整.快乐晋级5.如图(1),一本书上放着一个粉笔盒,指出图(2)中的三个平面图形各是从哪个方向看图(1)所看到的.( )( )( )1()(2)6.如图,四种图形各是哪种立体图形的表面展开所形成的?画出相应的四种立体图形.7.如图,四个图形分别是四个公司的标志,请用线将它们联系起来:中国联合通信有限公司摩托罗拉(中国)电子有限公司方正数码有限公司中国电信集团公司8.如图,上面是一些具体的物体,下面是一些立体图形, 试找出与下面立体图形相类似的实物(用线连接).拓广探索9.你能只用一笔画出下列图形吗?答案:3.D5.从左面,从上向下,从正面.4.1.2 点、线、面、体轻松入门1.如图,观察图形,填空:包围着体的是______;面与面相交的地方形成______; 线与线相交的地方是_______.2.笔尖在纸上快速滑动写出了一个又一个字,这说明了_________;车轮旋转时,看起来像一个整体的圆面,这说明了_________;直角三角形绕它的直角边旋转一周,形成了一圆锥体,这说明了_____________.3.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.4.如图,各图中的阴影图形绕着直线I旋转360°,各能形成怎样的立体图形?快乐晋级5.小明用如图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的4个图案中,符合图示滚涂出的图案是( )6.生活中经常看到由一些简单的平面图形组成的优美图案, 你能说出下面图中的神秘图案是由哪些平面图形组成的吗?7.将如图左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.8.用6根火柴能摆成含有4个三角形的图形吗?有几种方法?拓广探索9.小明为班级专栏设计一个图案,如图,主题是“我们喜爱合作学习”, 请你也尝试用圆、扇形、三角形、四边形、直线等为环保专栏设计一个图案, 并标明你的主题.我们喜爱合作学习答案1.面;线;点2.点动成线;线动成面;面动成体3.4;6;44.圆柱;圆锥;球5.A 7.(1)B;(2)B;(3)B 8.提示:三棱锥。
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4.1多姿多彩的图形同步练习一、填空题：1．圆锥的底面是 形，侧面是 的面，侧面展开图是 形。
2．长方体有 个顶点，经过每个顶点有 条棱，共有 条棱。
3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（ ）（A ） （B ） （C ） （D ）4.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点. 5 42 3 615．将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体，它的共顶点的三个面上数字之积的最大值是 。
6．一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字，如图，是这个正方体的三种不同的放置方法，则这三种放置方法中，三个正方体底面上所标数字的和是 。
73 2 53 6 37 67．如图：是某物体从正面从左面从上面三个方向上看所的到的图形，那么物体的形状是8．边长为2cm 和4cm 的长方形绕其一边旋转得到的几何体的表面积为9．将标号为A 、B 、C 、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到的标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照对应关系填空。
二、选择题：1.从上向下看图(1),应是右图中所示的( )C DBA2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是( )A．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B。
正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D。
正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．下列各图中，不可能围城正方体的是（）DcBA4．下面是四棱柱的侧面展开图的是（）5．如下面的图形，是由（）旋转形成的6.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（ ）7．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( )(A) (B)(C) (D)8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（ ）主视图 俯视图 左视图（A ）4个 （B ）5个 （C ）6个 （D ）7个三、画图题：1、 下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
七年级数学上册 4.1.1多姿多彩的图形同步练习 人教新课标版
导学图（1）§4.1.1多姿多彩的图形同步练习1．把下列立体图形与对应的名称用线连起来。
圆柱圆锥正方体长方体棱柱球2．下面图形中叫圆柱的是（）3．长方体共有（）个面.A．8 B．6 C．5 D．44．六棱柱共有（）条棱.A．16 B．17 C．18 D．205．下列说法，不正确的是（）A．圆锥和圆柱的底面都是圆. B．棱锥底面边数与侧棱数相等.C．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形.D．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.6．正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有条棱.这些棱的长度（填相同或不同）.棱长为acm的正方体的表面积为 cm2.7.五棱柱是由个面围成的，它有个顶点，有条棱.8．从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成个三角形。
9．从一个边数为n的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成个三角形。
10．如图，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）11．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色？12．如图，已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是16，19和20，求这6个整数的和.导学图（2）§4.1.多姿多彩的图形(2) 同步练习1．某物体的三视图是如图所示的3个图形，那么该物体形状是。
2．物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（）3．甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是( )A．甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边；B．丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙；C．甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁；D．甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。
人教版-数学-七年级上册--4.1 多姿多彩的图形 作业
人教七年级（上）第四章4.1水平测试（时间：60分钟，满分：100分）一．填一填（共30分）1．举出我们学过的五个几何体的名称：＿＿＿＿＿＿＿。
2．长方体有________个顶点，_______条棱，_______个面，这些面的形状都是________．3．圆锥是由______个面围成的，它们的交线为_________．4．一个六边形的某个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个六边形分割成_______个三角形．5．如图是一个正方体的展开图，请问1号面的对面是______号面．6．圆柱侧面展开图是________,圆锥侧面展开图是________.7．经过正方体的一个顶点有______个面,______条棱.8．从一个多边形的某个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成10个三角形，则此多边形的边数是______.9．下图为一个三棱柱，用一个平面去截这个三棱柱，截面形状可能为下图中的______（填序号）.10．右上图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图象是______号摄像机所拍，B图象是______号摄像机所拍，C图象是______号摄像机所拍，D图象是______号摄像机所拍。
二．选一选（共20分）12 3 45 611．关于棱柱下列说法正确的是（）A 棱柱侧面的形状可能是一个三角形B 棱柱的每条棱长都相等C 棱柱的上、下底面的形状相同D 棱柱的棱数等于侧面数的2倍12．指出图中几何体截面的形状是（）A B C D13．下面图形经过折叠可以围成一个正方体的是（）A B C D14．用一个平面去截正方体，截面的形状不可能是（）A．三边形B。
长方形C。
六边形D。
七边形15．如图一个水管接头，下面哪一个是它从左面看的平面图（）A B C D16．下列说法中,正确的是( ) A．长方体的面不可能是正方形B。
棱柱的侧面可以是三角形C．棱柱的各条棱都相等D。
人教版-数学-七年级上册-4.1 多姿多彩的图形 点、线、面、体 同步作业
点、线、面、体【知能点分类训练】知能点1 点、线、面、体1．如图所示，图形绕图示的虚线旋转一周能形成什么样的几何体？答：（1）成_________；（2）成___________；（3）成___________；（4）成_________．2．将一个直角三角形绕它的最长边（斜边）旋转一周所得的几何体示意图为图中的（）．3．如图（1）中的几何体有______个面，______条棱，_______个顶点，它是由简单几何体________•和________•搭成的，它从正面看得到的图形是图中的_____，从左面看得到的图形是________，从上面看得到的图形是________．知能点2 几何体构成4．如图中的几何体是由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？5．一个圆柱形无盖水杯有_____个面，其中平面有_____个，曲面有______个．6．八棱柱有______个顶点，______个面，_____条棱，______条侧棱，_______个侧面，侧面形状是________形，底面形状是________形．7．如图中的几何体中，由4个面围成的几何体是（）．8．10个棱长为1的正方体木块堆成如图所示的形状，则它的表面积是（）．A．30 B．34 C．36 D．48【综合应用提高】9．如图，第一行的图形绕虚线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，用线连一连．10．如图所示，在正方体ABCD─A 1B1C1D1中，经过A，B1和C•三点的平面将正方体截去一个角后剩下一个新的多面体．则（1）这个多面体有______个面，______条棱;（2）截面是一个_______形．11．对于棱柱和圆柱，面有曲面的是________，有平面的是________，线有曲线的是________，只有直线的是________．12．如图中的甲、乙是否是几何体的展开平面图，先想一想，再折一折，如果是，请说出折叠后的几何体名称、底面形状、侧面形状、棱数、侧棱数与顶点数．13．一个五棱柱如图所示，它的底面边长都是4厘米，侧棱长6厘米，回答下列问题：（1）这个五棱柱一共有多少个面？它们分别是什么形状？哪些面的形状、•面积完全相同？（2）这个五棱柱一共有多少条棱？它们的长度分别是多少？【开放探索创新】14．我们都知道，长方体有12条棱，6个面，8个顶点；三棱柱有9条棱，5个面，6个顶点；三棱锥有6条棱，4个面，4个顶点；四棱柱有12条棱，6个面，8个顶点；四棱锥有8•条棱，5个顶点，5个面；五棱柱有15条棱，7个面，10个顶点；五棱锥有10条棱，6个面，6•个顶点……如下图所示：立体图形棱数（e）面数（f）顶点数（v）f+v-e长方体三棱柱四棱柱四棱锥五棱柱五棱锥……129612815106546576864851062222222（1）如果多面体的顶点数为v，面数为f，棱数为e，请你用一个等式来表示v，f，e 之间的关系．（2）利用（1）的结果，问能否组成一个有24条棱，10个面，15个顶点的多面体．【中考真题实战】15．由一些大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图所示．（1）请你画出这个几何体的一种左视图．（2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，请你写出n的所有可能值．答案：1．（1）圆柱（2）圆锥（3）球体（4）圆锥2．D （点拨：绕直角三角形的斜边旋转，两条直角边分别形成两个曲面，•因此排除A，B；再由斜边的顶点处旋转仍得到点可知选D）3．9 16 9 四棱锥正方体（4）（4）（3）（点拨：对于这样的组合图形，要学会把它拆分成几个基本图形）4．由5个面围成，面与面相交成9条线，其中有7条是直的，2条是曲的．5．2 1 1 （点拨：圆柱由2个平面底面和1个曲面侧面围成的，但此题为无盖水杯，即减少1个底面）6．16 10 24 8 8 四边八边7．C8．C （点拨：从上、前、后、左、右五个方向看，每一个方向都有6个正方形再加上底面的6个正方形，故共有6×6=36个正方形，所以表面积是36）9．（1）对（7），（2）对（8），（3）对（5），（4）对（6）（点拨：这种题型比较常见，也可拿模型演示，亲身感受一下圆柱、圆锥和球的不同）10．（1）7 12 （2）正三角形（或等边三角）11．圆柱棱柱和圆柱圆柱棱柱12．甲是长方体，底面是正方形，侧面是长方形，有12条棱，4条侧棱，8•个顶点．乙不是几何体的平面展开图．13．（1）这个五棱柱一共有7个面；其中5个是长方形，2个是五边形，2•个五边形的底面形状、面积完全相同，所有的侧面形状、面积完全相同．（2）这个五棱柱一共有15条棱，5条侧棱长度彼此相等，都等于6厘米；围成底面的所有棱长都相等，都等于4厘米．14．（1）f+v-e=2 （2）不能．15．（1）左视图有5种情形，如图所示：（2）n=8，9，10，11。
七年级数学上册411多姿多彩的图形同步练习人教新课标版
导学图（1）§4.1.1多姿多彩的图形 同步练习1．把下列立体图形与对应的名称用线连起来。
圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2．下面图形中叫圆柱的是（ ）3．长方体共有（ ）个面.A ．8B ．6C ．5D ．44．六棱柱共有（ ）条棱.A ．16B ．17C ．18D ．205．下列说法，不正确的是（ ）A ．圆锥和圆柱的底面都是圆.B ．棱锥底面边数与侧棱数相等.C ．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形.D ．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.6．正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有条棱.这些棱的长度（填相同或不同）.棱长为acm 的正方体的表面积为cm 2.7.五棱柱是由个面围成的，它有个顶点，有条棱.8．从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成个三角形。
9．从一个边数为n 的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成个三角形。
10．如图，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（ ）11．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色？12．如图，已知一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是16，19和20，求这6个整数的和.练习1．某物体的三视图是如图所示的3个图形，那么该物体形状是。
2．物体的形状如图所示，则此物体的俯视图是（ ）3．甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“”，丙说他看到的是“”，丁说他看到的是“9”，则下列说法正确的是( )A ．甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边；B ．丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙；C ．甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁；D ．甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。
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4.1多姿多彩的图形同步练习一、填空题：1．圆锥的底面是形，侧面是的面，侧面展开图是形。
2．长方体有个顶点，经过每个顶点有条棱，共有条棱。
3．下列图形中，是正方体表面展开图的是（）（A ）（B ）（C ）（D ）4.如图,三棱锥有________个面,它们相交形成了________条棱, 这些棱相交形成了________个点.5 42 3 6 15．将如图所示的六个大小一样的正方形纸片沿虚线折成一个正方体，它的共顶点的三个面上数字之积的最大值是。
6．一个正方体的六个面上分别标有2、3、4、5、6、7中的一个数字，如图，是这个正方体的三种不同的放置方法，则这三种放置方法中，三个正方体底面上所标数字的和是。
73 253 637 67．如图：是某物体从正面从左面从上面三个方向上看所的到的图形，那么物体的形状是8．边长为2cm 和4cm 的长方形绕其一边旋转得到的几何体的表面积为9．将标号为A 、B 、C 、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到的标号为P 、Q 、M 、N 的四组图形，试按照对应关系填空。
二、选择题：1.从上向下看图(1),应是右图中所示的( )CDBA2、如图2，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形是顺次是( )A ．正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B 。
正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C ．正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D 。
正方体、圆柱、四棱柱、圆锥3．下列各图中，不可能围城正方体的是（）DcBA4．下面是四棱柱的侧面展开图的是（）5．如下面的图形，是由（）旋转形成的6.将图中左边的图形折成一个立方体, 判断右边的四个立方体哪个是由左边的图形折成的.（）7．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M ”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( )(A)(B)(C) (D)8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图．那么构成这个立体图形的小正方体有（）主视图俯视图左视图（A ）4个（B ）5个（C ）6个（D ）7个三、画图题：1、下图是由五块积木搭成，这几块积木都是相同的正方体，请画出这个图形的主视图、左视图和俯视图。
重庆市涪陵第十九中学七年级数学上册 第四章 《图形认
第四章 《图形认识初步》检测题1．一个钝角与一个锐角的差是（ ） A ．锐角B ．钝角C ．直角D ．不能确定2．甲看乙的方向是北偏东190，那么乙看甲的方向是（ ） A ．南偏东710B ．南偏西710C ．南偏东190D ．南偏西1903．下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是( )★★★★4．将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是第（ ）个 5．若∠A = 20°18′，∠B = 20°15′30″，∠C = 20.25°，则（ ） A ．∠A＞∠B＞∠C B ．∠B＞∠A＞∠CC ．∠A＞∠C＞∠BD ．∠C＞∠A＞∠B 6．如果∠1+∠2+∠3=1800，那么∠1，∠2，∠3（ ） A ．都是锐角 B ．都是钝角 C ．两个锐角一个钝角D ．至少有两个锐角7．如图4,直线a 、b 相交,∠1=130°,则∠2+∠3=( ) A ．50° B ．100° C ．130° D ．180°8．轮船航行到C 处观测小岛A 的方向是北偏西48°,那么从A 同时观测轮船在C 处的方向是（ ）A ．南偏东48°B ．东偏北48°C ．东偏南48°D ．南偏东42° 9．如图5,三条直线相交于O 点,则图中相等的角(平角除外)有( )对A ．3对B ．4对C ．6对D ．8对二、填空题10．有公共顶点的两条射线分别表示南偏东15与北偏东25°，则这两条射线组成的角的度54ocba123ab(1)数为________________.11．如图，若CB = 4 cm ，DB = 7 cm ，且D 是AC 的中点，则AC =______________.BCDA12．八时三十分，时针与分针夹角度数是_______. 13．如图1,线段AD 上有两点B 、C,图中共有______条线段.14．一个角是它补角的一半,则这个角的余角是_________. 15．线段AB=5cm,C 是直线AB 上的一点,BC=8cm,则AC=________. 16．如图2,直线AB 、CD 相交于点O,OE 平分∠COD,则∠BOD 的余角______, ∠C OE 的补角是_______, ∠AOC 的补角是______________.17．四条直线两两相交时,交点个数最多有____个.18．如果一个角是30°,用10倍的望远镜观察,这个角应是_______°. 19．38°41′的角的余角等于________,1230′的角的补角等于________. 三、解答题20．计算: 5172131673948⨯'︒-'︒+'︒ 21．一个角的余角比它的补角的32还少40°，求这个角。
重庆市涪陵第十九中学七年级数学上册 4.1 多姿多彩的图形导学案(1)(无答案) 新人教版
4.1多姿多彩的图形（1）
2.根据图形或实物，能明确区分立方体图形和平面图形，能识别相应的几何体。
学习重点：。
学习难点：。
二、知识准备
1、请回忆小学学过的图形，写出你熟悉的几何体的名称，并找出生活中与其相类似的物体。
2、请收集身边的一些图片和物品。
【自习自疑文】
一、自习导学
阅读教材第115页到第119内容，思考并回答下面的问题
1、数学中关注物体的、、和。
2、填空：几何图形：。
立体图形：。
3、平面图形的概念是。
4、完成教材代118页两个思考题。
5、请说出你收集的物品和图片中所抽象出的几何图形的名称。
二、自习评估
我想问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。
等级组长签字
【自主探究文】
【探究一】展示你收集的物品和图片，与同学交流你对几何图形的认识以及对棱柱与棱锥，圆柱与圆锥，棱柱与圆柱，棱锥与圆锥是如何区分的？
【探究二】你认为立体图形可以怎样进行分类？理由是什么？
【自测自结文】
如图所示，写出图中各立体图形的名称。
七年级数学上册 4.1.1多姿多彩的图形同步练习 试题
欠风丹州匀乌凤市新城学校导学图〔1〕§4.1.1多姿多彩的图形同步练习1．把以下立体图形与对应的名称用线连起来。
圆柱圆锥正方体长方体棱柱球2．下面图形中叫圆柱的是〔〕3．长方体共有〔〕个面.A．8 B．6 C．5 D．44．六棱柱共有〔〕条棱.A．16 B．17 C．18 D．205．以下说法，不正确的选项是〔〕A．圆锥和圆柱的底面都是圆. B．棱锥底面边数与侧棱数相等.C．棱柱的上、下底面是形状、大小相同的多边形.D．长方体是四棱柱，四棱柱是长方体.6．正方体有个面，个顶点，经过每个顶点有条棱.这些棱的长度〔填相同或不同〕.棱长为acm的正方体的外表积为 cm2.7.五棱柱是由个面围成的，它有个顶点，有条棱.8．从一个七边形的一个顶点出发，连结其余各顶点，将这个七边形分割成个三角形。
9．从一个边数为n的内部一点出发，连结这点与各顶点，将该多边形分割成个三角形。
10．如图，小强拿一张正方形的纸，沿虚线对折一次得图②，再对折一次得图③，然后用剪刀沿图③中的虚线剪去一个角，再翻开后的形状是〔〕11．在正方体的六个面上分别涂上红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，现有涂色方式完全相同的四个正方体，如图拼成一个长方体，请判断涂红、黄、白三种颜色的对面分别涂着哪一种颜色？12．如图，一个正方体的六个面上分别写着六个连续的整数，且每两个相对面上的两个数的和都相等，图中所能看到的数是16，19和20，求这6个整数的和.导学图〔2〕§.多姿多彩的图形(2) 同步练习1．某物体的三视图是如下列图的3个图形，那么该物体形状是 。
2．物体的形状如下列图，那么此物体的俯视图是〔 〕3．甲、乙、丙、丁四人分别面对面坐在一个四边形桌子旁边，桌上一张纸上写着数字“9”，甲说他看到的是“6”，乙说他看到的是“〞，丙说他看到的是“〞，丁说他看到的是“9”，那么以下说法正确的选项是( )A ．甲在丁的对面，乙在甲的左边，丙在丁的右边；B ．丙在乙的对面，丙的左边是甲，右边是乙；C ．甲在乙的对面，甲的右边是丙，左边是丁；D ．甲在丁的对面，乙在甲的右边，丙在丁的右边。
七年级数学上册多彩图形测试题及答案
图形认识初步一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列说法中，正确的个数是（ ）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A ）2个 （B ）3个 （C ）4个 （D ）5个 2. 下面几何体截面一定是圆的是 （ ）( A)圆柱 (B) 圆锥 （C ） 球 (D) 圆台 3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（ ）.4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（ ）（A ）长方体 （ B ）圆锥体 （C ）立方体（D ）圆柱体 5．如图，其主视图是（ ）6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）（D ）（B ）（C ）（A ）第10题图7.()（A ） （B ） （C ） （D ） 8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）．A ．5B ． 6C ．7D ．89．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（ ）B C D 10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A 、B 、C 表示的数依次是（ ）（A ）235、、π-- (B)235、、π- （C ）π、、235- (D)235-、、π二、填空题（每小题3分，共18分）11．正方体与长方体的相同点是_________________，不同点是_______________。
12．点动成_____，线动成_____，_____动成体。
比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_________。
（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明________。
（3）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明______________。
七年级数学上册多彩图形测试题及答案
图形认识初步一、选择题（每小题4分，共40分） 1.下列说法中，正确的个数是（ ）.①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形.（A ）2个 （B ）3个 （C ）4个 （D ）5个 2. 下面几何体截面一定是圆的是 （ ）( A)圆柱 (B) 圆锥 （C ） 球 (D) 圆台 3.如图绕虚线旋转得到的几何体是（ ）.4. 某物体的三视图是如图所示的三个图形，那么该物体的形状是（ ）（A ）长方体 （ B ）圆锥体 （C ）立方体（D ）圆柱体 5．如图，其主视图是（ ）6．如图，是一个几何体的主视图、左视图和俯视图，则这个几何体是（）（D ）（B ）（C ）（A ）第10题图7.()（A ） （B ） （C ） （D ） 8．如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图：构成这个立体图形的小正方体的个数是（ ）．A ．5B ． 6C ．7D ．89．下面每个图形都是由6个全等的正方形组成的，其中是正方体的展开图的是（ ）B C D 10．如图，是一个正方体纸盒展开图，按虚线折成正方体后，若使相对面上的两数互为相反数，则A 、B 、C 表示的数依次是（ ）（A ）235、、π-- (B)235、、π- （C ）π、、235- (D)235-、、π二、填空题（每小题3分，共18分）11．正方体与长方体的相同点是_________________，不同点是_______________。
12．点动成_____，线动成_____，_____动成体。
比如：（1）圆规在纸上划过会留下一个封闭的痕迹，这种现象说明_________。
（2）冬天环卫工人使用下部是长方形的木锨推雪时，木锨过处，雪就没了，这种现象说明________。
（3）一个人手里拿着一个绑在一根棍上的半圆面，当这个人把这个半圆面绕着这根棍飞快地旋转起来时就会看到一个球，这种现象说明______________。
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1 (A)(C)(D)
A ．
B ． D ． 654
3y 2x 4.1多姿多彩的图形（3）
1．下面图形中是正方体平面展开图的是（ ）
2．如图，把一个等边三角形三边的中点用虚线连结，沿虚线折叠后得到的立体图形是（ ）
A ．三棱柱
B ．三棱锥
C ．正方体
D ．圆锥
3、下图中哪一个是六棱柱的平面展开图（ ）
4．下面四个图形中，经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是（ ）
5
6．圆柱的侧面展开图是 形，它的长和圆柱的 相等，宽就是圆柱的高； 的侧面展开图是扇形，扇形的 等于圆锥的底面圆周长。
7．如图是一个正方体的平面展开图，且相对两面的数字相等，那么y －3x 的值是
A B C D 第2题图。