幼儿园沟通技能教案

幼儿园沟通技能教案
幼儿园沟通技能教案
一、教学目标：
1.通过学习，幼儿能够了解沟通的基本概念及其重要性。

2.能初步掌握与他人进行交流的基本技巧，如听取对方观点、尊重对方等。

3.通过教育，幼儿能够懂得相互沟通是解决问题的第一步。

二、教学重点：
1.初步认识沟通与交流的重要性。

2.学习听取对方观点、尊重对方等基本沟通技巧。

三、教学难点：
1.培养幼儿的倾听能力。

2.引导幼儿建立并尊重对方的信任感。

四、教学方法：
1.课堂讲解与教学。

2.小组互动交流。

3.教师示范。

五、课程设计：
第一节课：沟通的基本概念及其重要性
1.发布活动：引导幼儿使用玩具人物进行交流活动。

2.提示问题：让幼儿分享自己的交流体验。

3.课堂讲解：通过图片、故事，帮助幼儿了解沟通和交流的定义及其作用。

4.小组活动：分为小组，进行角色扮演，变身为不同人物向别的人物传
递信息。

第二节课：与他人进行交流的基本技巧
1.发布活动：观察环境，寻找与人交流的场合。

2.提示问题：有哪些必要性的谈话需求？如何从别人那获得帮助？
3.课堂讲解：通过表演、模仿的形式，向幼儿演示重要性的谈话技巧，如倾听等。

4.小组活动：以小组为单位，模仿各种日常生活中产生的对话，并应用在实际生活中。

第三节课：相互沟通是解决问题的第一步
1.发布活动：使用玩具和绘画让幼儿分享交流体验。

2.提示问题：你在和别人交流时遇到的困难是什么？
3.课堂讲解：告诉幼儿通过沟通可以寻找解决问题的方法。

4.小组活动：小组内部学习交流技巧，并共同寻找问题的解决方法。

六、教学评价：
1.观察幼儿在小组活动中的表现。

2.收集幼儿的作品与成果。

3.进行小组讨论。

七、教学资料：
1.图片、图表等。

2.玩具人物。

3.书籍、音频、视频等。

八、教学心得：
幼儿时期是训练沟通能力的关键时期，教师应该将沟通技能教育融入学校教学计划中，通过有趣的活动和愉悦的氛围，激发幼儿的学习热情，帮助他们更成功地与他人交流，从而提高其社交能力。