14 幼儿课件
幼儿园课件各种各样的桥
钢筋混凝土桥的图片
钢筋混凝土桥远景图
展示钢筋混凝土桥的整体外观，强调其坚固 耐用、承重能力强的特点。
钢筋混凝土桥细节图
展示钢筋混凝土桥的细节设计，如混凝土纹理、钢 筋结构等。
钢筋混凝土桥与周围环境 的融合
展示钢筋混凝土桥与周围道路、城市的融合 ，让孩子们了解城市基础设施的重要性。
04
各种各样的桥-图片部分
木桥的图片
木桥远景图
展示木桥的整体外观，强调自然和和谐的景色。
木桥细节图
展示木桥的细节设计，如桥面木板、桥栏杆、桥灯等。
木桥与周围环境的融合
展示木桥与周围山水、绿化的融合，让孩子们了解自然环境的重要性。
石桥的图片
01
石桥远景图
展示石桥的整体外观，强调其坚固耐 用的特点。
03
各种各样的桥-文字部分
木桥
总结词
历史悠久、轻便、环保
详细描述
木桥是一种以木材为主要材料的桥梁，具有悠久的历史和传统。木桥轻便、 易建造，可以快速地适应不同的环境和地形。同时，木材是一种可再生和可 循环利用的材料，对环境友好，符合当前绿色环保的理念。
石桥
总结词
坚固耐用、美观、寿命长
详细描述
石桥是一种以石头为主要材料的桥梁，具有坚固耐用的特点。石桥的外观美观大 方，与周围环境融为一体。由于石材的寿命长，因此石桥也成为了一种历史悠久 的文化遗产。
02
石桥细节图
展示石桥的细节设计，如桥面石材、 桥栏杆、石雕等。
03
石桥与周围环境的融 合
展示石桥与周围山水、绿化的融合， 让孩子们了解自然环境的重要性。
铁桥的图片
幼儿园教学课件健康教育《保护眼睛》(共14张PPT)
猜谜语
3 眼睛的作用
2 眼睛的结构 4 眼睛怎么了
5 她在干什么
6 近视的原因
7 错误ห้องสมุดไป่ตู้用眼习惯 8 正确的用眼习惯
猜谜语
谜语
上边毛， 下边毛， 中间有颗黑葡萄。
眼睛的结构
眼睛的作用
看书、写字、画画、做游戏都需要用到眼睛
他们的眼睛怎么了
仔细观察下，他们的眼睛上多 了些什么？为什么会这样？
正确的用眼习惯
头抬高、身子坐正、腰背挺 直、眼睛与书本约35厘米左 右
• 看书时的正确姿势
• 写字时正确的书写姿势
正确的用眼习惯
• 看电视时离电视远一点看
• 看累了电视或书就向远处看一会
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
她在做什么
当我们感觉眼睛 看东西有点模糊 的时候要做视力 测试
近视眼形成的原因
• 产生近视眼的原因很多，除了遗传因素、 环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不 良的用眼卫生行为习惯所造成的。
错误的用眼习惯
• 趴着看书眼睛离书本太近
• 在刺眼的光下或者微弱的光下都会损伤 眼睛
• 看电视的距离太近
• 长时间玩游戏
幼儿园幼小衔接数学1―10认识数字PPT课件
情感目标
激发儿童对数学学习的兴 趣和热情，培养儿童的自 信心和合作精神。
教学内容与方法
教学内容
本课程主要包括数字1―10的认读、书写、大小比较、顺序排列等内容。
教学方法
本课程采用讲解、示范、练习等多种教学方法，注重儿童的实践操作和亲身体验 ，让儿童在轻松愉快的氛围中学习数学知识。同时，结合PPT课件和多媒体教学 资源，使教学内容更加生动有趣，提高儿童的学习兴趣和积极性。
04
数字的书写与规范
书写姿势与笔画顺序
01
正确的书写姿势
身体坐正，双脚自然平放，胸部离桌边一拳左右，眼睛与 纸面的距离保持在30厘米左右，两臂自然平放在桌面。
02 03
正确的握笔方法
右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用 中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得 松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面约 成45度角。
数字9的形象与含义
形象
数字9像一个气球，飘向高高的天空，象征着梦想和希望。
含义
数字9在数学中代表数量，表示有9个单位。同时，在生活中，数字9也常用来表 示长久、永恒等含义。
数字10的形象与含义
形象
数字10像一个完美的圆环，代表着圆 满和完整。
含义
数字10在数学中代表数量，表示有10 个单位。同时，在生活中，数字10也 常用来表示十全十美、圆满成功等含 义。
认识数字1―10是数学学习的基础，对于儿童后续的数学学习和日常生活都有很大的 帮助。
通过本课程的学习，可以帮助儿童建立起对数字的基本认知，为后续的数学学习打 下坚实的基础。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
让儿童能够准确认读和书 写数字1―10，理解数字的 基本含义和顺序。
幼儿课件ppt静电
03
幼儿课件中静电的介绍
幼儿课件中静电的介绍
• 请输入您的内容
04
静电的趣味实验
静电的趣味实验
• 请输入您的内容
05
如何防止静电
防止静电的方法
保持室内湿度
使用加湿器或在房间放置一盆水 ，增加室内湿度，有助于减少静
电的产生。
衣物选择
尽量选择棉质、丝质等不易产生 静电的衣物，避免穿着化纤类衣
静电通常具有很高的电压 ，但电流非常小，因此不 会对人体造成伤害。
瞬时性
静电通常只在特定条件下 产生，一旦条件消失，静 电也会消失。
受环境影响
湿度、温度、压力等环境 因素会影响静电的产生和 消散。
02
静电在生活中的影响
静电对人体的影响
影响身体健康
静电会干扰人体神经系统的正常 功能，使人出现头痛、失眠、烦
物。
接触金属物体
在接触门把手、水龙头等金属物 体前，先用钥匙等金属物体触碰 一下，将体内电荷释放，减少静
电积累。
幼儿如何防止静电
穿着适当
给幼儿穿着棉质衣物，避免化纤类衣物产生的静电。
保持皮肤湿润
经常给幼儿涂抹润肤露，保持皮肤湿润，减少静电的产生。
教育幼儿不要用力搓揉衣物
教育幼儿轻轻拍打或抖动衣物，避免产生静电。
幼儿课件ppt静电
cБайду номын сангаасntents
目录
• 静电是什么 • 静电在生活中的影响 • 幼儿课件中静电的介绍 • 静电的趣味实验 • 如何防止静电
01
静电是什么
静电的定义
01
静电是指静止状态下的电荷，通 常是由于不同物质的接触、摩擦 或感应而产生的。
02
2024版幼儿园《谁的尾巴》PPT课件
幼儿园《谁的尾巴》PPT 课件目录•引入主题•故事内容展示•动物尾巴知识拓展•互动环节•情感教育与品德培养•总结回顾与延伸活动01引入主题打招呼与问候01老师向幼儿们热情打招呼，问候大家，并引导幼儿们互相问候，营造轻松愉快的课堂氛围。
02通过简单的互动游戏或歌曲，使幼儿们集中注意力，为接下来的课堂活动做好准备。
引出故事《谁的尾巴》老师向幼儿们展示一张有关动物的图片，询问幼儿们是否认识这些动物，并引导幼儿们描述动物的特征。
接着，老师讲述故事《谁的尾巴》的开头部分，让幼儿们对故事产生浓厚的兴趣。
激发幼儿兴趣与好奇心通过提出有趣的问题，如“你们知道这些动物的尾巴有什么作用吗？”或“你们猜猜看，这是谁的尾巴？”，激发幼儿的好奇心和探究欲望。
鼓励幼儿们积极发言、提问，增强他们的参与感和自信心。
同时，老师也可以适时地给予幼儿们肯定和鼓励，提高他们的学习积极性。
02故事内容展示通过简单生动的语言，引起幼儿对故事的兴趣和好奇心。
开场引入情节展开结尾总结详细讲述故事情节，包括角色介绍、场景描绘、情节发展等，使幼儿对故事有全面的了解。
简要总结故事情节，强调故事主题和意义，帮助幼儿理解故事内涵。
030201讲述故事情节展示故事中主要角色的图片，帮助幼儿更好地认识和记忆角色。
角色图片展示故事发生场景的图片，帮助幼儿更好地理解故事情节和背景。
场景图片播放与故事情节相关的动画片段，增加幼儿对故事的兴趣和参与度。
动画片段展示相关图片或动画引导幼儿观察与思考观察引导通过提问、讨论等方式，引导幼儿仔细观察图片或动画中的角色、场景等细节，培养幼儿的观察力和注意力。
思考引导鼓励幼儿思考故事中的情节、角色行为等问题，激发幼儿的想象力和思维能力。
同时，可以引导幼儿将故事中的情节与现实生活相联系，帮助幼儿更好地理解故事并培养其情感共鸣能力。
03动物尾巴知识拓展猴子松鼠孔雀鳄鱼介绍不同动物的尾巴特点01020304猴子的尾巴长而灵活，可以帮助它们保持平衡，在树上跳跃时起到“第五肢”的作用。
自我保护ppt课件幼儿园
合理规划游戏区域，避免幼儿在无人看护的情况下进入危险区域， 同时教育幼儿认识常见的安全标识和危险物品。
制定安全管理制度
建立完善的安全管理制度，包括门禁管理、巡查制度等，确保幼儿 在园期间的安全。
家中安全环境建设
家庭安全环境检查
定期检查家庭环境，确保家具、电器等物品安全无隐患，避免幼儿 接触危险物品。
案例三
总结
幼儿园门口陌生人给糖果，试图诱拐幼儿
通过分析这些案例，我们可以看到幼儿园 安全事故的严重性，以及自我保护教育的 重要性。
分享成功的自我保护教育实践经验
经验一
定期开展安全演练，模拟火灾、地震等紧急情况 ，训练幼儿应急反应能力
经验三
与家长合作，共同关注孩子的安全问题，形成家 园共育的良好氛围
识别危险情境
学会观察周围环境，判断是否存在潜在危险，如有异常情况应及 时告知家长或老师。
保护个人隐私
不轻易透露个人信息，如家庭住址、父母联系方式等，避免在不安 全的网络环境下使用个人信息。
防范陌生人搭讪
学会拒绝陌生人的搭讪，保持距离，不轻易接受陌生人的礼物或帮 助。
学习如何向大人求助
求助对象选择
在遇到紧急情况或危险时，应向值得信任的成年 人求助，如老师、家长、警察等。
教育孩子在公共场所注意安全 ，如不在马路上玩耍、不乱扔 东西等。
陌生人交往
教育孩子不要随意跟陌生人走 ，遇到问题及时向家长、老师 或警察求助。
社区设施安全
教育孩子注意社区设施的安全 ，如电梯、健身器材等。
网络与信息安全问题
网络安全意识
教育孩子不轻信陌生人的信息，不随 意点击未知链接，保护个人隐私和账 号安全。
增强安全意识
2024年度幼儿绘本故事ppt课件下载
1
2024/2/3
目录
幼儿绘本故事简介绘本故事选材与创作PPT课件制作要点具体绘本故事PPT展示亲子共读活动方案设计资源下载与分享渠道
2
2024/2/3
01
CHAPTER
绘本，即图画书，是一种以图画为主要表现形式的儿童读物，通过生动的画面和简洁的文字共同叙述故事。
教育资源平台
通常需要先注册账号，然后通过积分或购买成为会员进行下载。部分网站提供免费下载服务，但需注意版权问题。
下载方法
26
2024/2/3
公共图书馆
01
各地公共图书馆设有儿童阅览区，收藏有丰富的绘本故事书籍及PPT课件。
专业儿童图书馆
02
如少儿图书馆、青少年图书馆等，提供更多针对儿童的绘本故事资源。
图书馆或书店可定期推出绘本推荐清单，并为每本绘本撰写导读内容，帮助家长和孩子更好地选择适合的绘本。
24
2024/2/3
06
CHAPTER
资源下载与分享渠道
25
2024/2/3
如绘本之家、儿童绘本网等，提供大量优质绘本故事PPT课件下载。
专业绘本网站
如教育资源网、第一课件网等，集合了各类教育资源，包括幼儿绘本故事PPT。
三只小猪、大灰狼等角色的插画和形象设计。
针对故事情节，设计互动问题、游戏等环节，增强幼儿参与感。
18
2024/2/3
19
2024/2/3
拔萝卜的故事背景、来源等信息。
故事背景介绍
角色形象展示
故事情节梳理
合作与分享精神
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗、小猫等角色的插画和形象设计。
按照拔萝卜的过程，展示每个情节的关键画面和文字说明。
幼儿园小班课件(完整版)最新PPT课件
05
课程评价与反馈
评价方式
1 2
观察法
通过观察幼儿在课堂上的表现，评估其学习效果 和参与度。
测试法
设计相关测试题目，对幼儿的知识掌握情况进行 检测。
3
家长反馈
定期向家长了解幼儿在家中的表现，以及家长对 课程的建议和意见。
反馈机制
定期评估
每节课后，教师应对幼儿的表现进行评估，课件鼓励孩子发挥想象力和创造力，培养其独立思考和解决问题的能力
。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
月计划
阶段性目标的设定
每月的教学计划应设定阶段性的教学目标，如完成某一主题的学习、进行某一技能的培养等。教师需 根据月计划调整教学内容和方式，确保教学目标的实现。
学期计划
全面、宏观的规划
学期教学计划是整个学期教学的宏观规划，包括教学内容、 教学方法、教学资源等方面的规划。教师应根据学期计划制 定教学方案，确保教学任务的完成和学生的全面发展。
快乐学习
01
02
03
激发兴趣
通过生动有趣的教学内容 和方式，激发孩子的学习 兴趣，让孩子在快乐的氛 围中学习。
游戏化教学
将学习与游戏相结合，让 孩子在游戏中学习知识， 提高学习的趣味性和实效 性。
鼓励表扬
对孩子的学习成果给予及 时的鼓励和表扬，增强孩 子的自信心和学习动力。
家园共育
家长参与
鼓励家长积极参与孩子的 教育过程，与幼儿园共同 制定教育计划，促进家园 之间的沟通和合作。
06
课程特色与亮点
游戏化教学
游戏化设计
课件采用丰富的游戏元 素，将学习内容与游戏 结合，提高孩子的学习 兴趣。
情境创设
2024版幼儿园爱惜粮食ppt课件
幼儿园爱惜粮食ppt课件目录•爱惜粮食的重要性•粮食的种类与营养价值•粮食生产过程与艰辛•幼儿园中如何实践爱惜粮食•家庭教育中如何引导幼儿爱惜粮食•延伸拓展：节约资源，保护环境01爱惜粮食的重要性粮食生产需要耗费大量的土地、水资源和劳动力，是珍贵的自然资源。
粮食的种植和加工过程凝聚了农民和工人的辛勤劳动，是社会的宝贵财富。
粮食是人类生存的基本物质条件，为我们提供必要的营养和能量。
粮食是生命之源全球范围内，仍有大量人口面临饥饿和营养不良的问题。
随着人口增长和经济发展，粮食需求不断增加，而耕地面积却在减少。
气候变化、自然灾害等因素对粮食生产造成不利影响，加剧了粮食短缺问题。
粮食短缺问题严重性帮助幼儿认识到粮食的珍贵性和来之不易，培养他们的感恩之心。
教育幼儿从小养成节约粮食的好习惯，避免浪费现象的发生。
通过实践活动和互动游戏等形式，让幼儿更加深入地了解粮食的重要性，增强他们的爱惜粮食意识。
培养幼儿爱惜粮食意识02粮食的种类与营养价值谷物类豆类薯类黄豆、绿豆、红豆、黑豆等马铃薯、红薯、山药、芋头等0302 01常见粮食种类介绍大米、小麦、玉米、燕麦等粮食中的营养成分提供能量，维持身体正常运作构成身体组织，维持免疫系统提供能量，维持细胞功能维持身体正常生理功能，促进生长发育碳水化合物蛋白质脂肪维生素和矿物质粗细搭配荤素搭配干稀搭配三餐分配合理合理搭配，均衡营养01020304适当食用粗粮，如糙米、全麦面包等合理搭配肉类和蔬菜，提供全面营养适量食用干粮和稀食，如粥、面条等早餐丰富，午餐适中，晚餐简单，避免暴饮暴食03粮食生产过程与艰辛播种在耕种之后，农民伯伯会选择适合当地气候和土壤的粮食种子进行播种。
播种后，需要定期浇水、施肥，确保种子能够顺利发芽生长。
耕种农民伯伯需要选择合适的季节和土地进行耕种，耕种的目的是为了让土地松软，适合种植。
施肥为了保证粮食作物的健康生长，农民伯伯会在不同的生长阶段为作物施肥。
施肥可以提供作物所需的养分，促进作物的生长和发育。
2024版《创意手型画》PPT课件幼儿园美术
家长们也反馈说，孩子们在家里也会自发地画手型画，并且乐于与家人分享自己的 作品。
对未来学习的建议和展望
建议加强手型画与其他美术形式 的结合，如与剪纸、拼贴等相结 合，创作出更加丰富多彩的作品。
展望未来，希望孩子们能够在手 型画的基础上，进一步拓展自己 的创意和想象力，创作出更加具
如彩色笔、水彩笔、颜料等，确保幼儿能够顺利进行绘画。
教授手型画技巧
向幼儿展示如何用手指、手掌等部位摆出不同的造型，并引导他 们进行模仿和创作。
鼓励幼儿自由发挥
在掌握基本技巧后，让幼儿自由发挥，创作出独一无二的手型画 作品。
作品展示和评价
展示幼儿作品
将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流。
进行评价和鼓励
课程目标与期待
课程目标
通过本课程的学习，小朋友们将掌握 手型画的基本技巧和创作方法，能够 独立完成一幅手型画作品。
课程延伸
本课程还将引导小朋友们欣赏和评价 手型画作品，培养审美能力和艺术素 养。
学习期待
希望小朋友们在课堂上积极参与、大 胆尝试，发挥自己的想象力和创造力， 创作出独一无二的手型画作品。
技巧分享
可以分享一些绘画技巧和方法，如如何调色、如何涂抹等，以提高儿 童的绘画水平。
04
实例展示与欣赏
动物类手型画作品欣赏
小猫手型画
利用手掌和手指的轮廓，勾勒出小猫的头部和身体，再加 上简单的线条和色彩，就能创作出栩栩如生的小猫手型画。
孔雀手型画
将手掌和手指分别涂上不同的颜色，然后按照一定的顺序 和位置印在纸上，就能形成孔雀开屏的美丽图案。
美观性
注重色彩搭配和图案设计，使手 型画作品具有美感和观赏性。
幼儿ppt课件怕浪费婆婆
目录
• 怕浪费婆婆简介 • 怕浪费婆婆课件设计 • 怕浪费婆婆课件内容 • 怕浪费婆婆课件制作技术 • 怕浪费婆婆课件评价与改进 • 怕浪费婆婆课件应用与展望
CHAPTER 01
怕浪费婆婆简介
怕浪费婆婆的形象
怕浪费婆婆的人物设计通常以和蔼可 亲的老奶奶形象出现，穿着简单的衣 服，手里经常拿着一个篮子，头上可 能戴着一顶花帽子或者头巾。
CHAPTER 05
怕浪费婆婆课件评价与改进
课件的评价标准
技术性
课件的制作技术是否先进、稳定，是否能 保证教学的顺利进行。
教育性
课件是否具有明确的教育目标，内容是否 符合幼儿的认知发展规律和心理特点，是 否能激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
趣味性
课件是否能够通过生动形象的画面、音效 、动画等方式吸引幼儿的注意力，使学习 变得富有趣味性。
了解PPT的基本组成
01
PPT是由幻灯片组成的，每张幻灯片可以包含文字、图片、音频
和视频等元素。
学习PPT的布局设计
02
PPT的布局设计是制作美观、易读的课件的关键。可以通过学习
模板或优秀案例来提高自己的设计水平。
掌握PPT的动画效果
03
PPT的动画效果可以增强课件的生动性和吸引力，可以通过学习
动画效果的制作方法来提高课件的表现力。
FLASH制作技术
了解FLASH的基本概念
FLASH是一种基于矢量图形的动画制作软件，具有强大的交互功 能和表现力。
学习FLASH的动画制作
FLASH的动画制作是制作精美、流畅的动画的关键，可以通过学习 教程或优秀案例来提高自己的制作水平。
掌握FLASH的交互设计
FLASH的交互设计可以让观众与课件进行互动，可以通过学习交互 设计的制作方法来提高课件的互动性。
2024版幼小衔接全套完整数学思维课件幼师必备
幼小衔接全套完整数学思维课件幼师必备•数学思维启蒙教育重要性•幼小衔接阶段数学知识点梳理•针对性教学方法与策略探讨•丰富多样的课堂活动设计举例•家庭作业布置及家长参与方式建议•总结回顾与展望未来发展趋势目录CONTENTS01数学思维启蒙教育重要性培养孩子逻辑思维能力通过数学游戏、数学故事等方式，引导孩子观察、思考，激发其逻辑思维的兴趣。
设计有针对性的思维训练课程，帮助孩子理解逻辑关系，锻炼其逻辑推理能力。
鼓励孩子运用所学知识解决实际问题，培养其逻辑思维的灵活性和创造性。
引导孩子从多个角度审视问题，培养其全面、深入地分析问题的能力。
通过案例分析、小组讨论等方式，提高孩子分析问题的实践经验和团队协作能力。
教授孩子基本的数学概念和方法，为其分析问题提供有效的工具。
提高孩子分析问题能力鼓励孩子敢于尝试、勇于创新，培养其创新意识和探索精神。
提供丰富的数学实践活动，如数学建模、数学实验等，让孩子在实践中学习和成长。
引导孩子将数学知识应用于实际生活中，培养其解决实际问题的能力和实践意识。
增强孩子创新意识与实践能力02幼小衔接阶段数学知识点梳理掌握0-20以内数的认读、数序、大小比较等基本概念。
数的认识数的运算量的比较初步理解加、减法的含义，掌握10以内数的加减运算，培养口算能力。
学习长度、重量、容量等量的比较方法，培养观察和比较能力。
030201数字与运算基础概念认识常见的平面图形和立体图形，如圆形、正方形、长方形、球体、长方体等。
图形的认识通过拼组图形，培养空间想象能力和创造力。
图形的拼组初步建立上下、前后、左右等空间方位概念，培养空间感知能力。
空间方位图形与空间认知初步逻辑推理初步训练分类与排序学习按照不同标准对物体进行分类和排序，培养逻辑思维和归纳能力。
找规律通过观察、比较和分析，找出数列或图形的排列规律，培养观察力和分析能力。
简单推理根据已知条件进行简单推理，得出结论或解决问题，培养逻辑思维和解决问题的能力。
2024版《幼儿园中班数学》ppt课件
01
02
03
一一对应计数法
教授幼儿通过一一对应的 方式进行计数，确保计数 的准确性。
分组计数法
引导幼儿将物品进行分组， 再对每组进行计数，提高 计数效率。
唱数法
通过唱数的方式，帮助幼 儿熟练掌握1-10的计数顺 序。
数字顺序与大小关系
数字顺序的认知
教授幼儿理解0-10各数字之间的 顺序关系，如1在2前面，2在1后
面等。
大小关系的比较
引导幼儿比较两个数字的大小，如 3比2大，2比3小等。
数字排序游戏
设计有趣的数字排序游戏，帮助幼 儿巩固对数字顺序和大小关系的理 解。
03 加法与减法初步
加法概念引入
通过具体物品或图形展示，引入 加法的概念，如“两个苹果加上
三个苹果，一共有多少个苹 果？”。
利用动画或图片，展示加法的过 程，帮助幼儿理解加法的含义。
THANKS
感谢观看
知识与技能目标
掌握数与量的对应关系，理解加减法 运算的基本原理，认识常见的几何图 形，了解时间和空间的基本概念。
情感态度与价值观目标
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培 养其认真、细致的学习态度，形成初 步的数学思维和解决问题的能力。
过程与方法目标
通过游戏、操作、观察等方式，引导 幼儿主动探索、发现数学规律，培养 其自主学习和解决问题的能力。
空间方位感知
上下左右
通过游戏和互动活动，帮 助幼儿理解上下左右的空 间方位概念，并能在实际 生活中运用。
里外前后
介绍里外前后的空间方位 概念，并通过实物演示和 幼儿参与的活动，加深幼 儿对这些概念的理解。
空间位置关系
通过比较不同物体之间的 空间位置关系，如远近、 高低等，培养幼儿的空间 感知能力。
2024幼儿园课件课件
2024幼儿园课件课件一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿启蒙乐》第三册的第五章“奇妙的世界”进行教学。
详细内容包括：认识数字110，了解简单的形状和颜色，探索自然界的规律，以及通过有趣的故事和活动培养孩子们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练掌握数字110的识别和运用。
2. 培养幼儿对简单形状和颜色的认知能力，提高审美观念。
3. 激发幼儿探索自然规律的兴趣，培养科学素养。
三、教学难点与重点难点：数字110的运用和简单形状、颜色的识别。
重点：培养幼儿观察、想象、创造能力，提高审美观念。
四、教具与学具准备教具：数字卡片、形状卡片、颜色卡片、故事书、教学PPT等。
学具：幼儿用书、画笔、画纸、彩色黏土等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用数字卡片、形状卡片和颜色卡片，引导幼儿观察并说出卡片上的数字、形状和颜色。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，讲解数字110的运用，以及如何识别简单形状和颜色。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行数字、形状和颜色的游戏，让幼儿在实际操作中巩固所学知识。
4. 故事分享（10分钟）讲述教材中的故事，引导幼儿观察、思考和讨论。
5. 创意活动（10分钟）让幼儿用画笔、彩色黏土等材料创作数字、形状和颜色的作品，激发创造力。
六、板书设计1. 数字110的书写和运用。
2. 简单形状和颜色的识别。
3. 故事主题及相关知识点。
七、作业设计1. 作业题目：数字、形状和颜色的创意画。
答案：幼儿需完成一幅以数字、形状和颜色为主题的创意画。
2. 作业题目：与家长一起观察生活中的数字、形状和颜色，记录下来。
答案：以日记形式记录观察到的数字、形状和颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的兴趣点和需求，不断调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找数字、形状和颜色的存在，激发他们的探索欲望。
同时，与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长。
2024幼儿园小班精品课件精品课件
2024幼儿园小班精品课件精品课件一、教学内容1. 认识数字15，学会数数并理解数字的含义；2. 通过实物操作，培养幼儿对数字的兴趣和认知。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识数字15，并能正确读出各数字；2. 培养幼儿通过观察、操作，理解数字所代表的数量关系；3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解数字的含义，建立数字与数量之间的联系。
教学重点：数字15的认识和读写。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、磁性白板、磁性数字、实物（如水果、玩具等）；2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个装满水果的篮子，引导幼儿观察并提问：“篮子里有什么？有多少个水果？”2. 例题讲解（10分钟）教师用数字卡片展示数字15，引导幼儿认识并读出各数字；通过磁性白板，教师展示数字与实物的对应关系，让幼儿理解数字的含义。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发一套磁性数字和实物，让幼儿将数字与相应的实物数量对应；教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
4. 互动游戏（10分钟）教师组织“数字接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固对数字的认识。
六、板书设计1. 生活中的数字2. 内容：数字15及对应读法；数字与实物数量对应关系。
七、作业设计1. 作业题目：请在画纸上画出5个你喜欢的水果，并给它们标上对应的数字。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实物操作，让幼儿对数字有了更直观的认识，但部分幼儿在数字与数量对应关系上仍存在困难，需要在今后的教学中继续巩固。
2. 拓展延伸：组织家长参与活动，让幼儿在家与家长共同完成数字游戏，提高幼儿对数字的兴趣和认知。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿理解数字的含义，建立数字与数量之间的联系。
2. 实践情景引入：确保情景与幼儿生活紧密相关，提高幼儿的学习兴趣。
3. 例题讲解：通过磁性白板展示数字与实物的对应关系，使幼儿更直观地理解数字的含义。
2020年幼儿园大班语言活14教案.pptx
活动目标： 1、理解画面内容，大胆用语言表述画面的意境。 2、大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。
活动准备： 1、挂图第 6 号。 2、幼儿曾经看过下雨时的情景。
活动过程： 一、手指游戏。 1、幼儿两手食指分开，慢慢抖动手指从上往下落。 2、教师和幼儿一起边念儿歌边做动作：两只小手做雨点，雨点从天空落下来， 淅沥沥，淅沥沥。两只小手做雨伞，小伞小伞遮住我，哗啦啦、哗啦啦。两只小 手做小船，雨点落在船浆上，小船开进大海里。 二、看图讲述。 1、逐幅出示挂图，说说自己看到的内容，并根据画面内容讲述小雨滴到了哪 些 地方？ 2、小雨滴把小妹妹的伞当成什么？小雨滴把池塘当成什么？小雨滴躲在路边的 土坑里，车开过会发生什么事情？小雨滴落进沙滩后，到哪里去了？ 3、引导幼儿学习用不同的动词，如：滚、跳、溅、躲等，描述雨滴落在不同地 方的调皮情形。 三、续编作品。 1、小雨滴还会到哪里去呢？又做了哪些调皮的事？ 2、引导幼儿结合生活中的经验进行创作（如：小雨滴落在竹竿上，把妈妈晾的 衣服淋湿了；小雨滴落在花朵上，花朵更漂亮了）。
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4Hale Waihona Puke 过渡页1PART ONE
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