国防教育和征兵宣传主题班会
国防教育主题班会方案3篇
国防教育主题班会方案一、班会背景与目标背景：国防教育是培养公民国防观念，提高民族凝聚力的重要途径。
对于小学生来说，通过国防教育可以让他们了解国家安全的重要性，培养他们的爱国情怀和国防意识。
目标：通过本次主题班会，使学生们了解国防教育的基本内容，认识国家安全的重要性，激发他们的爱国热情和国防意识，培养他们的责任担当精神。
二、班会内容与活动（一）活动一：国防知识讲座内容：邀请学校的国防教育老师或校外专家为学生们进行国防知识讲座，讲解国防的基本概念、国防建设的重要性以及我国国防建设的成就等。
形式：讲座采用PPT展示和讲解相结合的方式，配合视频、图片等多媒体资料，使内容更加生动具体。
目的：通过讲座，使学生们对国防教育有一个全面而深入的了解，增强他们的国防意识。
（二）活动二：国防故事分享会内容：邀请学生代表上台分享自己知道的国防故事，如英雄事迹、战争历史等，展现我国军民的英勇形象和国防精神。
形式：学生自愿报名，提前准备故事内容，班会现场进行分享。
分享结束后，可以邀请其他同学进行提问和互动。
目的：通过分享故事，激发学生们的爱国热情和民族自豪感，培养他们的责任担当精神。
（三）活动三：国防主题绘画比赛内容：组织学生进行国防主题绘画比赛，通过绘画的形式展现自己对国防的理解和认识。
形式：学生自愿参加，提前准备绘画作品，班会现场进行展示和评比。
评比可以采用互评和师评相结合的方式，选出优秀作品进行表彰。
目的：通过绘画比赛，激发学生的创造力和想象力，同时加深对国防教育的理解和记忆。
三、班会小游戏（一）游戏一：国防知识问答内容：准备一系列与国防相关的问题，如“什么是国防？”“我国的国防政策是什么？”等，学生们分组进行抢答。
规则：主持人念出题目后，学生举手抢答，答对者获得积分，答错者不得分。
最后积分最高的小组获胜。
目的：通过知识问答游戏，检验学生对国防知识的掌握情况，增强他们的国防意识。
（二）游戏二：模拟军事演练内容：模拟军事演练场景，学生们分组进行战术配合和团队协作的演练。
征兵班会记录大学(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国国防事业的不断发展，征兵工作日益受到社会各界的关注。
为了积极响应国家号召，增强大学生国防观念，激发大学生参军报国的热情，我校决定在全校范围内开展征兵班会。
以下是本次班会记录。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 学校领导2. 学生工作部、武装部负责人3. 各学院辅导员4. 全体2019级、2020级学生五、班会流程1. 主持人开场班会由学生工作部负责人主持，他首先对全体参会人员表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 领导致辞学校领导在致辞中强调了征兵工作的重要性，指出大学生是国家的栋梁之才，具有强烈的责任感和使命感。
他希望同学们能够积极响应国家号召，投身国防事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
3. 征兵政策解读武装部负责人详细解读了当前征兵政策，包括征兵对象、报名条件、体检标准、优惠政策等。
他强调，大学生入伍后，国家将给予一系列优待政策，如学费补偿、考研加分、优先就业等。
4. 征兵宣传视频观看班会现场播放了征兵宣传视频，通过真实案例展示了军营生活的丰富多彩，以及军人在保卫国家安全、维护世界和平中所发挥的重要作用。
观看视频后，同学们纷纷表示受到了鼓舞，对军营生活充满向往。
5. 学生代表发言来自2019级计算机科学与技术专业的学生代表李明在发言中表示，作为一名大学生，他深感责任重大。
他愿意响应国家号召，报名参军，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。
6. 辅导员发言各学院辅导员分别就征兵工作进行了发言，他们鼓励同学们积极报名参军，强调参军入伍是大学生成长成才的重要途径，是展现个人价值、实现人生抱负的舞台。
7. 互动环节在互动环节，同学们踊跃提问，就征兵政策、军营生活等方面向武装部负责人和辅导员请教。
他们表示，通过本次班会，自己对征兵工作有了更深入的了解，对参军入伍有了更强烈的意愿。
8. 主持人总结班会最后，主持人对本次班会进行了总结。
关于征兵主题的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了激发同学们的爱国热情，增强国防意识，了解征兵政策，提高报名参军的积极性，我校于2023年10月25日举办了以“征兵主题”的班会。
本次班会邀请了学校武装部负责人、优秀退伍军人代表以及部分退伍军人学生参加，旨在为同学们提供一个了解征兵政策、交流参军经验的平台。
二、班会时间及地点时间：2023年10月25日（星期二）下午2:00地点：学校多功能厅三、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 学校武装部负责人4. 优秀退伍军人代表5. 退伍军人学生四、班会流程1. 班会主持人开场班主任简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了征兵工作的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 学校武装部负责人讲解征兵政策学校武装部负责人详细讲解了征兵政策、入伍流程、优待政策等内容，并解答了同学们提出的疑问。
3. 优秀退伍军人代表分享参军经历优秀退伍军人代表结合自身经历，分享了在部队的生活、训练和成长过程，强调了参军对个人成长的积极影响。
4. 退伍军人学生交流互动退伍军人学生与同学们进行了深入的交流，分享了他们在部队的生活点滴，解答了同学们关于部队生活的疑问。
5. 学生提问环节同学们积极提问，就征兵政策、入伍条件、部队生活等方面进行了深入探讨。
6. 班会总结班主任对本次班会进行了总结，强调了参军报国是每个公民的责任和义务，鼓励同学们积极响应国家号召，踊跃报名参军。
五、班会内容摘要1. 征兵政策解读- 征兵对象：年龄在18至22周岁的男性公民，女兵年龄在18至20周岁。
- 征兵条件：具有高中以上文化程度，身体健康，政治可靠。
- 征兵流程：报名、体检、政审、定兵、送兵。
2. 参军优待政策- 退役士兵可享受就业安置、教育优待、创业扶持等优惠政策。
- 退役士兵可享受免费职业教育和技能培训。
3. 参军意义- 参军是履行公民义务，保卫国家安全的重要途径。
- 参军有助于锻炼个人意志，提高综合素质。
- 参军可以为国家和民族作出贡献。
关于征兵班会记录(3篇)
第1篇一、会议背景为积极响应国家征兵号召，激发广大适龄青年参军报国的热情，提高征兵工作的知晓度和参与度，我校于2021年9月15日下午在学术报告厅召开了征兵班会。
本次班会旨在宣传征兵政策，解答学生疑问，鼓励适龄青年积极报名参军。
二、参会人员1. 学校领导：校长、副校长、学生工作部负责人2. 班主任及辅导员3. 2021级全体适龄青年学生三、会议议程1. 主持人开场致辞2. 学校领导讲话3. 征兵政策解读4. 学生提问环节5. 结束语四、会议内容1. 主持人开场致辞班会开始，主持人简要介绍了本次班会的目的和意义，强调了参军报国是每个适龄青年的责任和义务，希望同学们能够积极响应国家号召，踊跃报名参军。
2. 学校领导讲话校长在讲话中首先对同学们的积极参与表示肯定，并对征兵工作进行了简要介绍。
他指出，参军报国是每个公民的责任，是祖国繁荣昌盛的重要保障。
他希望同学们能够珍惜机会，勇敢地投身军营，为国家和人民作出贡献。
副校长在讲话中强调了征兵工作的重大意义，鼓励同学们积极响应国家号召，把个人的理想追求融入到国家和民族的事业中。
他要求班主任和辅导员要高度重视征兵工作，做好宣传动员和思想教育工作。
3. 征兵政策解读学生工作部负责人详细解读了国家最新的征兵政策，包括征兵对象、报名条件、入伍待遇、退役安置等方面。
他强调，适龄青年应具备良好的身体素质、政治素质和道德素质，具备较强的组织纪律观念和团队协作精神。
4. 学生提问环节在提问环节，同学们就征兵政策、入伍后的生活、退役后的安置等问题积极提问。
负责人和班主任对同学们的问题进行了耐心解答，消除了同学们的疑虑。
5. 结束语班会最后，校长对同学们提出了殷切期望，希望同学们能够珍惜这次机会，勇敢地投身军营，为国家和人民贡献自己的力量。
他祝愿同学们在军营中茁壮成长，为我国的国防事业做出贡献。
五、会议总结本次征兵班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
通过班会的召开，同学们对征兵政策有了更加深入的了解，激发了参军报国的热情。
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会
携笔从戎,绽放青春征兵宣传主题班会标题：携笔从戎，绽放青春征兵宣传主题班会正文:又是一年征兵时，为了增强国民的军事素质和国家的军事实力，许多有志青年选择携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
为了更好地宣传征兵政策，我们举办了一场主题为“携笔从戎，绽放青春”的征兵宣传主题班会。
班会上，我们邀请了一些退役的士兵们来分享他们的经验和故事。
他们每个人都有着不同的经历和背景，但是他们都对国防事业有着深厚的感情，都认为作为一名军人是一种无上的荣誉。
他们向我们讲述了在军队中的训练、战斗、学习等方面的经历，也向我们展示了军队中的纪律性、团队合作精神和使命感等重要价值观。
此外，我们还邀请了一些有志于参军的同学们来进行演讲和讨论。
他们向大家分享了自己参军的原因、目标和计划，同时也向同学们阐述了参军的意义和价值。
他们表示，参军不仅能够为国家做出贡献，也能够提升自己的身体素质和心理素质，更好地适应现代社会的要求。
最后，我们全体起立，向着鲜艳的五星红旗敬礼，表达了我们对祖国的忠诚和热爱。
我们相信，只要每个人都能够携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量，我们的祖国一定能够更加繁荣昌盛，我们的人民一定能够过上更加幸福美好的生活。
拓展:征兵工作是国家的重要任务，也是每个公民的义务。
作为一名公民，我们应该热爱自己的祖国，关心国家的安全和发展，为国家的繁荣昌盛做出自己的贡献。
同时，征兵工作也是国家建设军队的必要手段，通过征兵制度，可以有效地增强国家的军事实力和军事素质。
为了做好征兵工作，国家制定了一系列优惠政策，如给予入伍士兵一定的经济奖励、提供免费的医疗保健、安排转业安置等。
此外，国家还注重加强征兵的宣传，通过各种媒体和渠道向全社会宣传征兵政策，激发广大青年的爱国热情，鼓励他们携笔从戎，为国家的安全和发展贡献自己的力量。
关于征兵班会记录的内容(3篇)
第1篇一、会议背景为了积极响应国家征兵号召，加强大学生国防教育，提高同学们的国防意识，我校于2021年9月15日下午2点在学术报告厅召开了征兵班会。
本次班会旨在宣传征兵政策，鼓励同学们踊跃报名参军，为实现中国梦、强军梦贡献力量。
二、会议时间2021年9月15日下午2点三、会议地点学术报告厅四、参会人员1. 学校武装部领导2. 各学院辅导员3. 各班级班长、团支书4. 各班级有意向参军的学生五、会议议程1. 学校武装部领导讲话2. 征兵政策解读3. 征兵报名流程介绍4. 学生提问环节5. 会议总结六、会议内容1. 学校武装部领导讲话学校武装部领导首先对同学们的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了我国国防事业的发展和征兵工作的重要性。
他指出，参军入伍是每个公民应尽的责任和义务，是实现个人价值、报效祖国的重要途径。
他鼓励同学们要积极响应国家号召，踊跃报名参军，为国防事业贡献力量。
2. 征兵政策解读武装部工作人员详细解读了征兵政策，包括应征入伍的条件、报名流程、优惠政策等。
他指出，大学生参军入伍，除享受国家规定的各项优惠政策外，还可以获得以下待遇：（1）优先选拔：大学生入伍，优先安排到技术岗位，优先选拔为军官。
（2）学费补偿：入伍大学生可享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。
（3）就业优先：服役期满后，大学生士兵可享受公务员、事业单位等就业优先政策。
（4）考研加分：入伍大学生士兵报考研究生，可享受加分政策。
（5）创业扶持：入伍大学生士兵退役后，可享受创业扶持政策。
3. 征兵报名流程介绍武装部工作人员详细介绍了征兵报名流程，包括网上报名、体检政审、定兵等环节。
他强调，同学们要严格按照规定时间、地点参加报名，确保顺利通过征兵选拔。
4. 学生提问环节在提问环节，同学们就征兵政策、报名流程、入伍后的生活等方面提出了许多问题。
武装部工作人员耐心解答了同学们的疑问，消除了他们的顾虑。
5. 会议总结最后，武装部领导对本次班会进行了总结。
号召参军的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了激发同学们的爱国热情，增强国防观念，培养同学们的集体荣誉感和责任感，我校决定开展以“号召参军”为主题的班会活动。
本次班会旨在宣传我国国防政策，号召有志青年积极投身国防事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：李老师五、班会参加人员1. 全体同学2. 班级家委会成员3. 学校相关部门负责人六、班会流程1. 开场致辞2. 国防知识讲座3. 参军故事分享4. 互动环节5. 呼吁参军6. 总结发言七、班会记录（一）开场致辞李老师：尊敬的各位同学、家委会成员、学校相关部门负责人，大家好！今天，我们在这里召开以“号召参军”为主题的班会，旨在宣传我国国防政策，号召有志青年积极投身国防事业。
让我们共同学习国防知识，传承红色基因，为实现中国梦强军梦而努力奋斗！（二）国防知识讲座1. 讲座主题：我国国防政策与形势2. 讲座内容：- 我国国防政策的演变- 当前国际形势及我国周边安全环境- 我国军队建设及改革成果- 国防动员与后备力量建设讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对我国国防事业有了更深入的了解。
（三）参军故事分享1. 分享人：张同学2. 分享内容：- 张同学讲述了自己参军入伍的经历，分享了在部队的所学所得，以及为国家和人民服务的心得体会。
同学们听完张同学的故事后，纷纷表示敬佩，并立志要为国防事业贡献自己的力量。
（四）互动环节1. 主题讨论：如何成为一名优秀的军人2. 活动形式：分组讨论，每组选派代表发言同学们积极参与讨论，提出了许多有益的建议，如加强体能训练、学习军事知识、培养良好的道德品质等。
（五）呼吁参军李老师：同学们，今天我们听到了许多关于国防和参军的故事，也了解了我国国防事业的发展。
在此，我呼吁有志青年积极投身国防事业，为实现中国梦强军梦贡献自己的力量！让我们携手共进，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！（六）总结发言1. 总结人：班主任李老师2. 总结内容：- 回顾本次班会的主要内容- 强调国防的重要性- 倡导同学们树立正确的国防观念，关心国防事业李老师：同学们，今天的班会圆满结束。
国防教育主题班会教案五篇
国防教育主题班会教案五篇第一篇: 国防教育主题班会教案知识目标：1、了解什么是现代战争以及现代战争的特点。
2、了解战争对环境有哪些破坏因素。
能力目标：1、培养学生们的分析能力和认识事物的能力。
2、提高学生们的表达能力和评价能力。
情感态度价值观：地球是我们赖以生存的家园，而战争会给我们的家园带来无尽的灾难。
通过学习，要让学生们知道战争带给人类的是无尽的痛苦，同时也带给了我们美丽家园一次次沉重的打击。
我们应该珍爱我们的地球，善待每一个生命。
培养学生们热爱和平、反对战争，保护我们的家园的美好情感。
教学重点：了解现代战争的特点，以及战争对生态环境造成的严重伤害。
教学难点：如何从我做起，从现在做起，尽自己最大的力量来保护我们的家园。
教学过程：导言：高科技的文明，给我们这个世界带来了不断的进步，我们的生活也起了翻天覆地的变化。
但是高科技也带来了越来越先进的武器，当那些政治家、军事家的野心越来越大，战争也开始变得频繁。
那些威力巨大的杀伤性武器，给人类带来的沉痛的灾难，也让生态环境遭到了严重的破坏。
我们只有一个地球，它是宇宙中最美丽的蓝色星球，我们不希望战争来肆意破坏这样的美好。
教师播放战争中空袭情景的影片，请学生们讨论。
教师：一枚导弹炸毁的不仅仅是一个个房屋，还有许多美满幸福的家庭和一个个无辜的生命。
请同学们来谈一谈你所知道的战争的故事，和对它的看法。
学生分组讨论。
选举代表发言。
师生共同学习讨论：现代战争越来越多的是使用大规模的杀伤性武器。
那么什么是现代战争呢？现代战争是指在现代的政治、经济、军事技术条件下进行的战争。
它有四大特点：1、突然性增加；2、破坏力增强；3、立体战争；4、组织指挥更加复杂。
而破坏力增强是现代战争特点中最主要的。
教师提问：有哪位同学知道日本的广岛和长崎的大灾难？（请同学发言）学生回答：1945年的8月6日和9日，美国用两枚原子弹——“小男孩”和“胖子”突然袭击了日本的广岛和长崎市，造成了40多万人死亡，30多万人失踪。
关于征兵的班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家征兵号召，激发同学们的爱国热情，增强国防观念，我校于2023年4月15日下午组织了一场以“投身国防，共筑强军梦”为主题的征兵宣传活动班会。
本次班会旨在向同学们宣传征兵政策，解答同学们对征兵的疑问，鼓励有志青年积极报名参军。
二、班会时间2023年4月15日下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级辅导员3. 学校征兵办公室工作人员4. 全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
他指出，征兵工作是国家的战略需求，是增强国防力量的重要举措。
希望同学们能够积极响应国家号召，踊跃报名参军，为实现强军梦贡献自己的力量。
2. 征兵政策宣讲学校征兵办公室工作人员详细讲解了征兵的相关政策，包括征兵对象、入伍条件、待遇保障、报名流程等内容。
他强调，参军入伍是青年一代的荣誉和责任，是服务国家、服务人民的重要途径。
3. 征兵经验分享邀请了两位曾服役的学长分享他们的征兵经历。
他们从入伍前的准备、入伍后的生活、军旅生涯的感悟等方面，生动地讲述了在军队中的成长和收获。
同学们听得津津有味，对军旅生活充满了向往。
4. 现场答疑解惑同学们针对征兵政策、入伍流程等问题进行了提问，征兵办公室工作人员和学长们耐心解答，现场气氛热烈。
5. 班级讨论同学们就“为什么参军”、“参军后的生活”、“如何做好入伍准备”等问题进行了热烈讨论。
大家纷纷表示，要树立正确的国防观念，为实现强军梦而努力。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他希望同学们能够充分认识到参军入伍的重要性，积极响应国家号召，为实现强军梦贡献自己的力量。
同时，他也提醒同学们在日常生活中要注重锻炼身体，提高自身素质，为顺利通过征兵体检做好准备。
六、班会总结本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过本次班会，对征兵政策有了更深入的了解，增强了国防观念，激发了参军报国的热情。
2024国防教育主题班会教案
2024国防教育主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国防教育的意义和重要性。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
3.提高学生的国防意识，树立正确的国防观念。
二、教学重点与难点1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成。
2.教学难点：如何激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
三、教学准备1.课件：国防教育相关图片、视频。
2.教学工具：投影仪、音响设备。
四、教学过程1.导入（1）展示我国近年来的国防建设成果图片，让学生初步了解国防建设的重要性。
（2）提问：同学们，你们知道什么是国防教育吗？国防教育对我们有什么意义？2.主体部分（1）讲解国防教育的意义①国防教育是提高全民国防意识的重要途径。
②国防教育是培养国防人才、储备国防力量的基础工程。
③国防教育是弘扬爱国主义精神、增强民族自豪感的有效手段。
（2）介绍国防知识①简要介绍我国国防政策、国防科技、国防力量等。
②通过视频展示我国国防建设取得的成果。
（3）讨论如何增强国防意识①引导学生从自身做起，关注国防建设，关心国家安全。
②鼓励学生参加国防教育活动，如征兵宣传、军训等。
（4）案例分析①分析我国近年来发生的国防安全事件，如南海争端、中印边境冲突等。
②引导学生从中认识到国防安全的重要性，提高警惕。
3.活动环节（1）分组讨论：如何将国防教育融入日常生活？（2）成果展示：每组选派一名代表，分享讨论成果。
（2）反思自己在国防教育方面的不足，提出改进措施。
五、教学反思1.注重培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
2.结合实际案例，提高学生的国防意识。
3.鼓励学生积极参与国防教育活动，为国防建设贡献力量。
通过本节课的学习，希望学生能够树立正确的国防观念，关心国家安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
重难点补充：1.教学重点：国防教育的意义、国防意识的形成师：同学们，你们知道国防教育的意义吗？生1：是不是就是让我们知道军队的事情？师：嗯，这个说法有点片面。
国防教育更重要的是让我们每个人都能意识到国防的重要性，知道我们作为公民在国防中扮演的角色。
征兵工作宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为积极响应国家征兵政策，加强国防建设，提高全体同学对征兵工作的认识和了解，激发同学们的爱国热情，我校决定于2023年4月15日召开征兵工作宣传班会。
本次班会旨在宣传我国征兵政策，解答同学们的疑问，鼓励符合条件的同学踊跃报名参军。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 学校领导2. 各班班主任3. 全体同学五、班会流程1. 班主任致辞2. 征兵政策讲解3. 征兵工作问答环节4. 优秀退伍军人分享经验5. 同学们自由发言6. 总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任首先代表学校对全体同学表示热烈的欢迎，并强调了召开本次班会的目的和意义。
他指出，国防建设是国家生存和发展的基石，而征兵工作是国防建设的重要组成部分。
希望同学们能够充分认识征兵工作的重要性，积极响应国家号召，踊跃报名参军。
2. 征兵政策讲解征兵工作负责人详细介绍了我国当前的征兵政策，包括征兵对象、征集条件、报名流程、优惠政策等。
他强调，符合条件的男性公民年满18至22周岁，女性公民年满18至20周岁，均可报名参军。
同时，具有大学本科及以上学历的毕业生，年龄放宽至24周岁。
在讲解过程中，负责人还针对同学们关心的问题进行了详细解答，如：参军后的待遇、退役后的安置、退伍军人优惠政策等。
3. 征兵工作问答环节同学们积极提问，针对自己关心的问题向负责人请教。
负责人耐心解答，使同学们对征兵工作有了更深入的了解。
4. 优秀退伍军人分享经验我校优秀退伍军人代表分享了他们在部队的生活经历和成长感悟。
他们表示，参军不仅是一种荣誉，更是一种责任。
在部队，他们锻炼了意志，提高了能力，为国家作出了贡献。
5. 同学们自由发言同学们纷纷发言，表达了自己对征兵工作的看法和意愿。
许多同学表示，愿意为国防事业贡献自己的力量，报名参军。
6. 总结发言学校领导对本次班会进行了总结。
他指出，同学们要充分认识征兵工作的重要性，积极响应国家号召，踊跃报名参军。
关于征兵班会记录总结(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实国家征兵政策，加强国防教育，激发广大青年学生参军报国的热情，我校于20xx年x月x日召开了征兵班会。
本次班会由学校武装部组织，旨在提高学生对征兵工作的认识，鼓励广大青年学子踊跃报名参军，为实现强军梦贡献自己的力量。
二、班会内容1. 征兵政策解读班会首先由武装部负责人对国家征兵政策进行详细解读，包括征兵对象、年龄、学历、身体条件、入伍待遇等方面的要求。
同时，介绍了近年来我国国防和军队建设的成就，使同学们对国防事业有了更加深刻的认识。
2. 征兵工作流程接着，武装部负责人详细介绍了征兵工作的流程，包括报名、体检、政审、定兵等环节。
让同学们了解整个征兵过程，消除对参军入伍的疑虑。
3. 征兵入伍优惠政策为了鼓励青年学子参军入伍，国家出台了一系列优惠政策。
班会介绍了退役士兵就业创业、优待安置等方面的政策，让同学们认识到参军入伍既是履行公民义务，也是实现人生价值的良好途径。
4. 征兵入伍典型事迹分享班会邀请了曾在部队服役的优秀校友进行事迹分享，他们讲述了自己在部队的成长历程、所取得的荣誉以及退役后的就业情况。
通过他们的亲身经历，让同学们感受到了参军入伍的荣誉感和成就感。
5. 现场答疑解惑在班会最后，同学们就自己关心的问题进行了提问，武装部负责人针对同学们的问题进行了详细解答，消除了同学们的疑虑。
三、班会总结本次征兵班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
以下是本次班会的总结：1. 提高了学生对征兵工作的认识。
通过班会，同学们对国家征兵政策、入伍待遇、退役安置等方面有了更加全面的了解，增强了参军报国的意识。
2. 激发了同学们的参军热情。
班会现场，同学们纷纷表示要积极响应国家号召，踊跃报名参军，为实现强军梦贡献自己的力量。
3. 增强了班级凝聚力。
本次班会增进了同学们之间的了解，加强了班级的凝聚力，为今后的学习和生活奠定了基础。
4. 为学校征兵工作奠定了基础。
通过本次班会，学校武装部对学生的参军意愿有了更加准确的把握，为下一步开展征兵工作提供了有力支持。
国防教育主题班会教案5篇
国防教育主题班会教案5篇教案1：国防意识的培养班会主题：国防教育——国防意识的培养时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本概念和重要性。
2. 培养学生的国防意识和责任意识。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的理解。
b. 引用相关报道和新闻，介绍当前国防形势。
2. 知识讲解（15分钟）a. 介绍国防的概念和含义。
b. 介绍国防的重要性，对于国家和个人的影响。
3. 活动练习（15分钟）a. 分组讨论，就国防意识的培养提出自己的观点和建议。
b. 学生进行角色扮演，模拟参与国防事务，体验国防责任。
4. 总结（5分钟）a. 回顾本节课的学习内容和活动。
b. 强调培养国防意识和责任意识的重要性。
c. 帮助学生树立正确的国防观念，为祖国的安全做出贡献。
教学反思：本次班会通过引入、知识讲解和活动练习的方式，激发学生对国防的兴趣，增强他们的国防意识和责任意识。
同时，通过分组讨论和角色扮演的形式，培养学生的团队合作能力和创造力。
5. 延伸拓展（5分钟）a. 鼓励学生查阅相关书籍、资料，深入了解国防的相关知识。
b. 推荐学生参观国防博物馆、军事科技展览等，亲身感受国防的现状和发展。
c. 邀请有关专家、军人或退役军人来班级进行交流和讲座，进一步加深学生对国防的认识。
教学反思：本次班会的主题是国防意识的培养，通过引入、知识讲解、活动练习、延伸拓展等环节，全面提高学生的国防意识和责任意识。
班会教学是一种很好的方式，可以将学生组织起来共同学习和思考，培养他们的团队合作能力、创新能力和社会责任感。
同时，延伸拓展的活动可以使学生在课堂之外进一步接触和了解国防事务，激发他们的学习兴趣和探索精神。
教案2：国防教育宣传班会主题：国防教育——国防意识的宣传时间：45分钟教学目标：1. 了解国防的基本常识和重要性。
2. 提高学生的国防意识和责任意识。
3. 掌握国防知识的宣传方式和策略。
教学过程：1. 引入（5分钟）a. 师生互动，询问学生对国防的了解程度。
征兵班会会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：班主任、年级组长、各班班长、部分有意向参军的学生主持人：班主任记录人：班长一、会议背景为了响应国家征兵号召，选拔优秀青年投身国防事业，我校决定召开征兵班会，旨在宣传征兵政策，解答学生疑问，鼓励有意向参军的学生积极报名。
二、会议议程1. 班主任致辞2. 年级组长解读征兵政策3. 学生提问及解答4. 有意向参军的学生分享经历5. 班级征兵报名工作安排6. 会议总结三、会议内容1. 班主任致辞班主任首先对参会学生表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和意义。
他指出，征兵工作是关系到国家安全和民族未来的重要任务，希望同学们能够积极响应国家号召，踊跃报名参军。
2. 年级组长解读征兵政策年级组长详细解读了我国现行的征兵政策，包括征兵对象、年龄、身体条件、学历要求等。
他还介绍了征兵的流程和待遇，包括学费补偿、退役安置等优惠政策。
3. 学生提问及解答在提问环节，同学们就征兵政策、入伍后的生活、退役后的安置等问题进行了咨询。
年级组长和班主任针对同学们的提问进行了耐心解答，消除了同学们的顾虑。
4. 有意向参军的学生分享经历几位有意向参军的学生分享了他们的经历和感受。
他们表示，参军不仅能够锻炼自己的意志品质，还能够为国家作出贡献，实现人生价值。
5. 班级征兵报名工作安排班主任对班级征兵报名工作进行了安排。
他要求各班班长做好宣传动员工作，鼓励有意向的学生积极报名。
同时，他还强调了报名流程和时间节点，确保报名工作顺利进行。
6. 会议总结会议最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，征兵工作是一项严肃的政治任务，希望同学们能够充分认识其重要性，积极响应国家号召。
同时，他还鼓励同学们树立远大理想，勇敢肩负起时代赋予的责任。
四、会议记录（一）班主任致辞班主任：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了宣传国家征兵政策，鼓励有意向的学生报名参军。
希望同学们能够珍惜这次机会，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。
征兵宣传片班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了积极响应国家征兵号召，增强同学们的国防观念，激发同学们的爱国热情，我校决定于2023年X月X日举办征兵宣传片班会。
本次班会旨在让同学们深入了解征兵政策，了解军旅生活，激发同学们的参军热情，为国家贡献自己的力量。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生代表3. 学校领导4. 当地武装部领导5. 征兵宣传员五、班会流程1. 主持人介绍班会背景和目的2. 放映征兵宣传片3. 征兵宣传员讲解征兵政策4. 学生代表发言5. 学校领导发言6. 当地武装部领导发言7. 互动环节8. 总结发言9. 班会结束六、班会内容1. 主持人介绍班会背景和目的主持人首先向同学们介绍了本次班会的背景和目的，强调了征兵工作的重要性，鼓励同学们积极参与到征兵工作中来。
2. 放映征兵宣传片随后，播放了征兵宣传片。
宣传片通过真实的故事、生动的画面，展示了我国军人的风采和军旅生活的点点滴滴，让同学们对军旅生活有了更加直观的认识。
3. 征兵宣传员讲解征兵政策征兵宣传员详细讲解了征兵政策，包括征兵对象、条件、流程、待遇等方面，让同学们对征兵工作有了全面了解。
4. 学生代表发言学生代表们纷纷发言，表达了自己对参军入伍的向往和决心。
他们表示，要积极响应国家号召，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
5. 学校领导发言学校领导在发言中强调了国防教育的重要性，鼓励同学们树立正确的国防观念，增强社会责任感。
同时，学校领导表示，学校将全力支持同学们的参军意愿，为同学们提供必要的帮助。
6. 当地武装部领导发言当地武装部领导在发言中感谢学校对征兵工作的支持，表示将全力做好征兵工作，确保征兵任务顺利完成。
同时，武装部领导还向同学们介绍了军营生活，让同学们对军旅生活有了更加直观的认识。
7. 互动环节在互动环节中，同学们积极提问，征兵宣传员和武装部领导耐心解答，现场气氛热烈。
8. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调征兵工作的重要性，鼓励同学们积极参与到征兵工作中来，为实现强军梦贡献自己的力量。
征兵主题班会策划书3篇
征兵主题班会策划书3篇篇一《征兵主题班会策划书》一、班会主题“热血青春，志在军营”二、班会目的1. 加强同学们对征兵政策的了解，鼓励同学们积极参军。
2. 增强同学们的国防意识和爱国精神。
3. 提供一个交流平台，让同学们分享自己对参军的看法和经验。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会的目的和背景。
（2）播放一段有关征兵的视频，引起同学们的兴趣。
2. 政策解读（1）请学校武装部的老师或辅导员为同学们解读征兵政策，包括报名条件、体检要求、优惠政策等。
（2）发放征兵宣传资料，让同学们更深入地了解相关信息。
3. 经验分享（1）邀请已经参军的学长或学姐分享他们的参军经历和收获，激发同学们的参军热情。
（2）组织同学们进行小组讨论，分享自己对参军的看法和疑问。
4. 互动环节（1）设置一些与征兵相关的知识问答或小游戏，增加班会的趣味性。
（2）鼓励同学们积极参与，回答问题或分享自己的想法。
（2）鼓励同学们积极响应国家号召，投身国防事业。
6. 结束班会（1）主持人宣布班会结束。
（2）清理会场，保持环境整洁。
七、班会准备1. 提前联系学校武装部的老师或辅导员，邀请他们参加班会并解读征兵政策。
2. 收集征兵宣传资料，制作 PPT 或视频。
3. 邀请已经参军的学长或学姐参加班会，分享他们的经历。
4. 准备互动环节的问题和奖品。
5. 通知全班同学参加班会，并告知班会的时间、地点和主题。
八、注意事项1. 班会过程中要注意维护秩序，避免出现混乱局面。
2. 主持人要掌握好时间，确保班会按照流程进行。
3. 鼓励同学们积极参与讨论和互动，尊重每个人的观点和意见。
篇二《征兵主题班会策划书》一、班会主题“热血青春，志在军营”二、班会目的1. 加强同学们对征兵政策的了解，鼓励同学们积极参军入伍。
2. 增强同学们的国防意识和爱国精神。
3. 提供一个交流平台，让同学们分享自己对征兵的看法和经验。
加强国防教育主题班会三篇
加强国防教育主题班会三篇篇一：加强国防教育主题班会《“加强国防教育，争做爱国少年”主题班会》一、主持人：二、辅导员：三、活动目的通过调查了解本班学生对国防的认知，希望通过此次主题班会，增强学生的防范意识。
让学生了解自己肩上的责任。
努力学习，为祖国的建设贡献出自己的微薄力量。
四、活动准备：1、讨论并确定班会的主题，拟定过程。
2、让同学上网收集有关国防的资料。
五、活动过程：随着现代媒体的发展，同学们通过电视、电脑、报纸杂志等渠道了解到了很多国内外新闻，看到国外连续不断的战争，同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。
这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。
现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。
1、介绍坦克看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。
2介绍战舰下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
3、歼击机4、我国部队主要的观察仪器----军事卫星。
在军事上，知己知彼才能百战百胜，要知道对方首先要看清对方。
观察仪器主要包括四大类：（1）、光学观察镜（2）、红外线夜视仪和微光夜视仪（3）、雷达和声纳（4）、侦察机和军事卫星其中要数军事卫星飞得最高，看得最远，情报最全面。
军用卫星种类教多，主要包括：侦察卫星、通信卫星、导航卫星、测地卫星、反卫星卫星等。
一些民用卫星也兼有军事用途。
在军用卫星当中，数量最多、应用最广的是侦察卫星，主要包括：照相侦察卫星、电子侦察卫星、导弹预警卫星、海洋监视卫星四种。
5、了解三防的有关知识。
（1）什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。
这三种武器是怎样的？我们如何预防呢？（2）预防核武器要预防核武器，首先要利用各种工事或地形防护，减轻或避免伤害；其次要正确做好防护动作和施用药物。
当发现敌人投掷核武器时，应立即卧倒隐蔽，双臂交叉抱头，指塞两耳，闭眼，憋气，收腹，避免受伤。
核爆炸过后，应迅速抖掉身上的尘土，全身包裹，背起应急包，逆风远离沾染区，越快越好。
国防教育主题班会（共5篇）
国防教育主题班会（共5篇）第一篇：国防教育主题班会国防教育主题班会为增进学生对国防知识的了解，增加国防意识，从小树立热爱国防、献身国防的良好品质，为此学院开展了“大学生爱国主义教育”主题班会。
主题班会上，班主任通过让学生欣赏图片、视频、传唱歌曲等多种形式引导学生认识到国防教育的重要性，学生们了解了人民军队和巩固国防是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的可靠保障，懂得了现在自己的主要任务是学好科学文化知识，将来才能保卫祖国。
通过此次班会活动增强了学生国防观念和忧患意识，让学生时刻铭记勿忘国耻，爱我中华，勿忘历史，振兴中华，从而激发学生的爱国之情。
作为民族精神的核心，爱国主义是一面团结人民、教育人民、鼓舞人民前进的伟大旗帜,是推动人民热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的巨大精神力量。
高校作为大学生思想政治教育的主阵地,把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位, 对当代大学生树立爱国主义思想,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。
本次班会邀请各个二级学院的部长副部前来观看指导。
而后，各班均列举与我们息息相关的爱国事件，使同学们对爱国主义有了正确的认识；同时，各位同学通知班会了解到相关国际国内事件，针对爱国主义这一主题踊跃发言，发表了各自的看法；最后，一首首振奋人心的爱国歌曲，引起了同学们内心的共鸣。
此次班会，让同学们更加清楚的认识到国防的重要性。
同时，作为中国特色社会主义的建设者和接班人，爱国主义应当成为我们当代大学生立志成才的动力，牢固树立爱国主义思想，努力使自己成为成为对国家对人民的有用之才。
2012年11月9日电气与电子信息工程学院治保部第二篇：国防教育主题班会六年级一班国防教育主题班会——2013.09.一、班会主题“心系国防，有你有我”二、班会对象：全体学生三、班会目的1、知识目的：通过此次班会，使学生了解掌握部分浅显的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。
应征入伍主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生、部分家长代表一、班会主题本次班会的主题是“应征入伍，保家卫国”，旨在增强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，鼓励适龄青年积极投身国防事业，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、班会流程1. 主持人开场致辞班主任李老师首先进行了开场致辞，她表示，应征入伍是每个公民应尽的责任和义务，希望通过本次班会，让同学们更加了解应征入伍的意义，激发大家的爱国热情。
2. 邀请退伍军人分享经历为了让学生们更加直观地了解应征入伍的生活，我们邀请了两位退伍军人，李明和张强同学，分享他们的军旅生涯。
李明同学分享了自己在部队的生活经历，他说：“在部队，我们每天都要进行严格的训练，虽然辛苦，但我觉得这是一种荣誉，一种责任。
在保卫国家的同时，我也收获了成长和友谊。
”张强同学则分享了自己在部队参加的各项任务，他说：“在执行任务的过程中，我深刻体会到了军人的使命和担当，那种为国家和人民服务的自豪感让我倍感荣幸。
”3. 学生代表发言接下来，两名学生代表分别发表了关于应征入伍的看法。
王同学表示：“作为一名新时代的青年，我们有责任为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
应征入伍，是我实现自我价值、服务国家的好机会。
”张同学则说：“我深知应征入伍是一项艰巨的任务，但我相信，只要我们坚定信念，勇敢面对挑战，就一定能够成为一名合格的军人，为祖国的安宁和人民的幸福贡献自己的力量。
”4. 家长代表发言随后，两位家长代表分享了他们对孩子应征入伍的看法。
李同学的母亲表示：“作为家长，我们非常支持孩子应征入伍。
我们认为，这是一次让孩子锻炼自己、实现人生价值的好机会。
我们相信，孩子在部队会成长为一个更加坚强、有担当的人。
”张同学的父亲则说：“应征入伍，不仅可以让孩子为国家做贡献，还能让他们学会独立、勇敢面对困难。
我们鼓励孩子勇敢地迈出这一步，为自己的未来奠定坚实的基础。
”5. 班主任总结发言最后，班主任李老师进行了总结发言。
守护戎装主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国国防事业的发展，越来越多的青年学子怀着对祖国的热爱和对军旅生活的向往，报名参军入伍。
为了加强学生的国防意识，激发学生的爱国热情，培养学生尊重军人、理解军人、支持军人的良好风尚，我校决定举办以“守护戎装”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表及部分家长五、班会流程1. 开场致辞2. 观看纪录片《英雄赞歌》3. 学生代表分享参军经历4. 专家讲座：国防知识普及5. 互动环节：知识竞赛6. 宣誓仪式：守护戎装7. 总结发言六、班会内容（一）开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了举办本次班会的意义，鼓励同学们树立正确的国防观念，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（二）观看纪录片《英雄赞歌》纪录片以生动的故事和真实的画面，展现了我国军队的英勇事迹和无私奉献精神，使同学们深受感动，激发了他们对军人的崇敬之情。
（三）学生代表分享参军经历一位曾经参军入伍的学生代表分享了自己的经历，他讲述了在部队的生活点滴，以及如何克服困难、锻炼意志、成长成才的故事。
他的分享让同学们对军旅生活有了更深刻的了解，也让他们对军人有了更深的敬意。
（四）专家讲座：国防知识普及国防教育专家为同学们作了一场精彩的讲座，他从国防政策、军事科技、战争历史等方面，深入浅出地讲解了国防知识，使同学们对国防有了更全面的认识。
（五）互动环节：知识竞赛为了检验同学们的学习成果，组织了一场知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈，展现了良好的学习态度。
（六）宣誓仪式：守护戎装全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我志愿守护戎装，为祖国的繁荣富强而努力奋斗！”宣誓声铿锵有力，表达了同学们对祖国的热爱和对军人的崇敬。
（七）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，希望通过这次班会，同学们能够树立正确的国防观念，增强民族自豪感，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。
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六、高校新生保留入学资格及退役后入学办法
2013年，教育部和总参谋部就应征入伍普通高等学校录 取新生保留入学资格及退役后入学办法进行了明确。面 向对象：应征入伍普通高等学校录取新生，是指通过全 国普通高等学校统一考试或研究生招生考试、已被普通 高等学校或研究生招生单位（以下简称高校）录取但因 同时依法应征入伍未到录取高校报到入学的学生（以下 简称入伍高校新生）。
国防教育&征兵宣传 主题班会
经济管理学院 2019年4月16日
目录
01 国防旗帜 02 国防知识
03海军建设
04陆军建设 05空军建设
国防旗帜
1949年11月11日
一、征兵时间
七、细算“三笔账”，走好从军路
二、征集主题对象和范围
八、大学生入伍优惠政策“新六条”
二、征集的主体对象和范围
男青年：具备高中（含职高、中专、技校，下同）毕业以上文化程度的青 年，优先征集学历高的青年和应届毕业生入伍。当年已被普通高等学校录 取及正在高校就读的学生应征并且符合条件的，可以批准入伍。女青年： 为普通高中应届毕业生和全日制高等学校应届毕业生及在校生，已被普通 高等学校录取未报到的学生也可以征集。同等条件下，优先征集高中应届 毕业生及当年度新入高校就读的学生入伍。
三、征集条件
九、在南宁市应征入伍的大学生优待政策
ห้องสมุดไป่ตู้
四、征集办法和程序
十、服义务兵期间享有的其他优惠政策
五、高校大学生学费资助办理程序 六、高校新生保留入学资格及退役后入学办 法
十一、国家对复员退伍军人的安置规定
十二、对违法违规的行为进行法律责任追究
一、征兵时间
今年，全国应征报名时间从1月上旬起开始，8 月5日结束。江南区6月上旬由各镇（街道）组 织初检初审，8月上旬组织城区总检，9月1日 批准入伍，9月30日征兵结束。 观看《2019年南宁警备区征兵宣传片》 《全国第二届大学生主题演讲比赛》
九、在南宁市应征入伍的大学生优待政策
（一)报销路费。大学生返乡、返校并在南宁市报名参加征兵体 检、政治考核，由应征地县（区）人民武装部参照军队人员因公 出差交通费义务兵等级标准实时核算报销路费。 (二）发放一次性鼓励金。给在南宁市应征入伍服义务兵役的大 学生发放一次性鼓励金，其中，本科生及以上学历者每人8000元， 专科生每人5000人元。在此基础上，江南区再增发大学毕业生入 伍一次性鼓励金4000元。一次性鼓励金由批准入伍地县（区）民 政部门发放给学生本人。
四、征集办法和程序
适龄青年应当在本人常住户口所在地应征，经常居住地与户籍所在地不在同一县（区、 市）且取得当地居住证3年以上的，可以在经常居住地应征。普通高等学校应届毕业生和 在校生可在学校所在地应征，也可在入学前户籍所在地应征。今年征兵报名全国统一采取 网上报名，应征青年登录全国征兵网（/)进行兵役登记和应征报名， 不参加网上报名的不能应征入伍，网上报名截止时间为8月5日。适龄青年登录“全国征兵 网”，进行“兵役登记”，点击“应征报名”并填写相关信息，下载打印《男性公民兵役 登记表/应征报名表》及存根，高校大学生还应下载《高校学生应征入伍学费补偿国家助学 贷款代偿申请表》、《大学生预征对象登记表》及存根，携带上述下载表格、本人户口本、 身份证、毕业证（学历证明）、照片等资料，到本人户籍所在地镇（街道）或高校武装部 现场确认应征，尔后按照兵役机关通知要求统一参加体检、政审。应征公民经体格检查、 政治考核并符合其他征集条件的，由县级人民政府征兵办公室批准入伍。批准入伍时间统 一为当年9月1日，新兵的军龄从9月1日起算。 友情提示：网上报名时要登记本人及家长长用手机号码和现家庭住址，并牢记自己的学信 网账号和登录密码！
六、高校新生保留入学资格及退役后入学办法
第五步，入伍高校新生在退役后2年内，可以在退役当 年或者第2年高校新生入学期间，持《保留入学资格通知 书》和高校录取通知书，到录取高校办理入学手续。入 伍高校新生重新报名参加高考或研究生招生考试的，视 为自动放弃原入学机会，入学资格不再保留。
六、高校新生保留入学资格及退役后入学办法
八、大学生入伍优惠政策“新六条”
（1）设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。从2015年起，根据实际需求， 每年安排一定数量专项计划，专门面向退役大学生士兵招生。 （2）将服兵役情况纳入研究生推免生遴选指标体系。鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生 免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期 间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究 生报名条件的可免试（初试）攻读硕士研究生。 （3）将考研加分范围扩大至高校在校生和新生。在继续实行普通高校应届毕业生退役后 按规定享受加分政策的基础上，对应征入伍服义务兵役退役的普通高校在校生和新生，在 完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先 录取。 （4）退役大学生士兵专升本实行招生计划单列。高职（专科）学生服义务兵役退役，在 完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，录取比例在现行30%的基础上 适度扩大。 （5）高校新生录取通知书中附寄应征入伍优惠政策。 （6）放宽退役大学生复学转专业限制。大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关 程序后，可转入本科其他专业学习。
七、细算“三笔账”，走好从军路
当前，社会主义市场经济深入发展， 国家征兵、服役政策也在不断完善，当 兵逐渐成为青年人追求梦想、实现抱负 的一种潮流。那么当兵好不好？对此， 我们可以算算“三笔账”
七、细算“三笔账”，走好从军路
一是政治账。军队是一个英雄辈出的战斗集体，是全面锻炼提 高个人素质的大熔炉、大学校。能受到良好的教育，练就强健的 体魄，锻造坚忍不拔的意志，树立争创一流的意识。还能培养良 好的的军人气质和雷厉风行、令行禁止的优良作风。能够提高个 人为人处事，自我管理能力，还能建立广泛而深厚的战友情谊， 是人生的一大笔财富。习主席在十九大报告中指出，让军人成为 全社会尊崇的职业。国家和地方每年都出台新的政策，在给军人 带来实惠的同时，也使军人感受到更多的光荣和自豪，是一笔人 生宝贵的政治财富。
五、高校大学生学费资助办理程序
资助程序：第一步，登录全国征兵网，填写、打印《高校学生 应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》（一式两份），并提 交学校学生资助管理部门。第二步，学校相关部门对《申请表》中 学生的条件资格、具体金额及相关信息资料进行审核，确认无误后， 在《申请表》上加盖公章后返还学生本人。第三步，学生被批准入 伍后，将《申请表》（一式两份）和《入伍通知书》复印件一并交 县级人民政府征兵办公室，兵役机关在《申请》表加盖公章后返还 学生。第四步，学生将《申请表》原件和《入伍通知书》复印件寄 送至原就读高校学生资助管理部门，相关后续手续由学校承办。学 生本人因故不能前往办理的，可以委托其他人持上述证明材料及委 托人身份证代为办理。
五、高校大学生学费资助办理程序
从2009年起，国家对应征入伍服义务兵役的全日制普通高等 学校学生，实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。资助 对象：公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院的全日 制本专科（含高职）、研究生、第二学士学位应（往）届毕业生、 在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应 （往）毕业生、在读生和入学新生。在校期间已免除全部学费的 学生，定向生、委培生、国防生，其他不属于服义务兵役到部队 参军的学生，不享受国家资助。资助标准：本科、专科生每人每 年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。大 专生最高可获得补偿或代偿金24000元，本科生最高可获得补偿 或代偿金32000元。
第三步，高校接到入伍高校新生申请保留入学 资格的有关材料后，办理保留入学资格手续，在 中国高等教育学生信息网学生个人信息中标注 “参军入伍”，《保留入学资格申请表》审核加 盖学校公章后，同《保留入学资格通知书》一并 寄送至县级征兵办。 第四步，由各镇（街道）武装部通知入伍学生家 长领取《保留入学资格通知书》。
六、高校新生保留入学资格及退役后入学办法
办理步骤：第一步，入伍高校新生本人持高校 录取通知书和身份证（户口簿）、高中毕业证， 到县级人民政府征兵办公室（以下简称征兵办） 领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保 留入学资格申请表》（以下简称《保留入学资格 申请表》），一式两份。征兵办协助高校新生本 人填写《保留入学资格申请表》。
七、细算“三笔账”，走好从军路
二是前途账。在部队这所大学校。你可以考取军校、 提干、转士官、学技术，不但出路很多，而且能力提高 很快，是改变人生的一次好机会。即便是将来退役，也 能很快适应社会发展，干出一番事业。
七、细算“三笔账”，走好从军路
三是经济账。现在，在当兵尽义务时，除享受免费优质的衣、食、宿、 学习及培训外，其他待遇正在不断提高。义务兵第一年度津贴每月1000元， 第二年度津贴每月1100元，义务兵退伍时部队一次性发给退役金（含各类 补助）约28000元，地方民政退役补助9000元，南宁市义务兵家庭优待金是 每年17127元，当兵两年可以领到95000多元。大学生（含大学新生）入伍 学费补偿每年8000元，南宁市增发大学生（含大学新生）入伍一次性鼓励 金本科8000元，专科5000元，同时增发义务兵家庭优待金50%；在此基础上， 江南区再增发大学毕业生入伍一次性鼓励金4000元；到部队第三年可选改 士官，领取的工资更高。同时，江南区为鼓励辖区官兵在部队建功立业， 为当年立功受奖官兵增发奖励金，荣立一等功奖励10000元，二等功奖励 5000元，三等功奖励2000元，优秀士官奖励1000元，优秀义务兵增发家庭 优待金10%（约1700元）。