全县学前教育内涵发展现场会的方案
学前教育现场会讲话
抓住机遇创新举措促进我县学前教育再上新台阶——在全县迎省市“普三”现场会上的讲话同志们：今天的现场会是经局办公会研究决定召开的，主要内容是总结暑假农村幼儿园建设工作取得的成绩，推广成功的做法和经验，查找目前存在的主要问题和不足，安排部署下一阶段迎检准备工作，确保高标准完成今年的省市“普三”任务目标。
一. 幼儿园布局进一步优化，幼儿园建设进一步规范化去年，我们接受了市第一轮区域性推进学前教育均衡发展检查，XX乡代表我县接受检查，检查结果为小组排名第二，超越了X县和X县。
今天参加会议的是代表我县迎接市学前教育均衡发展评估验收的各乡镇中心校长、园长和老师们，你们面临的任务目标与去年相比压力更大一些，困难会更多一些。
为了更好的推动此项工作，我们及早谋划，4月份在固城、肖村、定兴镇、县实验幼儿园召开了迎检乡镇中心校长、园长参加的现场会，现场会的召开起到了很好的引领示范作用。
会后各教育中心依据建园标准，结合本辖区中小学布局的整体规划，进一步优化幼儿园布局，制定了切实可行的实施方案。
同时，抓住暑假这一有利时机，对部分幼儿园进行了调整，使幼儿园的布点更趋合理。
在完成“三段两基五独立”的基础上，新增了盥洗室、水冲厕所、食堂、午休室等生活保障设施；新增了研训室、图书阅览室、科学探究室、感统训练室等功能教室；对室内外环境进行更新，据初步统计，目前共投资300万元，工作进展情况较好，较快的是固城教育中心、天宫寺教育中心、杨村教育中心，以上乡镇办园标准比较高，投入大，环境创设将教育性和艺术性有机结合，符合幼儿年龄特点。
其中，天宫寺中心幼儿园现有9个教学班，在园幼儿近400名，已发展成为我县农村园中规模最大的幼儿园。
二.幼儿园管理水平不断提高，办园活力明显增强各幼儿园积极探索“幼教本土化”的教学模式，按照“少花钱，多办事”的原则，通过利用农村得天独厚的条件，搭建起植物长廊，春天孩子和老师一起播种，体会劳动的快乐；夏日孩子们在里边看图书、做游戏，成为孩子们的天然氧吧；到秋天结出了累累硕果，孩子们共同分享成功的喜悦。
2024年学前教育工作计划范文(3篇)
2024年学前教育工作计划范文敬启者：根据你提供的信息，我为你撰写了一份2024年学前教育工作计划，其中包含了重点工作任务和具体措施。
以下是详细计划：一、拓展学前教育资源1. 扩大学前教育覆盖面：通过新建、改扩建学前教育机构，提高学前教育入园率。
2. 加强师资队伍建设：招聘优秀教师、提供进修培训，提高学前教师的教学水平。
3. 推进幼儿园与社区合作：与社区合作开展学前教育活动，提供更多的学前教育资源。
二、优化学前教育教学质量1. 制定学前教育教学标准：结合国内外学前教育经验，制定科学、规范的学前教育教学标准。
2. 推广高质量的学前教育教材：挑选适合学前教育的优质教材，提高幼儿学习效果。
3. 加强学前教育评估：建立科学的评估体系，对学前教育机构和教师进行评估，提高教学质量。
三、创新学前教育方式1. 推动信息化教学：引入先进的教育技术，如虚拟现实、人工智能等，提高教学效果。
2. 提供多元化的学前教育活动：开展寓教于乐的活动，促进幼儿全面发展。
3. 增强家园合作：与家长密切配合，开展亲子教育活动，促进家庭教育与学前教育的有机结合。
四、加强学前教育管理1. 完善学前教育管理体制：建立健全学前教育的管理机构和管理制度，提高管理效率。
2. 加强学前教育监督和评估：加强对学前教育机构和教师的监督和评估，确保教育质量。
3. 加大对学前教育的投入：增加学前教育的财政补助和社会资金投入，提高学前教育经费投入比例。
五、加强学前教育研究与交流1. 开展学前教育研究活动：组织学前教育专家学者进行研究，提出改进方案。
2. 推动学前教育学术交流：举办学前教育学术会议、论坛等，促进学前教育经验的交流与分享。
此外，需要注意的是，为了确保学前教育工作的顺利进行，还需要积极争取政府的支持和重视，加强与相关部门的沟通与合作。
希望以上计划能为你提供一些指导和参考，祝你的学前教育工作取得成功！此致敬礼2024年学前教育工作计划范文（2）2023年学前教育工作计划一、工作目标：1.提高学前教育的质量：努力提高学前教育教学质量，培养幼儿良好的学习习惯和认知能力，全面发展他们的身心、智力、情感和社交能力。
幼儿园内涵项目实施方案
幼儿园内涵项目实施方案一、项目背景随着社会经济的不断发展，人们对幼儿园教育的要求也越来越高。
幼儿园内涵项目的实施，不仅是对幼儿园教育的一种提升，更是对幼儿园教育质量的保障。
因此，幼儿园内涵项目的实施方案显得尤为重要。
二、项目目标1. 建立健全的教育理念和教育目标体系，确保幼儿园教育质量；2. 促进幼儿全面发展，提高幼儿的综合素质；3. 增强教师的教育教学能力，提高教师的专业水平；4. 加强与家长的沟通与合作，形成良好的家园共育氛围。
三、项目内容1. 教育理念和教育目标的确立通过对幼儿园教育理念和教育目标的深入研究和探讨，制定出符合幼儿成长特点和教育规律的教育理念和教育目标，为幼儿园内涵项目的实施奠定基础。
2. 课程体系的建设制定符合幼儿成长特点和教育规律的课程体系，注重培养幼儿的综合素质，包括语言、思维、情感、社会交往等方面的发展。
3. 教师队伍建设加强对教师的培训和培养，提高教师的专业水平和教育教学能力，使其能够更好地适应幼儿园内涵项目的实施需求。
4. 家园共育加强与家长的沟通与合作，形成良好的家园共育氛围，共同关注幼儿的成长和发展，共同促进幼儿的全面发展。
四、项目实施步骤1. 制定实施计划根据项目目标和内容，制定详细的实施计划，明确实施目标、时间节点和责任分工。
2. 资源整合整合各类教育资源，包括教育教学资源、师资力量、家长资源等，为项目的顺利实施提供保障。
3. 实施过程监督建立监督机制，对项目实施过程进行监督和评估，及时发现问题并加以解决。
4. 效果评估对项目实施效果进行评估，总结经验，不断完善和提升幼儿园内涵项目的实施。
五、项目保障1. 资金保障为项目的实施提供必要的经费支持，确保项目的顺利进行。
2. 政策支持得到相关政策的支持和倡导，为项目的实施提供政策保障。
3. 团队支持建立专门的项目实施团队，对项目进行全程跟踪和支持。
六、项目效果通过幼儿园内涵项目的实施，将会使幼儿园的教育质量得到提升，幼儿的综合素质得到全面发展，教师的专业水平得到提高，家园共育的氛围得到形成，从而为幼儿的成长和发展提供更好的保障。
关于新时代学前教育发展提升行动计划
关于新时代学前教育发展提升行动计划为贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，落实教育部等九部门印发的《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《省“十四五”学前教育发展提升行动方案》《市“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》等文件精神，大力推进学前教育普及普惠安全优质发展，结合我区实际，制定“十四五”学前教育发展提升行动计划如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学前教育和幼儿身心发展规律，坚持公益普惠基本方向，强化政府责任，健全保障机制，加快完善覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系，促进学前教育高质量发展，努力满足人民群众幼有所育的美好期盼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、发展目标到2025年，学前三年入园率达99%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到96%,公办园在园幼儿占比达到72%,各级示范性幼儿园在园幼儿比例提高到85%。
扎实推进创建国家级普及普惠示范区工作。
学前教育公共服务体系持续优化，普惠性学前教育保障机制更加完善，学前教育管理体制和办园体制进一步理顺，以政府为主分担普惠性学前教育成本的机制普遍建立，办园行为进一步规范，师资队伍整体水平不断提升，保教质量全面提高，幼小学科衔接机制基本形成。
三、主要任务（一）扩大普惠资源供给结合城镇化发展趋势和“三孩”政策实施，完善学前教育布局，大力发展公办幼儿园，逐年增加公办幼儿园学位供给；加强新增人口集中地区、新建住宅小区配套幼儿园建设,建成后将无偿交付政府使用，举办公办幼儿园或普惠性民办幼儿园；鼓励、支持国有企事业单位和集体办园；扶持普惠性民办园，支持和规范社会力量办园提供普惠服务，构建广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务网络。
曹县教体局召开全县学前教育工作推进会
曹县教体局召开全县学前教育工作推进会
作者：
来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2024年第07期
本报记者盛伟
通讯员王月省
为持续推动全县学前教育事业健康有序发展，近日，曹县教体局召开学前教育工作推进会。
曹县教体局党委书记、局长张作同出席会议并讲话，县教体局党委委员、总督学董怀全主持会议。
会议指出2023年曹县学前教育取得的成绩和当前存在的问题，对2024年全县学前教育工作进行了安排部署。
会议要求，一是重要考核指标要向先进县区看齐，达到更高的目标；二是多措并举，加快优质园创建工作；三是推动幼儿园城区集团化发展和镇村一体化管理；四是加强民办幼儿园规范化办园和资金监管；五是做好城区配套幼儿园移交和无证幼儿园治理工作；六是继续推动幼儿园招生报名“一网通办”；七是推进全县学前教育内涵发展，全面提升保育教育质量。
会议下发了《全面推进幼儿园镇村一体化管理实施方案》和《关于进一步开展幼儿园“小学化”排查整改专项治理工作的通知》等文件，縣教体局学前教育中心主任代瑜对相关文件进行了解读，通报了2023年全县学前教育工作有关情况。
曹县实验幼儿园园长刘彦菊、曹县王集镇学区主任魏钦航进行了学前教育工作交流发言。
各镇街学区主任、分管副主任，各县直幼儿园园长等60余人参加会议。
河南省教育厅办公室关于全面推进县域学前教育普及普惠发展工作的通知
河南省教育厅办公室关于全面推进县域学前教育普及普惠发展工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2021.12.25•【字号】教办基〔2021〕374号•【施行日期】2021.12.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文河南省教育厅办公室关于全面推进县域学前教育普及普惠发展工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局：为深入贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》《河南省人民政府办公厅关于印发〈河南省县域学前教育普及普惠督导评估实施方案〉的通知》（以下简称《实施方案》）要求，进一步补齐学前教育短板，提高县域学前教育普及普惠水平。
现将有关要求通知如下：一、提高认识，高度重视。
推进县域学前教育普及普惠发展，是落实党的十九大和全国教育大会重大决策部署的迫切需要，是加快“十四五”教育现代化的重要任务，是实施城乡基本公共服务均等化的基本要求，是破解人民群众关心的“入园难”“入园贵”问题的有效手段。
各地要提高认识，高度重视，锚定目标，统筹谋划，精准施策，落实学前教育各项重点工作，确保各项指标如期完成。
二、科学规划，统筹推进。
各地按照《实施方案》，结合本地实际，认真遴选学前教育普及普惠发展先行县（市、区），先行先试。
科学制定县域学前教育普及普惠发展工作计划，明确时间表和路线图，逐条逐项制定措施，责任到人。
要督促和指导学前教育基础薄弱的县早起步、早规划、早落实。
三、强化责任，狠抓落实。
各地要切实履职尽责，攻坚克难，将学前教育普及普惠督导评估列入重要议事日程，纳入年度重点工作，抓住机遇，科学谋划，狠抓落实，全面提升学前教育公共服务水平。
确保推进学前教育普及普惠发展各项工作落实落细，取得实效。
四、加强协调，齐抓共管。
各地要建立联动机制，加强协调，教育要联合编制、发改、财政、人社、自然资源、住建、卫键、市场监管等部门，形成合力；各部门要增强责任感和紧迫感，各司其职、协调配合、齐抓共管的工作局面，力争早日通过县域学前教育普及普惠国家督导评估。
幼儿园校园内涵建设推进方案 幼儿园校园建设
幼儿园校园内涵建设推进方案随着教育理念的不断更新和社会对教育质量要求的提高，幼儿园校园内涵建设已成为当前教育领域的重要议题。
为了提高幼儿园教育质量，创设良好的教育环境，推动幼儿园校园内涵建设的发展，本文将从以下几个方面探讨幼儿园校园内涵建设的推进方案。
一、优化教育理念1. 以儿童为本。
幼儿园是儿童成长的重要阶段，应以儿童为中心，树立以儿童为本的教育理念，倡导关注儿童的个性发展和全面成长。
2. 培养创新意识。
幼儿园应重视培养儿童的创新意识和动手能力，激发他们的好奇心和求知欲，引导儿童通过多种途径主动获取知识。
二、改进教学方法1. 多元化教学方式。
幼儿园教师应根据不同儿童的特点和兴趣，采用多种教学策略，如游戏教学、体验式教学等，激发儿童学习的兴趣。
2. 个性化教学。
根据儿童的个性和发展特点，灵活调整教学内容和方法，给予个性化的指导和帮助，促进每个儿童的全面发展。
三、营造和谐教育环境1. 和谐相处。
幼儿园应建立和谐融洽的师生关系和师生间的情感交流，营造亲和温馨的教育氛围。
2. 安全保障。
加强校园环境的安全管理，确保儿童的人身安全和心理健康，为他们提供一个安全、放心的学习生活环境。
四、创新教育规划1. 多元课程设置。
设计适合儿童成长的多元化课程，包括启发潜能、体验探究、兴趣拓展等，满足儿童的个性发展需求。
2. 教育课程更新。
随时关注教育前沿动态，及时更新教育课程，符合时代潮流和学生需求，以适应教育发展的要求。
五、加强师资队伍建设1. 提高教师素质。
培训教师教育科学知识和教育技能，提高他们的教育水平和教学能力，使教师具备更好的专业素质和敏锐的教育观察力。
2. 建立团队合作。
鼓励教师之间的合作交流和互相学习，形成良好的师资队伍，为校园内涵建设提供强大的师资支持和保障。
在幼儿园校园内涵建设的推进方案中，教育管理者和教师要共同努力，积极推动相关政策的出台和实施，加强家校合作，提高家长的教育意识，为儿童提供更好的教育环境和发展空间。
学前教育活动方案(通用3篇)
学前教育活动方案（通用3篇）学前教育活动方案篇1为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我区定于20__年5月20日至6月20日在全区范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。
一、宣传主题幼小协同、科学衔接。
二、活动时间集中宣传时间：20__年5月20日—6月20日。
三、宣传内容以《纲要》、《指南》为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备;小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活;幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式(一)准备阶段(5月13日—5月19日)区教育局制定宣传月活动方案，下发宣传月活动通知;各幼儿园按照区教育局方案精神围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)1、多平台，广宣传。
区教育局将宣传月期间有关宣传视频、图片等通过“雨花教育发布”微信平台进行推送。
各幼儿园创新宣传方式，张贴宣传标语，营造宣传氛围;通过网站、微信平台、宣传栏等对宣传月活动的内容进行发布、跟踪报道及经验分享。
组织走进社区、面向社区群众的宣传活动。
2、学文件，促规范。
各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻《纲要》、《指南》经验交流、教育随笔征文等活动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。
3、面对面，深指导。
邀请省、市、区级学前教育专家(园长)及小学教育专家(校长)开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。
学前教育发展提升行动计划20232025
学前教育发展提升行动计划（2023∙2025）为积极服务国家人口发展战略，进一步推动学前教育普及普惠安全优质发展，全面落实国家《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《〃十四五〃学前教育发展提升行动计划》和《关于印发省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》工作部署，结合实际，制定本行动计划。
一、总体要求进一步健全覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务和政策保障体系推进学前教育普及普惠安全优质发展。
到2025年，学前教育毛入园率保持100%以上，公办幼儿园在园幼儿占比达到60%以上，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比达到85%以上。
通过学前教育普及普惠国家认定，每个县（市、区）创建1所及以上省级示范幼儿园，每个乡（镇）建成1个及以上农村幼儿园集团化管理资源中心。
普惠性学前教育保障机制进一步完善，以省市统筹、县为主的学前教育管理体制得到落实,运行保障能力显著增强。
优化和完善幼儿园成本分担机制，合理确定政府、家庭、举办者分担比例。
师资队伍整体水平不断提升，教师配备、工资待遇保障机制和教师培养培训体系更加完善。
幼儿园保教质量全面提升，学前教育教研指导网络健全，教研指导责任区制度落实到位。
健全幼儿园保教质量评估体系，幼儿园与小学科学衔接机制基本形成。
二、主要任务(-)扩容性增效惠普资源1科学规划普惠性资源布局。
根据省下达的学位建设彳壬务，综合城镇化进程、常住人口规模、学龄人口变化趋势、巩固成果等因素,延续编制本地〃十四五〃期间幼儿园建设专项规划和分年度实施计划，各级编制分年度专项规划，原则上每三年调整一次，完善以普惠性资源为主体的办园格局。
城镇地区按照每千人45名学前教育儿童、每班平均30人测算居住区配套幼儿园数量和规模满足就近入园需求。
到2025年，规范化幼儿园比例达95%以上，每个乡镇建有1所以上规范化公办中心幼儿园，每个街道设置1所规范化公办幼儿园，规范化村级幼儿园实现全覆盖。
加强幼儿园随班就读资源教室建设，鼓励开办专门招收残疾儿童的具有独立建制的特殊幼儿园，支持特殊教育学校学前部或附设幼儿园。
学前教育活动实施方案
学前教育活动实施方案学前教育活动实施方案(15篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的学前教育活动实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学前教育活动实施方案1为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动目的：以科学发展观为指导，以《指南》的精神及市、县近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。
二、宣传活动主题：《指南》——让科学育儿知识进入千家万户三、宣传活动时间：20xx年5月20日至6月20日。
四、宣传内容：1、面向社会宣传。
把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。
2、组织学习交流。
围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。
3、开展科学育儿服务。
利用“六一”开放活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活动安排：(一)准备阶段(5月20日—5月22日)1、召开动员大会，成立宣传小组。
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：组长：吴红霞副组长：邢敏霞成员：王立平李红梅郭晋丽韩重阳教研组长2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。
(二)组织实施阶段(5月25日—6月19日)1、组织学习交流。
在全县学前教育工作会议上的讲话
在全县学前教育工作会议上的讲话今天，我们以一种相对轻松、放松的状态，召开全县学前教育工作会议。
在我的理解里，学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。
关于全县学前教育的发展现状，我想大家都比较清楚。
简单来说，我县学前教育发展面临的困难和突出问题可以总结为以下几个方面：一是办园水平低，二是办园条件差，三是办园理念旧。
整体来说，我县学前教育已经完全不能适应整个教育的发展。
同时，教育局、各学区对学前教育还存在认识上的误区，这些误区主要是思想上不重视。
我们对学前教育没有引起足够的重视，多少年我们对学前教育不管不问，甚至是不理的状态，总认为学前教育也就是那么一回事情。
与此同时，各位园长的办园理念、水平也远远达不到应有的标准，整个标准拉低以后，我们只是把幼儿园当成了一个暂时托管孩子的地方。
昨天，我们组织了90余人到--县观摩学习，我们与--县学前教育的差距，超出我们的想象。
--年，我到--县参观学前教育发展情况，当时自己对学前教育的认识也没有达到应有的高度，回来以后，我对城区的几位幼儿园园长随便说了一下，就像一颗石子扔到水里，没有一点回音。
这次从表象上而言，我们是为了迎接国家督导评估，但是从本质上来说，从我的内心而言，今天的会议，我想让我们在座的各位教育人对学前教育有一个重新的评估和认知，让我们把学前教育当作整个教育体系里极其重要的一个环节、一个方面、一个方向来认识和对待，这就是我们今天开这个会议的初衷。
坦率地讲，我没有上过幼儿园。
今天的会议我来能给大家讲些什么，带来些什么?这几年，武山教育的发展正处在一个关键期，反思多年来走过的教育历程，我们发现，很多在小学发生和出现的问题，其实是学前教育出现了极大的短板，是各位园长在办园理念上，在对教育的基本规律的遵循上出现了一些问题。
尤其是小学低年级教育的问题，导致孩子在认知、学习的主动性和行为习惯的养成上都有一些问题，而小学、初中、高中教育急功近利、急于求成、浮躁的问题也越来越显现。
县创建学前教育普及普惠县工作实施方案
县创建学前教育普及普惠县工作实施方案为进一步提升我县学前教育发展水平，有效落实**精神和省教育厅和市教育局工作要求，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持公益性、普惠性原则，以优化资源布局、完善管理体制、提升队伍水平、提高办园质量为重点，积极推进县域学前教育普及普惠发展，全面建成有质量的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童公平接受普惠而有质量的学前教育。
二、工作目标（一）总体目标。
巩固学前教育发展成果，切实提高政府对学前教育的保障水平，不断增加学前教育优质资源供给，不断提高县域学前教育整体质量。
到202x年，顺利完成全国学前教育普及普惠县创建任务，为舟山在全省率先实现教育现代化贡献力量。
（二）具体目标。
1.加强党的全面领导。
全面贯彻落实党的教育方针政策，实现幼儿园党的基层组织全覆盖。
创新幼儿园党建工作亮点，党组织领导下的园长负责制工作稳步推进。
强化党组织主体责任，充分发挥党员教职工的先锋模范作用。
2.加大保障力度。
健全完善学前教育经费投入和保障机制，进一步提高学前教育财政性经费在同级财政性教育经费中所占的比例；建立预算内公办幼儿园生均公用经费保障机制；落实教育部和省教育厅关于幼儿园非编教师工资待遇政策，公办幼儿园劳动合同制教师平均工资不低于当地在编幼儿教师的平均工资（基本工资+绩效工资）。
3.提升普及普惠程度。
全面建成普惠而有质量的学前教育公共服务体系；学前三年入园率达到100%；公办园比例达到100%；普惠性幼儿园比例和覆盖面达到100%；二级及以上幼儿园等级率和覆盖面均超过70%。
4.优化办学条件。
县域内幼儿园布局科学合理，规模适度，实行省定标准班额办园。
改善办园条件，园舍条件和教育装备均达到或高于国家标准。
全面构建覆盖城乡的高标准学前教育公共服务体系，保障适龄幼儿就近接受学前教育，提供更广泛的公平优质教育。
5.提升师资水平。
专任教师持有教师资格证书比例达到100%；乡镇公办幼儿园在编专任教师按照班师比1：1.5比例配置；专任教师大专及以上学历比例达到100%以上。
学前教育工作安排部署会议流程及内容
学前教育工作安排部署会议流程及内容一、会前筹备学前教育工作安排部署会议是学前教育管理工作中非常重要的一项会议，会前的筹备工作十分关键。
在召开会议之前，首先需要确定会议的主题和议程，包括确定会议的目的、主要讨论内容和安排时间。
同时，还需要确定参会人员名单，邀请相关部门和教师代表参加会议，确保会议的代表性和参与度。
二、会议流程1.开场致词会议开始之前，主持人首先进行开场致词，向全体参会人员介绍会议的目的和议程安排，同时强调会议的重要性和参与度。
2.学前教育工作回顾与总结在会议的第一部分，主持人会安排相关负责人对学前教育工作进行回顾与总结，包括学前教育的发展现状、存在的问题和不足，以及取得的成绩和进展。
这部分的内容主要是为了为后续的安排部署工作提供一个基础和参考。
3.学前教育工作部署在学前教育工作回顾与总结之后，主持人会安排相关负责人对接下来的学前教育工作进行部署和安排。
这部分内容主要包括学前教育的工作重点、目标和任务、实施计划和时间表等，同时也会确定相关工作的责任人和具体分工。
4.学前教育工作交流与研讨在学前教育工作部署之后，会议还会安排学前教育相关部门和教师代表进行工作交流与研讨。
参会人员可以分享自己的教育教学经验、心得体会，针对学前教育工作中存在的问题和困难进行讨论，共同寻求解决办法和对策。
5.会议总结与表彰最后，主持人会进行会议总结，对本次会议的主要讨论内容和成果进行总结概括，强调下一步工作的重点和任务，对表现突出的教师和部门进行表彰和奖励。
同时也会对下一步学前教育工作的具体安排和措施进行强调和安排。
三、会后跟进会议结束之后，学前教育管理部门应该做好会后的跟进工作。
包括整理会议记录，对会议形成的工作计划进行具体安排，督促相关部门和责任人按照会议安排进行工作，确保学前教育工作的持续开展和落实。
同时也可以对本次会议的效果进行评估，及时发现问题和不足，对下次会议进行更加科学和合理的安排和部署。
综上所述，学前教育工作安排部署会议是学前教育管理工作中非常重要的一项活动，通过会议的召开和组织，可以对学前教育工作进行全面的总结、部署和安排，为后续的工作提供有力的支持和保障。
学前教育实施方案（精选5篇）
学前教育实施方案（精选5篇）学前教育实施方案篇1转眼间，孩子们在星晨幼儿园的学习生活即将结束了!很快将步入小学的大门，做一名小学生!我园为了激发孩子们入小学的欲望，缓解孩子和家长入小学的心理压力，让孩子顺利适应小学生活，做一名优秀的小学生!我园教研组根据《上海市幼小衔接活动的指导意见》，将20__年6月、7月作为幼小衔接月。
从物质准备、心理准备、知识准备、小学生礼仪等方面制定了《星晨幼儿园幼小衔接实施方案》。
希望家长能够配合我们做好幼小衔接的相关工作，从而，为孩子们进入小学打下良好的基础!具体内容如下：一、物质准备系列(文具标准仅供参考)1、书包：适合小学生的书包。
2、铅笔盒：结构简单、方便使用。
尽量不要准备卡通、好玩的铅笔盒，以免上课时影响孩子的注意力。
3、铅笔：准备2只HB六棱形的`铅笔，方便孩子握笔。
1只自动铅笔。
4、卷笔刀：简单、方便。
5、橡皮：颜色单一、无味的，质地较软的。
6、水壶：样式自定!7、跳绳：一根跳绳，请选择在跳绳时不易打结的类型。
二、参观小学系列活动1、参观小学环境。
2、了解小学生一日生活安排。
3、了解小学和幼儿园的不同。
(校园环境、班级环境、作息制度、上课时间等)4、与小学生面对面。
(请已从我园毕业现已读小学一年级的小学生，讲讲幼儿园与小学不同的地方并为孩子解答他们需要知道的问题)三、小学生礼仪系列活动1、学习小学生日常行为规范。
2、开展情景模拟小学生一日学习，生活：如上课、值日生、户外活动等。
3、小学教师进课堂。
届时邀请小学的英语老师、数学老师进课堂，为小朋友上实践课。
四、学习习惯系列活动1、遵守上学的时间制度，不迟到、不早退!2、能够认真完整的记录作业内容。
3、回家第一时间认真完成作业。
4、正确的握笔姿势、看书姿势及坐姿。
5、召开幼小衔接家长座谈会。
五、生活习惯系列活动1、学会安排课间十分钟。
2、认识钟表。
3、学会整理书包、整理铅笔盒。
4、知道常备的自我保护常识(熟背家庭地址、家长联系电话、紧急电话110、120、119等)。
学前教育工作安排部署会议流程及内容
学前教育工作安排部署会议流程及内容学前教育工作安排部署会议是学前教育管理工作的一项重要工作，它不仅是对以往工作的总结，也是对未来工作的规划和安排。
下面我们就来谈一下学前教育工作安排部署会议的流程和内容。
一、会前准备在召开学前教育工作安排部署会议之前，需要提前做好各项准备工作，如确定会议召开时间、地点，制定会议议程，征求相关人员的意见等。
同时，还要准备好会议所需的资料和各种会议用品，确保会议的顺利进行。
二、会议召开1.开场白会议开始前，主持人首先致欢迎词，对到场的人员表示诚挚的感谢，介绍会议的目的和意义，为会议的顺利进行做好铺垫。
2.总结回顾在会议的一开始，要对学前教育工作进行总结回顾，包括上一阶段的工作成果和存在的问题，以便更好地找出改进的方向和措施。
3.分析现状分析学前教育当前的形势和发展状况，通过数据和调查分析，找出学前教育领域的问题和瓶颈，并对未来发展做出预测和规划。
4.规划目标确定学前教育的发展目标和重点工作，明确未来一段时间内学前教育的发展方向和重点任务，为各项工作提供具体目标和指导。
5.制定计划根据确定的目标和任务，制定详细的工作计划，包括时间节点、责任人和具体措施，确保计划的可行性和有效性。
6.针对问题针对学前教育工作中存在的问题进行深入分析和讨论，找出解决问题的办法和措施，为未来工作排除障碍。
7.提出建议鼓励与会人员提出对学前教育工作的建议和意见，集思广益，各抒己见，使决策更科学、更全面。
8.下一步安排在会议的最后，安排下一步的工作，明确责任人和时间节点，使各项工作有序推进。
三、会议总结会议结束后，要对会议进行总结，包括对会议讨论结果的归纳和梳理，对下一步工作的安排和措施的明确，以及对会议组织和进行的评估和反馈。
四、会后跟进会议之后，要及时跟进会议讨论结果的落实情况，对工作计划的执行情况进行监督和评估，确保各项工作按计划有序进行。
通过以上流程，学前教育工作安排部署会议将能够更好地规划未来的工作，解决存在的问题，提高工作效率，推动学前教育事业的健康发展。
2024年学前教育工作计划范例（四篇）
2024年学前教育工作计划范例一、指导思想以____为指导，坚持统一规划、公办示范、多方参与、规范管理、安全高质、方便群众的原则，努力构建“公办示范，民办规范”的学前教育发展格局，保障适龄幼儿接受基本的有质量的学前教育。
二、目标任务（一）规范办学行为,本年度着手规范全县幼儿园教育行为。
向一日活动各环节要质量，加大对各园所一日常规活动科学合理安排的督促和检查评估。
要求每所园保证幼儿有充足的户外活动场地和实施活动的器材。
全县开展挖掘本土游戏，传承民族文化的各教师经典游戏设计大比拼活动，丰富园所园本课程。
规范教材订购，严禁使用非正规幼儿教材。
（三）加强园务管理。
建立完备的幼儿园规章制度，建立保教人员业务档案和在园幼儿档案，加强幼儿园资料收集、整理。
构建家园合作伙伴关系，认真听取家长对幼儿园的意见、建议，积极配合家长做好幼儿家庭教育工作。
（四）提高保教质量。
以幼儿为本，遵循幼儿身心发展的客观规律，认真实施《____至____岁儿童学习与发展指南》，倡导“游戏化”教学方式，杜绝“小学化”倾向，使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。
（五）提升教师素质。
加强幼儿园教师队伍师德师风建设，加大幼儿园园长、教师业务培训力度，保质保量完成各级培训任务。
鼓励幼儿园自行外派教师到保教水平高的各级托幼机构参观学习。
鼓励教师参加高学历进修学习，提高大专及以上学历比例和幼儿教师资格证持有率。
三、工作措施（一）以普及学前教育为根本，夯实学前教育基础。
1.完善“全县幼儿园轮回送教”活动，鼓励公民办园教学能手参加送教巡回教研活动，提升我县学前教学水平。
2.全面实施市级示范园（县机关幼儿园、二小幼儿园、本真幼儿园、童心幼儿园、朱家台幼儿园等）的领头作用，全面____实施《指南》，掌握实施方法，进一步提高保教质量，引导全县学前教育走入规范化进程。
（二）以开展等级评估为抓手，全面提升办园水平。
1.认真开展县级幼儿园等级评估，将评估结果通过媒体向社会公告，并按评估结果核定幼儿园收费标准和国家各类项目政策享受额度。
学前教育管理现场观摩活动实施方案
*＊＊*前教育管理现场观摩活动实施方案为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号）和《陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见》（陕政发〔2010〕51号)，严格执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行）》内容，提高学前教育管理水平及保教能力,加快普及学前三年教育，展现各乡镇幼儿园办园水平,为各园提供相互学习、取长补短、共同提供的平台，特开展此项活动。
具体安排如下:一、目的意义本次活动旨在通过观摩交流，展现各园办园水平，管理的特色和亮点,学习各园在管理与保教工作中的成功经验，查找自身存在的问题,加强整改提高，明确今后办园与管理目标，达到进一步规范办园行为,改善办园条件,提升管理水平，提高保教质量的目标，并为各乡镇中心园的改扩建工作提供参照与指导。
参展各园要充分利用多种形式展示幼儿园管理内涵.二、参加人员各乡镇教育组主管学前教育领导和全县所有公民办幼儿园园长.三、观摩内容1、幼儿园建设依据《幼儿园工作规程》，形成良好的幼儿园文化建设,适宜教师、幼儿健康成长的人文环境;查看保教氛围的营造，活动室的布置及环境卫生情况;幼儿宿舍、食堂、厕所管理规范;查看各类活动器械，教玩具的增添情况;听取幼儿园基本情况的介绍(通过展板整体了解幼儿园总体情况:总体介绍幼儿园办园思想、理念；办园规模，班级设置；师资配备，学历状况；常规工作的开展；特色教育和各种荣誉;今后幼儿园发展规划与设想;查看实况）。
2、幼儿园管理查看幼儿园常规管理制度；各种计划、总结,会议记录；教师教育研究、业务档案、参加培训情况等;财务管理制度及收支台账的建立.(听取介绍,查看资料)3、制度建设查看幼儿园各种制度的建立与完善情况，以及落实制度的相关资料，并通过走访查看了解各园落实制度的情况。
(听介绍，查资料，看记录)4、安全工作落实安全责任制；建立协同工作机制，制定工作方案；开展安全教育,强化学生安全意识;加强园舍、车辆、食宿管理，及时发现、排查各类隐患。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
靖边县学前教育内涵发展现场会筹备工作方案
一、会议时间
拟定于6月中下旬召开。
会期为一天，其中现场参观半天，园长交流发言半天。
二、会议内容
（一）现场观摩四所幼儿园内涵发展工作。
1.星月幼儿月户外活动展示
2.靖边三幼特色活动展示
3.靖边三幼二园区环境创设与教师技能展示
4.靖边十六幼园所文化创设
（二）靖边县学前教育大讲堂活动。
靖边十六幼、梁镇中心幼儿园、小亭亭幼儿园三所幼儿园园长围绕幼儿园内涵发展工作在大会交流发言。
邀请学前教育专家作内涵发展专题讲座。
（三）安排部署全县幼儿园内涵发展工作。
1、出台《靖边县学前教育发展共同体建设方案》等文件；
2、表彰奖励对口帮扶工作先进集体和先进个人；
3、局主管领导作全县幼儿园内涵发展工作报告。
三、参会人员
1.县教体局领导班子成员，督导室、教研室、电教馆负责人；
3.各学区、中心管理校校长，城乡公民办幼儿园园长。
4．学前教育专家库成员代表。
（参会人员共计约140人）
四、工作要求
（一）参观幼儿园筹备事项：
1.精心设计和展示会议参观的重点工作；
2.印制幼儿园彩页（附有简介，突出参观重点工作内容）；
3.配备解说人员1名或若干名，向会议代表解说所参观的
主要工作措施及成效；
4.合理安排参观路线，并根据参观内容将会议代表分组参观。
（二）大会组委会工作事项：
1、对拟参观幼儿园的重点工作进行有针对性地安排、部署；
2、组织业务人员对拟参观幼儿园的筹备工作进行指导、验收；
3、撰写内涵发展工作报告与总结大会上的领导讲话；
4、印发共同体建设方案等文件；
5、筹备、组织参观活动与会议。
五、具体安排
早上（观摩活动）
8：00 所有参会人员在惠民苑南门报到，集体乘座大巴赴星月幼儿园（榆炼幼儿园负责协调解决车辆）
8：20 观摩星月幼儿园内涵发展工作
9：00 乘车前往靖边三幼
9：10 观摩靖边三幼内涵发展工作
9：50 观摩靖边三幼二园区内涵发展工作
10：20 乘车前往靖边十六幼
10：30 观摩靖边十六幼内涵发展工作
11：10 散会
下午（靖边二中阶梯教室）
2：30 举行学前教育大讲堂活动，三所园长进行交流发言。
4：00 颁发对口帮扶工作先进集体奖牌
4：10 签定学前教育发展共同体协议
4：20主管领导作学前教育内涵发展工作报告
5：00散会
六、组织机构
组长：陈强马亚龙
成员：冯玉柱杨轶群何婷邵燕李刚
王小庆刘霞邵彩燕张海瑞冯敏。