“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案
中考语文——综合性学习传统文化类(有答案)

中考语文——综合性学习传统文化类1.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思奔(2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)[文字应用]学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。
①内容上:②格式上:2.[2019·扬州联考]中国的戏曲是民族文化的瑰宝,是生活的浓缩。
为了引导学生了解戏曲,校文学社组织同学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。
[走近直播]“不到园林,怎知春色如许!”4月28日,青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演。
众多观众一起邂逅了这场青春情深的牡丹梦。
伴随着琵琶丝竹之声,盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台,昆曲特有的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。
情不知所起,一往而情深。
随着蹁跹的水袖,大家的思绪流连在《牡丹亭》至真至情的世界里。
3小时的演出,浓缩了青春版《牡丹亭》的精华,演员们倾其真情的演绎,留给观众的是撼动人心的美,惊艳了最美的人间四月天。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。
(不超过20字,不含标点)[推介讲座](2)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源,校文学社拟邀请语文组王老师5月16日下午2:00在学校报告厅为七、八年级师生做昆曲知识讲座,小李同学拟写了通知,请指出其中的两处错误,并加以改正。
错误一:,修改意见:错误二:,修改意见:[分享体验](3)小李同学想分享走近戏曲的快乐,推荐爸爸妈妈去大剧院观看青春版昆曲《牡丹亭·游园》,但爸爸妈妈认为看戏没意思,不如看书。
统编版五年级语文下册综合性学习:遨游汉子王国《我爱你,汉字》基础训练参考答案

示例三:规范汉字书写 彰显汉字魅力
(二)汉字的书法艺术 汉字书法艺术不但是一门独立的艺术形式,而且以 它特有的才蕴影响了左右芳邻。 它首先影响的是中国画。国画骨子里其实也是一种 线的艺术。中国传统画不以形取胜,而以意取胜;不以 美骄人,而以境争先。内有其意,外有其形;心有其源, 画有其境。然而,它的具体操作与表达方式则是线式的。 汉字书法又影响了中国传统建筑。古建筑必有题字, 必有匾额,必有楹联,必有中堂,必有山名、水名、堂名、 亭名,没有这些,就会觉得心不明,眼不亮,意未到,情 未尽。 汉字书法又是与武术相通的。武与字通,自古而然。 别的且不言,只说书法与武术两者的境界与追求,就有 绝大的相似之处。两者都非常讲究功、法、气、韵、美。
四、根据谜面猜人物姓名,将序号填在括号里。 ①陆游 ②孔明 ③关羽 ④孙权 ⑤张飞 ⑥孙策
1.展翅翱翔( ⑤) 3.小人掌印( ④) 5.娃娃献计(⑥ )
2.飞鸟归巢( ③) 4.凿、填字成词,并回答问题。
如( 鱼)得水 ( 呆)若木鸡 月光如(水) 如花似(玉)
那么形声字的“声”又该怎么解释呢?汉字可以分为 没有标音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有标音 成分的形声字两大类,但即使是形声字的“声符”,它 本身也是一个象形符号。比如,“纹”“洋”“渔”的 声符分别是“文”“羊”“鱼”。甲骨文中的“文”字 像一个人胸部刻的花纹,“羊”字像羊头,“鱼”字像 鱼形,都不与语音发生直接联系。
日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多,但是常用的 则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”,列入1850 个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”,列入1946个汉字。在教 科书和官方文件中,一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。
部编人教版五年级语文上册《我爱你,汉字》附答案

7.《我爱你,中国的汉字》 主题解说:本文是刘湛秋的一篇散文。作者以一些
汉字为例,说明每个汉字都有不同的风韵,而它们在书 法家的笔下,更能生发出无穷无尽的变化。本文语言生 动,比喻形象,通过对汉字的赞颂,表达了作者强烈的 民族自豪感,读来令人振奋。
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三、知识拓展
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5.《赞汉字》 阅读提示:《赞汉字》第一行交代了汉字的形பைடு நூலகம்美
和重要作用;第二行先讲汉字的读音也很美,接着介绍 汉字的书法,总领下文。第三行写篆书、隶书具有“古 色古香”的特点,行书具有“流畅”的特点,而楷书具 有“端庄”的特点。第四行介绍了狂草“奔放”的特点 以及汉字独创的对联形式。第五行进一步介绍对联的特 点及作用。
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我们一共调查了60家商店的招牌,有7家出现了错 别字或繁体字。例如:一家餐厅将“炒饭”写成了“抄 饭”,一家洗车店把“洗车打蜡”写成了“洗车打腊”, 一家水果店把“菠萝”写成了“波萝”,甚至一家快餐 店把“大排档”写成了“大牌挡”。
在调查的90张街头广告中,有45张街头广告出现了 错别字,错误出现率达到50%,错别字的样式也是五花 八门。例如,将“打折”的“折”写成“拆”,将“啤 酒”的“酒”写成“洒”等。
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4.《街头错别字》 知识介绍:调查报告一般分为三个部分:(1)调查的
时间、地点,调查的目的——发现社会上的错别字,向 有关部门提出改进建议。(2)对调查到的材料做分析,主 要是统计和分类。例如调查了多少商店、发现广告牌上 有错别字的有多少家、这些错别字大致有哪些类型、产 生这些错别字的原因有哪些。(3)提出改进建议。
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部编版小学语文五年级下册第三单元《综合性学习-我爱你,汉字》同步试题(含答案)

五年级语文下册一课一练试题-第三单元综合性学习-我爱你,汉字部编版一、趣味汉字。
1.写出下面汉字的正楷字。
,() ,() ,() ,()2.指出下列书法作品的字体。
,金文,________ ,________ ,________3.看图形,猜字。
,(),(),(),()二、把下列词语按一定的顺序排列。
(填序号)①隶书②行书③甲骨文④小篆⑤楷书⑥金文⑦草书________________________________________________________________________三、找出下列词语中的错别字,画上“____”,再改正在括号中。
兰球比赛()侯车厅()招领启示() 大排挡()仃车收费() 公告拦()隐行药水() 建身器()四、选择题。
1.上联是“沏茶分得江中月”,下联应该是()。
A.一枕花香补妙吟B.采药抓来岭上云C.大海扬声潮浪歌2.下列说法不当的一项是()A.隶书形成于战国晚期,通行于两汉,笔画简化,书写方便。
B.小篆在秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早统一的文字。
C.金文是刻在木头上的文字,主要在商周时期使用。
D.“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
3.右图是()。
A.智永楷书B.怀素草书C.太史籀篆书D.欧阳询行书4.下列不属于“楷书”特点的一项是()。
A.图画性强B.笔画规整C.便于书写和认读D.字形方正5.关于龙骨的说法,下面有误的一项是()A.最早发现他们的是清代国子监的官员王懿荣。
B.人们将形状较大的龙骨卖给了药铺,碾成粉末用作治疗创伤的药材。
C.龙骨上的刻痕实际上是一种文字。
五、请将广告词中故意用错的字,画上“____”,再改正过来。
1.热水器广告词:随心所浴()2.灭蚊剂广告词:默默无蚊()3.眼镜店广告词:一明惊人()4.摩托车广告词:骑乐无穷()5.磁化杯广告词:有杯无患()6.止咳药广告词:咳不容缓()六、同样是“吃”,却有不同的说法,在横线上填“吃”的同义词。
11月16日综合性学习《我爱你,汉字》答案

11月16日综合性学习《我爱你,汉字》练习题学生姓名:家长签名:一、下面是光明小学五年级(1)班语文课文活动小组在集市里找到的错别字,我能把错别字圈出来,并改正。
1.啤九(酒)2.代鱼(带)3.并干(饼)4.另售(零)5.香焦(蕉)6.豆付(腐)7.雪羔(糕)8.鸡旦(蛋)9.板兰根(蓝)10.九菜馅饺(韭)11.此门以坏(已)二、给下列加点的字选择正确的读音(用“√”表示)。
便.宜(pián√bian)日积月累.(lěi√lâi)传.记(zhuàn√chuán)一唱一和.(hãhuóhâ√)称.心如意(chēn√chēng)叶公好.龙(hǎo hào√)三、根据课文内容按顺序排列下面的词语。
1.绳子纸甲骨计算机2.隶书金文篆书甲骨文楷书绳子甲骨纸计算机甲骨文金文篆书隶书楷书四、把下面的字加一笔,使它变成另一个字(至少三个)。
日(甲)(旧)(申)大(太)(天)(夫)十(干)(士)(千)木(未)(本)(禾)五、根据课文内容填空,再创作。
1.书法字体,各具特长。
行书(流畅),正楷(端庄)。
狂草(奔放),凤舞龙翔,2.像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限(钟情)于我赖以思维和交往的汉字,并(震惊)于它的无限活力和奇特的魅力。
3.朋友们,我国的汉字是多么优美,像“看到‘太阳’这两个字,你能感触到热和力,而望见‘月亮’,眼前却又闪着清丽的光辉”。
请你发挥想象,续写一句“看到‘大海’,你能想像到大海蕴涵的巨大力量,而望见“高山”,眼前又闪出它的巍峨的气势和壮美的雄姿。
”4.汉字大约产生于四千多年年前,它经历了漫长的演变过程。
它是世界上使用人口最多的文字。
曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。
汉字书法是一门独特的艺术。
六、在括号填上合适的表示动作的词。
(走)了一趟(打)了一拳(踢)了一脚(咬)了一口大(叫)一声饱(食)一顿偷(看)一眼大(哭)一场七、用线把下列相关内容连一连。
部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国_我爱你,汉字》2020年同步练习卷(7)

部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字》2020年同步练习卷(7)一、解答题(共4小题,满分12分)1. 根据字义,选择正确的“shèng”字填在括号里。
胜 shèng ①赢,胜利,跟“败”“负”相对;②打败(对方);③超过;④优美的;⑤能担任,能承受;⑥尽。
盛 shèng ①兴旺;②炽烈;③丰富,华美;④热烈,大规模的;⑤深厚;⑥姓。
(1)爸爸希望我青出于蓝而________于蓝。
(2)这些优秀的歌舞演员为我们送上了一场艺术的________宴。
(3)水上城市威尼斯是著名的旅游________地。
(4)妈妈的同事张阿姨________情邀请我们去她家做客。
2. 看图猜成语。
①________②________③________④________3. 用“〇”圈出广告用语中的错别字,在后面的横线上改正,并完成练习。
百衣百顺(某服装店广告)________ 骑乐无穷(某摩托车广告)________一箭钟情(箭牌口香糖广告)________ 见伊思迁(某房地产广告)________你如何看待广告中化用成语的现象呢?________4. 书法欣赏。
(1)下面对右侧卷轴字幅上的书法字体判断正确的一项是()A.行书B.草书C.隶书D.楷书(2)请你将字幅上的字用楷书工工整整地抄写下来。
________________(3)人们常用“翩若惊鸿,矫若游龙”来形容()的书法。
A.王羲之B.王献之C.柳宗元D.欧阳修五、课文综合回顾.5. 下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是()A.甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书B.金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隶书﹣楷书C.甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隶书﹣楷书D.甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书6. 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
________(判断对错)7. 我国最早的统一的文字是隶书。
________(判断对错)8. 清朝国子监的主管官员王懿荣在一次偶然的机会中发现了甲骨文的价值。
最新部编版小学语文五年级下册《综合性学习:我爱你,汉字》课后练习试题(二)

边√(疆 僵) (√浇 绕)水 锻√(炼 练) (√详 祥)略 抑√(扬 杨) (√性 姓)别
四、把错别字用“____”画出来,并改正在括号里。
连
具
候
副
五、还原广告中成语的真实面貌。 例:花露水广告:六神有主——(六神无主) 四环素广告:快治人口—— ( 脍炙人口 ) 营养液广告:口蜜腹健—— ( 口蜜腹剑 ) 止咳药广告:咳不容缓—— ( 刻不容缓 ) 自行车广告:骑乐无穷—— ( 其乐无穷 ) 网络广告:一网情深—— ( 一往情深 ) 服装广告:衣见钟情—— ( 一见钟情 )
是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给
了我们。
(有删改)
1.根据意思在文中找出相应的成语。
(1)言语简明而意思完备。
( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ简意赅 )
(2)形容景色和事物多种多样,非常壮观。 ( 气象万千 )
2.一读到这些字,你就想到了什么?连一连。
“翠”字
江南水乡的朦胧
“风”字
润润的玉石
“雨”字
飘飞的柳絮
3.中国的汉字和中国人有什么相似的地方? __含___蓄__。__有__时__,__表__面__上__淡__淡__数__语__,__内__里__却__有__含__藏__不__尽__的_____ __意___蕴__。_____________________________________________
6.在历史长河中“李”姓人才辈出。有春秋末期思想家___李__耳____, 战国时期水利专家____李__冰______,唐太宗____李__世__民____,北 宋女词人_____李__清__照___等。
八、读材料,完成练习。 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:
(初中语文基础知识)“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案

“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案初中语文基础知识汉字是中华民族的文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。
为此,某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务:1.【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。
在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。
由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。
2.【深度探究】“汉字英雄”“中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。
材料一:最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示,94.1%的人曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。
人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。
人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。
材料二:过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。
可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。
这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。
材料三:中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。
然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。
网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。
还有一些名人故事写错字。
在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。
原因一:原因二:原因三:3.【劝写汉字】活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。
(要求运用至少一种以上的修辞手法)4.【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。
汉字的综合性学习活动试题及其答案PPT

《新华字典》
该字典也是汉字规范标准 的重要参考,对每个汉字 的读音、意义、用法等进 行了详细的解释和说明。
《简化字总表》
该表是简化汉字的标准, 规定了简化汉字的笔画、 部首、结构等规范。
汉字书写的美学价值
形态美
汉字的形态千变万化,每个字都有独特的形态和美感,如 “人”字的一撇一捺相互呼应,“月”字的弯钩流畅自然 。
试题及答案
答案:沧
3. 简答题:请简述汉字在中华文化传 承中的作用。
答案:汉字作为中华文化的基石,承 载了数千年的历史与文明,对于中华 文化的传承与发展具有重要作用。首 先,汉字的独特性使得中华文化具有 鲜明的特色和独特的价值;其次,汉 字在文学艺术中发挥了重要作用,为 中华文化的繁荣发展做出了贡献;最 后,汉字在现代社会中广泛应用于信 息传播,促进了中华文化的传播与交 流。
汉字的字义与词义
• 词义
汉字的字义与词义
•·
词义是指词语所表达的意义,包括词汇意义和语法意义。 词汇意义是指词语所指代的事物或概念,是词语的基本意 义;语法意义则是指词语在句子中的功能或作用,如名词 、动词、形容词等。
03 汉字的书写与规范
汉字的书写规则
书写顺序
汉字的书写应遵循从左到右、从 上到下的基本顺序,同时要注意 笔画的方向和顺序,如“横先短 横后长横”、“竖先垂露竖后悬
字也是中华文化的重要组成部分,它的发展和演变反映了中华文化的演进和发展。
06 汉字综合性学习活动答 案及解析
关于汉字起源与演变的答案及解析
答案
汉字起源于图画,从甲骨文、金文演变而来 ,经历了篆、隶、楷、行、草等阶段,最终 形成了现代汉字的形态。
解析
汉字的起源可以追溯到古代的图画和刻符, 随着时间的推移,汉字逐渐从甲骨文、金文 等早期形式演变为小篆、隶书、楷书等更规 范和易识别的书写形式。这个演变过程表明 了汉字的发展和成熟,也反映了中国历史的 演变和文化传承。
阅读“汉字王国”《我爱你,汉字》完成素养测试题(后附答案)

阅读“汉字王国”《我爱你,汉字》完成素养测试题(后附答案)我爱你,汉字汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格:望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你;而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量;“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐;看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?汉字,像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。
我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想;每个汉字都有它的来历和意义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,烦恼顿释,如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬,汉字,我真想对你说:“我爱你!”(来自《乐乐课堂》)1第一段对汉字描述有三个重点词,不正确的是哪个?()A字体B骄傲C智慧D神奇2第二段作者抒发的要点是什么?()A汉字流露出情感B汉字笔画简单C汉字的力量神圣D汉字色彩斑斓3第三段从哪两个方面描写汉字的?()A汉字奇妙和技术精湛B书写感受和悠久历史C重如泰山和轻如鸿毛D汉字创造和汉字发展4第四自然段文字不少,但都围绕那个词语来写的?()A汉字平凡普通B汉字深藏不露C汉字形体优美D汉字消除烦恼5作者在介绍汉字都有情感这个要点中,采用什么结构方式?()A先举例再总结B先具体后概括C先概括再举例D先抒情再议论6文章的结尾属于什么方法?()A直接抒情B直接赞美C提出希望D引起共鸣7“望见‘朝阳’两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你”这是作者对“朝阳”的联想。
《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-2013年8月开始,中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目,引起国人的高度关注。
作为一名初中学生,你肯定也关注或听说过此事。
1.你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么?2.下面是活动中的几个竞赛题目,你能依据拼音准确写出对应的汉字吗?bàotiǎntiānwùnìngquēwúlànmàodiézhīniánzīzhūbìjiào3.如果学校也要开展此类活动,请你帮忙策划,你会安排怎样的具体活动?请写出几个。
【答案】1.(1)在游戏中学习知识、领略汉字之美(1分,大意对即可)2.暴殄天物宁缺毋滥耄耋之年锱铢必较3.示例:一、专栏展示汉字魅力二、成立兴趣小组三、开展竞赛活动四、展示竞赛成果。
《中国汉字听写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-今日,第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛,再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动,按要求完成任务,(1)探究材料请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因,写出你探究的结果。
材料:张女士的工作就是与文字打交道,她一向认为自己的文字功底还不错。
在键盘上打字如飞的她,手写的机会越来越少,常常出现提笔忘字的现象,字也没有以前写得漂亮了。
在观看“中国汉字听写大会”过程中,她也拿出纸笔,在主考官念题后开始答题。
令张女士深受打击的是,两轮听写下来,每轮14个词,她最好的情况是写对了一半。
应该指出的是,社会上类似张女士这样的现象并非个例。
(2)趣解汉字请你仿照示例,从备选汉字中选择一个,进行趣解。
示例1:劣――做事偷懒,“少”出了“力”,成绩自然比别人差。
示例2:碑――“卑”微的“石”头,被赋予了神圣的使命,就执著地站立了一生。
小学语文-有答案部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国_我爱你,汉字(一)》2020年同步练习卷

部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字(一)》2020年同步练习卷一、汉字演变1. 看图形和汉字的演变过程,写出这个字。
①________②________③________④________2. 下面的匾额分别是何种字体?选一选,填一填。
(填序号)A.篆书 B.隶书 C.草书 D.行书(1)(2)(3)(4)3. 找出下列图片中的错别字。
________字应改为________字应改为________字应________字应改4. 填空。
(1)汉字已经有________年的历史,以________、________、小篆、隶书、________五种字体最为典型。
(2)刻在龟甲或兽骨上的文字是________,刻在铜器上的文字是________。
我国最早的统一的文字是________。
(3)楷书的“楷”是________的意思。
楷书字形________,笔画________,比隶书更加便于书写和认读。
判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.甲骨文是由明朝国子监官员王懿荣发明的。
________(判断对错)“金石之学”是指以古代铜器、碑刻及其上面的文字为研究对象的学科。
________(判断对错)甲骨文由于是刀刻,字形线条比较粗壮。
________(判断对错)小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细不一,象形意味比较明显。
________(判断对错)三、书法欣赏欣赏下面的书法作品,完成后面的练习。
(1)填一填。
①图一智永的《千字文》是________(字体)。
②怀素和欧阳询都是________代书法家,其中________被称为“楷书四大家”之一。
(2)下面一段话是对以上三幅作品其中一幅的评价,说的应该是()。
笔法瘦劲,飞动自然,如骤雨旋风,随手万变,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成,虽率意颠逸,千变万化,但法度俱备。
A.图一B.图二C.图三参考答案与试题解析部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字(一)》2020年同步练习卷一、汉字演变1.【答案】马,车,北,并【考点】汉字的结构【解析】本题考查了学生对于汉字字体演变及造字方法的了解。
新人教统编版小学五年级语文下册《综合性学习:我爱你,汉字》课堂素养训练

五、阅读《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,完成练习。
在写研究报告时,首先要为其设置一个 标题 ,然后要写出研
究的 目的 ,并写清楚研究的 方法 。研究的方法主要有:询问身
边的人 、 查阅相关书籍和报刊 、 网络搜索
等。再把搜集
到的 资料 整理出来并进行简要的 概括 和 分析 ,得出研
究 结论 。
人教统编版小学五年级语文下册
综合性学习:我爱你,汉字
课堂素养训练
一、下列句子描述的是哪种字体?将对应选项的序号写在括号里。 ①金文 ②楷书 ③甲骨文 ④小篆 ⑤隶书
1.出现在魏晋时期,南北朝之后成为占主导地位的字体,一直通行 至今。( ② )
2.铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。( ① )
3.形成于战国晚期,通行于两汉;汉字的点、横、竖、撇、捺等基 本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。( ⑤ )
(选自《寻找自己 刘湛秋散文集》,有删改)
1.根据短文内容,写出你对下列汉字的感受。 “太阳”这个词,使我感受到 略 ;看到“森”这个字,我
感受到
略 ;看到“雪”这个字,我受到 略 。
2.对第①段画线的句子进行仿写,写在文中的横线上。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美
丽多姿的鲜花在愉悦你的眼睛
四、欣赏书法作品,完成下面的练习。 1.上面的三幅作品的字体分别是: 楷书 、 草书 、 行书 。
2.下列说法中错误的一项是( A ) A.第一幅作品字形略长而整齐,笔迹瘦劲,流畅飘逸,线条圆 转,粗细基本一致。 B.第二幅作品笔势豪放,线条的表现力极强,书写技巧最难。 C.第三幅作品用墨浓重,呈现出狂野又秀丽、古朴和谐的风格, 给人以美的感受。
4.刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用,它是我们目前 所能见到的最早的成熟汉字。( ③ )
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综合实践
(1)汉字的演变经历了甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书,下面是一幅篆书书法作品,请用正楷字将它们书写在下面的格子里。
(2)请用正楷字将下列句子工整地书写在田字格里。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
28. 请仿照例句仿写句子。
(2分)
例句:他的武器是什么?这武器轻如和风,猛如雷电――一枝笔。
仿句:___________
参考答案:
27.(1)凫雁满回塘。
28. 要求:用上设问和比喻的修辞手法,主题鲜明正确,语句通顺,句式相近。
小学语文-有答案部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国_我爱你,汉字》2020年同步练习卷(5)

部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字》2020年同步练习卷(5)一、解答题(共6小题,满分15分)1. 下面各组字是同音字的一组是()A.例沥厉笠B.指纸趾脂C.耘韵孕蕴D.霉玫昧枚2. 把下面词语的错别字圈起来,正确的写在后面的括号内。
3. 按一定顺序排列下面的词语。
(1)绳子纸龟甲壳计算机________(2)隶书金文篆书甲骨文楷书________4. 选词填空。
回味品味(1)人类在不断地学习中,提高了自己的________。
(2)这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的________。
5. 选词填空。
崇尚崇拜(1)我在小时候就非常________大英雄。
(2)我不是传统的盲目维护者,而是________人类创造的文明。
6. 看图形和汉字的演变历史,并写出这个字。
(1)________(2)________(3)________六、按阅读内容填空.汉字从甲骨文至今,已经有________的历史。
在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以甲骨文、________、________、________、________五种字体最为典型。
十九世纪七八十年代,河南________小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为________。
直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了________国子监的主管官员________的注意。
经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
人们就把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作________,我国文化领域由此又多了一门新学科,叫“________”。
调查报告由________、________、________、________、________等几部分组成。
把字体与相应的特点连一连。
阅读课文选段,回答问题。
这是一些多么可爱的小精灵啊!在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。
【最新】部编语文五下习题:第三单元综合性学习《我爱你,汉字》(含答案)

4.我能把下面句子合二为一。
妈妈下班回到家里。
妈妈放下背包就开始做饭。
____________________________________________
5.给下面各字加上适当笔画组成另一个字。
加一笔:
李—________ 止—________
时后________
偏织________
2.写出下列词语的反义词。
沉坠—________
活泼—________
宁静—________
独特—________
3.成语加法。
________马平川+________贫如洗=________龙戏珠
________本正经+________管齐下=________思而行
参考答案
一、填空题
1.应该;忘记;已经;壮丽;时候;编织
2.轻盈;安静;吵闹;普通
3.一;一;二;一;双;三;一;三;四
4.妈妈下班回到家里,放下背包就开始做饭。
5.季;正;刃;丢
6.洗;果;吧;清
7.富饶;饶恕;漫山遍野;漫出
8.敲鼓;钓鱼;挑水;榨油;砍柴;装包;拨电话;发电报
二、问答题
1.笔、墨、纸、砚
2.十九世纪七八十年代,河南_______________________小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为_______________________。
3.直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了 国子监的主管官员_______________________王懿荣的注意。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
小学语文-有答案部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国_我爱你,汉字》2020年同步练习卷(7)

部编版五年级下册《综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字》2020年同步练习卷(7)一、解答题(共4小题,满分12分)1. 根据字义,选择正确的“shèng”字填在括号里。
胜 shèng ①赢,胜利,跟“败”“负”相对;②打败(对方);③超过;④优美的;⑤能担任,能承受;⑥尽。
盛 shèng ①兴旺;②炽烈;③丰富,华美;④热烈,大规模的;⑤深厚;⑥姓。
(1)爸爸希望我青出于蓝而________于蓝。
(2)这些优秀的歌舞演员为我们送上了一场艺术的________宴。
(3)水上城市威尼斯是著名的旅游________地。
(4)妈妈的同事张阿姨________情邀请我们去她家做客。
2. 看图猜成语。
①________②________③________④________3. 用“〇”圈出广告用语中的错别字,在后面的横线上改正,并完成练习。
百衣百顺(某服装店广告)________ 骑乐无穷(某摩托车广告)________一箭钟情(箭牌口香糖广告)________ 见伊思迁(某房地产广告)________你如何看待广告中化用成语的现象呢?________4. 书法欣赏。
(1)下面对右侧卷轴字幅上的书法字体判断正确的一项是()A.行书B.草书C.隶书D.楷书(2)请你将字幅上的字用楷书工工整整地抄写下来。
________________(3)人们常用“翩若惊鸿,矫若游龙”来形容()的书法。
A.王羲之B.王献之C.柳宗元D.欧阳修五、课文综合回顾.下列对汉字的演变顺序表述正确的一项是()A.甲骨文﹣金文﹣小篆﹣隶书﹣楷书B.金文﹣甲骨文﹣小篆﹣隶书﹣楷书C.甲骨文﹣小篆﹣金文﹣隶书﹣楷书D.甲骨文﹣金文﹣小篆﹣楷书﹣隶书甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
________(判断对错)我国最早的统一的文字是隶书。
________(判断对错)清朝国子监的主管官员王懿荣在一次偶然的机会中发现了甲骨文的价值。
部编版小学语文五年级下册综合性学习《我爱你,汉字》知识点与练习

相关资料一甲骨文:甲骨文,是中国的一种古老文字,又称“契文”“甲骨卜辞”“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”。
是汉字的早期形式,是现存中国最古老的一种成熟文字,最早出土于河南省安阳市殷墟。
属于上古汉语,而非上古或者原始的其他语系的语言。
甲骨文发现于中国河南省安阳市殷墟,是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。
甲骨文,具有对称、稳定的格局。
具备书法的三个要素,即用笔、结字、章法。
从字体的数量和结构方式来看,甲骨文已经是发展到了有较严密系统的文字了。
汉字的“六书”原则,在甲骨文中都有所体现。
但是原始图画文字的痕迹还是比较明显。
甲骨文是商朝(约公元前17世纪-公元前11世纪)的文化产物,距今约3600多年的历史。
2017年11月24日,甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选《世界记忆名录》。
汉字书法:汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。
2008年6月选入国家级非物质文化遗产名录。
中国人历来都视诗、书、画为一家,或曰诗、书、画同源。
以往,中国人写诗、作文用毛笔,书法、画画用毛笔,理所当然就是一家同源。
中国书法,能集中体现一个人的精神气质、文化修养等总体素质。
无论是单字成幅或多字组合成幅,对于运笔的力度,起、承、转、合、收笔等技术的掌握配合,都必须适宜得当,恰到好处。
如甲骨文要古朴,篆书要富有钟、鼎、籀之神韵,隶书要具秦、汉、魏诸碑之精华﹔楷书,须含魏、晋苍松古柏之雄劲与俊美﹔行书与草书,要自然潇洒,飘逸秀丽,引发和给人以观赏的乐趣。
历代书法家:王羲之:(303-361年) 东晋书法家,世称“书圣”。
字逸少,号澹斋,原籍琅玡临沂(今属山东),后迁居山阴(今浙江绍兴),著名书法著作有《兰亭序》等。
晚年隐居剡县金庭,历任秘书郞、宁远将军、江州刺史。
后为会稽内史,领右将军,人称“王右军”“王会稽”。
其子王献之书法亦佳,世人合称为“二王”。
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“我爱汉字”综合性学习活动试题及答案导读:汉字是中华民族的文化瑰宝,是每个华夏儿女的精神家园。
为此,某班的同学开展了“我爱汉字”的综合性学习活动,请你完成下面的任务:
1.【新闻热点】请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
《汉字英雄》于上周结束了两个多月的激烈角逐,“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”。
在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时,参加节目的小选手也无不暗下决心明年重返赛场,并呼吁更多的学生朋友加入到《汉字英雄》的行列中来。
由此可见,《汉字英雄》的成功不仅仅是体现在收视率上,更是赢在观众的口碑与他们对于下一季节目的期许上。
2.【深度探究】“汉字英雄”“中国汉字听写大会”等暴露出“汉字书写危机”,阅读下列材料,探究出现汉字书写危机的三个原因。
材料一:最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示,94.1%的人曾有过提笔忘字的经历,其中26.8%的人经常会提笔忘字。
人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。
人们天天敲击键盘,不习惯于手写,那要记住字形肯定是有难度的。
材料二:过去语文老师教识字,都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写,多以孩子日后写到这个字,往往就会联想起与这个字有关的历史和传统,这对于汉子属于“深层记忆”。
可是现在,老师教识字一般是将汉字作为一个符号,竖横撇捺让孩子死记硬背。
这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。
材料三:中国过去素有“一字师”的传统,如果写错了字,总会有人指出,人们对汉字怀着敬畏。
然而可怕的是,现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。
网上那么多错别字,人们似乎已经习惯,不会再有人指出。
还有一些名人故事写错字。
在浮躁心态之下,人们对于汉字书写已相当草率。
原因一:
原因二:
原因三:
3.【劝写汉字】活动举行完后,请你为班级的《我爱汉字》刊物写一段寄语(寄托希望的话语),希望同学们正确对待汉字、规范书写汉字。
(要求运用至少一种以上的修辞手法)
4.【汉字推广】针对“汉字书写危机”,请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。
(字数不超过15字)
【答案】1.“字典姐”陈怡曦摘得“汉字状元”,《汉字英雄》赢得观众的口碑及期许。
2.原因一:“键盘时代”对汉字书写的冲击。
原因二:未能从“字理的层面”教孩子写字。
原因三:人们对汉字的敬畏之心已无。
3.汉字是我们中华民族传承文化的载体,它是一把利剑,能把我们武装的很强大。
4.使用手写,传承文明。
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