小学教育教学简报
小学生教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推进小学教育教学改革，提高教师教育教学水平，我校于2023年3月15日开展了为期一天的小学生教研活动。
本次活动以“提升课堂教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式，促进教师之间的相互学习与成长。
二、活动内容1. 集体备课活动当天，各年级组根据本学期教学计划，针对重点、难点内容进行了集体备课。
在备课过程中，老师们结合自身教学经验，对教材进行了深入分析，并就教学目标、教学方法、教学评价等方面进行了热烈讨论。
通过集体备课，老师们对教材的理解更加深入，为接下来的课堂教学奠定了坚实的基础。
2. 课堂教学观摩观摩环节分为两个部分，首先是课堂教学展示，其次是教学反思。
各年级选派了一名优秀教师进行课堂教学展示，内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。
在课堂上，老师们运用多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。
课后，全体教师对展示课进行了评课议课，大家畅所欲言，提出了宝贵的意见和建议。
3. 教学经验交流在经验交流环节，各年级组长分别就本年级的教学工作进行了总结，分享了在教学过程中积累的经验和心得。
老师们针对学生个性差异、课堂管理、家校合作等方面进行了深入探讨，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
三、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过本次活动，教师们对教材的理解更加深入，教学方法更加丰富，教学水平得到了显著提高。
2. 促进了教师之间的交流与合作在活动中，教师们相互学习、取长补短，形成了良好的教学研究氛围，为今后的教育教学工作奠定了基础。
3. 丰富了学生的校园生活教师们在教学过程中注重培养学生的兴趣和特长，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。
四、活动总结本次小学生教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的工作中，我校将继续加强教研活动，为教师们提供更多学习和交流的平台，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学综合实践教学简报(3篇)
第1篇一、前言为了全面提高学生的综合素质，培养创新精神和实践能力，我校积极开展小学综合实践教学活动。
本简报旨在总结过去一段时间内我校综合实践教学活动的成果，展示学生的风采，为今后的教育教学工作提供借鉴。
二、活动概述1. 活动背景近年来，我国教育部门高度重视学生的综合素质培养，明确提出“以学生为本，全面提高教育教学质量”的方针。
小学综合实践教学作为素质教育的重要组成部分，旨在通过丰富多彩的活动，培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
2. 活动目标（1）激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
（2）培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
（3）丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 科技制作比赛为了培养学生的创新精神和实践能力，我校开展了科技制作比赛。
学生们在老师的指导下，利用废旧物品制作出一个个富有创意的科技作品。
比赛中，学生们充分展示了自己的动手能力和创新思维，为观众带来了一场场精彩的展示。
2. 读书分享会读书分享会是小学综合实践教学的一项重要活动。
学生们通过阅读书籍，了解世界、拓宽视野，并在分享会上交流自己的心得体会。
此次读书分享会，学生们推荐了《鲁滨逊漂流记》、《小王子》等优秀书籍，分享了自己的阅读感悟，使同学们受益匪浅。
3. 环保公益活动为提高学生的环保意识，我校组织开展了环保公益活动。
学生们在老师的带领下，走进社区，宣传环保知识，清理垃圾，以实际行动践行环保理念。
此次活动让学生们深刻认识到环保的重要性，增强了他们的社会责任感。
4. 传统文化体验活动为了传承和弘扬中华优秀传统文化，我校开展了传统文化体验活动。
学生们在老师的指导下，学习剪纸、书法、国画等传统技艺，感受传统文化的魅力。
通过此次活动，学生们对中华优秀传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
5. 体育竞技比赛为提高学生的身体素质，我校举办了体育竞技比赛。
比赛项目包括篮球、足球、乒乓球等，学生们积极参与，展现了良好的竞技状态。
小学每周安全教育简报
一、前言安全，是我们生活中永恒的主题。
为了提高小学生的安全意识，预防安全事故的发生，我校特设立每周安全教育简报，旨在通过简报的形式，向全体师生普及安全知识，增强安全防范能力。
以下是本周的安全教育内容：二、本周安全教育主题1. 交通安全2. 防火安全3. 防溺水安全4. 防拐骗安全5. 用电安全三、安全教育内容1. 交通安全（1）本周，我校开展了交通安全教育讲座，邀请了交警部门的专业人员为同学们讲解交通安全知识。
（2）讲座中，交警同志向同学们介绍了如何正确过马路、遵守交通信号灯、骑自行车时应注意的事项等。
（3）此外，学校还组织了交通安全知识竞赛，让同学们在游戏中学习交通安全知识。
2. 防火安全（1）本周，我校邀请消防部门的专业人员为同学们进行防火安全教育。
（2）讲座中，消防人员向同学们介绍了火灾的危害、火场逃生技巧、灭火器的使用方法等。
（3）学校还组织了消防演练，让同学们亲身体验火灾逃生的过程。
3. 防溺水安全（1）本周，我校开展了防溺水安全教育，邀请游泳教练为同学们讲解游泳注意事项和溺水自救方法。
（2）游泳教练向同学们强调了游泳时必须佩戴救生圈，不在无成人陪同的情况下游泳。
（3）学校还组织了防溺水知识竞赛，让同学们在游戏中学习防溺水知识。
4. 防拐骗安全（1）本周，我校开展了防拐骗安全教育，邀请了公安部门的专业人员为同学们讲解如何防范拐骗。
（2）讲座中，公安人员向同学们介绍了常见的拐骗手段、如何识别可疑人员、遇到拐骗时应如何应对等。
（3）学校还组织了防拐骗演练，让同学们在模拟场景中提高防范意识。
5. 用电安全（1）本周，我校开展了用电安全教育，邀请了电力部门的专业人员为同学们讲解用电注意事项。
（2）讲座中，电力人员向同学们介绍了家庭用电安全知识、如何正确使用电器、如何避免触电等。
（3）学校还组织了用电安全知识竞赛，让同学们在游戏中学习用电安全知识。
四、下周安全教育预告1. 食品安全2. 网络安全3. 校园安全4. 个人卫生5. 爱眼护眼五、结语本周的安全教育简报到此结束，希望通过本周的安全教育，同学们能够提高安全意识，掌握安全知识，做到防患于未然。
小学语文教育教学简报范文
小学语文教育教学简报范文忙忙碌碌之中，一学期的教学工作又接近尾声。
本学期，我校的语文教研工作仍以学校教导处工作计划为指导，，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革，全面提高教学质量为目标，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。
一个学期来，由于全组老师的精诚合作，我们基本顺利地完成了本学期的各项工作计划，现总结如下：一、认真做好常规教学工作1.认真指导并督促全体语文教师做好备课、上课、作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。
2.配合学校教导处在期初、期中、期末对本组的教师进行定时的检查，检查的内容有：教师作业批改的态度、学生作业完成的质量以及教师的备课情况。
从检查的情况来看，每位教师都能认真批改作业，有的教师还在学生的作业本上写上鼓励性的批语，严中带爱。
从教师的备课中可以看出教师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。
而学生也在教师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹清晰。
使语文教学达到了更好的效果。
二、教研活动日常化、规范化，并落到实处本学期，我们语文组的学科研讨，既注重了对新课程理念理论的学习，又联系了全县组织的各校"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动进行校本教研。
以课堂教学为主阵地，提高教师分析教材、使用教材、驾驭课堂的多种能力。
1.x月份教研组成立后，联系"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动，每周安排了一名教师进行公开课教学，课后及时就课堂教学进行评课议课。
待本组六位教师都上好公开课教学后，在x校长主持下，再集体评课议课，最后评选出参加全县"一师一优课，一课一名师，课课有精品"活动的教师为：x老师和x老师;2.组织教师外出听课学习，回校后及时进行交流反馈，不断提高教师的研课、评课能力;3.加强教师能力的提升。
小学安全教育总结简报
一、前言安全无小事，生命至上。
为进一步加强我校安全教育，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，我校在学期末对安全教育工作进行了全面总结。
现将本次安全教育总结如下：二、安全教育开展情况1. 主题教育活动（1）开展“安全教育月”活动。
本月，我校以“安全伴我行”为主题，开展了形式多样的安全教育活动，包括安全知识讲座、安全知识竞赛、安全主题班会等。
（2）组织观看安全教育视频。
通过观看安全教育视频，让学生了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高安全防范意识。
2. 安全知识教育（1）交通安全教育。
通过校园广播、主题班会等形式，对学生进行交通安全教育，让学生了解交通规则，自觉遵守交通法规。
（2）消防安全教育。
邀请消防官兵来校开展消防安全知识讲座，让学生掌握火灾逃生技能，提高消防安全意识。
（3）食品安全教育。
通过开展食品安全知识讲座，让学生了解食品安全知识，养成良好的饮食习惯。
3. 安全演练活动（1）地震逃生演练。
在地震逃生演练中，学生们能够迅速、有序地撤离到安全地带，提高了应对地震灾害的能力。
（2）消防安全演练。
在消防安全演练中，学生们掌握了灭火器、消防栓等消防设施的使用方法，提高了火灾逃生技能。
三、安全教育成果1. 提高了师生的安全意识。
通过开展安全教育，师生们对安全知识有了更深入的了解，安全意识得到明显提高。
2. 增强了师生的自我保护能力。
通过安全演练，师生们掌握了各种安全技能，提高了自我保护能力。
3. 优化了校园安全环境。
通过安全教育，我校安全工作得到了进一步加强，校园安全环境得到明显改善。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生安全意识仍需提高。
在日常生活中，部分学生存在忽视安全、冒险行为等现象。
（2）安全教育工作还需进一步加强。
部分教师对安全教育的重视程度不够，安全教育工作开展不够深入。
2. 改进措施（1）加强安全教育宣传。
利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传安全知识，提高师生的安全意识。
小学本教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学教育教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日开展了小学本教研活动。
本次活动以“深化课堂教学改革，提升学生核心素养”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、课后研讨等方式，加强教师之间的交流与合作，推动教育教学改革。
二、活动内容1. 集体备课活动前期，各教研组针对本学期教学内容进行了集体备课。
备课过程中，教师们围绕教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入探讨，共同制定出切实可行的教学方案。
集体备课使教师们对教材有了更深入的理解，为课堂教学提供了有力保障。
2. 课堂教学观摩本次活动共观摩了五节课，涉及语文、数学、英语、科学、音乐等多个学科。
观摩课上，教师们充分展示了各自的课堂风采，注重启发式教学，引导学生主动探究，培养学生的核心素养。
（1）语文课：《雷锋叔叔，你在哪里》授课教师：王老师王老师在课堂上以“雷锋精神”为主线，通过图片、视频等多种形式，引导学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神。
课堂上，学生们积极参与，畅谈自己对雷锋精神的理解，达到了预期的教学效果。
（2）数学课：《分数的意义》授课教师：李老师李老师以生动有趣的故事引入，让学生在轻松愉快的氛围中理解分数的意义。
课堂上，李老师注重引导学生动手操作，通过小组合作探究，让学生在实践中掌握知识。
（3）英语课：《My family》授课教师：张老师张老师通过情景创设，让学生在真实的语境中学习英语。
课堂上，学生们积极参与，大胆开口说英语，课堂气氛活跃。
（4）科学课：《光的传播》授课教师：刘老师刘老师以实验为载体，让学生亲身感受光的传播现象。
课堂上，学生们在实验中观察、思考、总结，提高了科学素养。
（5）音乐课：《小红帽》授课教师：陈老师陈老师以音乐为媒介，引导学生感受音乐的魅力。
课堂上，学生们在欣赏、演唱、创编中，充分体验音乐带来的快乐。
3. 课后研讨观摩课后，各教研组开展了热烈的研讨活动。
教师们针对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析，提出了改进措施。
三月小学安全教育简报
一、前言三月，春风拂面，万物复苏。
在这个充满生机与活力的季节里，为了提高学生的安全意识，预防安全事故的发生，我校特开展了形式多样的安全教育主题活动。
现将三月小学安全教育情况总结如下：二、三月安全教育开展情况1. 开展安全教育主题班会各班级根据学校要求，开展了安全教育主题班会。
班主任结合具体案例，向学生讲解了交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒等方面的安全知识，使学生们深刻认识到安全的重要性。
2. 举办安全教育讲座学校邀请了专业人士为学生们举办安全教育讲座。
讲座内容丰富，包括防拐骗、防校园欺凌、防性侵等方面的知识。
讲座现场，学生们积极参与互动，提高了安全防范意识。
3. 开展应急疏散演练为了提高学生的应急逃生能力，学校组织了应急疏散演练。
演练过程中，学生们按照预定路线迅速有序地撤离到安全地带，达到了预期的效果。
4. 加强校园安全管理学校加强了校园安全管理，严格执行门卫制度，加强校园巡查，确保校园安全。
同时，对校园内的消防设施、用电设备进行了全面检查，及时消除安全隐患。
5. 开展网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题日益突出。
学校开展了网络安全教育，让学生们了解网络不良信息的危害，提高网络安全意识。
三、三月安全教育成果1. 学生安全意识明显提高通过三月的安全教育主题活动，学生们对安全知识有了更加深刻的认识，安全意识明显提高。
2. 校园安全事故发生率降低三月以来，我校未发生一起校园安全事故，校园安全事故发生率明显降低。
3. 家长满意度提高家长对学校开展的安全教育给予了高度评价，认为学校的安全教育工作做得扎实有效。
四、下一步工作计划1. 持续开展安全教育主题活动，不断提高学生的安全意识。
2. 加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
3. 定期开展应急疏散演练，提高学生的应急逃生能力。
4. 加强与家长的沟通，共同做好学生的安全教育。
5. 开展心理健康教育，关注学生的心理健康。
总之，三月的安全教育主题活动取得了显著成效。
秋季小学教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着秋季的到来，我校教研活动也迎来了新的活力。
为了进一步提升教师的教学水平和教研能力，加强教师之间的交流与合作，我校于2023年9月15日至9月21日举办了秋季小学教研活动。
本次活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过研讨、观摩、交流等形式，推动教育教学工作的深入开展。
二、活动内容1. 专家讲座在活动首日，我们邀请了省特级教师张老师为全体教师做了一场题为《新课程背景下的小学课堂教学改革》的专题讲座。
张老师结合自身丰富的教学经验，深入浅出地分析了新课程改革的方向和重点，为教师们提供了宝贵的指导。
2. 分组研讨在随后的几天里，教师们根据学科和年级分组，围绕以下主题进行了深入的研讨：（1）如何有效实施新课程理念，提高课堂教学效率；（2）如何运用信息技术辅助教学，丰富教学手段；（3）如何加强学生核心素养的培养，促进学生全面发展；（4）如何开展跨学科教学，培养学生的综合能力。
3. 观摩示范课为了更好地展示教研成果，部分教师精心准备了示范课。
观摩课上，教师们展示了新颖的教学设计、丰富的教学方法和良好的课堂氛围，赢得了观摩教师的一致好评。
4. 经验交流在经验交流环节，各学科组长分别分享了本学科在教研活动中的收获和感悟。
大家一致认为，通过本次活动，教师们对教育教学工作有了更深刻的认识，也为今后的教学工作指明了方向。
三、活动成果1. 提升教师素养通过本次活动，教师们对新课程理念有了更深入的理解，教学设计能力、课堂组织能力和信息技术应用能力得到了显著提高。
2. 丰富教学手段教师们在研讨中学习到了许多新的教学方法，如翻转课堂、小组合作学习等，为今后的教学工作提供了更多选择。
3. 促进学科交流各学科组之间的交流与合作，促进了学科间的相互借鉴，为学校教育教学的整体提升奠定了基础。
4. 增强团队凝聚力在活动中，教师们团结协作，共同进步，增强了团队凝聚力，为学校的发展注入了新的活力。
四、活动总结本次秋季小学教研活动取得了圆满成功。
小学数学教研教学简报
一、前言数学作为一门基础学科，在小学教育中占据着重要的地位。
为了提高小学数学教学质量，我校数学教研组积极开展教研活动，不断探索创新教学方法，现将近期教研教学情况总结如下。
二、教研活动开展情况1. 集体备课教研组定期组织教师进行集体备课，针对教材、教学方法和教学手段等方面进行深入探讨。
在集体备课过程中，教师们共同分析教材，梳理知识点，明确教学目标，确保教学内容的科学性和系统性。
2. 教学观摩为提高教师教学水平，教研组定期组织教学观摩活动。
教师们相互听课、评课，共同探讨教学中的优点和不足，分享教学经验，取长补短。
3. 教学研讨教研组定期开展教学研讨活动，针对教学中遇到的问题进行深入剖析，共同寻找解决方案。
教师们在研讨中互相学习，不断提高自身教学能力。
4. 教学竞赛为激发教师教学热情，提高教学质量，教研组组织开展了教学竞赛活动。
教师们在竞赛中展示自己的教学风采，促进了教师之间的交流与合作。
三、教学方法创新1. 多元化教学手段为提高学生的学习兴趣，教师们运用多种教学手段，如多媒体、实物演示、小组合作等，使课堂气氛更加活跃，提高教学效果。
2. 情境教学教师们结合生活实际，创设情境，让学生在情境中学习数学知识，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 个性化教学针对不同学生的学习特点，教师们采取分层教学，关注学生的个体差异，让每个学生都能在数学学习中取得进步。
4. 信息技术与数学教学的融合利用信息技术，如电子白板、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
四、教学成果1. 学生成绩稳步提高通过教研组全体教师的共同努力，我校数学成绩在全市范围内名列前茅，学生整体数学素养得到显著提升。
2. 教师教学水平不断提高在教研活动中，教师们不断学习、交流、反思，教学水平得到明显提高，涌现出一批优秀青年教师。
3. 教学成果丰硕近年来，我校数学教研组在市级以上教学比赛中屡获佳绩，多篇论文发表在核心期刊上。
五、总结总之，我校数学教研组在教研教学方面取得了显著成果。
小学安全教育工作简报
小学安全教育工作简报时间：2021年9月地点：XXX小学主题：小学安全教育工作简报一、目标通过安全教育工作提高学生的安全意识和自我保护能力，减少事故和伤害，保障学生的生命健康和学习环境的安全。
二、内容1. 每周定期开展安全教育课程，包括火灾逃生、交通安全、防拐骗等方面的知识和技能的教授。
通过理论和实际操作相结合的方式，提高学生的安全自防能力。
2. 在每个学期的开学初，开展安全大排查，检查学校的火灾隐患、学生交通安全设施、校园周边安全环境等，及时消除安全隐患。
3. 组织学生参加各类安全疏散演练和模拟急救演练，提高学生应急处理能力和自救自护的技能。
4. 开展家长安全教育活动，邀请专家进行讲座，向家长传授安全知识和教育方法，引导家长与学校合作，共同保护学生的安全。
5. 定期开展校园安全检查，包括学校门禁系统的维护和管理、校园周边的安全巡视、校园设施的安全使用等，确保学校的安全环境。
三、效果1. 学生的安全意识得到明显提高，懂得如何预防和应对各类安全风险。
2. 学生的自我保护能力和应急处理能力得到提升，遇到紧急情况能够及时做出正确的反应。
3. 学校的安全环境得到改善，事故和伤害发生率大幅降低。
4. 家长对学校安全工作的认可和支持度提高，积极与学校合作，共同保护学生的安全。
四、建议1. 继续加大对学生的安全教育力度，开展更多形式多样的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强与社会相关部门的联系与合作，共同打造安全稳定的学习环境。
3. 不定期开展安全演练和应急预案的演练，提高学生和教职员工的应对能力，确保紧急情况下的安全。
4. 加强家校沟通，定期向家长通报学校安全工作情况，征求家长的意见和建议。
以上为小学安全教育工作简报，希望对工作有所帮助。
小学语文教研组活动简报(精选5篇)
小学语文教研组活动简报（精选5篇）小学语文教研组活动简报1本学期，在学校领导的关心支持下，语文教研组以新课程标准为准绳，以学校计划为依据，以提高教学质量为目的，全面开展教育教学活动，取得了预期的效果。
一、认真学习教育理论，更新教育观念。
坚持一周一次政治学习，间周一次业务学习。
采用自学与集体学习相结合的方法。
小组学习中重点学习《小学语文教师》、《小学语文教学》等书刊。
通过学习，转变了教师的教育观念，提高了教师的理论水平。
为了适应时代需求，在业务学习中，老师们现在都能制作简单课件，并在上课中进行有效应用。
二、实现了有效教学课堂具体操作化。
在明确了目标要求，掌握了农远应用途径和方法之后，每位教师积极把有效教学推进课堂实践，做到了课前认真备课，相互研讨，根据学生实际有的放矢地修改共案，备出操作性强的个案，“电子教案”，用作资源共享。
课堂更是以学生为本，以提高素质为目标，认真上好每节课，当堂有效评价，查漏补缺。
课后，及时撰写教学反思，在不断反思中摸索前进，教学技能日益提高。
三、继承开展校内听课评课及教学诊断活动。
教研组做到期初有计划，期末有总结，每次活动都有详尽记载（见《教研活动记录》）。
活动方式新颖多样，注重实效，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
在这样一个大家庭中，教师之间团结一致，互帮互助，你追我赶，呈现出浓厚的教研氛围。
从听课中，老师们学到很多新的东西，如教学方法、教学理念、课堂艺术、情商教育的渗透等等。
教研课后语文组老师都进行了认真评课。
通过教研活动，每位教师都从中看到了别人的优点，也了解了自己的不足，通过取长补短，使自己在业务上更快地成熟起来，真正发挥了教研组的作用。
一学期以来，本组组内开课、开放周对外开课共16次。
除校内相互学习，学校还和兄弟学校老师共同交流，收效颇丰。
四、努力的方向1．研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
小学听课教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近期开展了小学听课教研活动。
本次活动旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和教学技巧，从而提升全体教师的教学能力。
以下是本次活动的详细报道。
二、活动时间与地点活动时间：2023年4月10日至4月14日活动地点：我校小学部各年级教室三、活动内容1. 观摩优秀教师的课堂教学本次教研活动邀请了各年级的优秀教师进行公开课展示，涵盖了语文、数学、英语、科学、音乐、美术等多个学科。
在观摩过程中，教师们认真记录，仔细观察，深入分析，力求从优秀教师的课堂中汲取营养。
2. 互动交流，分享心得在观摩课后，各学科组组织了座谈会，教师们纷纷畅谈自己的观课感受。
大家一致认为，优秀教师的课堂具有以下特点：（1）教学目标明确，重难点突出；（2）教学过程生动活泼，激发学生学习兴趣；（3）注重学生主体地位，引导学生主动参与；（4）教学方法灵活多样，提高课堂教学效率；（5）教学评价及时有效，关注学生全面发展。
3. 教研组内集体备课为了进一步提升教师的教学水平，教研组内开展了集体备课活动。
在活动中，教师们共同探讨教学内容、教学方法和教学手段，力求为学生们提供更加优质的教育资源。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平。
通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们学到了许多新的教学方法和教学技巧，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
2. 促进了教师之间的交流与合作。
在教研活动中，教师们相互学习、相互借鉴，形成了良好的教研氛围。
3. 增强了教师的责任感和使命感。
通过本次教研活动，教师们更加明确了自身的职责，为实现教育质量提升目标而努力奋斗。
五、活动总结本次小学听课教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动，教师们对课堂教学有了更深刻的认识，对今后的教学工作充满信心。
在今后的工作中，我校将继续开展类似活动，为提升教师教学水平、提高教育教学质量而努力。
具体活动总结如下：1. 教师们对优秀教师的课堂教学给予了高度评价，认为他们在教学目标、教学过程、教学方法等方面具有很多值得学习的地方。
最新小学安全教育简报(通用6篇)
最新小学安全教育简报(通用6篇)小学安全教育简报篇一今年3月30日是第某某个全国中小学生安全教育日，我区各中小学、幼儿园以此为契机，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题开展系列活动，充分利用班会、升旗仪式、墙报、安全录像、专题讲座、校园广播等不同形式进行宣传，增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
1、组织开展应急逃生疏散演练。
在3月27日当天大龙山中心学校本部组织了一次应急疏散演练。
这次演练做到事前有计划、有预案，事后有评估，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、“自觉遵守规则珍爱生命保平安”倡议签字仪式。
大桥中心学校邀请民警到校开展道路交通安全培训，由一个班级全体同学发倡议，宣传安全知识，安全自护知识，其他班级代表在倡议书上签字。
通过活动，进一步增强师生的安全意识，学会自觉遵守纪律和规则、学会互助与谦让、学会在危险情况下自我保护。
3、主题班会---安全论坛。
杨桥中心学校以湖北某某市秦集小学发生的踩踏事件为案例，开展安全论坛。
（除了学校在安全管理方面存在问题外，作为学生应该怎样预防此类事件发生，从踩踏事件中，我们应该学会生吗？学会谦让、遵守秩序…做有教养的人）通过主题讨论，让学生知道保证安全需要大家具有强烈的安全自护意识，还需要大家养成良好的安全习惯。
例如；遵守规则，遵守纪律，彼此尊重、互相谦让……。
4、举办安全隐患排查实践活动。
大桥眉山小学组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过排查活动使学生认识到安全与自身生活息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。
对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
各中小学、幼儿园还对各校在建工程进行了安全隐患排查，确保在校师生安全。
通过这一系列活动的开展，全区各级各类学校在校师生增强了安全意识，进一步掌握了安全知识，提高了自救互救、安全逃生能力，进一步明确了：只有把安全放在第一位，校园才能真正和谐！小学安全教育简报篇二201x年3月27日是全国第21个安全教育日，为了进一步加强学校的安全教育工作，切实提高学生的自救自护能力，我校组织开展了“安全教育日”系列活动。
小学校本教研活动简报
一、活动背景为了全面提升教师的专业素养，促进教师专业成长，我校于2023年4月15日至4月20日开展了为期一周的小学校本教研活动。
本次活动以“深化课堂教学改革，提高教育教学质量”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，加强教师之间的交流与合作，推动教育教学工作的深入发展。
二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由各教研组根据本学期教学计划，围绕某一课题进行集体备课。
备课过程中，教师们共同探讨教材、教法、学法等方面的问题，分享教学经验，为课堂教学做好准备。
2. 教学观摩在教学观摩环节，各教研组推荐优秀教师进行公开课展示。
观摩课涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，充分展示了教师们的教学风采。
课后，听课教师针对观摩课进行评课，提出改进意见和建议。
3. 专题研讨专题研讨是本次活动的重要环节，围绕“如何提高课堂教学效率”这一主题，教师们展开了热烈的讨论。
研讨过程中，教师们结合自身教学实践，分享了提高课堂教学效率的方法和策略，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
4. 教学反思活动期间，教师们认真撰写教学反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学工作提供参考。
反思内容包括教学设计、教学方法、教学效果等方面，有助于教师不断改进教学，提高教学质量。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次校本教研活动，教师们在教学理念、教学方法、教学技能等方面得到了全面提升。
教师们更加注重课堂实效，关注学生个体差异，努力提高课堂教学质量。
2. 教学水平得到提高在观摩课和专题研讨环节，教师们相互学习、取长补短，教学水平得到了明显提高。
活动结束后，教师们纷纷表示，要将所学所得运用到实际教学中，不断提高自身教育教学能力。
3. 教研氛围更加浓厚本次活动营造了良好的教研氛围，教师们积极参与、乐于分享，形成了良好的互动交流机制。
这为我校教育教学工作的持续发展奠定了坚实基础。
四、活动总结本次小学校本教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
中小学教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步推动中小学教育教学改革，提高教师的教学水平和学生的综合素质，我校于2023年3月15日至3月17日开展了为期三天的中小学教研活动。
本次活动以“深化教育教学改革，提升教育教学质量”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、专题讲座、教学研讨等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
二、活动内容1. 集体备课活动第一天，各学科教研组开展了集体备课活动。
老师们针对本学期教学大纲和教材内容，共同商讨教学策略，制定了详细的教学计划。
通过集体备课，老师们对教材有了更深入的理解，对教学目标有了更明确的认识，为接下来的教学工作奠定了坚实的基础。
2. 课堂教学观摩活动第二天，各学科教研组进行了课堂教学观摩活动。
各年级各学科的优秀教师代表进行了课堂教学展示，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术等。
观摩课结束后，听课教师针对授课教师的教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
3. 专题讲座活动第三天，邀请了教育专家开展了专题讲座。
讲座内容涵盖了教育教学改革的新理念、新方法，以及如何提高课堂教学效率、培养学生的创新思维等方面。
讲座结束后，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更明确的方向。
4. 教学研讨在活动期间，各学科教研组还开展了教学研讨活动。
老师们针对教育教学中的热点、难点问题，进行了深入探讨。
通过研讨，老师们不仅提高了自身的教育教学水平，也为学校的教学改革提供了有益的参考。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提升。
通过本次活动，教师们对教育教学改革有了更深刻的认识，教学设计能力、课堂组织能力、教学评价能力等方面得到了显著提高。
2. 教学质量得到提高。
活动期间，各学科教研组对教学计划进行了调整，课堂教学效果明显改善，学生成绩稳步提升。
3. 教师团队凝聚力增强。
通过集体备课、教学研讨等活动，教师们增进了相互了解，形成了良好的团队氛围。
小学教育教研活动简报
一、活动背景为了进一步提高我校教师的教育教学水平，促进教师间的交流与合作，推动教育教学改革，我校于XX年XX月XX日开展了小学教育教研活动。
本次活动以“深化课程改革，提升教学质量”为主题，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，激发教师的教学热情，促进教师专业成长。
二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课环节。
各学科组针对本学期的新教材，结合学生的实际情况，共同商讨教学目标和教学方法。
在备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，针对教材的重难点进行深入剖析，探讨如何有效地将知识与技能传授给学生。
2. 课堂观摩为了更好地了解教师们的教学水平，本次活动安排了课堂观摩环节。
由各学科组推荐优秀教师进行公开课展示，全体教师观摩学习。
观摩课后，各学科组进行了热烈的讨论，针对课堂教学中存在的问题进行剖析，并提出改进措施。
3. 教学研讨在观摩和讨论的基础上，各学科组开展了教学研讨活动。
教师们结合自己的教学实践，分享教学经验，探讨教学方法，共同研究如何提高课堂教学效率。
研讨活动中，教师们积极参与，畅所欲言，现场气氛热烈。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对教材的理解更加深入，教学技能得到了锻炼，专业素养得到了提升。
教师们纷纷表示，要将所学所得运用到实际教学中，努力提高教学质量。
2. 教学质量得到提高本次活动促进了教师间的交流与合作，有助于形成良好的教学氛围。
在今后的教学中，教师们将更加注重学生的个体差异，因材施教，努力提高教学质量。
3. 学校教育教学水平得到提升通过开展小学教育教研活动，我校的教育教学水平得到了进一步提升。
学校将继续加大教研力度，为教师提供更多学习交流的机会，推动学校教育教学工作再上新台阶。
四、活动总结本次小学教育教研活动取得了圆满成功。
活动期间，教师们积极参与，认真研讨，取得了丰硕的成果。
在今后的工作中，我校将继续开展形式多样的教研活动，为教师提供更好的成长平台，为学生的全面发展奠定坚实基础。
小学开展安全教育简报
一、前言安全教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的身心健康和生命安全。
为了提高学生的安全意识，培养良好的安全行为习惯，我校积极开展安全教育系列活动，现将有关情况汇报如下。
二、活动背景近年来，我国小学生安全事故频发，给家庭和社会带来了沉重的负担。
为了防止类似事件的发生，我校高度重视安全教育，将安全教育纳入学校教育教学的重要内容，力求通过开展丰富多彩的安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、活动目标1. 提高学生对安全知识的认识，了解常见的安全隐患和应对措施；2. 培养学生良好的安全行为习惯，增强自我保护意识；3. 增强师生之间的安全沟通，形成良好的安全氛围；4. 提高学校安全管理水平，为师生创造一个安全、和谐的学习环境。
四、活动内容1. 交通安全教育（1）邀请交警部门走进校园，为师生开展交通安全知识讲座，讲解交通安全法规和注意事项；（2）组织学生观看交通安全宣传片，让学生了解交通规则，提高交通安全意识；（3）开展交通安全知识竞赛，激发学生学习交通安全知识的兴趣；（4）组织学生进行交通安全实践活动，如模拟过马路、正确使用自行车等。
2. 防火安全教育（1）邀请消防部门走进校园，为师生开展消防安全知识讲座，讲解火灾预防、灭火器材的使用等知识；（2）组织学生参观消防科普教育基地，了解消防设施和器材的使用方法；（3）开展消防安全知识竞赛，检验学生学习消防安全知识的成果；（4）组织学生进行消防逃生演练，提高学生在火灾发生时的应急逃生能力。
3. 防溺水安全教育（1）邀请游泳教练为师生开展防溺水知识讲座，讲解溺水自救和救援方法；（2）组织学生观看防溺水宣传片，让学生了解溺水危害和预防措施；（3）开展防溺水知识竞赛，激发学生学习防溺水知识的兴趣；（4）组织学生进行防溺水应急演练，提高学生在溺水事故发生时的自救和救援能力。
4. 防拐骗安全教育（1）邀请公安部门走进校园，为师生开展防拐骗知识讲座，讲解防拐骗技巧和应对方法；（2）组织学生观看防拐骗宣传片，让学生了解拐骗的危害和预防措施；（3）开展防拐骗知识竞赛，检验学生学习防拐骗知识的成果；（4）组织学生进行防拐骗应急演练，提高学生在遇到拐骗时的应对能力。
上龙小学音乐教育简报
上龙小学音乐教育简报
学校概况
上龙小学是一所位于中国上海市的乡村小学。
学校为幼儿园至六年级的学生提供教育服务。
音乐教育一直是学校教育的重要组成部分，为学生提供了丰富的音乐研究和表演机会。
音乐教育课程
学校的音乐教育课程涵盖了音乐理论、声乐和乐器演奏等方面的内容。
课程旨在培养学生的音乐欣赏能力、音乐表演技巧和音乐创作能力。
学校为每个班级配备了专业的音乐教师，确保学生能够得到细致的指导和培养。
音乐课外活动
为了提供更多的音乐研究和表演机会，学校积极开展各种音乐课外活动。
这些活动包括合唱团、乐器社团和音乐比赛等。
通过参与这些活动，学生可以展示自己的才艺和与他人交流切磋，同时也为校园增添了音乐的活力。
成果展示
学校定期举办音乐演出和音乐比赛，为学生提供展示自己才艺的机会。
此外，学校还邀请专业音乐家到访，举办音乐讲座和大师班，为学生提供与专业人士交流的平台。
这些活动不仅激发学生对音乐的热爱，还培养了他们的自信和表演技巧。
社区合作
学校积极与社区合作，邀请当地音乐团体、艺术家和音乐学者到校开展音乐教育活动。
这些合作不仅为学生提供了与专业人士接触的机会，还丰富了学校音乐教育的内容和形式。
展望未来
上龙小学将继续致力于音乐教育的发展，为学生提供更多更好的音乐研究和表演机会。
学校将不断探索创新的音乐教育方法和课程内容，培养学生的音乐兴趣和才艺。
同时，学校也将继续与社区合作，吸引更多专业人士参与到音乐教育中来，为学生打开更广阔的音乐发展之路。
以上是上龙小学音乐教育的简报，感谢各位的关注和支持！。
小学十月安全教育简报
一、前言安全，是生命之本，是幸福之源。
为了进一步加强学校安全教育，提高全体师生的安全意识和自我保护能力，我校在十月开展了形式多样的安全教育主题活动。
现将十月安全教育情况总结如下：二、安全教育主题活动开展情况1. 交通安全教育十月，我校结合秋季开学之际，组织开展了交通安全教育系列活动。
通过邀请交警叔叔进校园、开展交通安全知识讲座、观看交通安全教育视频等形式，让学生深刻认识到交通安全的重要性。
（1）邀请交警叔叔进校园：交警叔叔为学生们详细讲解了交通规则、如何正确过马路、如何避免交通事故等知识，并现场演示了交通指挥手势。
（2）交通安全知识讲座：学校邀请了专业交通讲师为学生们开展交通安全知识讲座，让学生们了解交通安全法律法规，提高交通安全意识。
（3）观看交通安全教育视频：通过观看交通安全教育视频，让学生们直观地感受到交通事故的危害，从而增强交通安全意识。
2. 消防安全教育十月，我校开展了消防安全教育系列活动，旨在提高师生消防安全意识和应急处置能力。
（1）消防安全知识讲座：学校邀请了消防官兵为师生们开展消防安全知识讲座，详细讲解了火灾的危害、火场逃生自救方法、灭火器的使用等知识。
（2）消防演练：组织开展了消防演练活动，让学生们亲身体验火灾逃生和灭火器的使用，提高应急处置能力。
（3）消防安全宣传栏：在校园内设立消防安全宣传栏，定期更新消防安全知识，提高师生消防安全意识。
3. 防溺水安全教育秋季是溺水事故的高发期，为防止溺水事故发生，我校开展了防溺水安全教育系列活动。
（1）防溺水知识讲座：学校邀请了专业人士为师生们开展防溺水知识讲座，讲解了溺水事故的危害、预防措施以及溺水时的自救方法。
（2）防溺水警示教育：通过观看防溺水警示教育视频，让学生们深刻认识到溺水事故的危害，提高防溺水意识。
（3）防溺水签名活动：组织开展了防溺水签名活动，让学生们承诺遵守防溺水规定，确保自身安全。
4. 食品安全教育食品安全关系到师生身体健康和生命安全，十月，我校开展了食品安全教育系列活动。
实验小学在线教育简报总结
实验小学在线教育简报总结尊敬的XXX老师和家长们，感谢各位对实验小学在线教育的支持和关注。
现将过去一段时间的在线教育情况进行总结，请大家参考。
教学平台使用情况截至目前，实验小学在线教育平台积极推行，取得了良好的进展。
在过去的几个月中，有XXX位老师积极参与在线教学，覆盖了XXX个班级，涉及了XXX名学生。
学生们通过在线平台参与了丰富多样的课程，包括语文、数学、英语、科学等学科。
在线教学平台为学生们提供了灵活的研究方式，让他们随时随地能够接受高质量的教育内容。
教学效果评价通过教育平台的数据统计和教师的反馈，我们对学生的在线研究效果进行了评价。
大部分学生对在线教学持积极态度，能够主动参与课程，并与老师和同学进行互动。
许多学生在在线研究中表现出良好的自我管理和自主研究能力的培养。
同时，我们也注意到一部分学生在独立研究能力方面还存在挑战，在接下来的教学过程中，我们将进一步加强培养学生的自主研究能力。
家长参与情况家长的支持和参与在在线教育中起到了重要的作用。
感谢各位家长对学生在线研究的监督和指导。
根据家长的反馈，我们了解到家长们对于在线教学的接受程度较高，并且对学生的研究过程和效果表示满意。
同时，我们也听取了一些家长的建议与意见，以进一步改进在线教学的质量和服务。
下一步工作计划在实验小学在线教育发展的基础上，我们将继续加强教学平台的功能和服务，以提升学生们的在线研究体验。
未来，我们计划进一步拓展在线教学的学科范围，并增加更多富有创意的教学资源，以满足不同学生的研究需求。
同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，共同为学生的教育发展努力。
谢谢大家的支持和配合！实验小学教育部门。
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小学教育教学简报教育教学简报第35期车江中宝小学2014年5月1日学校开展“五一”前校园安全检查和安全教育安全无小事，预防是关键。
“五一”小长假即将到来，为确保假期期间校园安全稳定，2014年4月30日，车江督导办石世斌主任亲自带队，带领督导办工作人员对车江中宝小学进行安全检查，检查组在检查后，对检查发现的安全隐患提出具体整改意见。
最后，石世斌主任提出要求，在“五一”假期期间，要严格执行各级领导值班带班制度，保卫处加强对校门管理与重点部位巡逻检查，如遇突发事件及时报告，确保假期校园绝对安全稳定，并祝我校师生度过一个安全、愉快、祥和的“五一”节日。
4月3(内容来源好范文网)0日下午，学校要求各班利用一节课时间，召开安全教育主题班会，告诫学生不得擅自与同学结伴游泳、戏水，让他们知道生命的脆弱，溺水的可怕，从而远离溺水。
还提醒学生要注意交通安全、防火、防电、户外活动安全、饮食安全、心理安全等，全校师生要把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来。
教育教学简报第28期车江中宝小学2014年3月21日车江中宝小学全体干部职工认真学习中央办公厅国务院办公厅印发的《关于厉行节约反对食品浪费的意见》根据榕教通〔2014〕38号关于在全县教育系统组织学习《关于厉行节约反对食品浪费的意见》的通知精神，2014年3月21日下午，车江中宝小学全体干部职工，在吴永福校长的主持下，对《关于厉行节约反对食品浪费的意见》进行了专题学习，《意见》分为杜绝公务活动用餐浪费、推进单位食堂节俭用餐、推1行科学文明的餐饮消费模式、减少各环节粮食损失浪费、推进食品废弃物资源化利用、加大宣传教育力度、健全法律法规、加强监督检查八个部分。
吴校长组织学习后，并对贯彻落实工作提出了具体要求。
一是要进一步提高思想认识，严格执行《意见》提出的各项要求，做到令行禁止。
二是切实加强学校食堂管理，建立健全食堂用餐人员登记管理制度，切实杜绝食品浪费。
三是加大勤俭节约宣传教育力度，引导全体干部职工不断增强节俭意识，养成良好的生活习惯，在校园内外都要营造节约光荣、浪费可耻的良好氛围。
教育教学简报第38期车江中宝小学2014年5月31日红领巾相约中国梦—中宝小学举行六?一庆祝大会中国梦，我们的梦；中国梦，民族的梦！我们将用行动向党和祖国送上一份满意的答卷，努力实现中华民族复兴的伟大梦想！请相信，我们一定能行！2014年5月30日下午3点40分，在学校操场，“红领巾相约中国梦”六·一大会拉开帷幕！我校全体老师和同学共300多人参加这次欢乐的盛会。
大会由学校少队部大队辅导员刘娜老师主持。
首先进行一年级新队员加入少先队组织宣誓仪式，一年级吴学航同学代表新队员说：我们会好好学习，好好工作，为母校增光添彩，尽情展现少年儿童的风采！接下来，刘娜老师宣读了本学年度获得优秀辅导员、优秀少先队员以及获得优质课奖的师生名单。
在全场同学的掌声中，获奖师生走上领奖台，接过沉甸甸的奖杯、捧着金灿灿的证书，脸上洋溢的是满满的喜悦。
最后吴永福校长代表学校向孩子们表达了节日的问候，对同学们过去一年取得的累累硕果表示了衷心的祝贺，并以“快乐童年，放飞梦想”为主题，激励同学们从小就要立志向、有梦想，并为之而奋斗，实现自己的中国梦！兴隆中心小学教育工作简报第一期★“学科教学渗透法制教育”组织动员工作兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日根据省教育厅“将?学科教学渗透法制教育?纳入?十二五（2014——2014）教师继续教育?工作计划”的精神要求，我校于2014年10月成立了“十二五（2014——2014）教师继续教育暨学科渗教学透法制教育工作”领导小组，制定了“学科教学渗透法制教育”管理办法和实施意见。
2014年8月11日，我校全体教师召开了“十二五（2014——2014）教师继续教育暨学科教学渗透法制教育工作启动会”。
会议明确要求将“学科教学渗透法制教育”工作纳入我校实施素质教育工作中，纳入我校“十二五教师继续教育”工作中，纳入我校教师年度考核工作中。
简报第二期★“学科教学渗透法制教育”培训学习兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日2014年11月15日，我校全体教师参加了为期一天的全镇小学“学科教学渗透法制教育”知识培训。
之后全体教师对“法制教育与学科教学（小学分册）、”“法制教育与学科教学（教师法制常识分册）、”“贵州省中小学学科教学渗透法制教育教师培训手册”三本教材展开了深入细致的学习，到现在，我校教师平均每人写“学科教学渗透法制教育”学习心得50余篇。
简报第三期“学科教学渗透法制教育”知识测试兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日本学期开学初，我校对教师就“学科教学渗透法制教育”相关知识进行了测试。
试题涵盖了1—6年级各学科渗透点及渗透内容、“学科教学渗透法制教育”理论知识、教师法制常识三个方面。
测试合格率达96%以上。
简报第四期兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日★“学科教学渗透法制教育”在教学中的应用在日常教育教学工作中，我校教师根据“尊重教学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕”的原则，将1—6年级各学科每个渗透点，从上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试考查、实践活动等领域进行了合理、科学地渗透。
既增强了课堂教学的趣味性，又促使学生对学科知识全面、深刻的理解。
使学生初步养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，学生初步具有法律意识。
简报第五期兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日★“学科教学渗透法制教育”工作成果及展望通过近一年来工作的开展，如今，学科教学渗透法制教育已经成为我校对师生实施法制教育的主要途径。
我校教师的法律知识和法制意识都有了进一步的提高，学生遵纪守法的观念得到进一步的加强，社会主义法治文明的种子正在学生心中生根发芽。
今后，我校将进一步发挥课堂教学主渠道的作用，将“法制教育”工作与“学科教学渗透法制教育”融会贯通，将教师继续教育工作与“学科教学渗透法制教育”紧密结合，将德育教育与“学科教学渗透法制教育”密切联系，为培养新时期法治社会合格公民奠定坚实的基础。
简报第六期兴隆中心小学校办公室编2014年9月14日安龙县教研室到兴隆中心小学进行“学科渗透法制教育”工作专项检查2014年6月3日上午,安龙县教研室刘主任一行4人到兴隆中心小学,对学校学科渗透法制教育工作进行专项检查。
检查组通过对照考核评估标准，在思想认识、组织领导、培训教研、教学体现、配套工作等指标体系对我校学科渗透法制教育工作进行认真、细致的检查。
在最后的检查反馈中，对兴隆中心小学所做的工作给予了高度的评价，并对我校不断完善此项工作提出了指导性的意见和建议。
要求我校在取得的现有成绩的基础上不断总结经验，断续抓好、抓实这项工作，真正让学科渗透法制教育工作在学生中发挥切实的作用。
水坝小学学科教学渗透法制教育教学简报★“学科教学渗透法制教育”组织动员工作根据省教育厅“将?学科教学渗透法制教育?纳入?十二五（2014——2014）教师继续教育?工作计划”的精神要求，我校于2014年10月成立了“十二五（2014——2014）教师继续教育暨学科渗教学透法制教育工作”领导小组，制定了“学科教学渗透法制教育”管理办法和实施意见。
2014年8月11日，我校全体教师召开了“十二五（2014——2014）教师继续教育暨学科教学渗透法制教育工作启动会”。
会议明确要求将“学科教学渗透法制教育”工作纳入我校实施素质教育工作中，纳入我校“十二五教师继续教育”工作中，纳入我校教师年度考核工作中。
简报★“学科教学渗透法制教育”培训学习2014年8月11日，我校全体教师参加了为期一天的全镇小学“学科教学渗透法制教育”知识培训。
之后全体教师对“法制教育与学科教学（小学分册）、”“法制教育与学科教学（教师法制常识分册）、”“贵州省中小学学科教学渗透法制教育教师培训手册”三本教材展开了深入细致的学习，到现在，我校教师平均每人写“学科教学渗透法制教育”学习心得10余篇。
简报★“学科教学渗透法制教育”知识测试本学期开学初，我校对教师就“学科教学渗透法制教育”相关知识进行了测试。
试题涵盖了1—6年级各学科渗透点及渗透内容、“学科教学渗透法制教育”理论知识、教师法制常识三个方面。
测试合格率达96%以上。
水坝小学学科教学渗透法制教育教学简报★“学科教学渗透法制教育”在教学中的应用在日常教育教学工作中，我校教师根据“尊重教学、科学导入、分量适中、目标恰当、有机统一、一箭双雕”的原则，将1—6年级各学科每个渗透点，从上课、作业布置与批改、练习、课外辅导、考试考查、实践活动等领域进行了合理、科学地渗透。
既增强了课堂教学的趣味性，又促使学生对学科知识全面、深刻的理解。
使学生初步养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，学生初步具有法律意识。
水坝小学学科教学渗透法制教育教学简报★“学科教学渗透法制教育”工作成果及展望通过近一年来工作的开展，如今，学科教学渗透法制教育已经成为我校对师生实施法制教育的主要途径。
我校教师的法律知识和法制意识都有了进一步的提高，学生遵纪守法的观念得到进一步的加强，社会主义法治文明的种子正在学生心中生根发芽。
今后，我校将进一步发挥课堂教学主渠道的作用，将“法制教育”工作与“学科教学渗透法制教育”融会贯通，将教师继续教育工作与“学科教学渗透法制教育”紧密结合，将德育教育与“学科教学渗透法制教育”密切联系，为培养新时期法治社会合格公民奠定坚实的基础。
鱼台县实验小学教育教学7期简报历年高考市教育学市教育学会小学英语教学专业委员会成立简报教育教学简报教育教学工作简报小学教学常规检查简报。