小学英语教研活动提问(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。

为了提高小学英语教学质量，促进教师专业成长，我校英语教研组决定开展一次教研活动。

本次活动旨在通过提问、讨论、分享等形式，探讨小学英语教学中的重点、难点问题，共同提高教学水平。

二、活动目标
1. 提高教师对小学英语教学的认识，明确教学方向。

2. 探讨小学英语教学中的重点、难点问题，寻求解决方案。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

4. 培养教师创新教学思维，提高课堂教学效果。

三、活动时间
2022年X月X日
四、活动地点
学校会议室
五、活动流程
1. 开场致辞
2. 教学案例分享
3. 提问环节
4. 讨论环节
5. 总结与反思
六、提问环节
1. 教学目标设定
（1）如何根据课程标准和学生实际情况，科学设定教学目标？
（2）如何将教学目标与学生的学习兴趣相结合，提高教学效果？
2. 教学内容与方法
（1）如何根据教材内容，设计丰富多样的教学活动？
（2）如何运用多媒体技术，提高课堂教学效果？
（3）如何针对不同层次的学生，实施分层教学？
3. 教学评价
（1）如何设计合理的评价体系，全面评价学生的学习成果？
（2）如何将形成性评价与终结性评价相结合，促进学生全面发展？（3）如何根据评价结果，调整教学策略？
4. 教师专业发展
（1）如何提高自身英语教学素养，适应新课程改革？
（2）如何开展教师培训，促进教师专业成长？
（3）如何搭建教师交流平台，促进教师之间的合作与学习？
5. 学生学习兴趣与习惯培养
（1）如何激发学生的学习兴趣，提高英语学习积极性？
（2）如何培养学生良好的英语学习习惯，提高学习效果？
（3）如何针对不同性格特点的学生，实施个性化教学？
6. 教学资源整合与利用
（1）如何有效整合各类教学资源，提高教学效果？
（2）如何利用网络资源，丰富课堂教学内容？
（3）如何开展校本课程开发，满足学生个性化需求？
七、讨论环节
1. 结合自身教学实践，谈谈对小学英语教学的认识。

2. 针对提问环节中的问题，提出自己的看法和解决方案。

3. 分享自己在教学过程中遇到的成功案例和经验。

八、总结与反思
1. 教研组长对本次活动进行总结，肯定教师们的积极参与和讨论成果。

2. 教师们就活动中的问题进行反思，明确自身教学中的不足，制定改进措施。

3. 教研组对下一阶段的教学工作提出要求，鼓励教师们继续努力，提高教学质量。

九、活动预期效果
1. 提高教师对小学英语教学的认识，明确教学方向。

2. 解决教学中的重点、难点问题，寻求解决方案。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

4. 培养教师创新教学思维，提高课堂教学效果。

通过本次教研活动，我们相信教师们能够在教学实践中不断成长，为我国小学英语教育事业贡献力量。

第2篇
一、活动背景
随着我国英语教育改革的深入推进，小学英语教学越来越受到重视。

为了提高小学英语教学质量，促进教师专业成长，我校英语教研组特此开展小学英语教研活动。

本次活动旨在通过提问、讨论、交流等方式，激发教师的教学热情，提高教学水平。

二、活动目标
1. 提高教师对小学英语教学现状的认识，明确教学方向。

2. 深入探讨小学英语教学中的问题，寻找解决策略。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

4. 为我校小学英语教学提供有益的参考和建议。

三、活动内容
1. 开场致辞
（1）主持人简要介绍活动背景、目的和意义。

（2）学校领导对本次活动表示关注和支持，并提出期望。

2. 课堂观摩
（1）教师展示一节小学英语示范课。

（2）观摩教师就示范课进行点评，分享教学经验。

3. 主题研讨
（1）提问环节
1. 如何激发小学生的学习兴趣，提高他们的英语学习积极性？
2. 如何在课堂上有效地运用多媒体教学手段，提高教学效果？
3. 如何针对不同层次的学生进行差异化教学，使全体学生都能得到提高？
4. 如何提高小学生的英语口语表达能力？
5. 如何在课堂教学中培养学生的自主学习能力？
6. 如何处理课堂纪律问题，确保教学秩序？
（2）讨论环节
1. 教师们结合自身教学实践，就提问环节中的问题进行深入讨论。

2. 分享教学经验，探讨解决策略。

3. 互相借鉴，共同提高。

4. 评选出优秀发言，给予表彰。

5. 邀请专家点评，为教师提供专业指导。

4. 总结与反思
（1）主持人对本次活动进行总结，肯定取得的成绩，指出存在的问题。

（2）教师们就本次活动进行反思，提出改进措施。

（3）学校领导对本次活动进行点评，对教师们提出表扬和鼓励。

四、活动要求
1. 参会教师需提前做好准备工作，积极参与活动。

2. 教师们在讨论环节要畅所欲言，分享教学经验。

3. 主持人要组织好活动，确保活动顺利进行。

4. 活动结束后，教师们要将所学知识应用到实际教学中，不断提高教学质量。

五、活动预期效果
1. 提高教师对小学英语教学的认识，明确教学方向。

2. 激发教师的教学热情，促进教师专业成长。

3. 提高小学英语教学质量，为学生提供更好的英语学习环境。

4. 增强教师之间的交流与合作，共同为我国英语教育事业贡献力量。

通过本次小学英语教研活动，我们相信教师们能够不断进步，为我国英语教育事业做出更大的贡献。

第3篇
一、活动背景
随着我国教育改革的不断深入，小学英语教育越来越受到重视。

为了提高小学英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，本教研活动旨在通过提问、讨论、反思等方式，探讨小学英语教学中的重点、难点问题，分享教学经验，提升教师的教学能力和专业素养。

二、活动目的
1. 提高教师对小学英语教学重点、难点的认识，明确教学方向；
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验，共同提高；
3. 通过反思和总结，优化教学策略，提高教学质量；
4. 培养教师的专业素养，提升教育教学能力。

三、活动时间
2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00四、活动地点
学校会议室
五、活动对象
小学英语教师
六、活动流程
1. 开场致辞（5分钟）
2. 自由提问环节（30分钟）
3. 小组讨论环节（30分钟）
4. 教学经验分享环节（30分钟）
5. 总结与反思环节（20分钟）
七、活动内容
1. 自由提问环节
（1）关于教材与教学资源：
1. 如何选择合适的教材和教学资源？
2. 如何在教学中有效利用网络资源？
3. 如何根据学生实际情况调整教学内容？（2）关于教学方法：
1. 如何激发学生的学习兴趣？
2. 如何培养学生的英语听说能力？
3. 如何提高学生的英语写作水平？
4. 如何在课堂教学中融入游戏、活动等元素？
5. 如何针对不同层次的学生进行分层教学？
（3）关于评价与反馈：
1. 如何设计有效的评价方式？
2. 如何在教学中给予学生及时、有效的反馈？
3. 如何在评价中关注学生的情感态度？
2. 小组讨论环节
分组讨论以下问题，每组选派一名代表进行分享：
1. 如何在英语教学中培养学生良好的学习习惯？
2. 如何在课堂教学中关注学生的个体差异？
3. 如何提高学生的英语学习自信心？
3. 教学经验分享环节
邀请具有丰富教学经验的教师分享他们在英语教学中的成功案例和心得体会。

4. 总结与反思环节
主持人对本次活动进行总结，并对教师提出以下问题：
1. 通过本次活动，你对小学英语教学有哪些新的认识？
2. 你在今后的教学中将如何运用所学知识？
3. 你对学校英语教学工作有哪些建议？
八、活动要求
1. 教师提前准备相关问题，积极参与活动；
2. 教师在活动中认真聆听、积极思考，做好笔记；
3. 教师在小组讨论环节要积极参与，分享自己的观点；
4. 教师在活动结束后，认真总结反思，撰写心得体会。

九、活动预期效果
通过本次教研活动，教师们能够：
1. 提高对小学英语教学的认识，明确教学方向；
2. 丰富教学经验，提高教育教学能力；
3. 加强教师之间的交流与合作，共同促进小学英语教学的发展。

让我们携手共进，为我国小学英语教育事业贡献自己的力量！。