文言文《宋史勾涛传》阅读练习及答案

文言文《宋史勾涛传》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成各题。

勾涛，字景山，成都新繁人。

登崇宁二年进士第。

建炎初通判黔州田祜恭兵道境上涛白守燕劳之祐恭感恩厉下郡得以无犯湖湘贼王辟破秭归将犯夔门夔兵素单弱，宣司檄佑恭捍御，涛帅黔兵佐之，贼溃去。

七年，迁右司郎官兼校正。

时沿边久宿兵，江、浙罢于馈饷，荆、襄、淮、楚多旷土，涛因进羊祜屯田故事，事下诸大将，于是边方议行屯田。

淮西都统制刘光世乞罢，丞相张浚欲以吕祉代之，涛谓："祉疏庸浅谋，必败事，莫若就择将士素所推服者用之。

"浚不纳，祉至，果以轻易失士心，未几，郦琼叛，祉死于乱。

浚闻之，夜半召涛愧谢。

时帝驻跸建康，欲亟还临安。

川、陕宣抚使吴玠言都转运使李迨朘刻赏格，迨亦奏玠苛费，帝以问涛。

涛曰："玠忠在西蜀，纵费，宁可核？第移迨他路可尔。

"帝然之。

八年，除史馆修撰。

重修《哲宗实录》，帝谕之曰："昭慈圣献皇后病革，朕流涕问所欲言，后怆然谓朕曰：'吾逮事宣仁圣烈皇后，见其任贤使能，约己便民，忧勤宗社，古今母后无与为比。

不幸奸邪罔上，史官蔡卞等同恶相济，造谤史以损圣德，谁不切齿！朕痛念遗训，未尝一日辄忘，今以命卿。

"六月，《实录》成。

复修《徽宗实录》，丞相赵鼎谕旨宜婉辞纪载。

涛曰："崇宁、大观大臣误国，以稔今祸，藉有隐讳，如天下野史何？"七月，除给事中。

秦桧尝令人谕意，欲与共政，涛以书谢之。

桧讽言劾之，不报。

俄以疾卒，年五十九。

遗表闻，帝震悼。

涛风貌伟然，颇以忠亮自许。

国有大议，帝必委心延访，往复酬诘，率漏
下数刻始罢。

料边情如在目前，知名之士多所荐进。

有文集十卷，奏议十卷。

（节选自《宋史?勾涛传》）
10. 对文中画波浪线部分断句，正确的一项是
A. 建炎初通判/黔州田祜恭兵道境上/涛白守/燕劳之/祐恭感恩/厉
下郡得以无犯/湖湘贼王辟破秭归/将犯夔门
B. 建炎初/通判黔州/田祜恭兵道境上/涛白守/燕劳之/祐恭感恩厉下/郡得以无犯/湖湘贼王辟破秭归/将犯夔门
C. 建炎初/通判黔州/田祜恭兵道/境上涛白守/燕劳之/祐恭感恩/厉下郡得以无犯/湖湘贼王辟破秭归/将犯夔门
D. 建炎初通判/黔州田祜恭兵道境上/涛白守/燕劳之/祐恭感恩厉下/郡得以无犯/湖湘贼王辟破秭归将/犯夔门
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 屯田:利用戍卒或农民、商人垦殖荒地。

汉以后历代政府沿用此措施取得军饷和税粮。

有军屯、民屯和商屯之分。

B. 驻跸:皇帝后妃外出，途中暂停小住或帝王出行时，开路清道，禁止通行。

也泛指跟帝王行止有关的事情。

C. 宗社:宗庙和社稷。

宗庙是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇，社稷分别是谷神和土神。

宗社、社稷都可代表国家。

D. 漏:古代计时器，铜制有孔，可以滴水或漏沙，有刻度标志以计时间。

如“铜壶滴漏”(亦称“铜壶刻漏")，“漏尽更深”。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的-项是
A. 勾涛关心民疾，减轻百姓负担。

当时沿边防线长久驻扎军队，江、浙人民疲于军队的供给,他于是进言实行屯田制,有效改善了民生。

B. 勾涛善于明察，具有先见之明。

他反对承相张凌派吕祉去代替刘世光，但张凌没有采纳,结果吕祉令人大失所望，张浚为此惭愧后悔。

C. 勾涛忠直诚信，保得整帝信任。

他受命重修《哲宗实录》，复修《徽宗实录》:他熟悉国事，皇帝多次向他咨询,很多大臣由他推荐。

D. 勾涛不畏权责，坚持自我本色。

他曾拒绝赵鼎关于修史的建议，后又推辞秦桧共同掌权的意愿，秦桧示意别人弹劾他，朝廷没有答复。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 玠忠在西蜀，纵费，宁可核？第移迨他路可尔。

(2)崇宁、大观大臣误国，以稔今祸，藉有隐讳，如天下野史何?
【答案】10. B 11. C 12. A
13. （1）勾涛曰：“吴玠在西蜀，即使他乱收费，哪里有办法查
核呢？（2）崇宁、大观年间，大臣误国，以至于造成现在的祸端，假使有隐瞒和避讳，如天下野史又有什么不一样呢？
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言断句的能力。

给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。

一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。

句子翻译：建炎初年，任黔州通判。

田祜恭驻扎
在边境，勾涛态度很恭敬，设宴犒劳田祜恭。

田祐恭非常感动，驻守厉下。

所以郡里能够不被侵犯。

湖州湘州的贼王辟攻下了秭归，将要侵犯夔门。

“建炎初”意思是建炎初年，表时间的状语，可以单独成句，“初”后断开，排除AD；“田祜恭兵道境上”，“田祜恭”主语，“兵”名词用作动词，驻扎，作谓语，“道境上”宾语，主谓宾齐全，结构完整，不能断开，排除C。

故选B。

【11题详解】
本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。

考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。

对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。

C项，“社稷分别是谷神和土神”说法错误，社稷分别是土神和谷神。

故选C。

12题详解】
本题考查筛选并概括文中内容的能力。

解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。

A项，“有效改善了民生”说法错误。

无中生有，文中没有提及
民生有无改善。

故选A。

【13题详解】
本题考查理解并翻译文中句子的能力。

翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

第一句得分点：“纵”，即使；“宁”，怎么，哪里；“第”，只；
第二句得分点：“稔”，积聚，造成；“藉”，即使；“如……何”，固定句式，把……怎么样。

【点睛】文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。

具体方法：留、删、补、换、调、变。

“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。

翻译标准：信达雅。

答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。

关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。

译文：
勾涛，字景山，成都新繁人。

考中崇宁二年进士。

建炎初年，任黔州通判。

田祜恭驻扎在边境，勾涛态度很恭敬，设宴犒劳田祜恭。

田祐恭非常感动，驻守厉下。

所以郡里能够不被侵犯。

湖州湘州的贼王辟攻下了秭归，将要侵犯夔门。

夔州的兵力向来势单力薄，宣抚司下达檄文让田佑恭防卫、抵御，勾涛率领黔地的士兵辅佐他，贼人大败而去。

建炎七
年，升任右司郎官兼校正。

当时沿边长久驻扎军队，江、浙两地运送粮饷很疲乏，荆、襄、淮、楚等地有很多荒地，勾涛于是上言羊
祜屯田的故事，朝廷把这件事下达给众位将领，于是边境才商议施行屯田的制度。

淮西都统制刘光世请求辞职，丞相张浚想要让吕祉接任他的职务，勾涛说：“吕祉才疏学浅，一定会坏事，不如选择平素被推重佩服的将士来任命。

”张浚没有采纳他的建议，吕祉到任后，果然因为被看不起而失去人心，不久，郦琼反叛，吕祉死在战乱中。

张浚听说了这件事，在夜里召勾涛表示愧疚和歉意。

当时帝出行到建康，想要马上回到临安。

川、陕宣抚使吴玠上奏说都转运使李迨减少苛刻悬赏时规定的报酬数目，李迨也上奏说吴玠征收苛捐杂税，皇帝用这件事来询问勾涛。

勾涛曰：“吴玠在西蜀，即使他乱收费，哪里有办法查核呢？只能把李迨调到其他地方罢了。

”皇帝认为他说的对。

八年，任史馆修撰。

重修《哲宗实录》，皇帝下诏对他说：“昭慈圣献皇后病势危急，我流泪问她想要说什么，皇后凄怆的对我说：‘我侍奉宣仁圣烈皇后，看到她能够任命贤能的人，约束自己方便百姓，为国事而忧虑勤劳，从古至今没有人能和母后相比。

不幸的是奸邪的小人迷惑圣上，史官蔡卞等人同流合污，捏造毁谤历史有损圣德，谁不咬牙切齿表示痛恨呢！我深切的顾念遗训，不曾有一天忘记，现在就把这件事交给您了。

”六月，《实录》完成。

然后又修撰《徽宗实录》，丞相赵鼎建议他应该用委婉的言辞来记载。

勾涛曰：“崇宁、大观年间，大臣误国，以至于造成现在的祸端，假使有隐瞒和避讳，如天下野史又有什么不一样呢？"七月，任职给事中。

秦桧曾经让人示意，想要和他一起共同执政，勾涛写信拒绝了他。

秦桧委婉的弹劾他，皇帝
没有回复。

不久，勾涛因为生病死去，年五十九。

遗表上奏朝廷，皇帝非常震惊并哀悼。

勾涛仪表堂堂，形体伟岸，以忠诚坚贞自许。

朝廷有大事要商议，皇帝一定倾心请教，反复问答，大多时间很晚了才停止。

管理边境的情况就好像在眼前一样，知名之士大多是他推荐引进。

有文集十卷，奏议十卷。