参观科技馆心得
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参观科技馆心得
参观科技馆心得(精选15篇)
某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的参观科技馆心得,欢迎大家分享。
参观科技馆心得1
9月17日下午,我接到一条短信:小记者班明天去濮阳科技馆,大家做好准备。
我看了以后高兴的欢呼起来。
第二天,我早早地就来到了学校,大家在老师的带领下集合上车,踏上了去濮阳科技馆的路。
到了科技馆前,我们都没科技馆的外观给镇住了,走进院子里,一台大炮引起了我们的注意,于是,老师给我们照了一张相,接着,我们有序的进入了馆内。
给我印象最深的就是“静电乒乓球,”正前方有一个大屏幕,屏幕前有一个圆筒,圆筒上有一个乒乓球拍,拍上系着一根绳子。
我觉得很有趣,就排队去玩,轮到我的时候,我拿起球拍从初级开始玩,发球的时候连打两次,接球的时候照着球来的方向打,一直打到国家级选手级别,我真的是很高兴。
下午一点半的时候,我们集合去看了4D电影,电影不但像真的一样,而且座位上还不时的晃动,让我感觉身临其境,不过时间有点短,不过瘾,但时间有限,我们便离开了科技馆。
回去的途中,我们还去内黄的枣园里体验了一下农家乐,真是充实的一天,来到小记者站真是收获颇丰盛,我期待着下一次实践活动的到来。
参观科技馆心得2
今天是个好天气,我和丽丽去科技馆参观。
科技馆离我们家有两公里远,我们决定骑自行车去。
我们早晨八点就出发了。
在科技馆里,我们看见许多有趣的东西,我们还可以操作某些装置乙在那里我们遇到许多同学和朋友。
我们都认为,我们从中学到了很多知识,同时对科学更感兴趣了。
十一点半,我们离开科技馆回家了。
今天我们在科技馆过得很愉
快。
丽丽和我都喜欢科学,所以我们决定今天去科技馆参观。
它离我们家并不远,大约有两公里的路程。
我们觉得还是骑车比较方便。
今天天气非常好,早上八点我们就出发了。
当我们到达科技馆的门口时,已经有许多人在那里等了。
我们还碰上了一些同学和老师。
在科技馆里我们看到了许多有趣的东西和装置。
我们可以摸它们,甚至还可以动手操作呢。
我们感到我们学到了许多知识,同时对科学的兴趣更浓厚了。
十一点半我们不得不离开科技馆回家了。
今天我们可真愉快呀!
参观科技馆心得3
在以前,我的表妹总是向我炫耀她去过北京科技馆,里面有许多项目既令人惊叹又叫人称奇,令我非常羡慕。
今天,我们学校终于组织全体师生一起来参观我朝思暮想的地方——北京科技馆。
来到科技馆,一进馆内,我和同学们就都被这美丽而优雅的环境吸引住了。
科技馆一共有四层,主题分别是“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”和“挑战与未来”。
我们抬头向大厅的房顶望去,只见上面有许多可以上下移动的白银色的小球,一会儿变成波浪形,一会儿又变成椭圆形,给这原本就美丽的馆内增添了不少新意。
我们参观完一到三层后,来到了第四层,这里最让我感兴趣的是“月球漫步”和“蛋白质舞”这两个项目。
我坐在设备上,体验“月球漫步”这个项目。
在一切准备就绪后,我轻轻往上一跃,哇!我竟然轻飘飘地升了起来。
降落后,我又使劲地向上跳了一下。
这次可和原来不一样了,这一蹦,竟大大出乎了我的意料—我一伸手就可摸到房顶,就像在月球上玩耍一样,整个人都是非常轻盈的。
这次我可真正体会到了“月球漫步”的滋味。
“蛋白质舞”这个游戏其实也挺有创意、挺有意思的。
这个游戏的目标是让体验过的人通过跳舞来明白蛋白质是怎样调配出来的。
A 代表维生素A、B代表维生素B……,我体验时,眼睛目不转睛地盯着大屏幕,忙得不亦乐乎。
随着大屏幕上字母的快速变换,我用双脚一
会儿踩A,一会儿踩B,一会儿又去踩E……,经过几分钟的“辛勤劳动”,我获得了惊人的高分。
在回来的路上,我想着这些有趣的实践活动,心里不禁冒出了一种想法:自己长大一定要为祖国的科技发展献出自己的一份力量,让祖国变得更加繁荣富强!
参观科技馆心得4
上个星期,学校组织我们六年级的同学去科技馆参观。
我们六(2班在解说员的带领下来到地球展区参观。
真是不看不知道,一看吓一跳。
我们的地球上竟然存在着这么多的问题。
比如,大气被污染,雨林被破坏,人口增长速度快……我们原本快乐的心情顿时变得沉重起来。
在解说员的带领下,我们进入动画片的体验中:一座美丽的城市里汽车来来往往,川流不息。
旁边的温度指标越来越高,冰川面积的指标越来越低。
呀,大水漫上来了。
我们想跑可来不及了,很快我们被来势凶猛的大水淹没了。
多么恐惧的一幕啊!解说员问我们:“为什么城市会被大水淹没?”同学们异口同声地说:“是温室效应。
”解说员笑着说:“对。
温室效应是因为空气中含有的二氧化碳过多,所以你们要劝爸爸妈妈出门少开车,为保护城市的环境作一点贡献。
”
接着,我们又来到一个机器面前。
解说员让我们一个个来操作一下。
我们机器会针对每个国家的环境问题作出合理的解决方法。
只要选择合适的做法,屏幕上就会出现一幅美丽的景象。
我们的心得到了一丝安慰:只要做法是对的,环境就会得到保护。
参观结束后,同学们的情绪很激动,感受也颇深:保护环境就是保护生命。
让我们一起行动起来,善待我们身边的一事一物,让地球永远成为我们美丽的家园。
参观科技馆心得5
老师告诉我们今天要去西藏自然科学博物馆参观,而我早就听说过那里有许多新奇好玩的东西,但是一直没机会去,现在终于有机会去参观了,我特别开心。
老师一声令下,大部队开始向西藏自然科学博物馆出发,经过一刻左右的路程,终于来到西藏自然科学博物馆了。
我非常兴奋,迫不
及待地就跑了进去。
走进大厅一看,博物馆一共有三层,每层所展览的都不一样,第一层是关于科技和文化的,第二层是关于地理的,第三层是关于生物的。
我特别幸运,被分到了参观第一层科技馆的那一组,讲解员是一位年纪不大的小哥哥,他讲得非常精彩,听他讲解完后,我们就是自由活动了。
我先到了一个奇怪的机器人面前,他的手里拿着一个打乱的魔方,我按了一下按钮,机器人就快速地把魔方还原了,这可真让我目瞪口呆,然后我看了一下机器人的介绍,我才明白,原来这一系列的操作都是因为这个机器人的大脑里装了一个可以还原魔方的芯片。
我开始来回逛,我看到了一个像赛道一样的东西,名叫小球历险记,这是通过人为手动就可以让小球转一圈的游戏。
通过这次学校组织的活动,不仅让我大饱眼福,还让我懂得了许多科学的原理,使本来不喜欢科学的我现在已经爱上了科学,所以我要谢谢学校和西藏自然科学博物馆给了我们这么一个好机会。
参观科技馆心得6
暑假里的一天,我去参观湖州科技馆。
一走进大门就看到了用小气泡拼成的五个醒目的大字——“湖州科技馆”。
科技馆分为两层,我先来到了第一层。
里面最吸引我的是4D电影《台风惊魂》。
影片主要讲述了当台风来临时的恐怖现象,尤其是房屋大部分都倒塌了,连螃蟹都四处逃难,最恐怖的是,放到蛇出现的时候,它张开大嘴,像是要把我活吞了,而且感觉它串到了我的座位下,我都快吓呆了,4D电影太神奇了。
下一个项目我玩的是虚拟足球,它充分为我们展现了科技的魅力。
该项目是把球踢到屏幕上,球马上弹回来,但是屏幕上却显示球向球门射去。
这应该是利用了先进的触屏技术吧?接下来一个好玩的项目叫倾斜小屋。
小屋里面的地板都是倾斜的。
我走进去本以为就是倾斜一下下,没什么大不了的,可是一走进去就发现情况超出了我的预料,我东倒西歪的,站都站不稳。
我这才体会到倾斜小屋的厉害。
接下来我迫不及待地要为大家介绍我最喜爱的项目虚拟驾驶了。
我坐到了汽车上先小心翼翼地踩了几下油门,见没多大事,就放心大胆地开起来。
虽然老爸在旁边指点我,但是我
不是撞了树就是歪到路基上去了。
我的终点位置居然是在一棵大树上。
我又来了二层的眩光通道,然后还体验了有能准确猜出你生肖的机器、有传导声音的、有多彩的静电球。
科技馆里面的各种项目引起了我对科学的浓厚兴趣,我坚信等我学了更多的科学知识自然就会明白里面的奥秒了。
参观科技馆心得7
四川省雅安市芦山县芦阳小学五年级四班牛友艺今天下午,老师带领我们全班同学,来到了让大家一饱眼福的科技馆。
在王老师的带领下,我们整整齐齐地走到科技馆,和我们班一同到来的,还有其它四个班级。
一路上,我们班有说有笑,带着欢声笑语来到这里。
站在科技馆的大门口,我目不转睛地盯着门口那几个引人注目的大字—芦山科技馆,心中充满着无限的幻想与兴奋。
一进科技馆,首先,映入我们眼帘的是一个又大又圆的地球仪。
它正在不停地旋转着,看着它,我情不自禁地将双手一搓,好想去摸上几下。
往里面走,我们来到了防震减灾展厅。
我见到了一个模拟小山和城市,小心翼翼地按下按钮,小山与城市竟犹如受到地震般晃动,我又听见响彻云霄的欢呼声,顺着这如雷贯耳的声音寻去,看见大家在搭房子,房子搭好后,就在“地震”下争分夺秒地一一倒塌。
我心想:原来,我的科学知识如此薄弱。
接着,我们来到科学体验展厅,琳琅满目的东西摆在眼前,这可真是应有尽有啊!其中,反映测试的小鲨鱼是我记忆尤深。
我慢吞吞地将手放在它舌头上,胆怯地看着它。
它在三声响后,咬向我的手,吓得我立刻将手缩回,却发现自己在160多毫秒时,便已成功逃脱。
心想:科技竟如此神奇!
然后,我们来到了一个儿童乐园展厅,在稍作休息后,便离开了科技馆。
想到:我对科技的认识还真微不足道哪!
最后,我坐在外面的地上,咽下一口唾沫,将知识吞进肚子后,才依依不舍地离开。
参观科技馆心得8
放寒假的第二天,爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆,我
非常高兴!因为我以前只参观过其它城市的科技馆,从来没去过长沙的科技馆。
长沙科技馆到底是什么样子的呢?跟其它城市的科技馆有什么不一样呢?我二话不说,就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。
一进科技馆,首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。
这么多馆,我还真不知从何看起,想来想去,我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。
走进展馆,“哇!”好大的航天飞船啊!我走进仔细看了看,原来是神舟七号。
坐进神舟七号船舱内,仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。
天哪,这完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。
真是太美了!这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等,还有漂亮的银河,一闪一闪的,眨着眼睛的'星星。
我正欣赏着美丽景色的时候,突然,一块巨大的陨石飞了过来,我慌忙地操作着操纵杆,往左一闪,顺利地躲过了陨石的袭击。
我长舒口气,真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。
接着,我们来到了“生命体验”馆。
这回,我看到了一个什么都没有的“人”,它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。
我心想,这下是我大显伸手的时候了,因为我最喜欢玩拼装了。
于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑,由于不了解人的结构,我一次又一次地拼装失败了。
最后在爸爸的帮助下,终于把“人”给拼好了。
此时,我并没有急着离开,而是注视着我拼好的“人”,思索着。
你这时候会感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其实,我在看人体的结构,从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘,也帮我解答了许多谜团。
最后,我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……
今天参观科技馆,真是一次愉快的旅行。
因为它不但让我学到了很多科学知识,还让我感受到了许多科学的乐趣。
参观科技馆心得9
学校为了要让我们体验“读万卷书,行万里路”的道理,所以特地举办校外教学。
当老师宣布期中考后要带我们到科技馆参观时,大
家听了都雀跃不已,个个欢呼叫好。
数着!数着!期待已久的日子终于来临了!看到校门口豪华的游览车在等待着我们,心情真是开心极了!大家争先恐后的上了车,只为了要寻找一个舒服的位子,下车后我们直接到五楼─“奇妙的科学游戏区”参观。
首先映入眼帘的是“人力发电机”,它的构造有一部脚踏车、一艘船还有一颗球,只要轻轻一踩球就会发亮,好神奇喔!接着我们又去体验了拉大泡泡、飘浮的球、摩擦溜滑梯、拉车子……等游戏,其中让我记忆犹新的是─“拉车子”,只要我轻轻拉一下绳子,整部车就会悬空,我像是个力大无穷的巨人,拥有神奇的力量,真是有趣极了!
后来我们又欣赏了一段非常精采的魔术表演,魔术师竟然可以把鸡蛋变不见了,又让它回到原来的地方,对于他精采的演出,大家都赞不绝口哩!
经过了这次的校外教学,让我学到好多课堂上学习不到的知识,也让我大开眼界,更让我体会到发明家的辛苦与付出,希望下次学校还能再举办这样的活动,才能使我们更快乐的学习。
参观科技馆心得10
放寒假前不久,我们人人都接到老师的“命令”:参观科技馆。
哼,科技馆有啥好看的,不就是那几个破机器嘛。
可是无奈,老师的命令不能不听,我只好和妹妹一起去参观科技馆。
哦,科技馆焕然一新,似乎里面有很多让人十分感兴趣的东西呢。
我被一个奇怪的装置所吸引,忍不住用手去碰了一下,还未触到,便听到一声优美的钢琴声“叮”。
奇怪,怎么回事,声音似乎是从这机器里面冒出来的,难道……我转了个身,哦?说明书。
我经过阅读说明书,发现:原来这“钢琴”是有感应的,手只要距感应器一定的距离,感应器便会感受到,然后发出相应的声音。
不过到底是怎么弄的,我也不知道。
“以后自己努力,学习知识吧。
”我暗自想。
我又一转身,看到了一个圆盘似的东西里面有些回形针。
按照说明书,我和妹妹相互合作,一个转动转盘发电,一个用那个奇怪的东西吸回形针。
奇怪的是,原来无法吸回形针的东西现在却把所有的回
形针都吸起来了。
妹妹兴奋地一遍又一遍地试着,我不禁吐了吐舌头:这个我们上科学课学过,就是电磁铁,只不过,上课时没能吸起那么多,看来是这里的电流大,且吸东西的装置也大,所以才会有此效果。
接着,我们又去看了立体电影,了解了海龟的一生。
一只海龟,从蛋壳里钻出来后,随着大部队一起向海里笨拙地爬去。
一路上要当心随时都会将它们毙命的海鸟,只有少数的海龟艰难地爬到了海里。
它们在海里存活、磨练了一段时间后,会再次回到曾经出生的地方,再次繁衍下一代。
了解了海龟的一生后,我在为立体的精彩所赞叹的同时,也感到有些同情:海龟的一生是多么艰险。
从科技馆出来,我对自己说:“看来科技馆也没那么乏味,什么时候再来看一次吧。
”
现在的社会是科学化的社会,科学技术的发展日新月异,知识激增带动了科学技术的高精尖发展。
今天,我有幸与大家一起参观福州的科技馆,先进的高科技产品令我大开眼界。
走进科技馆大门,首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型,高1.5米,宽1米左右,它不停地转动,给我留下了很深的印象。
在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目,展品展出了自动控制原理和地球的风貌,球体表面采用了不同颜色,将不同的海拔高度精确生动地体现出来,让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。
山脉、河流、高地、平原等,都能够一目了然。
但这么大的地球仪为什么悬浮在空中?我想这是大家最疑惑的地方,也是这仪器妙处所在。
经过阅读说明才了解,其原理是在地球仪上部是磁场控制器,传感器感知到距离变小时,减小磁场强度,当悬浮距离变大时,增大磁场强度,从而保证地球仪与控制器之间距离约40毫米左右,另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。
“瞧,多美的杯子。
”沿着好友指的方向看去,的确有一个精美的黄色杯子,也是悬浮在空中,难道又是一个磁场吸引的原因?当我再向前走一步时杯子就渐渐模糊了,我要触摸它,却怎么抓也抓不到,
这应该不是磁场之类的,而是一个虚影,它采用的是球面镜,根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生物体。
使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理,真是一举两得。
在科技馆北边有一个倾斜小屋,进入小屋,立刻感到头昏眼花,不自觉紧抓扶手不放,因为人的行动是受大脑指挥的,而大脑接受信息时才能发出指令,前庭觉将感受人体平衡信息(垂直或倾斜);视觉将感受人所处地面水平情况;肌肉将发出紧张情况信息,大脑将综合这些信息作出判断,对骨骼、肌肉和有关器官发出指令,当我们进入倾斜小屋后,我们只感到墙面是垂直的,经验产生的视觉信息认为我们是站在水平地板上,但前庭觉反映是站在倾斜面上,相互矛盾的信息汇集到大脑中,使大脑不能发出正确指令,因而我们头昏眼花感到行走困难。
参观完诸多展品,真令我获益匪浅,兴趣大增,随着科学技术的不断发展,现代化的科学仪器不断问世,使人类走向高级文明阶段,为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。
我们作为下一代接班人,更应该努力学习,为科学做出贡献。
参观科技馆心得11
今天是大年初二,星期二。
我们全家一起去上海科技馆游玩。
一大早我们就要赶到苏州火车站和我的表哥一家、表姐一家会面,三家一起坐动车去上海科技馆。
坐了动车再转两次地铁非常的方便就到了上海科技馆。
为了节约时间,一到上海科技馆我们就排队参观了“食物的旅行”。
我们4个人坐一辆观光电动车。
电动车的外形是做成食物哈密瓜的样子。
眼前是一张大嘴巴,一下把“哈密瓜”吞入了嘴里,牙齿把我们嚼了又嚼,嚼碎后我们就转到了胃又滚到了小肠。
小肠把哈密瓜的营养充分吸收了以后,剩余的垃圾就到了大肠,大肠又把水分吸取后,最后就变成了真正的垃圾大便。
食物的旅行就结束了,我们的旅行也就随之结束了。
让我大概了解了食物消化的过程。
走呀走,我们又来到了机器人的世界。
这里的机器人应有尽有,神态也各异。
我最喜欢画画、下棋和表演的机器人了。
画画的机器人
画出的图像可逼真了。
首先,工作人员阿姨先给人物拍照,电脑记录了数据以后机器人编成程序后就开始画出人物的轮廓来,十分的惟妙惟肖。
下棋的机器人可厉害了,几位叔叔和阿姨一起和机器人比赛都输给了它们。
表演型的机器人穿着漂亮的衣服登台演出,就连主持人也是机器人当的,机器人的演出非常的出色。
接着,我们来到了可爱的动物世界。
动物世界的动物们大多数都是珍贵的动物标本,美洲的大象、狮子、老虎,北极的熊,南极的企鹅,还有鸭嘴兽、蛇,地球上一亿年前的霸主恐龙看得我眼花缭乱,目不暇接。
动物世界边上有一个美丽的热带雨林,里面的花花草草生机勃勃,春意盎然,美不胜收!我拿着相机拍了好多有意义的照片。
啊,难忘的上海科技馆!上海科技馆让我享受、发现快乐,激发智慧的灵感!希望下次还有机会参观更多的场馆,学习更多的知识。
参观科技馆心得12
我们要去科技馆参观了!这是学校的决定,我们在周一下午参观,我们都在猜想科技馆怎么样:叶顺雨觉得有许多机器人;符彤觉得有航模;我觉得有历史文物??
到了时间,我们与三班乘着三辆大巴出发了,车窗外天气阴沉,人们似乎很忧郁,颇有一番“枯藤,老树,昏鸦??”的味道。
而车内却一片高兴,大家都在想象该怎样玩一番。
进入科技馆,同学们被两个机器人给迷住了,一个是“大白”,它能回答一切问题,同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。
另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞,街舞等无一不通。
接着又被学生与老师制造的科技展品深深迷住了??
参观了一下午,正当同学们玩得高兴时,却要回去了,大家似乎都不高兴。
这次参观科技馆,我见识到了许多奇妙的东西,开拓了我的视野,特别是那个球幕影院,告诉我不能乱浪费资源,否则进球将被人类毁掉,看到了这些,我为中华民族的进步感到骄傲,我将用我的生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”,让星星之火成为烈火燎原之势。
参观科技馆心得13
清晨踏着薄薄的晨辉,我们早早地坐着火车来到了盼望已久的上海科技馆。
尽管是早上8点的早班车,可到了这儿已是人山人海,人头攒动了。
妈妈去买票时,都是被人流挤进去的。
而此时的我正仰望着这巨大的科技馆。
这整个科技馆呈巨大的扇形,而在这扇的中间是一个巨大的发光球体。
这球体上的颜色不停更换着,涌动着。
这科技馆的四周上下外表全是由玻璃制成的。
北边高南边矮。
整个科技馆给人一种奇幻的感觉。
而这扇形又引发了我的遐想。
觉得这科技馆中间的球体就像人类的聪明的大脑,而那扇形就像人类智慧的翅膀。
设计师想让我们用这对智慧的翅膀,去浩瀚的科学世界翱翔。
走进科技馆,一眼望去,地砖是白的,墙是白的,就连楼梯和电梯也是白的。
在外面看科技馆并不是很大。
可在室内却觉得非常巨大。
因为在来这之前妈妈已做了许多功课,所以我们先是走进了机器人世界。
咦?哪来这么动听的钢琴曲?原来是机器人世界里的机器人音乐家在尽情演奏。
那里的人群在干什么?怎么围成了一个圈?我人小于是从下面挤了进去。
原来这里是机器人拼魔方。
这机器人只有半个人高,还坐在椅子上。
可是“麻雀虽小五脏俱全”,这机器人大大的脑袋,上面的两颗黑溜溜的眼珠子不停地转着。
耳朵还长长的,像兔子一样。
可这机器人只有两个手指。
只见一个魔方“跳”了出来,我眼疾手快一把抓住魔方,并迅速把魔方打乱。
给了机器人,这机器人可真是个天才。
只用了66秒就拼好了。
我非常地敬佩他,可转念一想,他是电脑程序编的,也就不足为奇了。
接着我又和机器人比射箭、下棋等等等,时间过得飞快,很快我们就依依不舍地离开了机器人世界,与机器人的互动也到此结束了。
而当我们想去第二个展馆时,铃声响了,原来妈妈买的四维电影票到点了。
我们匆匆赶往影院,电影开始了,这个故事讲述了一个剑齿虎的家庭,电影一开始,就是一场大雨,咦?我身上怎么也湿漉漉,哦,原来这就是四维电影的效果。
它是在3D的基础上加上风、雨、水雾、振动等实效,让人有一种与影片融为一体,身临其境的感觉。
科技馆,是一座把自然、科学和艺术融为一体的主题科技乐园。