书山有路勤为径的演讲稿

书ft有路勤为径的演讲稿 2 篇
记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。

不管是天资奇佳的鹰，还是资质平凡的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。

一个人的进取和成才，环境，机遇，天赋学识等外部因素当然重要，但更重要的是依靠于自身的勤奋与努力。

缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。

有了勤奋的精神，哪怕是行动缓慢的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云。

一个聪慧的人假如懒散，也将是一事无成。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这一诗句就说明白一个人勤奋的重要性。

只有多思一点，多想一点，多学一点，日积月累，就会变成一个聪慧的人，人的聪慧无非是先天的.，或者是后天的。

只有勤奋，开掘大脑的潜质，胜利才会变成现实。

在世界历史上，有许很多多的文学家为了胜利，勤奋好学，刻苦钻研。

世界文豪高尔基的集蜡读书就是一个例子。

这位苏联宏大的无产阶级作家——高尔基，早年过着流浪生活。

他在一家商店学徒时，干完活便躲在物品贮存室里读书。

没有蜡烛照明，他就把老板烛盘上的蜡油收集起来，做灯夜读。

他阅读了很多国家的古典文学名著和进步报刊，从中吸取了珍贵的养分，使他得以写出了《海燕》，《母亲》等传世之作。

其实，我们学习其他学科也是这样。

一开头，困难与挫折是难以避开
的。

在学习的过程中，最重要的是积存和运用，而积存与运用则必需要勤奋和刻苦作文。

学习必需要有一丝不苟和精益求精的学习精神，遇到问题要打破砂锅问究竟，不达目的决不罢休，只要搞不懂就始终要挂在心上，一有时机就要学要问。

对于学到的东西决不要满意于知其然的程度，而要深入钻研，努力做到知其所以然。

正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在现代社会中，我们作为青少年，学习是我们的重要任务，更应当以勤为径，在学习和学问的海洋上游览。

珍惜每一分，每一秒，勤学习，勤积存，勤思索，勤质疑，勤钻研，努力朝着胜利冲刺。

整个过程仿佛是登山，经过艰难跋涉方得片刻小憩，回味过程的曲折和体验阶段成功的欣慰是对攀登者最大的鼓舞。

学习除了勤，还需要苦。

在学海上涉猎，必需通过苦作舟，才能行驶到胜利的此岸。

人虽然有天资的差异，但一个人学业胜利与否，成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度。

我们必需要与勤奋和刻苦签约，在学问的海洋里泛起一簇簇绚烂的浪花。

只要踏踏实实一步一步地坚持下去，付出的努力必定会有收获。

我们青少年是跨世纪的一代，肩负着建立社会主义祖国的使命，任重而道远。

进展中国这道跨世纪的方程，需要我们来求解。

祖国需要我们早日成才，社会需要我们早日成才。

既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧！
书山有路勤为径的演讲稿 2
同学们：
我今日演讲的题目是《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》。

着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

”这句话给我们以很好的启发：聪慧的人不肯定都成才，笨的人不肯定不能成才，成才的关键是勤奋。

固然，人与人之间，智力是有差异的，有的人敏锐，有的人迟钝。

敏锐的人，假如不学习，也会变得迟钝的。

迟钝的人，假如勤学苦思，也会变得敏锐起来。

试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢？在他们走过的道路上闪耀着勤奋的光线。

宏大的创造家爱迪生，上小学时，教师说他脑子笨，难有成就。

可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，最终成为一个宏大的创造家。

成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。

”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是胜利的要素。

天才在于勤奋，学问在于积存，天性当然重要，但后天的努力才是最关键的。

笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的缺乏，懒散，荒废，即使是天才也会自我扼杀。

相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。

宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。

他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。

其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。

诸如此类的例子还
有许多。

一块玉石经过磨练才能发光。

假如有的少年朋友自以为自己聪慧而
不仔细学习，免不了有“江郎才尽”的一天。

学海无涯苦作舟，只有不连续地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是
不行能的。

《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟
龙生焉；积善成德，而神明得意，圣心备焉。

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。

锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。

”
天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。