应用文写作(第三章)
应用文写作3 第三单元 事务性文书(告启类)
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××××年××月××日
三、海报
海报是向社会报道和介绍有关文化、艺术、体育、 科技、学术和展览等方面活动消息的张贴性日常应用文, 具有广告宣传性。
格式
海报一般由标题、正文和结尾三部分组成。
1. 标题。可以在上方正中简明地写上“海报”二字;也可以写明 内容,如“舞会”“球讯”“影讯”“报告会”“讲座”等;或者 使用一些描述性的文字,如“×××再显风采”“××旧事新提” 等。
2. 正文。不同的启事因所说明的事项不同而正文有所差异。在第二 行空两格写正文,一般内容包括目的、意义、形式、要求等。把要说 明的事情写得条理清楚,简明扼要。正文后可以写上“此启”或“特 此启事”的结束语。
3. 落款。在正文的右下方,写上启事单位全称或个人姓名,署名的正 下方写上成文日期。机关团体的启事除采用电视、报刊等媒体外,张 贴或书面送达的文件要求盖公章。
应用文பைடு நூலகம்作与范例
第三单元 事务性文书(告启类)
第三单元 事务性文书(告启类)
一、启 事
启事是机关团体、企事业单位或个人需要公 众予以支持,向公众说明事情的具有告知性的日常 应用文。
格式
1. 标题。首行居中写明文种“启事”二字。也可结合文章的内容或 发文单位的名称,写明启事的性质,如“征文启事”“招生启 事”“石家庄市人民政府机关公开招考工作人员的启事”等。有的 省略“启事”二字,只写“招领”“寻物”等。也有的启事以“敬告 用户”“敬告读者”等形式出现。用什么样的标题,可根据启事的内 容、性质而定。
2. 正文。正文根据宣传需要写明两部分信息,一个部分是活动的 性质,包括演出、比赛、展览会或报告会的内容;另一个部分是基 本的情况,包括活动的主要项目、时间、地点等,以及参加的具体 方法和一些必要的注意事项。为了增强表达效果,以引起读者注 意,还可适当运用形象性的语言进行介绍,增强海报的鼓动性。
应用文写作-社交类文书
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社交类文书
写作训练
写出一则你印象最深刻的短信。
社交类文书
微博(Micro Blog):是一个基于用户 关系信息分享、传播以及获取平台,用户 可以通过电脑、手机以140字左右的文字 更新信息,并实现即时分享。
微博相比较于博客“短”、“灵”、 “快”
社交类文书
微博特点: 便捷性:信息共享便捷迅速。 背对脸:一点对多点、或者点对点。 原创性:微博的即时通讯功能非常强大。
社交类文书
社交类文书
社交类文书
电子邮件:E-mail是指用电子手段传送 信件、单据、资料等信息的通信方法。
用户可以用非常低廉的价格,以非常快 速的方式与世界上任何一个角落的网络用 户联系,这些邮件可以是文字、图像、声 音等。
社交类文书
电子邮件的使用方法:申请一个电子邮 箱。
电子邮箱的地址:用户信箱的帐号(唯 一)@ (分隔符)用户信箱的邮件接收服 务器域名,用以标志其所在的位置。 、、、 、
应用文写作
第 三 章 公关社交类文书 第二节 社交类文书
社交类文书
短信(SMS):是用户通过手机或其他 电信终端直接发送或接收的文字或数字信 息,用户每次能接收和发送信息的字符数 是160个英文或70个中文字符。
SMS=Short Messaging Service
社交类文书
短信分类: 节日祝贺祝福类:生日、春节、元宵、 元旦、结婚 重大事件:申奥成功、神六发射ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 表达思念等情感:父母和子女、朋友 商务交往:开会、洽谈、致谢 娱乐幽默搞笑
书信
专用书信:是指用于某种特定的场合, 针对某种特定事务或特定需要而写的具有专 门用途的书信。
表扬信:是对某个单位或个人的高尚品 行和模范事迹进行表彰、颂扬的一种专用书 信。
应用文写作02126(3-6章)考试必过练习
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应用文写作02126(3-6章)考试必过练习班级姓名第三章礼仪类文章写作第一节感谢信一、单项选择题(本大题共22小题,每小题l分。
共22分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
14.感谢信抒发感谢之情,具有鲜明而强烈的感情色彩,使知晓者能够受到感染和教育,因此,感谢信具有()(0710单)A.说服性B.艺术性C.具体性D.感情性14.对集体或个人的支持、帮助、关心表示感谢的一种专用书信是()(0801单)A.申请书C.感谢信B.慰问信D.请柬9.感谢信的称呼后面标点是()(1001单)A.无C.句号B.逗号D.冒号B.以理服人D.多加赞扬12.感谢信是写给对本人或本单位给予支持、帮助或关心的个人或单位的,对象确定,因此感谢信具有()(1010单)A.具体性C.引导性B.针对性D.艺术性9.感谢信使知晓者能够受到感染和教育,具有()(1101单)A.感情性C.趣味性B.知识性D.全民性8.感谢信在写作时要求()(1110单)A.感情真挚B.多设想一些被感谢者的优秀事迹11.感谢信在感谢别人或其他单位时,要通过具体事实加以表述,表明感谢原因,这样才便于他人学习,因此感谢信具有()(1310单)A.具体性B.针对性C.艺术性D.预见性6.感谢信在感谢别人或其他单位时,要通过具体事实加以表述,表明感谢原因,这样才便于他人学习,因此感谢信具有()(1410单)A.具体性B.针对性C.艺术性D.预见性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共l0分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。
未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
25.感谢信的写作格式包括()(0801多)A.标题C.正文E.落款25.感谢信的写作要求是()(0901多)A.感情真挚C.篇幅短小B.述评精当D.以理服人B.称呼D.结尾E.实事求是25.慰问信的写作格式包括()(0910多)A.标题B.称呼C.正文D.结尾E.落款三、简答题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请在答题卡上作答。
第三章 事务文书
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制订计划的原则和步骤
(1)政策性原则。无论什么计划,都应有明确 的指导思想,贯彻、体现国家的有关方针和政 策。从全局出发,以上级的总计划为前提和依 据。 (2)可操作原则。制订计划是为了提高效率, 顺利完成任务。因此,计划中的任务要明确, 措施要具体,可操作性强。 (3)群众性原则。任何计划的制订和实施都应 遵循民主集中制原则。
2.计划具有指导作用 3.计划具有调节、控制作用
计划的种类
计划从不同角度还可以划分为以下几种类别:
1.从内容方面看,有工作计划、学习计划、生产计划、科研计划等。 2.从范围方面看,有国家计划、单位计划、小组计划、个人计划等。 3.从时间方面看,有远期规划、年度计划、季度计划、月份计划等。 4.从性质方面看,有综合性计划、专题计划等。 5.从表现形式方面看,有条文式计划、表格式计划、文件式计划等。
现在,社会分工越来越细,岗位职责越来越明确, 随着干部体制改革的推行、岗位职责制与任聘制的 实施,个人与职位的对应关系越来越密切。述职报 告既是个人履行岗位职责的自我回顾,又是组织人 事部门考核、选拔、任用干部的重要依据。
择性。
会议记录的注意事项
1.真实、准确
2.突出重点
要如实地记录别人的发言,不 论是详细记录,还是概要记录, 都必须忠实原意,不得添加记 录者的观点、主张,不得断章 取义,尤其是会议决定之类的 东西,更不能有丝毫的出入。 真实、准确的要求具体包括: 不添加,不遗漏,依实而记; 清楚,首先是书写要清楚,其 次是记录要有条理。
(二)规章制度的特点
1.约束性 规章制度明确规定了应该做什么,不应该做什么。 2.权威性 规章制度的权威性来源于机关单位的权威性。 3.稳定性 规章制度既然是人们的行为准则,就不宜经常变动 和修改,应具有相对稳定性。
《文秘应用文写作》教案第三章 公关类文书 第二节 贺信
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授课题目
第二节 贺信
课时安排
2课时
教学
目标
1.了解贺信的概念和种类
2.熟悉贺信的写作结构
3.掌握贺信的写作方法
教学重点
贺信的写作结构
教学难点
贺信的写作方法
授课类型
理论、练习
教学方式
讲授
教学资源
多媒体
教学基本内容与教学设计
一、贺信概述
1.贺信的概念
贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向取得突出成绩,或举行重要的庆典、纪念性活动的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书,是日常应用写作的重要文体之一。
2.贺信的种类
(1)对上级的贺信。一般是某事项对上级表示祝贺,这类贺信往往带着敬意。
(2)对同级的贺信。是对同级或不相隶属单位的祝贺,这类贺信往往更多的是出于礼仪需要。
(3)对下级的贺信。往往表达上级对下级的关怀和祝贺,言辞亲切。
二、贺信的结构与写法
1.标题
贺信的标题通常由文种名构成。
2.称谓
贺信顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的,要在姓名后加上相应的礼仪名称如“同志”,称呼之后要用冒号。
4.落款写明发文单位名称或人的姓名。单位的贺信需加盖单位公章。
5.成文日期
大、小写均可,年、月、日齐全。
三、撰写贺信的注意事项
第一,感情要真诚。
第二,内容要真实。
第三,语言要精炼。
课内练习
一、填空题
1.贺信是指机关、企事业单位、社会团体或个人向_________或的单位或个人表示祝贺的一种专用礼仪文书。
3.正文
贺信正文的内容一般包括开头、主体、结语。
第一,介绍对方取得重大成就的有关背景材料,或者其中某些重要活动成功的前因后果。
《新编应用文写作》教学课件 第三章 公文
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第三章 公 文 • 第一节 公文及其相关概念
四、公文的格式 • (一)公文格式的含义及作用
公文格式指公文的整体格局和标印形式,包括公文
的文面格式、用纸格式和排版及印制装订格式。 公文格式是公文严肃性和规范化的重要标志,也是其
法定权威性在公文形式上的体现。规范的格式有助于保证 公文的完整性、正确性和有效性,提高公文处理效率,并
第三章 公 文 • 第一节 公文及其相关概念
四、公文的格式 • (三)用纸格式
第三章 公 文 • 第一节 公文及其相关概念
四、公文的格式 • (四)排版规格与印制装订要求
排版规格 制版要求 印刷要求
装订格式
第三章 公 文 • 第一节 公文及其相关概念
五、行文规则
(一)向上级机关行文应遵守的规则 原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。 党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项,应当经本级党委、政府同意或者 授权;属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。 下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报, 不得原文转报上级机关。 请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。 除上级机关负责人直接交办事项外,不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文,不得 以本机关负责人名义向上级机关报送公文。 受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关。
第三章 公 文 • 第二节 决议、决定、命令(令)
二、决定 • (一)决定的用途பைடு நூலகம்特点
《条例》规定: 决定“适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下
级机关不适当的决定事项。”
决定是党政机关适用于对重要事项作 出决策和部署奖惩有关单位和人员、变更 或者撤销下级机关不适当的决定事项的一 种指挥性公文。
应用写作教程
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签发人姓名 平行排列于发 文字号右侧。 发文字号居左 空1字,签发人 姓名居右空1字。
P2
主体格式
(三)公文主体格式构成
公文主体是指公文首 页红色反线以下至公文末 页主题词以上的各个构成 要素:标题、主送机关、 正文、附件、印章、签署、 成文日期等。
1.公文标题
完整的公文标题由发文机关名称、事由和公 文文种三部分构成.
四、行政公文的内容构成
正文是公文的具体内容。公文内容五要素:“依据”、 “目的”、“文种承启语”、“事项” 、“要求”。
1.依据:公文制作的缘由、现实根据或法律依据,
以及有关事件的情况交代等公文制作的出发点。(个别 公文中此项省略)
2.目的:是发文的目的、意义或动机,以提起、集
中受文者的注意力。目的有时表现为惯用语“目的句” , 常以带“为”、“为了”等介词的提示语句表达。
5. 印章
印章是公文效力的 表现形式,是公文效 力最权威的凭证。对 于公文来讲,除了会 议纪要以外,都必须 加盖印章。
联合上报的非法 规性公文,由主办机 关加盖印章;联合下 发的公文,联合的发 文机关均要加盖印章。
6. 签署
签署是以行政机关负责人名义发 布命令(令)时,由机关领导人在 公文落款处签写姓名或加盖签名章, 代表公文的作者,证实公文的执行 效用。
要求、希望、号召等。(要求有时包含在事项里)
课堂思考
1.公文的含义是什么? 2.公文有哪些类型? 3.公文内容构成的五个要素是什么?
五、行政公文的形式构成
(一)公文用纸及印装格式要求
公文用纸采用国际标准A4型,其 成品幅面尺寸为:210mm×297 mm。 公文排版正文用3号仿宋字,一般每 面排22行,每行排28个字。公文文字 从左至右横写、横排。
应用文写作第三章 常用事务文书写作
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第三章 常用事务文书写作
电子课件
目录
第一节 常用事务文书写作概述 第二节 规章制度 简报 第三节 计划 总结
目录
第四节 述职报告 调查报告 第五节 求职信 简历 第六节 讲话稿 演讲稿
目录
第七节 会议记录 第八节 便条 条据 第九节 启事 海报
学习目标
1.了解规章制度、计划、调查报告等常用事务 文书的概念。
4.落款 写上制发单位名称、具体时
间。如标题中已有制发单位名称, 落款可不再署名。
第二节 规章制度 简报
一、规章制度 二、简报
(三)规章制度的特点 1.约束性
规章制度明确规定了应该做 什么,不应该做什么。它是人们 的行为准则,一经生效,有关单 位或个人就必须严格遵守或遵照 执行。
第二节 规章制度 简报
一、常用事务文书的概念
二、常用事务文书 的特点
三、常用事务文书 的作用
常用的事务文书包括规章制 度、简报,计划、总结,述职报 告、调查报告,也包括求职信、 简历,讲话稿、演讲稿,会议记 录,便条、条据,启事、海报。 事务文书属于广义的公文范畴, 事务公文缺乏法定公文的强制性, 只有辅助性和指导性。
第一节 常用事务文书写作概述
二、简报
第二节 规章制度 简报
一、规章制度 二、简报
3.稳定性 规章制度既然是人们的行为
准则,就不宜经常变动和修改, 应具有相对稳定性。因此,不能 将脱离实际的条文,属于临时性 的、个别性的问题,暂还没有条 件实行的问题引入规章制度。
第二节 规章制度 简报
一、规章制度
但并不是说规章制度是一成 不变的,在条件成熟的时候或环 境发生了变化,应及时修改并完 善它。
应用文写作 第3章:应用文的写作过程
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一、起因:客观需要; 二、基础:调查研究;
三、前提:谋篇构思; 四、关键:正确表达;
五、终结:修改定稿。
第一节 :客观需要是应用文写作的起因
一、客观需要的类型 (一)行政管理的需要:
行政公文在行政管理中产生并在公务活动中使用。 它是行政管理、依法行政和进行公务活动的重要工具。 (二)处理事务的需要:
关于提交2008-2009学年度校外学科竞赛获奖 材料的通知
各班级: 为进一步促进我院大学生学科竞赛活动的开展,鼓励 广大学生进行创新学习,培养创新意识,增强创新能力, 不断提高学术文化修养水平,营造浓郁的文化艺术氛围, 积极推动大学生综合素质的拓展。经学院研究,决定对 2008-2009学年度参加校外学科竞赛的同学予以表彰及奖 励。请本学年度参加校外学科竞赛获奖同学将材料在规定 时间内提交至指定地点,以进行审核。 提交材料要求如下: 1.《艺术与设计学院学科竞赛登记表》电子文件 (登记表下载地址:艺术学院下载中心) 2. 获奖作品电子文件
一、“文种”的选择
——据意图选择:
——据文种特性辨别:
公告——通告;
——据行文“方向”选择:
二、选择文本模式
法定模式、习惯性模式 应用文的文本模式是凭、事、断、析四个 要素组成。 “凭”:行文的根据,述事的缘由; “事”:陈述的事项、事实; “断”:某种结论或要求; “析”:对“事”和“断”的分析、解释;
第四节:修改定稿(写作终结)
一、明确修改的对象
(一)查写作目的是否准确体现
1、查是否符合公务实际; 2、查是否明确地把意图表达清楚; 3、查文章中的观点和提法是否准确;
(二)查事实、依据、数据是否准确、精 当
第三章 事务文书写作 《应用文写作》PPT课件
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标。
(三)落款
● 第三节 述职报告
一、概念与特点
(一)述职报告的概念 (二)述职报告的特点
57
1.报告内容主次分明、个性突出 2.表述方式直截了当 3.报告语气诚恳谦虚
二、分类
(一)按表达形式划分 (二)按内容划分 (三)按时间划分
1.任期述职报告 2.年度述职报告
58
3.临时述职报告
三、写作方法
第三章 事务文书写作
● 第一节 计 划
一、概念与特点
(一)计划的概念 (二)计划的特点
50
1.预见性 2.目标的可行性 3.内容的明确性
二、分类
(一)按内容范围划分 (二)按写作形式划分
1.表格式 2.条文式 3.综合式
51
三、写作方法
(一)标题 (二)正文
1.前言 2.主体 (1)任务,即“做什么”,是计划要完成的具体事项。 (2)目标,即“做到何种程度”,是计划中任务所要达到的基本要求。 (3)措施,即“如何做”,是完成任务和目标所使用的具体方法。 (4)步骤,即“何时做”,指工作的程序和时间。
(二)报核的写作方法
1.按语
63
2.标题 (1)公文式标题的写法由事由加文种组成。 (2)新闻式写法,这种形式的标题可单可双,单标题如“××学术交流大会圆满结束”;双标题如“认 真试点积极探索——驶进‘快车道’的农村党员干部远程学历教育”。 3.正文 (1)开头,主要是介绍基本情况,如会议简报的开头涉及会议的时间、地点、议题等因素。 (2)主体,叙述主要内容,可采用时间顺序式和逻辑顺序式两种方法:①时间顺序式即按事件发生发 展的先后顺序来写;②逻辑顺序式即按材料之间的因果、主次等内在联系,归纳出几项内容或几 个问题,分别写作,适用于内容相对单一的工作或活动,如“某某大学全体教师冬季越野活动简报 ”。
《文秘应用文写作》教案第三章 公关类文书 第四节 开幕词、闭幕词
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第四,对会议中没有展开但已认识到的重要问题,可在闭幕词中适当予以强调,作出必要的补充。
课内练习
一、填空题
1.开幕词是党政机关、企事业单位和群众团体的领导宣告、交代会议任务、和介绍与会议有关事项的。
三、撰写开幕词和闭幕词的注意要点
1.撰写开幕词的注意要点
第一,开幕词对会议宗旨、意义、议程只能作画龙点睛的提示,切忌长篇大论。
第二,开幕词要具有引导性。开幕词一般要阐明会议的宗旨、任务、目的、意义等,这对于整个会议的成功召开无疑起着导引作用。
第三,开幕词要注重营造庄重热烈的会议气氛,除庄重严肃外,还要求做到生动,且富有感情色彩,具有鼓动性,激励与会者的参与意识,调动其开会的积极性。
第四,开幕词的语言要注意简洁明快,热情亲切,坚定有力,鼓舞人心,适当口语化,与会议场景气氛和谐融洽。
2.撰写闭幕词的注意要点
第一,要对会议内容、会议精神和进程进行简要的总结会并作出恰当评价,肯定会议的重要成果,强调会议的主要意义和深远影响。评价要中肯恰当,并与开幕词前后呼应。
第二,要有概括性,应对会议进展情况、完成的议题、取得的成果、提出的会议精神及会议意义等进行高度的语言概括。
2.××公司将于×月2日-3日召开企业发展战略研讨会,旨在分析美国次贷危机对公司内外部环境和公司发展产生的影响。研讨会将开展培训、交流等活动,并邀请××大学著名管理学教授程做专题讲座。请分别为公司总经理、副总经理撰写开幕词和闭幕词。
三为保证会议顺利举行,向与会者提出会议的要求。
3)结尾部分。提出会议任务、要求和希望。
(3)结束语。开幕词的结束语要简短、有力,并要有号召性和鼓动性。写法上常以呼告语领起一段,用“预祝大会圆满成功”。
《应用文写作基础》第三章
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02
证明信
2.1 概述
证明信是机关、团体、企事业单位或个 人在证明有关人员的身份、经历、职务,或 在证明某些事情的真实情况时而写的一种专 用书信,具有法定凭证的作用。 证明信从写作者来划分,可以分为以组 织名义出具的证明信和以个人名义出具的证 明信。 从证明信的用途来看,又可分为作为材 料存入档案的证明信、证明丢失证件等情况 属实的证明信和作为证件使用的证明信。
2008年4月12日 (有效期十天)
大 人 字
95 号 盖
介绍信 津工大人字95号
海青教育负责人: 兹介绍王蒙等5名同志前往你处联系
培训事宜,请接洽并予协助。 天津工业大学(盖章)
(有效期十天) 2008年4月12日
章
评析:这是一篇带存根的印刷式介绍信,存根联由本单位留存备查,正式联供派遣人 员外出携带使用,注意均要加盖公章(包括间缝处)。
在正文的右下方写上派遣单位的名称和介绍信的开出日期,并加 盖公章。
1.2 写法
(二)印刷式介绍信
不带存根的印刷式 介绍信上印刷的内容和 格式同手写式介绍信大 致相同,只需填上相关 内容即可,如派遣人的 名称、收信单位、具体 事项以及有效期天数等。
带存根的印刷式介 绍信共有两联,一联是 存根联,另一联是介绍 信的正式联。两联正中 有间缝,同时编有号码。
正式联的写法和手写式介绍信类似,不同之处在于需要在标题的右下方注明“××字×号”, 注意要与存根联一致。
3.间隙
存根联和正式联之间由虚线分开,虚线上沿纵向印有“××字×号”,同时要在虚线正中加 盖公章(即盖骑缝章)。从虚线裁开后,字迹在存根联和正式联各有一半。
1.2 写法
(二)印刷式介绍信
在写介绍信时,要注意以下几点事项。 ① 要填写派遣人员的真实姓名、身份 等,以防冒名顶替。 ② 简明扼要地将所要联系、接洽的事 情交代清楚。 ③ 字迹工整,不得涂改,如有涂改, 必须在涂改处加盖公章。 ④ 对于带有存根的介绍信,其存根联 和正式联的内容要一致。
柬帖--应用文写作第三章

闻
未亡人 孤 子 孤 女 孝 媳 孙 孙女 恕不另讣 钱飞霞 洪波 洪涛 洪英 (适章) 林秋华 黄汉芸 李晓波 李晓娟 泣启
讣告注意事项
1、“恸于”、“痛于”(用于长辈、师尊、丈夫、 妻子),“悼于”、“不幸于”(晚辈) 2、“遵礼成服”:按九族五服披麻戴孝。 3、“叼在”,“忝在”:自慊之词 4、附启语:恕不另讣,鼎惠恳辞,族繁不及备载 5、公告式讣告:单位对逝者总的评价 6、丧礼中收到的礼品或礼金按习俗应该全部收下, 不宜退还或部分退还。丧礼用单不用双。
12、其他
谨定于2月22日(农历正月初四)下午6 时敬备菲酌,恭候 台光 柯立刚 敬约 地点:本市怡心花园3栋2单元3楼柯宅 电话:78722790
接风
本月18日(星期六)下午洁樽洗尘,恭候 台光 吴厚东先生 俞时明 鞠躬 席设:东湖二路亚洲大酒店迎宾厅 时间:下午4时恭候,5时入席
饯行
本月30日(星期五)下午6时敬治薄饯,奉 候 台光 刘家驹 谨订 席设:青云街惠爱酒家二楼雅厅
参考范文
1、祝寿
本月12日(星期五)为家严八旬寿辰, 敬治桃觞,恭请 阖第光临 萧德光 谨订 席设:顺城街真芳园二楼雅厅 时间:下午6点
2、开会祝寿
9月16日(星期三)为卢文新教授九十华 诞。谨订于是日下午4点在本校新闻系会议室 集会祝寿,并备寿点,恭候 台光 学生王明、张强等谨订
3、十岁生日
4、讣告
1、逝者自然情况 逝者的姓名字号 逝世的日期、时间和地点 享寿年岁 2、对丧事的安排(开吊和追悼会的日期时间地点) 3、礼敬告语 4、主丧人自称、署名和末启哀辞 5、发帖日期(可略) 6、附启语(可略)
先夫李公讳成志恸于公元1993年7月18日晚10时30分病逝 于协和医院。距生于公元1908年3月14日,享寿85岁。未亡人钱 飞霞、孤子洪波、洪涛等随侍在侧,亲视入殓,遵礼成服。现 已移灵滨江区殡仪馆。谨择于7月23日上午9时,在该馆第二追 悼厅举行家祭,并与遗体告别。叼在 姻 戚 学 谊,哀此讣 寅 乡
礼仪应用文写作规范
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练习:根据以下内容,写一封请柬
山东协和学院将于2014年4月21日晚6时,在 学校大礼堂举行学校建校21周年校庆典礼。 学院决定邀请山东大学马文强教授莅临。
请柬
尊敬的马文强教授:
今年是我校建校21周年。兹定于2014年4月21日 晚6时在我校大礼堂举行校庆典礼,敬请您莅临指导。 山东协和学院校庆筹备组 2014年4月18日
贺词
各们来宾,各界朋友: 大家好! 能够受邀参加xx大酒店开业庆典,我感到万分荣幸,在此,我谨代表xx 区管委会,向xx集团的盛情邀请表示衷心的感谢! 近阶段以来,XX集团从xxxxx到xxx大厦,xx立足于xx区,投资建设了许 多具有深远意义和较大价值的项目,特别是四星级宾馆——凤凰大厦的顺 利落成和运行将推动xx区的招商引资步入一个新的台阶。 今天,我们很欣喜的看到,xx大酒店圆满落成并开业!相信在不久的将 来,它必定事业欣欣向荣,成为xx区经济和文化的视窗,成为周边企业的 表率,并和他们携手共同繁荣xx区,实现龙城经济的腾飞! 最后,我希望xx大酒店能立足新区、稳步发展,客源倍至、生意兴盛! 预祝xx大酒店开业庆典圆满成功! 谢谢大家!
二、请柬的基本格式
请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。竖式 写法从右边向左边写。但从内容上看请柬,作为书信的一 种,又有其特殊的格式要求。请柬一般有标题、称呼、正 文、结尾、落款5部分构成。 (1)标题。在封面上写的 “请柬” (请帖)二字就是 标准。 (2)称呼。要顶格写出”等,称呼后加 上冒号。 (3)正文。要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、 生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。 (4)结尾。要写上礼节性问候语或恭候语。 (5)落款。署上邀请者 (单位或个人)的名称和发柬 日期。
三、欢迎词的基本格式
司法类应用文写作
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第一节 起诉状
第二节 答辩状
目 录
第三节 上诉状与申诉状
写答辩理由时,对原告起诉状的真实材料、正确理由、合法合理的请求,应予以概括肯定,不能强词夺理,进行诡辩。 对于行政答辩状,要注意侧重行政行为为依据的事实,然后写清楚行政行为旳实施所依据的规律规定或政策文件。
第一节 起诉状
第二节 答辩状
(3)要针对行政诉讼的特点,提出诉讼请求,表示事实和理由。 (4)起诉状应附有行政处罚决定书或行政复议决定书。
第一节 起诉状
第二节 答辩状
目 录
第三节 上诉状与申诉状
【例文一】民事诉状 原告:×××县工业总公司 法人代表:岳××,系总经理 被告:1.詹××,男,×岁,×××县人,住城镇前路街×号
目 录
第三节 上诉状与申诉状
【例文】民事答辩状 答辩人:××人民医院 地址:××市××路七号 法定代表人:×× 因×××要求×××人民医院人身损害赔偿一案,现提出答辩意见如下:
和职务、住址等;如答辩人是法人或其他组织,写名称、所在地址,法定代表人(或代表人)姓名、职务、电话,企业性质、工商登记核准号、经营范围和方式、开户银行、账号等。
第一节 起诉状
第二节 答辩状
目 录
第三节 上诉状与申诉状
2.正文(1)答辩缘由 写明因×××案件,提出答辩,作为过渡,下接理由部分。如“答辩人因×××一案。提出如下答辩:”。
第一节 起诉状
第二节 答辩状
目 录
第三节 上诉状与申诉状
1.概念 是指公民、法人或其他组织,在认为自己的合法权益受到侵害或者与他人发生争议时或者需要确权时,向人民法院提交的请求人民法院依法裁判的法律文书。2.民事起诉状的起诉条件 (1)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人或其他求是原告向法庭提起诉讼的目的,也称作案由。诉讼请求要写得明确、具体、合法,各自独立的请求事项要分项列出,最后一项通常为诉讼费用的负担要求。
应用文写作
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第三节通知通报一、通知(一)通知概述1.概念是要求有关单位了解、协作、执行和办理的指挥性、知照性公文。
在所有公文中,通知的使用范围最广,任何级别的组织机构都可运用,它的职能最多,转发或批转文件、传达指示、布臵工作、发布规章、增设机构、通报情况、任免和聘用干部、召集会议等都可用通知。
2.特点(1)知照性。
(2)广泛性。
(3)时效性。
(三)通知的分类与写作由标题、主送机关名称、正文、发文机关署名、成文日期、印发传达范围组成。
1.批示性通知批示性通知,是指领导机关批转下级机关的公文,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文所使用的通知。
标题:由发文机关名称、被批转的公文标题与“通知”组成。
例如:《×××关于批转(或转发)×××规定(或意见、报告等)的通知》。
内容:包括被批转或转发的公文标题、批准机关、对贯彻执行的要求三个部分。
如:《×××××报告》已经×××同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
范文(1);范文(2)行文中存在的问题:由于经转对象文字较长,再加上层层转发,会形成“长蛇阵”似的超长标题。
例如:要转发《国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定》这个文件。
先由国务院办公厅处理,下发通知:《国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知》再由××省人民政府办公厅转发:《××省人民政府办公厅关于转发〈国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知〉的通知》再由××市人民政府办公室转发:《××市人民政府办公室关于转发〈××省人民政府办公厅关于转发〈国务院办公厅关于贯彻执行〈国务院关于解决企业社会负担过重的若干规定〉的通知〉的通知〉的通知》解决办法:(1)确保一个“关于”——同一标题内不要出现两个“关于”(2)后留一个“通知”——标题最后只保留一个“通知”(3)排除层层缠绕——摆脱“关于转发……的通知”的句式层层转发文件时,标题的末尾会不断地加上“通知”,在题末形成连锁“的通知”的状态。
应用文写作技能与规范 3-1 第三章-书信类文书
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一、申请书
(一)申请书的含义及分类 申请书是个人或集体向上级组织或有关部门表达 愿望、提出请求时所写的一种专用书信。 根据内容和目的,申请书大致可以分为以下三类: 思想政治类:如《入党申请书》《入会申请书》 学习工作类:如《奖学金申请书》《缓考申请书》 日常生活类:如《助学贷款申请》《困难补助申 请》《补办学生证申请》等。
二、证明信
3.正文 正文要针对对方所要求的要点来写,需要证明什 么问题就证明什么问题,无关的无须写出。 如证明的是某人的历史问题,则应写清人名、何 时、何地及所经历的事情; 若要证明某一事件,则要写清参与者的姓名、身 份及其在此事件中的地位、作用和事件本身的前因后 果。
二、证明信
4.结语 证明信的结语在正文后另起一行,写上“特此证 明”,也可直接在正文结尾处写出,不再另起一行。 5.落款 另起一行,在正文右下方写上证明单位或个人的 姓名,成文日期写在署名下方。成文后,由证明单位 或证明人加盖印章或签名,否则证明信无效。
三、邀请信
(一)邀请信的含义 邀请信是党政机关、企事业单位、社会团体或个 人邀请有关人士前往某地参加会议、学术报告、纪念 活动以及婚宴丧葬等的一种专用书信,有时又叫“邀 请函”“邀请书”“请柬”等。 这里的邀请函不同于党政机关公文中的公函,在 法律效力和行文要求上有所不同。
三、邀请信
(二)邀请信的写法 由标题、称谓、正文、结语、落款五个部分组成。 1.标题 两种写法:一是直接写“邀请信”或“邀请函”, 二是由事由和文种构成,如《关于出席××会议的邀 请函》。 2.称谓 在标题下一行顶格写称谓,写被邀请的单位或个 人的姓名和称呼,后加冒号。
应用文写作第三章思考与练习答案(参考)
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应用文写作第三章思考与练习答案应用文写作第三章思考与练习答案是否必须包括开头、主体、结尾三部分?.. 258、下面这篇计划存在一些问题,请提出修改意见。
.. 314、会议记录和会议纪要的区别是什么?P184- P185 325、调查报告正文主体的结构方式有哪些?.. 327、判断下述说法的正误:. 32第七章述职报告——P199(没讲).. 371、简述毕业论文的功用和特点。
. 372、简述选题的原则和方法。
..375、何为议论文的三要素?.37第一编应用文写作基础第一章应用文简述——P1 1、简述应用文的功用、类型、特点。
答:应用文是机关、团体、企事业单位和个人在日常工作、学习、生活中,为处理公司事务而撰写并使用的具有规范体式的实用性文章。
应用文可分为公务应用文和私务应用文两大类。
其中,公务应用文又分为通用应用文和专用应用文。
通用应用文是机关、团体、企事业单位普遍使用的文书,可再分为法定公文和事务文书两类。
其中,法定公文是国家机构所使用的文书;事务文书则广泛用于全社会,如计划、总结、调查报告等。
专用应用文是指具有专业性质的工作部门或专门行业使用的文书,如财经文书、司法文书、军事文书、外交文书等。
应用文具有功能实用、内容真实、体式规范和表达简约等特点。
2、应用文作者有哪些类型?答:应用文作者有群体作者、个体作者、法定作者和代言作者等类型。
3、应用文读者有哪些类型?答:应用文文本的读者按身份可分为法定读者、普通读者和专业读者;按接受状态可分为定向读者和指向读者。
4、应用文作者应具备何种修养和能力?答:应具有政策理论、业务知识、词章文体等修养,以及一定的写作能力。
5、画出应用文文本的结构形态图。
——P106、简述应用文的篇章形式。
应用文写作基础第三章第三节报告请示批复练习
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应用文写作基础第三章第三节报告请示批复练习第三章行政公文第三节报告请示批复教学目标:知识目标:1.掌握报告、请示、批复三种文体的行文关系和具体写作要求与方法。
2.理解报告、请示和批复之间的区别和联系。
能力目标:能仿照例文拟写报告、请示、批复三种公文。
教学重点:报告和请示的写法教学方法:设问导疑、讲授讨论、比较分析课时安排:二课时教学过程第一课时[导入]报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关的询问时使用的公文。
请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文。
批复是答复下级机关的请示事项时使用的公文。
三种文体既有区别又有联系。
文种性质行文方向报送要求行文目的行文时机内容办理要求 [新授]报告陈述性请示请求性批复指示性下行文上行文只能主送一个机关,如需同时送其他机关,应用抄送形式,不得同时抄送下级机关下情上达、陈述情况 ,不要求答复事前、事中、事后均可一文一事或数事阅件要求上级对请示事项给针对请示作出答复予指示、批准或答复的事前行文一文一事办件收到请示后行文针对性、简要性一、报告报告写作的基本格式1.标题报告标题大多采用公文的常规写法,即可以发文机关 + 主要内容 + 文种构成的完整标题,如《××学院关于招生情况的报告》;也可以主要内容 + 文种构成,如《关于粮食政策性财务挂账停息的报告》。
2.上款写明主送机关。
3.正文缘报告缘,交待报告的起因、缘或说明报告的目的、主旨、意义。
缘要能概括说明全文主旨,开门见山,起名立意。
一般用“现将有关情况报告如下”承启下文。
答复报告开头要先引述来函文号及询问的问题,然后过渡到下文,答复上级的询问。
报告事项报告事项,是正文的核心。
应将工作的主要情况、措施与结果,成效与存在的问题等分段加以表述,要以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。
不同类型的报告,内容上各有不同的侧重点。
结束语报告的结束语应另起一行,空两个字来写。
根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语,工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告”、“请审阅”、“以上报告,请审查”;答复报告多用“专此报告”。
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五、范文及案例评析 中华人民共和国国务院令 (第419号)
《中华人民共和国行政监察法实施条例》已经 2004年9月6日国务院第63次常务会议通过,现 予公布,自2004年10月1日起施行。 总理 温家宝 二○○四年九月十七日
【评析】 此为政府领导人颁布的发布令,结构采用篇段合 一方式,内容清楚,文字简练。全文仅一句话,包 含了三个层次的内容,颁布的对象,颁布的依据, 最后写命令决定,即“现予公布,自2004年10月 1日起施行”
第三节 议 案
一、议案的适用范围 《办法》规定:议案适用于各级人民政府按照法 律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员 会提请审议事项 1993年正式列入行政公文文种,报请性公文 二、议案的特点 1. 事项的法规性 2. 主体的规定性 3. 法定的程序性 4. 内容的特定性 5. 建议的可行性 6. 行文的定向性 7.事项的单一性
【评析】 此为决策性决定。它是根据同级政府提 请的《议案》而对“取消部分地方性法规中 行政许可项目”一事作出了明确的决策性答 复。其结构严谨,发文的依据、目的、决定 的事项、施行的时间(生效时间)等清楚明 了,全文只有100多字,行文简洁、明快, 事项清楚明白,用词准确无误,属“保留” 的不再赘述,只就取消的项目予以公布,不 容产生歧义,即可执行
【评析】 该文是一篇事项性决定。文中存在的错误和问 题如下: 1. 标题错误。表现在:①发文机关简称不规范。 “学术委员会” 不能简称为“学会”,“九· 五” 研究课题不明确。②事由不清 2. 无发文字号。且“决定”不能以个人名义发 布。 3. 无主送机关。 4. 表述不清楚。按理,文中的B类课题包含B5, C类课题包含C11 5. 无生效标识。
嘉奖令 ××市回民中学: 欣闻你校高中二年级李恒敏同学于2003年12月 29日在深圳举办的世界模特精英大赛中荣获季军, 为我市乃至我省和我国争得了荣誉。这是你校多年 来积极推进素质教育,创办合格加特色学校方面取 得的成果。为此,特向李恒敏同学和全体师生致以 热烈的祝贺,并予以通令嘉奖。 希望你校继续发扬优良传统,再接再厉,戒骄 戒躁,勇于创新,锐意进取,在“创名校、做名师、 育名生”的活动中做出更加辉煌的成就。 ××市教育局 2003年12月31日
国函[1991]16号
全国人民代表大会: 根据工作需要,提请任命邹家华、朱鎔基同志为国务院副总理,提请 任命钱其琛同志为国务委员。请审议决定。 国务院总理 李 鹏 一九九一年三月二十二日
【评析】 这是一篇提请审议人事任免事项的议案,是国务院按照 国家人事任免权限进行的例行有关法律程序,因此其行文简 单,“因工作需要”作为案由,然后写明要求审议任命何人担 任 何职或免去何人已任的何职。最后以“请审议决定”作结,全 文 正文不到50字,简洁明了
第二节 命令(令)
一、命令(令)的适用范围 《办法》:命令(令)适用于依照有关法律公布 行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉 奖有关单位和人员 行政公文,指挥性下行公文。 使用权限受到严格限制,县级以上各级人民政府 二、命令(令)的特点 1. 执行的强制性 2. 发布的权威性 3. 内容的严肃性
六、指示与其他文种的区别 1.对发文机关级别的要求不同。基层单位无权发 布命令、决议,县以上党的的领导机关对所属机关 均有权发布指示 2.内容的重要程度不同。命令、决议、决定等指 挥性的下行文,涉及的内容都是法规规章、重要事 项、重大行动,本身就有很强的方针政策性。而指 示涉及的事件或问题通常比较具体,是对上级机关 的某一方针政策进行贯彻落实,是对下级机关布置 工作并阐明工作活动的原则,以指导下级更好地完 成工作任务 3.行文的语气、措辞不同。指示的强制性和法 规效力没有命令、决议、决定那么强,因此语气比 较和缓,没有上述文体那么强硬,措辞也比较灵活
三、命令(令)的分类 按用途分为:发布令、行政令、嘉奖 四、命令(令)的结构与写法 由标题、令号、正文、签署、日期构成
嘉奖令的内容: 1.介绍主要的先进事迹,说明发令的原因 和根据,即交待为什么发令,经什么机关或什 么会议决定; 2.奖励的内容,即给予何单位或何人何种 奖励; 3.发出向先进学习的号召或提出要求
四、决议的结构与写法 1. 标题:完全式标题,由发文机关(会 议名称)、内容、文种组成。如《中国共产 党第十五次全国代表大会关于<中国共产党 章程修正案>的决议》。 2. 题注:在标题之下注明决议通过的时 间和通过决议的会议名称,并加圆括号。如 《全国人民代表大会香港特别行政区筹备委 员会关于建立香港回归祖国纪念碑的决议》 (1996年5月25日全国人民代表大会香港特 别行政区筹备委员会第三次会议通过)
五、范文及案例评析 ××市人民代表大会常务委员会 关于取消部分地方性法规中行政许可项目的决定 (2004年6月28日××市第二届人民代表大会 常务委员会第十次会议通过) ××市第二届人民代表大会常务委员会第十次会议审议 了《××市人民政府关于提请审议取消调整和保留部分地方性 法规中的行政许可项目的议案》,根据《中华人民共和国行政 许可法》第八十三条第二款的规定,决定取消37件地方性法规 中设定的64项行政许可项目(见附表)。 本决定自2004年7月1日起施行。 二○○四年六月二十八日 取消部分地方性法规中的行政许可项目表(略)
第五节 指 示
一、指示的适用范围 《条例》规定:指示“用于对下级机关布 置 工作,提出开展工作的原则和要求” 党的公文,指挥性、下行公文 2000年《办法》取消了行政公文的“指示” 二、指示的特点 1. 法定的权威性 2. 内容的指导性 3. 行文的主动性 4. 制发的时效性
三、指示的种类 1.按适用范围分为:全局性指示、局部性 指示,如《中共中央 国务院关于深入扎实地 开展绿化祖国运动的指示》、《中共中央 国 务院关于制止乱砍滥伐森林的紧急指示》 2. 按内容分为:政策性指示和业务性指 示,如《中共中央 国务院关于认真做好第三 次全国人口普查工作的指示》
三、议案的分类 1. 按内容可分为:立法案、罢免案、质询 案、预算案、事项案。常用的主要有立法案和 事项案 2. 按时间可分为:平日议案 会期议案 四、议案的结构与写法 标题、编号、主送机关、正文、落款 ㈠ 标题 完全式标题。 发文机关+事由+文种 ㈡ 编号 议案顺序编号,相当于发文字号 ㈢ 主送机关 即议案的审议机关
第六节 决 议
一、决议的适用范围 《条例》:决议用于经会议讨论通过的重 要决策事项 2000年《办法》取消行政公文中的“决 议”文种 二、决议的特点 1. 严格的程序性 2. 法定的权威性 3. 效用的长期性
三、决议的种类 1. 审批性决议 如《中国共产党第十五次 全国代表大会关于十四届中央委员会报告 的决议》 2. 指示性决议 如《中共中央关于完善社 会主义市场经济体制若干问题的决议》 3. 论断性决议 如《中国共产党中央委员 会关于建国以来的若干历史问题的决议》
教育部 中国福利会 宋庆龄基金会 关于颁发第六届宋庆龄奖学金的决定 教基〔2004〕12号
为促进中小学生德、智、体、美等方面全面发展,经各 省、自治区、直辖市教育行政部门推荐,教育部、中国福 利会和宋庆龄基金会决定向刘×等742名学生颁发第六届宋 庆龄奖学金。 希望各地教育行政部门和学校大力宣传宋庆龄奖学金获 得者的先进事迹,号召广大中小学生向他们学习,进一步 发挥宋庆龄奖学金在推进素质教育,促进学生全面发展中 的积极作用,激励学生奋发图强,刻苦学习,努力成为社 会主义事业建设者和接班人。 附件:第六届宋庆龄奖学金获奖者名单 二○○四年七月七日
2. 题注 由会议通过做出的决定,则加“题 注”,用圆括号标注标注,内容为:什么时间 和什么会议通过 3. 主送机关 除会议通过且予以公布的决定 外,其他的决定应标明主送机关。 4. 正文 由缘由、事项、结语三个部分构成 5. 生效标识,标明成文时间并加盖制发机 关印章
表彰决定正文内容 ⑴表彰对象的基本情况 ⑵表彰的原因和目的 ⑶决定的事项 ⑷提出希望、发出号召 惩戒决定正文内容 ⑴被处理者及犯错误的基本情况 ⑵错误性质、程度分析 ⑶给予处罚的依据 ⑷具体的处理意见 ⑸提出要求、吸取教训
【评析】 此为越权使用文种的典型病例公文,其错误在于: 1. “××教育局” 无权使用“命令(令)”文种 发文 2.文种选用错误,如果以××教育局的名义发 文对争得荣誉的同学予以表彰,视其发文的范围,范 围大(全县)则选用“通报”文种,范围小(回民中 学)则选用“决定”文种,而不能选用“命令(令)” 文种来发文。 3.落款错误。单一机关的发文,只标识成文日 期,不标识发文单位 4.成文日期标识错误,应使用汉字数字标识年 月日。 5.从内容、写法以及用词上来看,该文应以公
××市人民政府文件
×府〔2000〕××号
撤销你县关于兴建娱乐服务 场所决定的决定 ××县人民政府: 查你县〔2000〕××号文件,决定于年底动工 兴建一座娱乐服务场所。但根据2000年6月公安部、 监察部、文化部、工商局联合发出的“意见”,规定 从 该意见发布之日起,各地一律不得再审批新的娱乐服 务场所。为此,现撤销你县该份决定,你县须立即停 止兴建新的娱乐场所。
第三章 法定公文写作
第一节 公 报
一、公报的适用范围 《条例》:公报,用于公开发布重要决定或者重 大事件 公报是党的机关公文、知照性公文 使用范围较小,使用频率不高 新闻公报——有政治严肃性的新闻体裁,不属 于公文 《中国水资源公报》、《中国近岸海域环境质量 公报》等,是杂志或刊物名称
二、公报的特点 1. 法定的权威性 2. 事项的公开性 3. 发布的新闻性 4. 语词的庄严性 三、公报的分类 1. 会议公报 2. 事项公报
第四节 决 定
一、决定的适用范围 《办法》规定:决定适用于对重要事项或 者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员, 变更或撤消下级机关不适当的决定事项 1. 党政公文、指挥性下行文, 2. “变更或撤消下级机关不适当的决定事 项”的功用是由命令(令)文种调整而来 3. 决定文种的制发单位不受限制