马哲第四章

4、社会矛盾分析法
把社会看做一个矛盾的结构。 三大矛盾：①人与自然，人与社会（人与人），社会与自 然。 ②生产力与生产关系的矛盾 ③经济基础与上层建 筑的矛盾。三大矛盾构成了人类社会的最基本的矛盾 。 三大社会矛盾分析法： 结构分析：上述三大矛盾都是从社会结构的角度进行分析 的。 原因分析：生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑 （上次课提问：如果没有毛泽东……，毛泽东是上层 建筑的一个因素）。 综合动力分析：社会基本矛盾是根本动力，阶级斗争或改 良式改革是直接动力，合力论的平行四边形法则。其 实，凡是可以有效分析社会历史问题的方法，都可以 归入综合动力分析方法之中。
视频反映了很多问题：为提高生产效率，盘剥工人。 为提高效率，增强竞争力，不断尝试引进新技术，喂食机 。 职业病，电脑综合症。人的异化。 贫穷、罢工、偷盗、抢劫、找工作等问题，在影片中都有 体现。 麦卡锡主义，清算共产主义。美国全国性反共“十字军运 动”。他任职参议员期间，大肆渲染共产党侵入政府 和舆论界，促使成立“非美调查委员会”（House Committee on Un-American Activities），在文艺界 和政府部门煽动人们互相揭发，许多著名人士受到迫 害和怀疑。
中国将来会出现西方国家走过的城市反哺农村的道路。
马克思是如何对资本主义进行批判的？
阶级代言人问题？ 马克思，茅于轼pareto principle.doc，袁腾飞 ：穷人搞怪论 很难讲茅于轼代表农民工的利益。 中国共产党：代表最广大人民的根本利益。长远 利益；征地、拆迁，国五条，房产税。地方 土地财政，广州海珠新地王，中央的一些“ 利民”政策，得到了人民的一定程度的拥护 。 出租车公司罢运，反老板，不反中央。 关于拥有资本与资本家身份的界定之间的关系。 以一定拥有资本就是资本家的言论。（资本 获利少，分红，股息等，生活必需品）
可见，阶级分析法就是将社会中的人通过一定的 标准，划分为不同的群体，根据他们的不同 需求，制定相应的应对方法。
那么这个标准究竟是什么呢？也就是说，我们该 如何划分社会阶级呢？ 我们要用经济和利益矛盾分析法去解决这一问题 。
6、经济和利益矛盾分析法
人为财死，鸟为食亡经济状况不同、利益诉求不同阶级。 一个集团也可以占有和剥削另一个集团的劳动成果。 公有制的批判者：茅于轼，张维迎，厉以宁。 谁希望彻底的私有化，大资本所有者。 资本的含义：可以被拿来创造利润的东西。 不患寡而患不均，需要有与这些大资本的所有者相抗衡的主体存 在，这就是政府及其国有经济。要掌握经济命脉，揭示了国 有垄断企业存在的合理性。 当然，现在很多人在批评国企的的时候，主要集中在两点：一、 不是为民谋利。二、即便为民谋利，力道也不够，腐败导致 了效率的低下，国企亏损率高。
1、客观原则
物质决定意识一切从实际出发，实事 求是（即：主客观相统一。）
2、辩证思维方法
要做到主客观的统一，我们应学会用 马克思主义所要求的联系、全面、发展 的观点看问题、做事情。也就是要确立 整体思维方法和动态思维方法。
根据之前对辩证思维方法的描述，我 们已经知道，贯穿整体思维方法和动态 思维方法的主线其实就是矛盾分析方法 。
/GB/1 6005235.html ），写了中国社会各阶级分
析，指出了社会革命的领导者是谁，敌人是 谁，最根本的力量是谁。工农联盟特别是农 民（当时中国工人数量不多，中国资本家受 他国势力和本国官僚资本的双重夹制，具有 一种既想革命又想妥协的两面性，难当大任 ）是当时中国革命的最根本的力量，毛泽东 认清了这一点，在以后的革命工作中，始终 注意团结农民朋友，认为关系革命成败的枪 杆子问题或民心倒向问题，其实从根本上讲 就是土地问题，为此，他提出了最吸引农民 朋友眼球的六字方针：“打土豪，分田地。 ”（很容易让人想起中国古代的农民起义）
一、资本主义生产关系的产生和 资本主义生产方式的形成
唯物史观的主要分析方法 1、客观原则2、唯物辩证的思维方 式3、矛盾分析法4、社会矛盾分 析法（包括社会矛盾的结构分析，社会 矛盾的因果序列分析和社会矛盾的综合 动力分析）5、阶级分析法6、经 济和利益矛盾分析法7、生产技术和 生产因素分析法
第四章 资本主义的形成及其本质
教学目的和要求：
学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律，
深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性， 认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地 位和作用， 把握资本主义生产方式的本质， 正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。
教学要点：
※ 资本原始积累及其在资本主义生产方式形 成中的作用 ※ 私有制基础上商品经济的基本矛盾及其发 展规律 ※ 劳动价值论及其意义 ※ 剩余价值论及其意义 ※ 资本主义基本矛盾及其表现形式与经济 危机 ※ 资本主义政治制度与意识形态的特点和 本质
5、阶级斗争分析法
这种分析方法是目前国内最有争议的 一个社会分析方法。现在大家提的比较 多的是改革，避谈“革命”，以致与其 紧密相关的“阶级”这个词也都换了提 法。因为很早以前我们就曾明确地讲过 ，阶级差别已经不存在了，目前存在只 是阶层。 尽管如此，我们还是要问一下，阶级 分析方法究竟有没有过时？还有没有效 力？
毛泽东最擅长运用阶级分析方法，出神 入化，毛出身平平，学历不高，中专， 周恩来，王明等后来败服其下。原因就 在于，毛泽东在战略上高人一筹。毛泽 东之所以在战略上超乎常人，关键就在 于他很好地运用了阶级分析的方法。对 当时中国的阶级状况有清醒的认识和准 确地把握。
毛泽东在国民政府里面做宣传部代理部长时 （中专文凭，不简单
思考题：
1、为什么说“资本来到世间、从头到脚，每 个毛孔都滴着血和肮脏的东西？”
2、如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重 性的矛盾，归根到底来源于私人劳动和社会劳动的 矛盾。
3、简述商品价值量的决定和变动规律。 4通过知识实现的，应当用知识价 值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行 评析。
可见，毛泽东在国民党中央宣传部既没有担任部长或副 部长，也没有任秘书，而是代理部长。毛泽东利用这一重要 职务作了大量的反帝反军阀的宣传工作，从而在国共合作史 上书写了反对共同敌人的新篇章。
反观当时的蒋介石政权：蒋代表的是官僚 资本、土豪地主的权益，不可能割去自 己的左膀右臂来搞革命，帮助农民和工 人。 相比之下，毛泽东的处境要更为“惬意” 一些。毛泽东反正什么都没有，拿了土 豪的东西，分给农民，自己不损失，还 得了农民的拥护，轻而易举地得了拥护 ，有了武装。
第四章 资本主义的形成及其本质
第一节 资本主义的形成及以私有制为基础 的商品经济的矛盾 第二节 资本主义制度的本质
第三节
资本主义的政治制度和意识形态
第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
一、资本主义生产关系的产生和资本主义 生产方式的形成 二、生产商品的劳动二重性 三、马克思劳动价值论的意义
5、简述剩余价值是如何生产出来的？
6、为什么说资本要实现连续循环，资本的不 同职能形式的循环必须在空间上并存，在时间上继 起？ 7、搜集历史的和现实的事实说明，经济危机 是资本主义基本矛盾的集中体现。
8、为什么说资本主义的“民主”政治制度本 质上是资产阶级进行政治统治的手段？ 9、为什么说资本主义意识形态是维护资产阶 级政治统治的思想工具？ 10、对待资本主义政治制度和意识形态应该采 取怎样的态度？应该运用怎样的方法去认识它们？
提问：什么样的经济利益分配才是合理的？
。
合理与否，要看其是否符合生产力的发展 要求，因此，最终要用生产技术和生产 因素分析法（生产力标准）来判断经济 利益的分配问题。
唯物史观的生产力决定论：
注：“生产关系的总和构成社会的经济基础”
生产方式
社会形态
决 经济 定 基础 反作用于
生产 力
生产 反作用于 关系
1925年10月5日，国民党召开第111次中央执行委员会议。会 上，国民党中央常务委员、国民党政府主席、政治委员会主 席汪精卫，以政府事繁，难于兼顾宣传部长职务为由，向会 议提出调毛泽东代理宣传部长。对汪的这一提议，会上没有 不同意见，于是便决定要求毛泽东尽快到宣传部主持工作。 10月6日，《广州民国日报》公布了这一消息。10月7日，毛 泽东到国民党中央宣传部就职，并主持召开宣传部第一次部 务会议。
2、批判的理论构成
（1）对资本主义经济的批判 1、劳动价值论（抽象劳动创造价值） 2、剩余价值论 210-214 3、相对贫困论（贫富差距） 4、资本运行盲目论（法兰克福学派的一 些代表人物就曾呼吁：不要再一味地追求gdp 的增长了，要注意可持续发展，资本的盲目 扩张，其实是一种“断子绝孙”的、切断人 类活路的做法。） 5、经济危机论 6、垄断必然论 7、资本本质未变论
西方资本主义发展较好，外国的月亮比中国的圆 ？ 中国人有没有资格批判西方资本主义？ 经济落后的国家有没有资格批判经济发展较好的 国家？ 类比：穷人有没有资格批评富人？联系中国穷人 的仇富心理，富人的为富不仁，炫富心态， 慈善捐助少，郭美美式炫富。 批判的关键在于：获取财富的方式，而非财富本 身。
西方发达国家的一些学者自己都在批判自己国家 的社会弊端，哈贝马斯，马尔库塞，德里达 等。他们相信批判是改革的先导，改革是批 判的结果。他们的批判是为了是资本主更加 地完善，但他们并没有革命的企图，他们还 是坚信资本主义是可以通过不断改良的方式 而发展成为一种终极的、完善的社会制度的 。 下面我们来看一个视频：摩登时代，并思考它揭 示了资本主义的哪些问题？这些问题在资本 主义的批判中，有没有代表性？
3、矛盾分析法你
矛盾分析法是指运用对立统一规律（ law of unity of opposites）观察和分 析社会现象，以达到认识社会现象发展 变化的内在联系与机制的方法。在马克 思主义那里，这种矛盾的分析方法主要 被用于分析社会矛盾。（社会矛盾分析 法method of social contradiction analysis）