汉至元中央官制的演变-学易试题君之每日一题君2019年高考历史一轮复习
高考历史一轮跟踪检测(3)从汉至元政治制度的演变(含答案)
跟踪检测(三) 从汉至元政治制度的演变一、选择题(抓住时空定范围，依据关键信息找对应)1．加官是汉武帝发明的官制。
侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。
多至数十人。
虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。
武帝决事禁中，稀见卿相。
下列对于该机构权力的理解准确的是( )A．以中御外，加强皇权B．参与机要，取代相权C．位高权重，掌控决策 D．废除丞相，皇权独揽2．有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。
隋唐解决官僚体系内部的权力制衡问题的独创性举措( ) A．提高了决策的周密程度B．丰富了官吏选拔的手段C．打破了世家的特权垄断D．推动丞相制度走向解体3．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇无诸侯之权，可谓于审力之形矣。
”表明元代设置行省是为了( )A．拓宽选官渠道，扩大统治区域B．分割官员权力，牵制地方重臣C．钳制边疆地区，提高行政效率D．削弱地方割据，减少财政开支4．“宰相制国用，从古然也。
今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。
故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已。
”宋代这种情况突出反映了( ) A．三省六部分工明确运行平稳B．加强集权导致地方贫弱C．加强君主专制影响行政效率D．宋代实行三权分立制度5. 梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来……第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。
”所谓“汉朝的革命”主要是指( )A．“公天下”到“家天下”的转变B．血缘国家到地域国家的转变C．世卿世禄到选贤任能的转变D．分裂割据到中央集权的转变6．某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。
下列符合这一认识的是( )A．科举制有利于加强中央集权B．科举制有利于打破特权垄断C．科举制有利于扩大统治基础D．科举制可提高官员文化水平二、非选择题(根据分值定要点，依据材料找答案)7．(14分)阅读材料，完成下列要求。
高考历史一轮复习 专题一 古代中国的政治制度 第三节 汉到元政治制度的演变-人教版高三全册历史试题
考纲一：古代中国的政治制度三汉到元政治制度的演变【考情分析】视角分析考查角度(1)三省六部制:考查隋唐中枢机构的运作机制及其作用(2)选官制度:重点考查科举制的发展及作用、影响等(3)两对矛盾的斗争:即中央与地方、皇权与相权的斗争专题将隋唐的三省六部制与美国的三权分立的政治制度联系起来,比较其异同现实以官员问责这一热点为切入点,考查古代的监察制度与谏议制度考向预测(1)三省六部制的职责仍是高考考查的重点(2)中央与地方、皇权与相权的斗争也是考查的重点(3)在当今公务员考试热的形势下,对选官制度的发展尤其是科举制的考查仍然是高考的重点【知识梳理】一、西汉初期的郡国并行制：(人教版)A.原因：西汉初年，X邦错误吸收秦朝灭亡教训，分封子弟建立诸侯国，同并存。
背景知识：汉初仿秦实行郡县制，同时又分封诸侯王。
后来，诸侯王势力逐渐强大，对朝廷构成威胁。
汉景帝采纳谋臣晁错的建议，削减诸侯国势力。
公元前154年，吴王X濞联络六个诸侯国，以“诛晁错、清君侧”为名，起兵叛乱。
“七国之乱”震惊朝廷。
景帝杀掉晁错，X濞仍不退兵，扬言“我已为东帝”，景帝只好派兵出征，平定叛乱。
事后，汉朝不断削弱诸侯王的权力，加强中央集权。
B.目的：分封诸侯拱卫中央，维护西汉王朝某某久安。
C.结果：诸侯强大，威胁中央，形成了西汉初年的王国问题。
时期才通过“推恩令”“附益之法”才最终解决。
“推恩令”：规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。
【课程标准】：列举从汉至元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
【学习要求】：1.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。
二、唐朝的三省六部制1、三省的名称、职责、运作顺序中书省（负责草拟文件）——（负责审批文件）——（负责执行）。
三省长官都是宰相；在门下省设，供三省宰相合议军国大事；2、六部的名称与职责：六部隶属。
2019年人教版历史高考一轮复习 模块一 第1单元 第2讲 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强
从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的 加强
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三大高考能力培养 两大学科前沿讲练 课后限时集训
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考点 1| 古代政治制度的发展——从汉至元官僚政治的成熟 (对应学生用书第 9 页) [识记—基础知识梳理] 一、中央集权的发展 1．汉代 (1)问题：汉初推行郡县、封国 并行制，造成王国与中央对抗。 (2)解决：在汉景帝平定“七国之乱”的基础上，汉武帝颁布“ 推恩令”，基本解 决了王国问题。
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[史料解读] (1)史料一反映了汉武帝为解决王国问题采取的措施，抓核心语句是解读史料的关 键。关键信息“以私恩自裂地，分其子弟” “国除为郡” “颁布律令”反映了汉武 帝时期解决了汉初以来的王国问题，加强了中央集权。 (2)史料二同样注意抓核心关键句解读。史料二“把相当一部分权力分寄于行省， 然后借行省集权于中央”，反映了元朝推行行省制度对中央集权的作用。
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节度使 ，安史之乱后形成了藩镇割据局面，严重削弱 2．唐朝：中期在地方设置了
了中央集权。
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3．北宋 措施 军事 把主要将领兵权收归中央 ， 并抽 调各地精兵强将充实 中央禁军 中央派文官 担任地方长官， 同时 设 通判负责监督 地方赋税小部分作为地方开支， 其余全部由中央掌控 影响 积极： 改变了唐末五代以来藩镇割据的局 面， 有利于国家的安定与发展， 加强了中 央集权； 消极：出现了冗官、冗兵、冗费的现象， 造成了后来国家积贫积弱 的局面
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[构图解史]
中国古代选官制度变迁
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[理解—史料研习归纳]
高考历史复习《从汉至元政治制度的演变》真题练习含答案
高考历史复习《从汉至元政治制度的演变》真题练习含答案1．[2023·新课标卷]汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。
东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。
东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时()A．推动了察举制度的形成B．不利于统一国家的巩固C．有利于抑制豪强的势力D．强化了监察制度的效力2．汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。
魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。
这一现象说明()A．皇权旁落B．相权转移C．地方权力削弱D．行政效率降低3．[2023·湖南长郡中学模拟]唐初，只有三省的长官才可以进入政事堂参议军国大事，后来皇帝给一些职位较低的官员加上“参议朝政”“参知政事”“参知得失”的头衔，让他们进入政事堂参与议政。
这一措施导致()A．行政效率提高B．三省长官逐渐失去决策权C．中央集权强化D．皇权至上的格局得到巩固4．宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。
通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。
据此可知，设置通判的主要目的是()A．规范地方行政B．防止武人干政C．提升军事能力D．削弱州府权力5．西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。
唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。
此后，唐朝沿用该制度。
由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置()A．削弱了藩镇势力B．强化了分封体制C．凸显了专制集权D．动摇了宗法制度6．唐初，三省长官是当然的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。
后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。
会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执行。
皇帝此举的主要目的是()A．调整好中央与地方的关系B．将知识分子引入统治集团C．集思广益以减少决策失误D．分散相权以强化君主权力7．“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。
2019届高考历史一轮检测二 从汉至元政治制度的演变和
检测（二）从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强一、选择题(每小题4分，共48分)1．汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。
汉武帝此举()A．加强了丞相对皇帝的依赖性B．强化了相权对中央集权的控制C．削弱了刘氏同姓诸侯王势力D．化解了相权与君主集权的冲突解析：选A汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，意在削弱贵族政治，丞相由皇帝亲自擢选也能加强丞相对皇帝的依赖性，故A项正确；B、C两项与材料无关；汉武帝改变丞相任用的方式，一定程度上能缓解皇权与相权的矛盾，但不可能化解相权与君主集权的冲突，故D项错误。
2．(2018·安徽十校联盟联考)汉初诸吕叛乱时，郡县官吏消极观望，未闻有讨伐诸吕者。
是齐王刘襄、琅琊王刘泽等刘氏子弟发兵讨伐，一举诛灭了诸吕，维护了刘氏统一政权。
这表明汉初封国制度有利于()A．加强君主专制B．稳定政治局势C．削弱中央集权D．解决王国问题解析：选B汉初封国制度是地方政治制度，不能起到加强君主专制的作用，故A项错误；材料表明汉初封国制度有利于稳定政治局势，故B项正确；汉初封国制度削弱了中央集权，不利于解决王国问题，故C、D两项错误。
3．“太子年幼继位，年轻的太后临朝，不得不重用她娘家父兄来协助处理政事，外戚骄横擅权，无视幼主。
及至皇帝成年，结纳在自己身边的心腹宦官，发动政变，除掉外戚。
皇帝亲政后，自然重用夺权有功的宦官，于是又演成宦官专权的局面。
这种外戚、宦官的交替专权，成为东汉后期封建政权的一个特点。
”这种现象的根源是() A．外戚、宦官权力过大B．君主的权力受到制约C．君权至上的结果D．中央集权所致解析：选C虽有外戚、宦官专权，但他们的权力并不是来自于制度和职位，而是来自皇帝的支持和信任，是皇权的延伸，之所以能交替专权，关键在于他们代表的是皇帝的权威，是君权至上的结果，故C项正确。
(全国通用版)2019版高考历史大一轮回顾 第一单元 古代中国的政治制度 第2讲 从汉至元政治制度的演变和明
一 从汉至元地方政治制度演变的特点与影响
1．特点 (1)演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约， 自主权，中央与地方的矛盾始终存在。 (2)中央通过多层次管理，在分权基础上加强对官吏的任免、 渐被分割、削弱，集权于中央。 (3)地方行政制度经历了一个从低级到高级不断发展完善的过 并行制→行中书省制)。
四 监察制度的演变、特点及评价
1．演变 (1)秦朝：中央设御史大夫，地方设监御史。 (2)西汉：中央设御史大夫监察百官；地方实行刺史制度，设 (3)汉代以后：历朝都有监察机构的设置，如御史台、都察院 2．特点 (1)组织独立，自成系统。 (2)对官吏的监察渗透于考核、奖惩制度之中，实行重奖重罚 (3)以轻制重，给级别低的监官以监察级别高的官吏的权力。 (4)监察机构的权力来自皇权。随着中央集权的加强，监察机 高，甚至被任意扩大或滥用，从而使监察制度畸形发展。
考点二 明清君主专制的加强
1．宰相制度的废除 (1)背景：明太祖认为元朝丞相权势过重，妨碍皇权的高度集 (2)措施：裁撤中书省，废除____丞__相____，以六部分理全国政 责。 (3)影响：秦以来一直实行的宰相制度宣告废除，君主专制进
2．内阁的出现 (1)背景：废除丞相后，明太祖政务繁多。 (2)过程 ①明太祖设置___殿__阁__大__学__士___，但大学士很少能参决政事。 ②明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与决策，“内阁 ③后来，内阁地位提高，大学士拥有__票__拟__权_____。 ④张居正任首辅时，六部几乎变成内阁的下属机构。 (3)特点：不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是 __内__侍__机__构____。
3．唐代招生限五品以上文武官员的子孙，宋代招生可招庶 变化有助于( D )
A．皇权向基层社会扩展 B．强化基层百姓的德行修养 C．削弱地方官员的权力 D．增强中央政府的向心力 解析 从材料可以看出，唐代招生只限五品以上文武官员的 可以招收庶民，这有利于扩大统治基础和加强中央集权，故D项正
高考历史一轮复习第02讲从汉至元政治制度的演变(含解析)
高考历史一轮复习第02讲从汉至元政治制度的演变（含解析）真题速递1．（2019·江苏高考·2）《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。
”出现这种现象是由于汉初( )A．实行察举制度 B．独尊儒家学说 C．实行郡国并行制 D．全面推行郡县制【答案】C【解析】“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。
”指的是汉初实行郡国并行制，诸侯权力过大而发生叛乱，故C项正确；察举制是汉朝实行的选官制度，与诸侯叛乱无关，故A项错误；独尊儒家学术是汉武帝时期实行的，与诸侯叛乱无关，故B项错误；全面推行郡县制是在秦朝，与题干时间不符，故D项错误。
2．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。
诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。
朝廷这种做法( )A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制【答案】C【解析】据材料“定价为40万钱一张。
诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C项；材料“称为‘皮币’”，而且有定价的，说明不是货币，排除 A项；材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B项；材料“‘千户侯’一年的租税收入约为20万钱”说明地方仍旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而已，排除D项。
3．（2019.4·浙江高考·27）【加试题】史载，汉武帝“元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州”，有学者认为此部刺史是由秦代的监（御史）嬗变而成。
秦时除置一守一尉外，又置一监。
汉兴，省监不置。
惠帝三年，“相国奏御史监三辅。
”武帝置刺史，“郡守不得面奏事，而刺史得面奏事”。
这说明( )①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员②秦与汉监察方向有别，一在中央，一在地方③秦汉监察体制的实际效能有限④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视A．①④ B．②③C．①③④D．②③④【答案】A【解析】根据材料“元封五年，初置部刺史，掌奉诏条察州”、“刺史是由秦代的监（御史）嬗变而成”，秦与汉均设置专门的地方监察官，故①正确；根据材料“秦时除置一守一尉外，又置一监”，监御史为郡一级监察官，故②错误；秦汉的监察体制对整顿吏治，防止贪腐，加强中央集权方面，还是有一定的积极作用，故③错误；根据材料“秦时除置一守一尉外，又置一监……武帝置刺史……刺史得面奏事”，表明秦汉统治者对监察制度的重视，故④正确，选择A项符合题意。
2019届高考历史人教版一轮复习针对训练：从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强(含解析)
强〔含解析〕从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强一、单项选择题1、乾隆帝即位之初 , 以西北已无边患为由裁撤军机处 , 后又恢复 ; 嘉庆和道光年间 , 通过建章立制使军机处进一步完善 ; 在清末的“预备立宪〞过程中 , 军机处最终被废除。
军机处的开展轨迹说明 , 清代 ( )A.政治决策具有一定的随意性B.君主专制政治制度到达顶峰C.官僚体制改革取得较大成效D.时代变迁影响国家机构开展2、著名史学家黄仁宇指出 , “倘使我们说 , 中国传统政治是专制的 , 政府由一个皇帝来专制 , 这一说法 , 用来讲明清两代是可以的。
〞可用于证明这一结论的史实是( )A." 车同轨、书同文 " 得以实现B. 出现 " 世胄蹑高位 " 的局面C.三省长官同为宰相D.废宰相 , 参谋人员参与谋划3、北宋初年 , “患中书权太重 , 且事众 , 宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官 , 上言请分中书吏房置审官院 , 刑房置审刑院〞。
这反映出北宋强化君权的显著特点是 ( )A. 分化事权B.培植亲信C.频繁换相D.重视法治4、有学者认为 , 帝王将相可能不怕天不怕地, 但怕史官 , 在乎自己的历史形象。
唐代以前, 皇帝无史官他的, 史官地位相当特殊。
明 ( )A.重以史成代的B.青史留名成制皇的力量C.儒家理古代帝王形成制D.史官与皇存在着尖的矛盾5、?清史稿 ?机人臣年序表? : “机及用兵皆机大臣承旨 ,天子无日不与 ( 机 ) 大臣相⋯⋯ ( 机大臣 ) 只供述撰 , 而不能稍有画于其也。
〞机的置反映的代特征是( )A.封建制度的逐衰落B.本主萌芽的慢展C.早期启蒙思想的生D.外行关国的政策6、唐代尚省下属的吏部官的考核和用, 而宋代另官院官吏的考核和用。
反映了宋代( )A. 官拔日益格B.官僚机构日益臃C.宰相力更加削弱D.政府机构向精7、?明 ?中的明武宗勤于国事, 即使外出巡游 , 所有的奏章也及批答。
2019大一轮高考总复习历史(人教版)文档：考点03 汉至元政治制度的演变 Word版含答案
考点3汉至元政治制度的演变一、中央集权的发展[比较辨析]元朝的行省制与郡县制的不同郡县是地方机构，郡县长官是地方官员。
中央政令直达郡县，有利于多民族国家的统一。
形象地表示：中央→郡→县，直线行政。
行省是中央政府的派出机构，行省长官是中央官员。
行省行使权力时受中央的节制，是分区统治，不是直线统治。
二、君主专制的演进1．汉代：汉武帝重用身边的侍从、秘书，担任尚书令、＋＋＋＋侍中－－－－等，参与军国大事。
2．魏晋南北朝：三省体制逐步形成。
3．唐朝：完善三省六部制。
(1)构成：三省中书、门下、尚书分别负责＋＋＋＋决策、审议、执行－－－－，尚书省下设六部。
(2)影响：三省相互牵制和监督，削弱了＋＋＋＋相权－－－－，保证了＋＋＋＋皇权－－－－的独尊，为历朝沿袭。
4．宋初：设＋＋＋＋中书门下－－－－为最高行政机构，最高长官行使宰相职权，后又增设＋＋＋＋参知政事－－－－、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权，皇帝总揽大权。
5．元朝：设＋＋＋＋中书省－－－－为最高行政机关。
元朝后期宰相权势越来越大。
[轻巧识记]三省六部制的运行机制[易错提醒]正确区分唐朝、元朝的中书省唐朝的中书省是中央三省中的一省，是决策机构，负责草拟政令；元朝的中书省是最高行政机构，唐朝的中央行政机构是尚书省。
三、选官制度的变化1．汉朝：实行＋＋＋＋察举制－－－－，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2．魏晋南北朝：实行＋＋＋＋九品中正制－－－－，选用官吏重门第不重才能。
3．隋朝及以后(1)科举制度形成、发展①隋文帝开始采用分科考试方式选拔官员。
②隋炀帝始设进士科，科举制形成。
③唐、宋、元各朝继承并完善了科举制。
(2)作用①有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
②把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中集中到＋＋＋＋中央政府－－－－，大大加强了中央集权。
[思维导图]选官、用官制度的变化[答题术语]1．从汉至元中央集权与地方分权的斗争中，中央集权不断加强，中央采取调整地方行政机构，分割、限制地方权力的措施，使地方绝对服从中央，最后听命于君主，加强了中央集权统治。
2019年高考历史备考一轮复习知识点强化练习 人教版 必修一 专题一 第三课 从汉至元政治制度的演变
备考加速度-南平市高级中学2019年高考历史备考一轮复习知识点强化必修一专题一第三课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。
对此，下列表述正确的是A.西汉设置十三部刺史分化相权B.宋代设立三司使以分割丞相的财权C.元朝实行行省制加强中央权力D.明太祖设置内阁限制宰相权力2.公元前74年，昭帝病死，因其无后，群臣推举武帝唯一尚在世的儿子广陵王刘胥继位，有人提出广陵王刘胥失德，不可以承继宗庙，内朝大司马霍光遂以皇太后的名义下诏令昌邑王刘贺继位，不久霍光等大臣又以失德的罪名废了刘贺，将刘询从民间迎入宫中，于同年7月继位。
这反映了A.汉代帝位的传承中淡化嫡庶观念B.中朝制度无法有效维护专制皇权C.西汉时期宗法制度已经荡然无存D.当时帝位传承中有民主评议机制3.钱穆在《中国历代政治得失》中说“若论制度，宋代大体都沿袭着唐旧。
只因宋初太祖太宗不知大体，立意把相权拿归自己……他们种种措施，自始就不断有人反对。
但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通览大局，来为有宋一代定制创法。
”钱穆这一论述的主旨是（）A.宋初统治者弱化相权B.学术中衰导致人才缺乏C.宋初承袭五代的积弊D.宋朝政治制度没有建树4.为解决“相权”对“皇权”的威胁，中国历代统治者采取了许多措施。
下面有一组关于汉代以后，历朝限制丞相权力的说法。
根据你的理解，存在明显错误的是A.为了改变丞相位尊权重的传统，汉武帝频繁任免丞相B.汉武帝破格选用身份低微的士人，形成“中朝”C.唐朝推行“三省六部制”，以此分割和限制相权D.宋代废除丞相，为减轻帝王工作压力，设参知政事5.唐朝时任命官职须经中书、门下两省。
唐中宗曾多次不经两省而直接任命官职，但装置诏敕（任命状）的封袋不敢照常式封发，而改用斜封，所书“敕”字不用朱笔，而用墨笔；当时人称为“斜封墨敕”，讥称这些官职为“斜封官”。
从这一现象中可以看出①唐中宗时三省的权力被皇帝剥夺②皇帝具有超越三省的实际权力③三省制度对皇权有一定的制约作用④三省六部制度名存实亡A.①②B.②③C.③④D.①④6.社会流动是指不同阶层出身者可以因为后天因素而进入另一个阶层，是社会结构自我调节的机制之一。
2019届高考历史A版一轮复习课件：考点3 从汉至元政治制度的演变(共32张PPT)
A.实行了崇尚儒家的政策
B.继承了秦朝的基本制度 C.未能充分发挥文书功能
治，故B项符合题意；西汉初年的统
治思想是黄老之术，无为而治，儒 学在汉武帝时期才成为统治思想， 排除A项；C项与题干关键信息“文
D.官吏熟知秦朝典章制度
B
书之力也”不符，排除；材料不涉 及官吏对秦朝典章制度的了解程度， 排除D项。
高行政效率，故选择D项；A、
C两项不符合史实，背离了秦 汉时期封建专制主义的特征； B项在材料中没有体现，故排
施行。这一制度
B.反映了皇权与相权的矛盾
（
）
A.表明军国大事最终由朝臣议定
C.起到了限制、监督皇权的作用
D.有利于皇帝决策时集思广益
D
除。
例5 ［课标全国Ⅰ2015·25］
两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按
【解析】本题考查汉代专制皇权。
一定要注意抓住“背景”二字。
例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也
为了加强皇权，汉武帝实行中外朝制，
即重用侍从等担任尚书令、侍中等，参
与军国大事，形成“中朝”（决策机构）
·“三公九卿”属于“外朝”（执行机构） ·目的：削弱相权，加强皇权
汉 武 帝 刘 彻
02 三省六部制（唐朝中央官制） ·职权与运行机制
皇帝诏令→中书省
(起草)→门下省(封
驳审议)→尚书省
(执行)→六部(分管)
者不能等同，排除B项；“封子弟为王，功臣
为侯”“非刘氏不王，非有功不侯”意在解 决皇室和功臣在政治权力上的分配问题，这 一举措使得皇室子弟和功臣得到各自相应的
政治权力，有利于统治阶层的权力分配、使
C
统治秩序趋于合理化，减少了皇室子弟和功 臣对皇位的威胁，故C项正确；汉初的政治制 度大部分继承了秦朝的政治制度，即汉承秦 制，排除D项。
2017年7月6日汉至元中央官制的演变-试题君之每日一题君2018年高考历史一轮复习Word版含解析
2017年7月6日汉至元中央官制的演变高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★★☆（2017年江苏卷）唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。
这表明A．三省六部制基本上已被废除B．政府的行政效率极大提高C．君权与相权的关系有所调整D．中书省、门下省决策权扩大【参考答案】C【解题必备】汉至元君主专制的加强（1）汉朝①措施：为加强皇权，汉武帝重用身边的侍从、亲信，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权，即内外朝制度。
②作用：削弱了相权，加强了皇权。
（2）魏晋南北朝时期形成三省体制。
（3）唐朝①措施：在中央实行三省六部制。
②作用：使相权一分为三，既相互牵制，又相互监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊地位。
（5）元朝①措施：中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。
②后果：元朝后期，宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承。
唐朝大将郭子仪的儿子郭暖是朝廷驸马，一天小两口吵架，郭暧道：“你老爸是皇帝就了不起了？那是我老爸不愿意做才让你爸做的。
公主回宫告状，代宗说：“郭暧说的是实情，如果郭子仪想当皇帝那皇帝就是他的了。
”郭子仪知道这事后，把郭暖绑起来亲自带到皇帝面前发落。
代宗安慰说：“小两口吵架，你就装听不见就行啦。
”这件事说明A．代宗为人宽厚善待大臣B．君主专制逐渐衰弱的历史趋势C．郭暖确实有错应该治罪D．君臣关系没有严格到君为臣纲陆游《老学庵笔记》写道：“吏勋封考，笔头不倒；户度金仓，日夜穷忙；礼祠主膳，不识判砚；兵职驾库，典了祓裤；刑都比门，总是冤魂；工屯虞水，白日见鬼”。
这主要反映了A．六部官员工作繁忙，勤劳思政B．六部人浮于事，敷衍塞责C．六部权力及利益分配很不平衡D．冗官问题严重，吏治腐败1．D【解析】本题考查唐代的君臣关系。
根据材料中唐代宗对郭子仪及其儿子的态度，可知当时君臣之间的关系并未严格的执行君为臣纲，故D项正确，A、C两项并未揭示事件的本质，故排除；我国古代的君主专制呈现出不断加强的趋势，故B项错误。
2019年高考历史一轮复习 专题 汉至元地方制度的演变每日一题
专题汉至元地方制度的演变（2018年新课标全国卷Ⅰ）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如表2所示。
由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入B．彼此之间攻伐不已C．注重维护中央的权威D．延续了唐朝的统治【参考答案】D【解题必备】汉至元中央集权的加强（1）西汉①背景：汉初郡县与封国并存，封国有时会与朝廷对抗。
②措施：汉初采取郡国并行制，后来地方王国势力逐步强大，威胁中央；汉武帝时期，颁布“推恩令”，削弱王侯势力，加强中央集权。
③作用：进一步巩固了大一统的局面，促进了社会经济的发展，但权力的过度集中导致了东汉后期外戚和汉代，朝廷仅允许三公和大将军设置官署并自行任命僚属处理公务。
魏晋时期，经朝廷允许，都督和各州刺史皆可设置官署，出现了“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”的现象。
这一现象A ．加强了中央对地方的控制B ．削弱了世家大族的势力C ．巩固了封建君主专制统治D ．加重了地方的财政负担下表是西汉时期州刺史权力内容的嬗变过程，由此可知A．汉代社会问题不断暴露B．王国问题得到彻底解决C．丞相权力受到极大削弱D．刺史成为地方行政长官据史载，陕西等处行中书省从公元1260年到1273年，先后在京兆、利州、兴元三地往返迁易治所，其管理地区有时包括四川、甘肃，有时则各自分出别立“行省”。
这体现出A．元朝设行省的目的不明确B．广阔疆域是行省设置之根源C．行省职权有一个变动过程D．元朝部分行省的结构变化1．D【解析】根据“魏晋时期，经朝廷允许，都督和各州刺史皆可设置官署”“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”可知，设置官署造成地方政权机构繁杂，加重了地方的财政负担，D正确；材料反映的是官僚开府置佐，无法体现加强了中央对地方的控制，无法体现加强封建君主专制，排除A、C；材料没有涉及世家大族，排除B。
3．D【解析】元朝设行省的最主要目的是加强中央垂直管理地方，排除A、B；材料没有涉及行省职权变化的信息，排除C；由材料“京兆、利州、兴元三地往返迁易治所，其管理地区有时包括四川、甘肃，有时则各自分出别立”说明元朝部分行省的结构变化，故D正确。
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台平章事”头衔，使低品阶官员得以与凤衙、鸾台长官共同议政，宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的
目的是
A．扩大中书、门下二省的职权
B．为官员提供迅速晋升的机会
C．便于实现对朝政的全面控制
D．强化宰相参政议政职能
宋初文书写道：“凡制赦所出，必自宰相。”宋仁宗时期，台谏制度得以重视，台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责。仁宗朝的宰执因台谏而罢免者达57人，欧阳修感叹道：“近年宰相多以过失，因言者罢去。”这种变化体现出当时
A．北宋形成了自上而下的监察体系
B．谏官地位上升保证了政 治统治清明
C．官僚政治对皇权的制约作用下降
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【参考答案】C
【解题必备】汉至元君主专制的加强
（1）汉朝
①措施
为加强皇权，汉武帝重用身边的侍从、亲信，让他们担任尚书令、侍中等，参与军国大事，以削弱相权，即内外朝制度。学科%网
②作用
削弱了相权，加强了皇权。
（2）魏晋南北朝时期形成三省体制。
（3）唐朝
（4）宋初
①措施
设中书门下省作为最高行政机构。后来又增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
D．台谏与宰相的斗争削弱了中央集权
2．C【解析】材料说明隋唐时期中书门下由过去管理事务到专门管理政务性工作，说明封建社会的官员官职逐渐专业化，C正确；材料论述的是官职转变，并不能说明官吏清廉化，A错误；材料论述官员职责变化，没有说明部门之间的联系，B错误；材料反映的是加强君主权力，不是中央集权显著，D错误。学@科网
②作用
相权被分割，皇帝得以大权独揽。
（5）元朝
①措施
中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权。
②后果
元朝后期，宰相的权势越来越大，有时甚至可以左右皇位的继承。
唐代三省以出令、审覆，执行的程序分工；Байду номын сангаас宋前期的中枢部门则在其管辖权限内实现了决策、执行一体化。这一变化
A．避免了决策失误
B．有利于权力制衡
C．削弱了宰相职权
D．提高了行政效率
隋至唐前期的中书门下是决策首脑机关，从不负担琐碎事务。唐代中后期至宋代的中书门下承担了大量的日常政务性工作，出现了中枢机构政务化的趋向。宋代的设官分职方式，在“纷繁芜杂”的表象背后，突出了国家政务的核心内容。上述变化主要表明
A．吏治渐趋清廉化
B．部门间关系更融洽
C．官员日趋专业化
D．中央集权显著加强