西师版小学数学二年级第三册一单元练习1

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西师大版二年级数学下册三单元试卷附答案(二篇)

西师大版二年级数学下册三单元试卷附答案(二篇)

西师大版二年级数学下册三单元试卷附答案(二篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元试卷附答案一西师大版二年级数学下册三单元试题及答案二西师大版年级数学下册单元试卷附答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

(20分)1、做加法时,个位相加满(______),要向十位进(______);做减法时,个位不够减,要从(______)借1当(______)再减。

2、贝贝想买1本《格林童话》,还差18元。

贝贝已经攒了________元。

3、两个完全一样的三角形可以拼成一个________。

4、在○里填上>,<或=。

27+141 125+104 425+311 873-122276-115 452-320 345+114 967-4525、35里面有(____)个5,63是7的(______)倍。

从40里连续减去(______)个8,得0。

6、68厘米+32厘米=(______)厘米=(______)米(______)小时=60分7、是由________个和一样大的三角形组成的。

8、两个相同的数相乘的积是64,这两个数相加的和是(______)。

9、图中有________个角。

10、15÷5=3读作(________)除数是(____),被除数是(_____),用口诀(_____)计算。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、平行四边形的()相等.A.4个角B.4条边C.对边D.邻边2、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站,则A、B这条线路上需准备()种火车票.A.15 B.21 C.30 D.423、一瓶面酱连瓶重1千克,面酱净重900克,瓶重( )。

A.100克 B.100千克 C.1克4、无论从什么角度看,(____)看到的形状都是一样的。

A. B. C.5、灰兔有120只,比白兔少30只,白兔有()A.90只B.150只C.100只D.80只三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

西师版小学三年级数学上册1-4单元测试题

西师版小学三年级数学上册1-4单元测试题

小学三年级数学上册第一单元测试题班级:________姓名:________一、填空。

22分1、60毫米=()厘米4000米=()千米2000千克=()吨5分米=()厘米70分米=()米8分=()秒2、长方形有()条边,()相等,有()个角,都是()角。

3、有两个长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米,如果把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米,周长是()厘米。

4、在〇里填上>、<或=。

2吨〇1000千克4米〇40厘米3时〇300分5000千克〇5吨60毫米〇7厘米8分米〇18厘米5、在括号里填上适当的单位名称。

一个苹果重200();一块玻璃厚50();一只大象高3();粉笔长75();二、判断题。

4分1、0和任何数相乘都是0。

()2、南京到徐州的铁路长346米。

()3、6036除以6的商是106。

()4、笔算除法时,从被除数的高位除起。

()三、计算。

37分1、直接写出得数。

4分130×2=82-16=420-60=70-7×9= 690÷3=5400÷9=54+27= 8+8÷2=2、用竖式计算。

8分75÷5=84÷4=98÷7=78÷6= 3、求未知数X。

6分X+48=101540-X=540X-85=2154、用竖式计算(最后一题要验算)。

7分1090×6=6040-2367=3782÷9=验算:5、用递等式计算。

12分656×7-560÷89063÷(25-16)1337÷7+450×3(128+1945)×4= = = == = = == = =四、先用尺量一量,再算出它们的周长分别是多少?6分文具盒:长()厘米宽()厘米周长:()厘米数学书:长()厘米宽()厘米周长:()厘米五、列式计算。

6分1、一个数减去848等于1576,这个数是多少?2、8除2484,商是多少?余数是多少?3、457的8倍是多少?六、问题解决。

西师大版二年级数学下册《第3单元三位数的加减法》课时练习

西师大版二年级数学下册《第3单元三位数的加减法》课时练习

西师大版二年级数学下册《第3单元三位数的加减法》课时练习3.1整十整百数的加减(1)1填空。

(1)14个百减5个百是()个百,写作()。

(2)8个百加7个百是()个百,写作()。

2在〇里填上“>”“<”“=”。

300+700〇400+500 70-30〇80-50150+130〇120+200 300-130〇190-203口算。

40+80= 300+460=430+880= 720-270=参考答案1 (1)9 900 (2) 15 15002 >>< =3 120 760 1310 4503.2整十整百数的加减(2)1填空。

(1)90里面有()个十,210里面有()个十。

(2)16个十是( ),260里有()个百()个十。

2选择:小明家里面有100千克大米,已经吃掉了40千克,还剩下()千克?A.70 B. 60 C. 1403计算下列各题。

530+880= 700+500=810-790= 1340-450=参考答案1 (1) 9 21 (2) 1602 62 B3 1410 1200 20 8903.3练习六1在□里面填上适当的数。

□+150=350 400+900=□830-□=140 700-□=4502 二年级的学生乘车去博物馆,二年级共有学生75人,每辆大巴车可以乘坐30人,2辆大巴车能坐的下吗?需要多少辆?3小明家离学校有7千米,小明每小时能步行3千米,小明在家从6:00出发,8:00能到学校吗?参考答案1 200 1300 690 2502不能 33不能4 3.4加减法的简单估算51下面的数分别接近几百?填一填。

6 397() 415() 204() 708()72估一估,填上合适的数。

8一个电磁炉原价507元,现价304元,大约便宜()元。

9一个电视机原价999元,现价698元,大约便宜()元。

103白楼小学的同学共捐出了398本故事书,另外他们还捐赠了596本科技书,11捐出的科技书比故事书大约多了多少本?121314科技书和故事书一共大约捐了多少本?15161819202122232425参考答案261 400 400 200 700272 200 300283 200 100029 3.5练习七301估一估,把得数填在后面的□里。

西师大版小学三年级上册数学 第一单元 克、千克、吨 练习一

西师大版小学三年级上册数学 第一单元 克、千克、吨  练习一

4、练习一教学内容:教材4—5页。

练习一教学提示:学生对质量单位克、千克、吨有了一定的了解,会进行单位间的简单换算,教学时通过对质量单位的复习,并运用不同的题型考查学生对知识的掌握情况。

培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

通过让学生小组交流,互相补充,班内展示等活动,体会生活中的数学。

教学目标:知识与技能:回忆克、千克、吨的内容,使学生对质量单位的知识进一步系统化,网络化。

过程与方法:通过形式多样的练习,建立克、千克、吨的概念,掌握他们之间的换算关系。

情感态度与价值观:使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系。

重点、难点:重点:能进行克、千克、吨之间的单位换算。

难点:运用所学关于质量的知识解决生活中的实际问题。

教学准备:教具准备:多媒体课件。

学具准备:答题纸,调查一些商品的质量。

教学过程:(一)新课导入1.谈话回忆这一单元的收获。

师:通过这一单元的学习,你们一定有不少收获,大家在一起交流一下。

指名回答自己的收获。

生:计量较轻的物体的质量用“克”作单位。

计量较重的物品用“千克”作单位。

计量很重的物品用“吨”作单位。

生:质量单位间的关系是1千克=1000克 1吨=1000千克生:我会用合适的质量单位表示物品的质量。

2.引入课题师:我们通过回忆交流同学们对质量有了一定认识了解。

不知道同学们掌握的都怎么样?今天我们考查一下,完成“练习一”(板书)设计意图:让学生在轻松的气氛中回忆本单元的知识,在思考中明确本节课的学习内容。

(二)探求新知1.出示教材第4页练习一第1题。

(1)师:引导学生观察图,提出要求:把图中物体和所给的质量按从重到轻的顺序排一排。

生:学生观察思考,小组内进行交流。

(2)组内代表汇报本组的交流结果。

生:物体,实心球>足球>小皮球>乒乓球生:质量,1000g>430g>55g>3g师:请同学们自己在课本上用线连一连。

生:展示连线的结果,并说解题思路。

2.填一填。

(1)师:出示第2题。

西师大版二年级数学上册第一单元测试题

西师大版二年级数学上册第一单元测试题

西师大版小学数学二年级上学期第一单元测试题一、看图写算式。

1.加法算式:________+________+________+________乘法算式:________×________或________×________2.横着看,加法算式:________+________+________竖着看:加法算式:________+________+________+________+________+________+________ 乘法算式:________×________或________×________3.乘法算式:________×________=________读作:________。

二、按要求回答4.把加法算式改写成乘法算式。

3+3+3+3+3=________ 6+6+6 =________8+8+8+8 =________ 7 +7 =________1+1+1+1+1+1+1+1+1=________5.把口诀补充完整。

二三得________ ________六二十四二________十二三八________ ________三十五四________二十________六十八 ________二十七三________二十一6.看口诀写出两道乘法算式。

二九十八四七二十八三、列式计算。

7.6个4 是多少?8.5 与2 的积是多少?9.一个因数是4,另一个因数是3,积是多少?10.两个因数都是5,积是多少?四、计算11.计算2×3 = 4×6 = 5×4 = 4 ×2 =4×3= 3×5= 5×3= 5×6=5×2= 4×5= 3×6= 5×5=4×9= 2×8= 4×7= 8×3=8×5= 7×3= 9×3= 9×5=五、解决问题。

第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(西师大版)(含解析)

第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(西师大版)(含解析)

第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(西师大版)(含解析)第1-2单元测试题(基础卷)-2022-2023学年三年级数学上册阶段练习(西师大版)学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共10分)1.一块巧克力糖重约6()。

A.克B.千克C.吨2.估一估,下面算式的结果大于600而小于700的是()。

A.197×7 B.309+216 C.900-2143.一条鲸鱼重32吨600千克,合().A.3260千克B.32600千克C.326000千克4.400是5的()倍.A.2000 B.80 C.8005.708×5积的末尾有()个0.A.1个0 B.2个0 C.3个0二、填空题(每空1分,共23分)6.在计算4×329时,用4乘百位上的3,所得的积是.7.一部806元,5部这样的手机一共大约花元.8.小明看一本书,每天看14页19天看完,这本书共有页.如果小明要在一周内看完,平均每天要看页.9.计算14×50时要先算乘,再在积的末尾添上个0,积的末尾有个0.10.125×8的积末尾有个0;298×5积的最高位是位.11.在________里填上“>”“<”或“=”.500 11002000 100012.两个乘数的末尾一共有3个0,那么这两个乘数的积的末尾至少有3个0,最多有4个0.13.横线上最大能填几:70×<638 200×<1150 36×<200 45×<276.14.96÷4的商是十多,78÷3的商是十多.三、判断题(每题1分,共5分)15.1吨60千克=1600千克.( )16.1000g肉比1kg油重。

( )17.一座桥的载重量是50吨。

西师大版数学二年级下册《第3单元 三位数的加减法》练习题含答案

西师大版数学二年级下册《第3单元 三位数的加减法》练习题含答案

第3单元三位数的加减法例1:小白兔收了400根胡萝卜,如果小白兔给小灰兔100根,那么它们的胡萝卜就同样多。

小灰兔收了多少根胡萝卜?小灰兔收的胡萝卜比小白兔少多少根?分析:根据题意我们可以利用线段图进行分析:400根小白兔:100根小灰兔:100根由线段图可知:小灰兔的胡萝卜为400-100-100=200(根)小白兔与小灰兔相差的胡萝卜为400-200=200(根)解答:400-100-100=200(根)400-200=200(根)答:小灰兔收了200根胡萝卜,小灰兔收的胡萝卜比小白兔少,200根.例2:在表格内填上数,使每一行、竖列以及两条对角线上的三个数的和都相等.分析:利用已知关系,先求出幻和:277+343+409=1029,根据每一行、竖列以及两条对角线上的三个数的和都相等,如图:把需要求的数设为a,b,c,d,e根据145+343+e=1029,所以e=1029-145-343=541;根据277+e+c=1029,c=1029 -277-541=211;根据409+e+d=1029,所以d=1029-409-541=79;根据343+d+a =1029,所以a=1029-343-79=607;根据343+c+b=1029,所以b=1029-343-211=475,据此解答即可。

解答:幻和是:277+343+409=1029根据每一行、竖列以及两条对角线上的三个数的和都相等,根据145+343+e=1029,所以e=1029-145-343=541;根据277+e+c=1029,c=1029-277-541=211;根据409+e+d=1029,所以d=1029-409-541=79;根据343+d+a=1029,所以a=1029-343-79=607;根据343+c+b=1029,所以b=1029-343-211=475。

如下图:例3:在方框里填入合适的数。

分析:观察题中算式可知:(1)和的百位上的9含有十位进的1,所以百位上的方框里填:9-1-2=6;个位上没进位,所以方框里填3,十位上8+6=14,所以十位上的方框里填4,所以算式是:663+282=945;(2)个位:14-6=8,所以个位填8,十位借1后减去8差为1,说明十位应填0,百位4借1后减去方框里的数差为2,说明方框填1,那么算式是:404-186=218;(3)个位填:9-1=8;十位:9+7=16,所以十位上填:6;百位上填:5+2+1=8,所以算式是:869-578=291.解答:根据分析可得:例4:(巧算速算)计算(1)199-198+197-196+195-194+…+5-4+3-2+1(2)296+297+298+299+1+2+3+4分析:(1)把算式从左至右每两个数作为一组,每组计算结果均为1,变为求100个l 的和,据此解答。

西师版二年级数学下册《口算+解决问题》练习册

西师版二年级数学下册《口算+解决问题》练习册

第一单元万以内数的认识第1课时数数1.口算。

3×3= 48÷6= 3×9= 0÷4=3÷3= 20÷4= 9×9= 20÷4=98+1= 53+10= 43+30= 90+10=79+1= 81+10= 1+99= 70-10=90+0= 60+30= 30+40= 60+30=2.数一数。

一个一个地数,10个一是()。

一十一十地数,10个十是()。

一百一百地数,10个一百是()。

一千一千地数,10个一千是()。

3.问题解决。

(1)一共多少元钱?(2)一共多少个小正方体?第2课时 用计数器数数1.口算。

30+10= 30-30= 70+16= 7×4= 80+1= 90+90= 50+90= 6×1= 12÷2= 9×3= 5×8= 2×9= 3×6= 5×3= 4÷2= 0×7= 6×8= 24÷6= 30÷6= 6÷6=2.画珠子表示下面的数。

500 1000 1003000 600 203.问题解决。

(1)在计数器上用4颗珠子拨出一个四位数,其中最大的是( ),最小的是( )。

(2)用三张卡片组成三位数,你能在计数器上表示出来吗?第3课时 数数1.口算。

99+1= 46+10= 9+83= 80+80= 10+90= 49+25= 88+10= 80-30= 12÷2= 4×8= 8×2= 27÷3= 16÷2= 8×6= 3×3= 7×6=4×5= 7×8= 56÷7= 1×2=2.选择。

(1)一个一个地数,九百七十的下一个数是( )。

①九百八十 ②九百七十一 ③九百六十(1)一十一十地数,六百七十的下一个数是( )。

【新】西师大版小学数学二年级上册第一单元第三课 《3的乘法口诀》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

【新】西师大版小学数学二年级上册第一单元第三课 《3的乘法口诀》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案

,7组有21人,8组有24人,9组有27人。增加1组就增加(15
3×6=18
三三得九
三四十二
三五十五
三六十八
3×7=21
3×8=24
3×9=27
三七二十一
三八二十四
三九二十七
3.用3的乘法口诀计算。
(1)计算3×6时,想3的口诀,三六(
),所以结果就是18。
(2)计算7×3时,两个因数是7和3,7的口诀还没有学,就想较小的因数3的口
二、说学情
二年级的学生已经具备了一定的观察、分析、交流的能力。考虑到本 节课教学内容相对抽象,学生的年龄较小,抽象逻辑思维较差,还是以 形象直观思维为主,所以使用多媒体作为辅助教学手段,变抽象为直观 ,为学生提供丰富的感性材料,促进学生对知识的感知,帮助学生理解 ,激发学生学习的兴趣。
三、说教学目标
3.教师:你们提出的问题都在这个表格里。(课件出示表
格) 请同学们把表格填写完整。
(1)学生独立完成,教师巡视,发现问题,个别辅导。 (2)小组内交流。 (3)指名汇报:2组有6人,3组有9人,4组有12人,5组 有15人,6组有18人,7组有21人,8组有24人,9组有27人。 (4)集体订正,教师及时鼓励和肯定。
一、说教材
大家好,今天我说课的内容是西师大版小学数学二年级上册第一单元 第三课《 3的乘法口诀 》。本节课主要内容是让学生经历编乘法口诀的过 程,熟记3的乘法口诀,会用3的乘法口诀口算相应的表内乘法;学生在掌 握了1和2的乘法口诀的基础上学习的。所以学习3的乘法口诀比较容易上手。 教学时,教师对于3的乘法口诀全放手,让学生利用知识迁移,自己试着编 口诀,通过小组内交流,集体订正这一过程,让学生加深理解每句口诀的 来源和意义。在总结完口诀后,让学生对口诀进行分析,发现规律,便于 记忆。

西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新(二篇)

西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新(二篇)

西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新(二篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新一西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案汇总二西师大版年级数学下册单元试卷及答案最新一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

(20分)1、钟面上分针指着6,时针指在5和6之间,这时是________时________分。

2、丽丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有(____)只,公鸡和母鸡一共有(____)只。

3、连接两点可以画________条线段。

4、贝贝想买1本《格林童话》,还差18元。

贝贝已经攒了________元。

5、68厘米+32厘米=(______)厘米=(______)米(______)小时=60分6、左图中有(____)个锐角,(____)个钝角,(____)个直角。

7、最小的三位数与最大的三位数相差(______)。

8、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。

9、我们学过的长度单位有(_____)和(_____),1米=(_____)厘米。

10、一条红领巾有(_____)个角。

数学书的封面有(____)个直角。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、比较下面三个角的大小,最大的是()A.B.C.2、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。

A.30 B.34 C.353、5名同学参加跳远比赛,成绩分别是:小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。

得第一名的是()。

A.小雨B.小枫C.小刚4、两个三位数相加,它们的和是( )。

A.三位数B.四位数C.三位数或四位数5、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状,请你从下面的4只钟里去找是哪一只()A.B.C.D.三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

(10分)1、比直角大的角是钝角。

西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新(三篇)

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西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案(最新(三篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新一西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案汇总二西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案汇编三西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案最新一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

(20分)1、钟面上分针指着6,时针指在5和6之间,这时是________时________分。

2、丽丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有(____)只,公鸡和母鸡一共有(____)只。

3、连接两点可以画________条线段。

4、贝贝想买1本《格林童话》,还差18元。

贝贝已经攒了________元。

5、68厘米+32厘米=(______)厘米=(______)米(______)小时=60分6、左图中有(____)个锐角,(____)个钝角,(____)个直角。

7、最小的三位数与最大的三位数相差(______)。

8、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。

9、我们学过的长度单位有(_____)和(_____),1米=(_____)厘米。

10、一条红领巾有(_____)个角。

数学书的封面有(____)个直角。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、比较下面三个角的大小,最大的是()A.B.C.2、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。

A.30 B.34 C.353、5名同学参加跳远比赛,成绩分别是:小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。

得第一名的是()。

A.小雨B.小枫C.小刚4、两个三位数相加,它们的和是( )。

A.三位数B.四位数C.三位数或四位数5、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状,请你从下面的4只钟里去找是哪一只()A.B.C.D.三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案一套(二篇)

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西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案一套(二篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案一套一西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案下载二西师大版年级数学下册单元试卷及答案套一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

(20分)1、时间是(____)也可以表示成(_____)。

过20分钟是(_____)。

2、一包糖分给7个小朋友,每人得到8块,这包糖有________块.3、图中有(______)条线段,有(______)个角,其中有(_______)个直角。

4、妈妈每天工作8小时,一周工作5天,妈妈一周工作(______)小时。

5、一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是(__________)。

6、最大的三位数是(_______),比它大1的数是(_______)。

7、长方形有________条对称轴,正方形有________条对称轴。

8、2个6相加是(______),2个6相乘是(______)。

9、要买下图的物品一共需要________。

10、小丽同学的体重是25(__________);一个梨子约重200(__________)。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、以雷达站为观测点,海洋舰的位置是()。

A.东偏北60° B.东偏北30° C.北偏西60° D.西偏南30°2、在放大镜下看,这个角的大小( )。

A.变小B.不变C.变大3、我的食指的宽度大约是()。

A.1厘米 B.1米 C.1拃4、在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。

A.30 B.34 C.355、小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

(10分)1、因数末尾有几个0,积的末尾就有几个0。

()2、在进行统计的时候,只有画正字一种方法。

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西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案(二篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案一西师大版二年级数学下册三单元试卷及答案一二西师大版年级数学下册单元试卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、填空题。

(20分)1、按规律接着填数:980、985、990、(__________)、(__________)、1005.2、35里面有(____)个5,63是7的(______)倍。

从40里连续减去(______)个8,得0。

3、长方形、正方形、平行四边形都有________条边,________个角。

4、一根铁丝先用去一半,再用去剩下的一半,还剩9米。

这根铁丝原来长___米。

5、100秒=________分________秒。

6、在图中一共有(________)个角,其中有(________)个直角。

7、2个6相加是(______),2个6相乘是(______)。

8、游乐园国庆搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家三口的门票能换(____)瓶水。

9、同学们排队,小丽前面有14名同学,后面有16名同学,她所在的这队共有(____)名同学。

10、800里面有(__________)个百,700是由(_________)个十组成的。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、游乐园国庆节搞活动,1张门票可以换2瓶水,小王一家3口的门票能换()瓶水。

A.7 B.6 C.32、如下图,如果x点的位置表示为(2,3),则点y的位置表示为()A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)3、以雷达站为观测点,海洋舰的位置是()。

A.东偏北60° B.东偏北30° C.北偏西60° D.西偏南30°4、下图小梅看到的汽车的样子是()。

A.B.C.5、下面图形中,为平行四边形图形的是( )A.B.C.三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

【最新整理】西师版小学数学二年级下册第一单元《练习三》优质课件

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万千百十

4464
〇<
万千百十

4473
练习三
较大数估计(一)
两个数(数量)相差不多,可以用 “多一些”“少一些 ”来描述。
两个数(数量)相差很多,可以用 “多得多”“少的 多”来描述。
大数比小数“多一 些”或小数比大数 “少一些”。
大数比小数“多得 多”或小数比大数 “少的多”。
练习三
较大数估计(二)
空挡表示0。
(9675 )>( 8450 )
练习三
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
1.位数不同的两个数比大小,位数多的那 个数就大。
2.如果两个数的位数相同,就从高位比起, 最高位上的数相同,就依次比较下一位上 的数,直到比较出两个数的大小为止。
练习三
这节课你们都学会了哪些知识?
3.两个数(数量)相差不多,可以用 “多一些”“少一些” 来描述。
8
5
1
0
练习三
6.用0,1,5,8这四个数组成最大的四位数是 ( 8510 ),最小的四位数是( 1058 )。
思路分析:(2)最小
千位
百位
十位
个位
数字最小,且 不能为0
1
数字第二小 0
数字第三小 5
数字最大 8
练习三
7.填空。
10 99
8.估支数。
100
1000
999
9999
100
200
练习三
( )>( ) ( ) < ( )
2.比一比。



练习三
3.在〇里填“>”或“<”。
1000 > 900
8001 < 8010

(2021年整理)西师版小学数学二年级下册一单元试题

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(10分)80—60= 50+20=95—80= 73+20=83—9= 47+8= 56-34=23+55=3×7= 49÷7= 4×8=32÷4=5×9= 18÷9= 6×4=12÷2=8×7+8= 63÷7+26= 6×7—25=48÷8+45=二、按要求写数。

(4+4+4+6=18分)1.看图写数。

( ) ( ) ( )( )2.照样子写一写。

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西师大版二年级数学下册三单元卷及答案(三篇)目录:西师大版二年级数学下册三单元卷及答案一西师大版二年级数学下册三单元复习卷及答案二西师大版二年级数学下册三单元复习及答案三西师大版二年级数学下册三单元卷及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

(20分)1、一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是(__________)。

2、正方形有________条对称轴。

3、这把小刀长________厘米。

4、一个角有(________)个顶点,(_______)条边,长方形有(_______)个角,它们都是(________)角。

5、我们学过的时间单位有(___)、(___)、(___)。

计量很短的时间时,常用比分更小的单位(___)。

6、小丽同学的体重是25(__________);一个梨子约重200(__________)。

7、把18个面包平均分成6份,每份有________个面包.8、正方形有________个直角,3个正方形共有________个直角。

9、两位数乘一位数(不为0),积可能是________位数,也可能是________位数。

10、笔算加法时,(______)要对齐,从(______)位算起。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、由钢笔:15元,帽子:8元,篮球:25元得知,()这两件物品价格的和最接近30元。

A.钢笔和帽子B.帽子和篮球C.钢笔和篮球2、下面哪两个数相加得1000?()A.536和361 B.649和341 C.792和2083、鱼缸里有7条大鱼,小鱼的条数是大鱼的2倍,小鱼有多少条?正确算式是()。

A.7+2 B.7×2 C.7-24、为灾区儿童捐款,小华捐了19元,小丽捐了28元,她们共捐的钱数( ) A.大于40元 B.小于40元 C.小于30元5、同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可分成()组A.8 B.13 C.4 D.7三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。

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1.写出乘法算式,再读出来。

4个2相加5个4相加2和7相乘
2.3个9相加,和是()。

3.一个因数是9,另一个因数是3,积是()。

4.读一读。

4×56×35×23×4
5.一共有多少个圆圈?
○○○
○○○○○○
○○○○○○○○○
乘法算式:()×()或()×()
6.把下面的加法算式改写成乘法算式。

(1)7+7+7+7=()×()(2)3+3+3+3+3=()×()(3)8+8+8+8+8+8+8=()×()
7.看图写算式。

★★★★★★★★★★★★◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆算式是()×()算式是()×()
读作()乘()读作()乘()
○○○○
○○○○○○○○
○○○○
算式是()×()读作:
读作()乘()读作()乘()读作()乘()
1.用圆片表示下面各个算式。

3×4(○○○○○○○○○)或(○○○○○○○○○○○○)
5×2
3×7
4×2
2.看图按要求写算式。

(1)★★★★★★★★★★★★★★★
上图由()个()相加。

加法算式:乘法算式:
(2)⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
上图由()个()相加。

加法算式:乘法算式:
(3)◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
上图由()个()相加。

加法算式:乘法算式:
(4)○○○○○○○○
上图有()个○,每个○里有()个点,一共有()个点。

加法算式:乘法算式:
(5)※※※※※※※
上图中()个※,有()排,一共有()个。

乘法算式:
3.填一填。

9+9+9+9=()×()4+4+4+4+4=()×()
0+0+0+0+0+0+0+0+0=()×()
1+1+1+1+1+1=()×()
4.想一想,下面的加法算式能改写成乘法算式吗?为什么,说说理由。

(1)9+9+6=()×()(2)7+7+7+7=()×()
(3)0+0+0+0=()×()(4)3+4+5+6=()×()
(5)5+5+0=()×()(6)1+1+1=()×()。

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