小学“故事伴我成长”二、三年级讲故事比赛活动方案+讲故事评分标准

小学“故事伴我成长”二、三年级讲故事比赛活动方案一、活动目的：
为丰富学生的校园生活，增强学生课外阅读的兴趣，体验读书的乐趣，培养学生对语言的感受能力、表达能力,我校特举行“故事伴我成长”讲故事比赛。

二、活动主题：故事伴我成长
三、比赛时间：202x年x月x日下午x点
四、活动地点：报告厅
五、参加对象：小学二、三年级学生
六、活动步骤：本次活动分为三个阶段：
第一阶段：各班级开展“故事大搜索”活动，内容可以是浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事等，尽量选择有大道理的故事。

第二阶段：各班级内部进行“讲故事比赛”，在班级初赛的基础是各班推选1名优秀学生参加第三阶段比赛；
第三阶段：以班级为单位参加校“讲故事比赛”决赛。

七、比赛要求：
1.故事内容健康，格调清新，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌；
2.故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，主要以世界名著、民间故事、童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3.参赛选手服装要朴素、大方、得体；
4.选手在5分钟内脱稿独立完成比赛；
5.普通话标准、表情丰富。

八、评分标准：（100分）
1.思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。

（30分）
2.艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。

（30
分）
3.普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读音错误。

（30分）
4.舞台形象：着装大方，台风端正。

（10分）
九、设奖办法：
一等奖6名，二等奖9名。

十、相关工作人员安排：
方案、统筹：
评委：
PPT背景、配乐播放：
电子屏、摄影：
美篇制作：
证书打印：
观摩班级：二（5）、三（4）
特邀老师：二、三年级语文老师十一、未尽事宜，待后通知。