湖北省2013年高考生物限时训练(37)
2013年高考生物试题(全国各地15套)
2013年全国高考生物试题汇编1、2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷1.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。
下列叙述正确的是（）A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶2.细胞代谢受酶的调节和控制。
下列叙述正确的是（）A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速度C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同D.对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化3.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率变化的示意图。
下列分析不正确．．．的是（）A.种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成4.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是( )①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①② B.．①⑤ C．③④ D．④⑤5.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了( )A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长6.下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。
【VIP专享】湖北省武汉市2013届高三二月调研测试生物试题 Word版含答案
武汉市2013届髙中毕业生二月调研测试生物试卷武汉市教育科学研究院命制2013.2.28本试卷共18页，满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试卷上无效。
3.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 Ba 137第I卷（选择题共126分）一、选择题:本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于核糖体的叙述，不正确的是A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体2 下表中实验名称与实验方法不匹配的是3.下列关于人体内的HNA的表述，正确的是A.都在细胞核内合成B.都由核糖核苷酸组成C.都为规则的双螺旋结构D.都能作为翻译的模板4.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。
下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导5.下列关于免疫调节的叙述，的是A.衰老和破损细胞的清除需免疫系统参与B.自身细胞在一定条件下可以转化为抗原C.特异性免疫中发挥作用的主要细胞是淋巴细胞D.浆细胞可产生免疫活性物质而T细胞不能6.右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是A.该鱼类种群数量的增疾受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率第II卷(非选择题）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
湖北省2013届高三5月高考模拟及答题适应性考试生物试题
湖北省2013届高三5月高考模拟及答题适应性考试理综试题本试卷共300分，考试用时150分钟。
★ 祝考试顺利 ★本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（必考题和选考题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷6至18页。
本卷共18页。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位臵，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位臵。
2．第Ⅰ卷的作答：选出答案后，用2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
3．第Ⅱ卷的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域内。
答在试题卷上或答题卷指定区域外无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡指定位臵用2B 铅笔涂黑。
考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选。
答题答在答题卡对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
5．考试结束，监考人员将答题卷收回，考生自己保管好试题卷，评讲时带来。
第Ⅰ卷（选择题 共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Na 23 P 31 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Ba 137一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A ．核酸、酶、果糖、脂肪都含有C 、H 、O 、N 四种元素B ．ATP 中的“T ”代表胸腺嘧啶C ．磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等D ．DNA 分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序2．植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长，根据 右图中信息并结合相关知识进行分析，下列说法错误的是 A ．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 B ．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用 C ．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D ．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端 3．细胞增殖过程中DNA 的含量会发生变化。
2013高考生物试题及答案
一．选择题1．关于神经兴奋的叙述，错误．．的是A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反2．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误．．的是A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒3．关于HIV的叙述，正确的是A．HIV在活细胞外能大量增殖B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒4．关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误．．的是A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B．同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根5．下列实践活动包含基因工程技术的是A．水稻F1花药培养和染色体加倍，获得基因型纯合新新品种B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆31．(9分)某研究小组测得在适宜条件下某植物叶片遮光前吸收的CO2速率和遮光（完全黑暗）后释放CO2的速率。
吸收或释放CO2的速率随时间变化趋势的示意图如下（吸收或释放CO2的速率是指单位面积叶片在单位时间内吸收或释放CO2的量）。
回答下列问题：（１）在光照条件下，图形A+B+C的面积表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2总量，（１分）其中图形B的面积表呼吸作用放出的CO2量。
2013年湖北卷理综生物高考试卷(原卷 答案)
绝密★启用前2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)理综生物本试卷共12题，共90分。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（共6小题）1．（6分）关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成2．（6分）关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目不同C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同3．（6分）关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子4．（6分）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况．下列叙述错误的是（）A．从图可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图可以看出，HIV对实验药物b敏感5．（6分）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食，某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少6．（6分）若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法二、非选择题（共6小题，满分54分）7．（11分）某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%．为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示．回答下列问题：（1）为了观察胚乳中的脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后在显微镜下观察，可见色的脂肪微粒．（2）实验过程中，导致萌发种子干重增加的主要元素是（填“C”、“N”或“O”）．（3）实验第11d后，如果使萌发种子（含幼苗）的干重增加，必须提供的条件是和．8．（10分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP．回答下列问题：（1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞的运输方式是．（2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是．（3）脂肪细胞（填“是”或“不是”）胰岛素作用的靶细胞．（4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加．然后恢复到餐前水平．在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是．9．（12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色（显性）和白色（隐性）．这对相对性状就受多对等位基因控制．科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异．某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花．回答下列问题：（1）假设上述植物花的紫色（显性）和白色（隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为；上述5个白花品系之一的基因型可能为（写出其中一种基因型即可）（2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：该实验的思路；预期的实验结果及结论．10．（6分）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替．常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的条件也得到基本保留．（2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是生态系统，抵抗力稳定性最强的是生态系统．（3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为（填“简单”或“复杂”），原因是．11．（15分）回答下列有关泡菜制作的习题：（1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目的是．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是．（2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行的过程．该过程发生在乳酸菌的中．（3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有、和等．（4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是，原因是：．12．阅读如下材料：资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草．资料乙：T4溶菌酶在翁度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性．资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育．回答下列问题：（1）资料甲属于基因工程的范畴．将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用法．构建基因表达载体常用的工具酶是和．在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是．（2）资料乙中的技术属于工程范畴．该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造制造一种的技术．在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的序列发生了改变．（3）资料丙属于胚胎工程的范畴．胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术．在资料丙的实例中，兔甲称为体，兔乙称为体．2013年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)理综生物(参考答案)1．【答案】D【解析】A选项中tRNA只能携带特定的一种氨基酸，而一种氨基酸可能由多种tRNA携带，故A错误；B选项中，DNA聚合酶属于蛋白质，是在核糖体上合成的，而不是在细胞核内合成，细胞核内进行的是mRNA的转录，故B错；C反密码子是位于tRNA上的相邻的三个碱基，mRNA的相邻的三个碱基是密码子，故C错；D选项中，线粒体是半自主细胞器，线粒体内含有少量DNA，可以控制某些蛋白质的合成，故D正确。
湖北省2013年高考生物限时训练(27)
生物限时训练题（２７）1．下列有关生物膜的说法正确的是A．生物膜是细胞内细胞膜和各种细胞器膜的统称B．膜蛋白在生物膜行使功能时起重要作用C．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的D．液泡具有双层生物膜2．如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量(单位：的吸收量mg)，光合作用速率和呼吸作用速率用CO和CO2的释放量表示。
下列表述不合理的是A．在18时和6时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等B．假设该植物在24 h内呼吸速率不变，则该植物的呼吸速率为10 mg／h，最大光合速率为85 mg／hC．该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–BD．中午12时左右，与曲线最高点所对应的时间相比，该植物叶绿体内C5的含量下降3．下列关于实验的说法，正确的是A．探究DNA和RNA的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配B．探究低温诱导植物染色体数目变化，可用卡诺氏液对细胞进行解离C．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓叶代替口腔上皮细胞D．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞4．右图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者。
下列有关判断结论正确的是A．该病为隐性伴性遗传病，9号不可能携带致病基因B．若7号不带致病基因，则ll号的致病基因一定来自1号C.若3号不带致病基因而7号带致病基因，8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为1／9D．若7号带有致病基因，则10号为纯合子的概率为2／35．南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探B．机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期提高发芽率C．各种植物激素协同作用促进种子的萌发D．第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高6．下列信息传递的实例中，属于调节生物种问关系的是A ．莴苣在适宜波长光下才能萌发生长B ．昆虫散发性外激素传递信息C ．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D ．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀29．(8分)(1)酶的化学本质有不同，甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。
2013年湖北高考理综(生物)试卷及答案解析
2013年湖北省高考理综（生物）试卷及解析1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、C错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA 分子数与分裂前一样。
减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。
由于DNA是在间期复制的，在分裂期总数未增加。
有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为，所以A、B、D错。
湖北省2013年高考生物限时训练(32)
生物限时训练题（３2）1. 下列激素与内环境稳态的维持无．直接关系的是 （ ） A ．抗利尿激素 B ．雄激素 C ．肾上腺素 D ．甲状腺素 2．某种淀粉酶活性随温度变化如下图所示。
以下判断正确的是A ．温度高于50℃，酶将分解为其单体B ．温度低于0℃，酶将不可逆变性C ．温度从0℃上升到最适温度，产物积累量变为“S ”型曲线D ．温度从0℃到100℃上升，产物积累量变化曲线与酶活性变化曲线不一样3．某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了下图所示的A 、B 两组实验。
水温的改变是实验的唯一变量，水蚤在不同的水温中均12h ，实验过程和实验现象如下图所示。
根据实验结果分析，下列叙述正确的是 （ ）（1）多数水蚤生活的最适温度约为25℃；（2）水蚤个体之间存在着各种变异类型，有些水蚤能在20℃环境中生活，还有些水蚤能在28℃环境中生活；（3）温度的改变对水蚤起了定向选择的作用；（4）水蚤个体的变异也是定向的 A ．（1）（2） B ．（1）（2）（3） C ．（2）（3） D ．（3）（4） 4．图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。
下列叙述正确的是A ．a 点条件下，适当提高温度，净光合速率减小B ．b 点条件下，适当增强光照，净光合速率增大C ．c 点条件下，适当提高温度，净光合速率增大D ．d 点条件下，适当增强光照，净光合速率增大5．图A~F 是分裂细胞不同时期的模式图，据图判断，不正确的是( )。
A ．这些细胞有可能来自同一个体的同一器官B ．这些细胞有可能来自同一个母细胞C ．D 和F 细胞肯定存在等位基因分离，B 细胞肯定不会发生等位基因分离D ．秋水仙素分别处理B 形成的子细胞和C 细胞，前者形成四倍体后者形成纯合体 6．雄性蝴蝶有黄色和白色，雌性只有白色。
蝴蝶的触角棒形和正常形是一对相对性状。
这两种性状正交与反交子代结果一样，其中黄色与白色分别用Y 与y 表示，触角棒形与正常形分别用A 与a 表示。
2013年全国生物高考真题必修3部分专训
2013年全国生物高考真题必修3部分专训1.（2013海南卷）17.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸2.（2013海南卷）20.关于淋巴液的叙述，错误的是（）A.淋巴液属于细胞外液B. 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D. 淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的3.（2013上海卷）15．图5显示肝细胞代谢过程中的物质交换，X和Y分别可代表（）A．葡萄糖、CO2B．氨基酸、胰岛素C．肾上腺素、尿素D．甘油三酯、脂肪酸4.（2013全国卷大纲版）1.关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反5.(2013四川卷)3．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。
下列叙述错误的是（）A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同6.（2013海南卷）18、关于神经递质的叙述，错误的是（）A.突触前神经元具有合成递质的能力B.突触前神经元在静息时能释放神经递质C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化7.（2013海南卷）19.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是（）A. Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质8.（2013上海卷）1．下列感受器中属于化学感受器的是( )神经纤维灵敏电流计腓肠肌①②A ．人类皮肤感受器B ．蝮蛇颊窝C ．飞蛾的触角D ．鱼类侧线9.（2013上海卷）11．人在面临紧急情况时，不会出现的现象是（ ）A ．交感神经兴奋性占优势B ．心跳呼吸加快，代谢速度增加C ．肾上腺激素分泌增加D ．胃肠蠕动加快10.（2013上海卷）27．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca 2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K +流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。
高三生物限时训练
1．(2013·山东滨州一模)据报道，科学家正在打造可适用于火星环境的“地狱细菌”，下列关于此类细菌特征的叙述，错误的是( )A．具有叶绿体，可以独立完成光合作用B．具有耐寒、耐热、抗干旱以及抗辐射等特征C．进行无性生殖，不遵循孟德尔遗传定律D．无染色体，只能在分子水平产生可遗传变异解析：选A。
原核细胞无核膜包被的细胞核，只有核糖体一种细胞器，A错误。
2．(2013·江苏苏北三市二调)图为某动物细胞亚显微结构模式图，与该图有关说法正确的是( )A．③的结构特点是具有一定流动性B．①和⑥在结构上有直接联系C．图中具有双层膜的结构只有⑤D．②结构只能存在于该类细胞中解析：选A。
从图示看出，①②③⑥分别是内质网、中心体、细胞膜和高尔基体，细胞膜结构特点是具有一定流动性，内质网和高尔基体在结构上不直接联系，⑤为线粒体具双层膜，细胞核也有双层膜，②中心体也存在于低等植物细胞中。
3．(2013·安徽淮南一模)甲～丙表示真核细胞结构中发生的化学反应。
下列有关说法错误的是( )A．甲反应发生的场所也可以在此合成性激素B．乙与丙都能产生大量ATP用于各项生命活动C．甲反应形成的蛋白质在低温和食盐的作用下均不发生变性D．若分离上述反应涉及的细胞器可用差速离心法解析：选B。
甲反应场所是内质网，也是合成脂质的场所，性激素为固醇类物质，低温和食盐作用只能抑制蛋白质的活性而不改变其空间结构所以不会导致其变性，A、C正确。
细胞器因其颗粒大小和密度的不同存在沉降速度差别，可用差速离心法进行分离，D正确。
光合作用和细胞呼吸都能产生ATP，光合作用光反应阶段产生的ATP，只用于暗反应，细胞呼吸产生的ATP可用于其他各项生命活动，B错误。
4．(2013·福建高中毕业班质检)如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是( )A．氨基酸→胰岛素；ATP→ADP＋PiB．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]＋O2C．氨基酸→RNA聚合酶；[H]＋O2→H2OD．葡萄糖→丙酮酸；染色质→染色体解析：选C。
[精品]2013年全国高考生物试题精编13套试卷及答案
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1 课标卷Ⅰ理综合生物卷解析（适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）必修部分分值分配统计分数分配比较合理，都接近平均分25分，与教时数相统一。
知识点分布：选择题1关蛋白质合成的基础知识；2 有丝分裂和减数分裂;3 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子;4免疫调节等；5 生态部分种群、群落和生态系统；6 验证孟德尔分离定律。
非选择题29 物质鉴定及植物代谢（11分）30血糖的调节（10分）31基因分离定律的验证（12分）32生态群落演替和生态系统的稳定性（6分）选做题（15分）39泡菜的制作40基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题（共6题，每题6分）1关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的．反密码子是位于RNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】 tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与RNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成的基础知识，DNA 聚合酶是在细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。
本题主要涉及的知识点是化合物的本质及合成、基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点。
旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点的识记及初步分析问题的能力。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
湖北省2013年高考生物限时训练(29)
生物限时训练题（２９）1.细胞内物质或结构的转变是维持生命活动正常进行的重要条件之一。
下列相关叙述中不正确的是A.ATP转变成ADP有利于为生命活动直接提供能量B.血糖浓度低时，只有肝糖原转变成葡萄糖维持血糖浓度的相对稳定C.分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜D.染色质转变成染色体有利于细胞核内遗传物质的平均分配2.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则无色。
现有一株有色植株M同巳知基因型的三株植株杂交，结果如下:①M×aaccRR→50%有色种子;②M×a accrr→ 25%有色种子;③M×AAccrr→50%有色种子。
这个有色植株M的基因型是A. AaCCRrB. AACCRRC. AACcRRD. AaCcRR3.右图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是A.图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体B.镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变C.人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降D.该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状4.根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物辜丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。
下列叙述中错误的是A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B.图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D.图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞5.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体(质) (如右图所示)。
2013年高考生物联考试题(湖北省七市带答案)
2013年高考生物联考试题（湖北省七市带答案）2013年湖北七市（州）高三年级联合考试生物测试本科目考试时间：2013年4月19日上午9 :00-11 :30 ★祝考试顺利★ 1. 生物实验中，为了鉴别或观察细胞中的某些物质或结构，常常要以某些物质或结构与特定试剂发生的特定颜色反应为依据。
下列叙述中，正确的是 A.常温下，组织样液与斐林试剂反应，无砖红色沉淀生成。
说明不含还原糖 B.要确定动物细胞的死活，可用台盼蓝染色，根据是否被染色确定 C.观察细胞中的线粒体分布，可用健那绿染液对解离后的细胞染色并观察 D.利用甲基绿吡罗红混合染色剂染色，可观察活细胞内DNA和RNA的分布 2．下列有关真核细胞结构和功能的说法，正确的是 A．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成B．核膜上的核孔是DNA和RNA聚合酶等物质进出细胞核的通道 C．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 3.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是 A．细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害 B．衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同 C．癌细胞与正常细胞的遗传物质不同 D．细胞在不利因素的影响下会发生凋亡，正常机体不会发生 4.下列关于生物进化和物种形成的说法中，错误的是 A.达尔文的自然选择学说也认同可遗传的变异是生物进化的原材料。
B.生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的 C.种群基因频率变化反映出生物的进化，但不一定形成了新物种 D.变异是不定向的，进化方向是确定的，这个方向由自然选择决定 5．下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其它生命活动。
下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D．若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为③④和⑦ 6．科学方法是生物学研究的精髓之一。
湖北高考理综(生物)试卷及答案解析
2013年湖北省高考理综（生物）试卷及解析1．关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、C错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
B错。
线粒体中不仅具有自己的DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质的合成，所以核糖体具有一定的独立性。
D正确。
细胞核内起催化作用的，部分考生可能会误选B。
2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。
有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA 分子数与分裂前一样。
减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半。
由于DNA是在间期复制的，在分裂期总数未增加。
有丝分裂的前期无同源染色体联会的行为，所以A、B、D错。
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2013年湖北高考理综生物试题
1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )
A.一种tRNA可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的
C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基
D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
2.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是( )
A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同
D.两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同
3.关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是( )
1。
湖北省高三生物第一次联考试题(扫描版)新人教版
湖北省部分重点中学2013届高三生物第一次联考试题（扫描版）新人教版湖北省部分重点中学2012年11月高三联考生物参考答案一、单项选择题（共30分，1－20每小题1分，21－30每小题2分）二、非选择题（本题包括5小题，共50分）31、(10分)（每空1分）（1）[⑧]线粒体蓝绿ABDE 图A（2）ABCDE [①]中心体（3）糖蛋白（染色质）收缩、染色加深（4）蛋白质抑制了运输K离子的载体的活性32、（10分）I、（1）呼吸作用（1分）（2）①氧气浓度增加不影响光合作用（2分）②氧气浓度增加抑制光合作用（2分）II、(1)C、E B、F B、D、F（2）线粒体内膜能33、（10分）（1）下降（1分）在暗处，叶片只进行呼吸作用，温度升高，酶的活性增强，分解有机物增多，叶片重量下降（2分）（2）7（1分）四（1分）（3）实验步骤：②B组幼苗放在无光的黑暗环境中；（1分）③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间（1分）实验结果及相关结论：①A变绿B不变绿（1分）②说明叶绿素合成需要在无光条件下进行；（1分）③A和B均变绿，说明叶绿素的合成与光照无关。
（1分）34、（6分）（每空1分）（1）基因分离性别（2）三（3）X B X B或X B X b X b Y 白眼（雄性）35、（14分）(1)AABB×AAbb aaBB×AAbb(2分）(2)①（2分）③观察并统计子代植株的颜色和比例（1分）④a．粉色：红色：白色=6：3：7（2分）b．两对基因在一对同源染色体上（1分）c．粉色：红色：白色=2：1：1 （2分）(3)2/3 （2分）5/7 （2分）。
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生物限时训练题（３７）1．《联合早报网》报道2012年3月1日，福岛核泄漏的初始污染已大幅减少，但核污染问题不容忽视。
下列有关核辐射对人体细胞影响的说法中，正确的是A．核辐射可能会导致细胞分裂间期DNA的复制出错，这种变异一定能遗传给后代B．核辐射可能导致染色体上某些基因的缺失，这种变异属于基因突变C．核辐射可能导致细胞癌变，只要1个基因突变就会导致细胞癌变D．核辐射增加细胞癌变的几率，癌细胞在细胞免疫作用下死亡，属于细胞凋亡2．下表是某同一高等动物的肝细胞和胰腺外分泌细胞膜结构的相对含量（%），下列说法错误．．的是细胞膜内质网膜高尔基体膜线粒体核内膜其他粗面滑面外膜内膜甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量乙 5 60 ﹤1 10 4 17 0.7 少量A．细胞甲呼吸作用强度大于细胞乙B．细胞甲在营养物质代谢中具有重要作用C．细胞乙为胰腺外分泌细胞D．不同细胞的膜结构含量的不同取决于基因的不同3.氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素，但长期使用易导致药效下降，原因是A.人对氨苄青霉素产生了适应B.氨苄青霉素诱导病菌基因突变C.病菌通过基因重组产生抗药基因D.病菌基因库中抗药基因频率增加4．科学研究发现，某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（见图），这种现象被称为极化再生。
下列说法不合理的是A．近根端与近苗端基因的表达情况不同B．茎段截取后，近根端的生长素向着近苗端运输C．极化再生过程中，发生了细胞分裂与细胞分化D．生长素对离体茎段的细胞的生长具有重要的调节作用5.下列有关动物丰富度的研究方法，正确的是A.调査土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察C.统计土壤动物丰富度——记名计算法和目测估计法D.调査水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养6．正确的选择材料是实验成功的关键环节。
下列有关实验材料的选择，正确的是实验名称实验材料A 提取并研究细胞膜的化学组成兔成熟的红细胞B 观察细胞的叶绿体菠菜叶稍带叶肉的上表皮C 观察细胞中DNA和RNA的分布洋葱鳞片叶紫色表皮细胞D 观察细胞的减数分裂小鼠的卵巢29．（10分）学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂，因保留时间较长，可能失去活性。
下面是这种淀粉酶制剂的使用说明书的部分内容：某生物兴趣小组想通过比较该存量淀粉酶制剂和唾液淀粉酶的催化效率，鉴定这批存量淀粉酶制剂的活性。
实验目的：略实验原理：略实验材料与试剂：存量淀粉酶制剂、大小烧杯若干、试管若干、淀粉糊、新配制的斐林试剂、碘液、量筒、酒精灯等。
实验步骤：(1)取唾液：将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中，重复几次；(2)取两个烧杯，分别编号为A、B，分别加入适量的。
再往A烧杯加入适量唾液，B烧杯中加入，在相同条件下，催化适当的时间。
(3)取两支试管分别编号为A1、A2，各加入A烧杯中的溶液2 mL。
另取两支试管分别编号为B1、B2，各加入B烧杯中的溶液2 mL。
(4) 向试管A1、B1中加入等量碘液，观察试管中的颜色变化。
(5)。
预测结果，得出结论：若试管A1中溶液为褐色，试管A2中出现砖红色沉淀；①试管B1 中溶液呈蓝色，试管B2中无砖红色沉淀，说明；②试管B1中溶液呈蓝色，试管B2中有砖红色沉淀，说明该存量淀粉酶制剂有部分活性；③，说明该存量淀粉酶制剂活性正常。
讨论与反思该兴趣小组在班上汇报他们的实验设计和结论后，其他同学认为实验设计存在部分缺陷，你认为缺陷可能是。
3０. (8分)“X”形迷宫（图1)内有红灯和电刺激装置。
当分别按下各臂按钮时，相应臂的红灯就会亮起来，此时该臂不通电成为安全区，另外的臂及中央交界区均在短时间后通电而成为电刺激区。
请回答下列问题：(1)小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应的基本活动方式是________。
此时，神经冲动在神经纤维上是________ (单向/双向）传导。
(2)研究发现小白鼠在连续遭受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱。
已知其关键因素在于突触的信号传递，突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关。
据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因最可能的是________________。
(3)在某适宜溶液中维持正常活性的离体神经纤维，未受到刺激时处于________状态(膜电位如图2中a)。
受到适宜刺激后，受刺激部位的膜内Na+含量变化趋势如图2中曲线所示，曲线上升的原因是________。
请在图2中画出膜电位相应的变化曲线。
(4)该实验中的适宜溶液________ (可以/不可以）用适当浓度的KCl溶液代替。
3１. (12分)南极的某一淡水湖是人类干扰很少的寒冷地带的生态系统，主要生物及其营养关系如右图所示。
请回答：(1)与内陆淡水湖相比，该南极淡水湖的自我调节能力较低的主要原因是________。
(2)图中所示生物种间关系有________。
占有两个营养级的生物是________。
(3)鞭毛藻同化的能量最终有三个流向：①通过自身的呼吸作用散失一部分，②被下一营养级利用，③________。
鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，由此可见，生态系统的信息传递对生物的意义是________。
(4)该南极淡水湖生态系统的能量流动离不开________过程。
________作为能量的载体，使能量沿着流动。
(5)现有人想利用该南极淡水湖大力发展的极地人工淡水养殖，以便获得较多的一种 蛋白含量较高的支角类动物，请对这种想法进行评价并说明理由________。
32．（13分）某种植物花的颜色由两对基因（A 和a ，B 和b ）控制，A 基因控制色素合成（AA 和Aa 的效应相同），B 基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb 的效应不同）。
其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：基因组合 A __Bb A __bb A __BB 或aa __ __花的颜色 粉色 红色 白色（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全身粉色的。
请写出可能的杂交组合亲本基因型 。
（2）为了探究两对基因（A 和a ，B 和b ）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb 的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。
如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。
②实验步骤：第一步：粉花植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a ．若 ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。
b ．若子代植株花粉色：白色=1:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。
c ．若 ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。
39． [生物—选修1 生物技术实践]（15分）现在大力提倡无纸化办公，但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。
下图是工业上利用微生物纤维素生产乙醇的基本工作流程，请回答相关问题：（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在 的环境中。
将从土壤中获得的微生物培养在以 为碳源、并加入 的培养基上筛选周围有的菌落。
（2）据测定①环节常选择木霉，则②中获得的酶是酶，该酶至少包括C 1酶、C X 酶、 三个组分。
（3）生产中可以满足④环节的常见菌种是 ，④过程要注意避免 ，第三种类型 第二种类型 第一种类型 ①培养产酶微生物②获得酶液NaOH 预处理 获得糖液废纸 ③纤维素糖化④接种微生物X ⑤发酵生产乙醇为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意。
（4）该技术虽然有广阔的前景，但存在酶的成本高等问题，为了降低成本所以要对其进行改进。
首先要通过等技术手段对产酶微生物改造，提高酶的产量。
40．【生物选修—3：现代生物科技专题】（15分）植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：（1）培育胚状体利用了这一项生物技术，胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了。
培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有等植物激素，还需要对培养基进行严格的。
（2）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。
可以取样，利用30％的蔗糖溶液以及其他用具，通过实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
（3）如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到；若为了获得三七的人工种子，则需要培养到。
如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的，通过基因工程要获取抗虫棉，目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是法。
（4）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，必须要经过。
①无丝分裂②有丝分裂③减数分裂④原代培养⑤传代培养⑥植物体细胞杂交⑦细胞融合⑧脱分化⑨再分化生物限时训练题（３７）答案1 2 3 4 5 6D D D B Ｃ A29．(2)淀粉糊（1分）等量的存量淀粉酶制剂（1分）(5) 向试管A2、B2中加入等量新制的斐林试剂，并进行水浴加热，观察试管中的颜色变化。
实验结果与结论（2分）①该存量淀粉酶制剂完全失活（1分）③试管B1 中溶液呈褐色，试管B2中有砖红色沉淀（1分）叶片愈伤组织植株纯净的原生质体胚状体a 洗净、灭菌、切条、酶解b 过滤、离心dc DPD培养基中培养e原生质体悬浮液实验缺陷:没有考虑存量酶制剂与唾液淀粉酶的最适温度和最适pH；没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶的浓度可能存在差异；没有考虑到存量酶制剂与唾液淀粉酶在催化效率之间可能存在差异(其他合理答案也可)（4分）32．（1）AABB×AAbb aaBB×AAbb（2）（9分）a．子代植株花粉色：红色：白色=6:3:7c．子代植株花粉色：红色：白色=2:1:139．（1）富含纤维素（其他答案合理给分，如落叶较多等）（2分）纤维素刚果红（2分）透明圈（2）纤维素葡萄糖苷酶（2分）（3）酵母菌杂菌污染发酵装置密闭（或保证无氧条件等）（2分）（4）基因工程或诱导基因突变（2分）40．(1) 植物组织培养（2分）细胞全能性细胞分裂素、生长素灭菌（2分）(2) 观察植物细胞的质壁分离和复原（2分）（3）愈伤组织胚状体农杆菌转化（2分）(4) ②⑧⑨ （2分）。