雷锋叔叔你在哪儿1
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课时
备课教师
授课时 间
月
日
课 题 雷锋叔叔你在哪儿 教学目标 有感情地浪读课文，背诵课文。
3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子
教学重点 有感情地浪读课文，背诵课文。 教学难点 3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子 教学方法 与手段 教学准备 。拼音卡片
教 一、学生交流搜集的资料 二、摆出难题 学 读完课文，有个小朋友问：“老师来自百度文库里需要献出爱心，雷锋叔叔就 过 出现在哪里。这句话是什么意思？”你能帮他解答吗？ 程 学生答。 设 三、细读课文，大胆解答。 1、老师范读课文，学生说说在哪里找到雷锋叔叔。小溪说： 计
练习 设计 板书 设计 教学 反思
______________________________ 小路说：____________________________________ 对照课文检查 2、详读课文1、2小节 （1）、课件出示1、2节课文，男女对读并填空。 哪里需要帮助？_________________________ 雷锋叔叔怎么做的？_____________________ (2)、他为什么这样做？ （3）、那我们就好好读读（自由读、对读、指名读） 3、小组内自学课文3、4小节 4、出示第5小节，说说怎样理解课文最后一句话。 四、总结课文，得出结论。 五、朗读背诵 六、小记者行动 1、我们也去找一找我们身边的活雷锋。 2、小记者报道活雷锋的事迹。 作业设计：背诵全诗。 老师范读课文，学生说说在哪里找到雷锋叔叔。小溪说： ______________________________ 小路说：____________________________________
备课教师
授课时 间
月
日
课 题 雷锋叔叔你在哪儿 教学目标 有感情地浪读课文，背诵课文。
3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子
教学重点 有感情地浪读课文，背诵课文。 教学难点 3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子 教学方法 与手段 教学准备 。拼音卡片
教 一、学生交流搜集的资料 二、摆出难题 学 读完课文，有个小朋友问：“老师来自百度文库里需要献出爱心，雷锋叔叔就 过 出现在哪里。这句话是什么意思？”你能帮他解答吗？ 程 学生答。 设 三、细读课文，大胆解答。 1、老师范读课文，学生说说在哪里找到雷锋叔叔。小溪说： 计
练习 设计 板书 设计 教学 反思
______________________________ 小路说：____________________________________ 对照课文检查 2、详读课文1、2小节 （1）、课件出示1、2节课文，男女对读并填空。 哪里需要帮助？_________________________ 雷锋叔叔怎么做的？_____________________ (2)、他为什么这样做？ （3）、那我们就好好读读（自由读、对读、指名读） 3、小组内自学课文3、4小节 4、出示第5小节，说说怎样理解课文最后一句话。 四、总结课文，得出结论。 五、朗读背诵 六、小记者行动 1、我们也去找一找我们身边的活雷锋。 2、小记者报道活雷锋的事迹。 作业设计：背诵全诗。 老师范读课文，学生说说在哪里找到雷锋叔叔。小溪说： ______________________________ 小路说：____________________________________