什么是科学问题？

什么是科学问题？
在写论⽂或者研究项⽬计划书时，⼀个最重要的⼯作是提炼科学问题。

那么到底什么是科学问题呢？怎么判断⼀个研究问题是不是科学问题？我们今天要聊聊这个问题。

我们在以前的推⽂中说过⼀个好的研究问题要满⾜三个条件：别⼈没做过（科研三⾓模型之第⼀⾓：“别⼈没做过”）；问题有意义（科研三⾓模型之第⼆⾓：“问题有意义”）；我能搞得定（科研三⾓模型之第三⾓：“我能搞得定”）。

某些情况下（例如，发布待解决的科学问题时），第三个条件也可以不满⾜。

科学问题⼀定是研究问题，但是并不是所有的研究问题都是科学问题。

对⼀个研究问题⽽⾔，再具备什么样的性质才能称其为科学问题呢？
复旦⼤学赵斌教授在B站上发布了⼀个视频专门讨论这个问题。

他说：“科学问题就是地球⼈还没有找到答案，⽽且还⽆法确定是否能找到答案的问题”。

很明显这仅仅满⾜了我们刚才所说的三个条件中第⼀个。

根据论辩中的宽容原则，赵教授应该预设了这个问题是有意义的。

在这⾥可以不满⾜第三个条件，因为此时我们只讨论问题，不管它能不能得到回答。

因此，赵教授的定义仅仅是对⼀个研究问题的界定。

并没有指明科学问题所要求的特殊性质。

其他学者的研究这⾥就不多做介绍了。

《中国科学基⾦》这个期刊上说的⽐较多，最近⼀篇相关的⽂章是郑永和等（2021）的⽂章，但是我的总体印象（可能不准确，有待确认）是没有⼈旗帜鲜明地说满⾜哪些性质的研究问题就是科学问题。

这⾥，我们在最低限度上指出两个特殊的性质：这个研究问题是在探究某种规律性的东西；这个研究问题所定义的探究具有经验上的可检验性。

具有这两个性质的研究问题⼤体上可称之为科学问题。

这两个性质对研究者来说应该是再熟悉不过了，但是我们还是要说⼀说。

先看第⼀个特性：规律性的东西是什么东西呢？可以叫模式、规律、经验概括、理论概括等，英⽂可以是patt ern，regularity，generalization等。

既然是规律性的东西就应该在不⽌⼀个场景中发⽣，因此就要有⼀定的抽象性。

这就把仅仅解决某个特定现实问题的研究排除在外了。

这解释了为何科学问题⼀般要与理论联系在⼀起。

也解释了为何经验科学研究中我们不能“证明”某个结论：因为这个结论要涵盖尽可能多的经验现象，但是我们永远⽆法穷尽这些经验现象，也就⽆法“证明”了。

但是，可以证明单称命题，例如，当我们发现了⼀只⿊天鹅，我们可以说“我们证明了⿊天鹅是存在的”或者“我们证明了‘天鹅都是⽩的’是错误的”。

那么这些规律性的东西具体有哪些表现呢？这⾥我们随意地列了四种类型，当然肯定还有其他的类型，⼤家可以制定⾃⼰的列表。

1、事物所具备的某种性质。