我与铅笔的故事 - 360文档中心

铅笔流浪记主题班会

铅笔流浪记主题班会尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我要给大家讲述一个关于铅笔的故事，这是一个铅笔的流浪记。

故事中的铅笔经历了许多挑战和困境，但在不断地追求梦想和坚持不懈的努力下，最终达到了自己的目标。

这个故事不仅仅是一个铅笔的旅程，同时也是我和你们每一个人的精神旅程。

希望通过这个故事，能够给同学们带来一些启示和思考。

故事开始于一个小镇，这个小镇是一个铅笔的制造工厂所在地。

在这个工厂里，每天都有无数的铅笔被制造出来，它们犹如一群有灵魂的小精灵，激情四溢。

然而，令人遗憾的是，只有少数的铅笔能够出售，大部分的铅笔注定要被丢弃。

在这个故事中，我们的主角是一支普通的铅笔，它有着与众不同的梦想。

它不甘于只是被制造出来几天就被抛弃，而是希望能用自己的方式改变世界。

于是，这支铅笔在工厂内悄悄地溜了出来，开始了它的冒险之旅。

刚开始铅笔并不知道自己要去哪里，但它始终相信自己会在这个世界中找到自己的位置。

在旅途中，铅笔遇到了许多有趣的事情。

它与不同的人、物相处，学到了很多知识和技能。

慢慢地，铅笔明确了自己要做的事情——改变人们的生活。

于是，它开始将自己的所学所知用在实践中。

首先，铅笔通过绘画和写字来表达自己的想法和感受。

它用独特的视角和绚丽的色彩，给人们带来了不同以往的体验和感受。

这让铅笔感到非常满足和快乐。

随着时间的推移，铅笔的名字开始在艺术界和社会上流传开来。

人们纷纷称赞它的作品，他们被铅笔不断创新和进步的精神所感染。

铅笔明白，自己所做的每一次努力都是值得的。

然而，就在铅笔沉浸在自己的创作中时，一个突如其来的困难出现了。

由于社会发展的变化，人们渐渐抛弃了纸质文本，转而使用电子产品进行阅读和写作。

这对铅笔来说是一个巨大的挑战。

许多人开始质疑铅笔是否还有存在的意义，他们认为铅笔已经过时了。

这对铅笔来说是一次巨大的打击，它陷入了深深的挣扎和迷茫之中。

然而，铅笔并没有放弃，它选择坚持自己的梦想。

铅笔开始学习适应这个变化的社会环境，它尝试与新技术结合起来。

伦纳德-里德—《铅笔的故事》

伦纳德-里德—《铅笔的故事》我，铅笔——讲述给里德听的我的家谱伦纳德?里德，秋风译我是一支铅笔——最普通的木杆铅笔，只要是能读会写的男女老少都最再熟悉不过的铅笔*。

写字是我的职责，也是我的业余爱好;那是我的全部工作所在。

你肯定有点奇怪，我干嘛要搞一个什么家谱。

好吧，我来解释一下，嗯，首先，因为我的故事很有趣。

其次，我是一件神秘的东西——要比树木、比日落、甚至比闪电要神秘多了。

不过，很不幸，那些用我的人把我看得平淡无奇，就好象我完全是自己钻出来的，一点背景都不需要。

这种目空一切的心态把我归入大路货的档次。

这实在是一个令人伤痛的错误，而如果人们一直犯这种错误，难免会出乱子。

因为，博学的G.K.Chesterton曾经说过:“我们会因为缺乏好奇而毁灭，而不会因为期望奇迹而毁灭。

”我，铅笔，尽管看起来平平凡凡，但是也值得你探索和敬畏，我会证明给你看的。

事实上，如果你能理解我的心——唉，这对不管什么人来说，恐怕都是过高的要求——如果你能认识到我所蕴涵的那些不可思议之处，你就会愿意努力维护人们正在不幸地丧失的自由。

我可以教给你们一些深刻的教训。

而且我教给你的教训，要比汽车、飞机或者是洗碗机还要深刻——这恰恰是因为，我看起来是这么地简单。

简单,在这个地球上，没有一个人能了解我是如何被制造出来的。

这听起来实在有点荒唐，是不是,尤其是当我们得知，在美国，每年要生产15亿支我，就更荒唐了。

把我拿起来仔细端详一下，你看到了什么,没有多少东西——也就是些木头，漆，印制的标签，石墨，一丁点金属，还有一块橡皮。

数不清的前身你不能把你的家族追溯到很遥远的时代，同样，我也不大可能叫得出我的所有前身的名字，并对其作出解释。

不过，我想尽可能地列出来，让你对我的背景的丰富性和复杂性好有个认识。

我的家谱得从一棵树算起，一棵生长在加利福尼亚北部和俄勒冈州的挺拔的雪松。

现在，你可以想象一下，锯子、卡车、绳子，以及无数用于砍伐和把雪松圆木搬运到铁道旁的各种设备。

铅笔的故事作文初中

铅笔的故事作文初中“哎呀，我的铅笔又断了！”我懊恼地叫着。

这是一节数学课，我正在做练习题呢，铅笔却总是和我作对。

同桌小明听到我的叫声，笑嘻嘻地说：“你怎么这么笨呀，连铅笔都用不好。

”我白了他一眼，说：“哼，你厉害，那你借我一支铅笔呀。

”小明从笔袋里拿出一支铅笔递给我，说：“给你，好好用哦。

”我接过铅笔，继续做题。

这支铅笔可真好用呀，写起来特别顺滑。

我一边写一边想，要是我也有这么多好用的铅笔就好了。

我看了看小明的笔袋，里面有各种各样的铅笔，有彩色的，有带橡皮头的，还有自动的呢。

我心里一阵羡慕。

突然，我感觉手里的铅笔动了一下，我吓了一跳，差点叫出声来。

我定睛一看，咦，铅笔怎么好像长出了眼睛和嘴巴呀。

铅笔眨了眨眼睛，对我说：“嘿，你好呀，我是铅笔小精灵哦。

”我惊讶得合不拢嘴，结结巴巴地说：“你……你会说话？”铅笔小精灵笑着说：“当然啦，我可不是普通的铅笔哦。

我可以满足你的愿望呢。

”我一听，兴奋极了，连忙说：“那你能给我变出很多很多漂亮又好用的铅笔吗？”铅笔小精灵摇了摇头，说：“不行哦，我不能随便变东西出来。

但是我可以带你去一个地方，那里有你想要的一切。

”我好奇地问：“什么地方呀？”铅笔小精灵神秘地说：“跟我来吧。

”说着，铅笔小精灵带着我飞了起来。

我吓得紧紧抱住铅笔小精灵，闭上眼睛不敢看。

过了一会儿，我感觉我们停了下来。

我睁开眼睛，哇，我们来到了一个神奇的地方。

这里到处都是铅笔，各种各样的铅笔堆积如山。

我兴奋地跑过去，拿起一支又一支铅笔，开心得不得了。

这时，我听到一个声音在喊我：“喂，醒醒，老师叫你回答问题呢！”我猛地睁开眼睛，发现自己还在教室里，原来是做了一个梦呀。

我看着手里的铅笔，笑了笑，心想：虽然这只是一个梦，但也挺好玩的呢。

我拿起铅笔，继续认真地做练习题。

我知道，只有通过自己的努力，才能得到真正想要的东西，而不是靠幻想和做梦。

三年级作文：铅笔的故事

三年级作文：铅笔的故事第一篇：铅笔的故事我是一支铅笔，来到这个世界上已经有一段时间了。

我是由木材和铅芯制成的，外表颜色是鲜艳的黄色。

从我出生的那一刻起，我就有了一个重要的使命，那就是帮助孩子们书写字迹。

孩子们拿起我，用手轻轻地握住我，我就变成了他们的朋友。

我跟随他们的指挥，帮助他们写下他们想表达的一切。

每一天，孩子们都会用我来完成各种任务。

有时候是写作业，有时候是画画，有时候是记录重要的事情。

无论是什么，我都会默默地陪伴着他们，用自己的力量来帮助他们实现自己的想法。

尽管我在孩子们手中经历着磨损和削尖，但我从来没有怨言。

因为我知道，只有通过这些，我才能更好地履行自己的使命，帮助孩子们变得更有才华。

每当我被孩子们用完了，他们总会将我放在铅笔盒里，安静地休息。

这时，我会回想起一天的点滴，感觉到自己的存在是有意义的。

我喜欢和孩子们相处，因为他们总是对我充满着爱。

无论我在他们手中变得多么短小，他们都会继续用我，直到我消失在他们的视线里。

我是一支普通的铅笔，但我有一个不平凡的使命。

我会一直默默地陪伴着孩子们，帮助他们成长，书写他们的未来。

第二篇：我的最爱——铅笔我最喜欢的东西之一就是铅笔。

它是我学习和写字的好帮手。

每天上学时，我都会随身带上一支铅笔。

它的身体黄黄的，很好看。

用手指轻轻一握，它就会听话地跟着我来到纸上。

我用它来写字，给作业上色，画图，它总是帮我一把。

在课堂上，当老师提问时，我也喜欢拿铅笔来回答。

老师夸奖我答得好，我开心地笑了。

在课余时间，我会和同学们一起玩游戏，我们经常把铅笔当成小火箭，在桌子上追逐。

我们开心地笑个不停。

虽然铅笔很容易断，但我并不在意，因为只要重新削它一下，它就会变得更好用。

铅笔很好兄弟，它总是默默地陪伴着我，帮助我解决困难。

铅笔，你真棒！我会好好珍惜你，直到我们一起走到毕业的那一天。

第三篇：铅笔的冒险昨天，我做了一个令人兴奋的梦——我变成了一支铅笔！我飞起来，飞到了森林里。

在森林的小路上，我遇到了一只可爱的小松鼠。

铅笔的故事读后感

铅笔的故事读后感
《铅笔的故事》是一部寓言小说，它通过一个小小的铅笔，讲述了一个关于坚韧、毅力和奋斗的故事。

在这个故事中，铅笔经历了许多磨难和挑战，但它从未放弃，最终成为了一支伟大的笔。

这个故事给我留下了深刻的印象，让我明白了一个道理，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

在这个故事中，铅笔经历了无数次的磨削和擦拭，它的身体被不断地削短，但它从未丧失勇气和信心。

相反，它在每一次磨砺中都变得更加坚强和锋利。

这让我深受启发，明白了一个道理，人生就像一支铅笔，只有经历了磨砺和挫折，才能变得更加坚强和成熟。

在这个故事中，铅笔还遇到了许多困难和挑战，比如被人遗忘、被扔进垃圾桶等。

但它从未向命运低头，而是不断地振作起来，努力寻找机会展现自己的价值。

这让我明白了一个道理，无论遇到什么困难和挑战，只要不放弃，就一定能够找到出路，实现自己的目标。

在这个故事中，铅笔最终成为了一支伟大的笔，为人们的生活带来了光明和希望。

这让我深受感动，明白了一个道理，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现自己的梦想，为社会做出贡献。

通过阅读《铅笔的故事》，我深刻地明白了一个道理，只要有坚韧不拔的毅力和不懈的努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

这个故事给了我极大的鼓舞和启发，让我更加坚定了自己的信念和目标。

我相信，在未来的道路上，只要不放弃，就一定能够创造出属于自己的辉煌。

铅笔的故事

铅笔的故事铅笔的故事铅笔的故事1从前，有一支铅笔，自己认为自己是天底下最了不起的笔，盛气凌人。

它瞧不起它的伙伴，认为它们很没有用。

一个晚上，它悄悄地走了，打算去文具店游玩一番，好显显自己的威风。

它来到了文具店，里面有尺子妹妹，纸伯伯，文具盒大婶儿，橡皮弟弟和钢笔姐姐。

它走到尺子妹妹跟前，对它说：“你真难看，还没用。

”说完还故意摸了摸自己的花衣裳，瞥了它一眼，那分明在说：看我多好看呀！尺子妹妹看了，顿时涨红了脸，不说话了。

然后，它得意扬扬地来到纸伯伯面前，高傲地说：“你也配在这里？笑死人了。

”纸伯伯不服气地说：“还说呢！你也只有在我的身上才可以写出漂亮的字。

”“没你也写得成，哼！”铅笔气愤地说。

接着它又来到了文具盒大婶儿和橡皮弟弟的面前，骄傲地宣扬了一番，好像全世界只有它最好，最美。

最后，它来到了钢笔姐姐的面前，高兴地说道：“钢笔姐姐，只有你才能和我做好朋友，是吧？你看，我们一样美丽，一样能写字，一样高贵。

那几个丑八怪，既不好看，也没有用，一点也不配和我们做朋友，对吗？”钢笔姐姐听了，说：“我才不和你做朋友呢！你不应该嘲笑它们。

”说完，转身离去了。

铅笔望着钢笔姐姐渐渐远去的身影，不屑地说：“有什么了不起，不做就不做，我才不稀罕呢！”铅笔又回到了它的家，因为它太爱嘲笑别人了，伙伴们都渐渐疏远它了，直到它老死都没明白这到底是为什么。

铅笔的故事2我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。

有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。

到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。

到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。

我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。

我拿过来看到了10.5元的标，我买下来了。

精选我铅笔的故事【范文4篇】

我铅笔的故事【范文4篇】我上学的时候，妈妈给我买了一盒铅笔，他们身穿红艳艳的外衣，长着长长的身体，尖利的笔尖头上戴着金鼓，这金鼓里面住着小不点儿，它是一颗橡皮。

铅笔对我的帮助可大了，在做作业的时候，它让我写出漂亮的字。

铅笔，我喜欢你，我们永远是好朋友。

我的文具袋里有一支十分漂亮的铅笔。

它长得很苗条，就像阿拉伯数字“1”。

它的头上戴着一项红色的橡皮帽。

笔尖像一把合扰的雨伞，又像圆锥形的房顶，还像小朋友手里玩的陀螺。

我喜欢我的铅笔。

我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。

我的笔盒，前半部分是半圆形，后半部分是长方形。

的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。

上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟，还有一只摇头摆尾的顽皮小狗，似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河，河水清澈，哗啦啦地流向远方，草原上盛开着五颜六色的鲜花，有野菊花、有向阳花、有喇叭花，还有许多说不出名字的野花，随着轻风翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。

笔盖中间还有着一个辛福的英语。

花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂，它们在花丛中跳跃着，摇摆着，好像一群小孩在追逐戏闹着。

我的笔盒盖是个多功能的盖子，它不但给以当盖子，还可以当尺子，前面还可以当量角器来用，打开正面笔盒盖，里面有一个透明的塑料小口袋，可以用来插课程表。

盒里有三个黑色的格子，细长的格子可以放尺子，短小的格子可放笔擦，还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。

我的笔盒天天陪伴着我学习，它是我的好朋友，我喜欢它。

小主人小花睡觉了，朦胧中一阵吵闹声惊醒了他。

橡皮小弟说：“今天真把我累坏了。

”铅笔大哥争辩说：“你累坏了，我才不信，我常常给小花擦去错别字，我的功劳最大。

”转笔刀抢着说：“我的功劳可最大了，无时无刻地飞速旋转着，使我的外表都弄脏了，没有以前那样漂亮。

”橡皮说：“我也是呀！被小主人擦得脏脏的，这里一块黑，那里一块黑。

”铅笔笑着说：“噢！原你们俩这么可怜呀！，而我这瘦小的身体却安然无事。

铅笔的故事读后感

铅笔的故事读后感《铅笔的故事》是一篇感人至深的故事，它讲述了一支铅笔从出生到使用到最后被抛弃的一生。

这个故事让我深刻地理解了铅笔的价值和意义，也让我对生活有了更深刻的感悟。

故事一开始，铅笔被制造出来，它充满了期待和憧憬，因为它知道自己将要成为一个人们生活中不可或缺的工具。

然而，当它被用来写字时，它开始感到痛苦和不安，因为每一次写字都意味着自己的身体会被磨损，直到最后被人们抛弃。

这让我想起了人生的无常和短暂，我们每个人都像那支铅笔一样，经历着生老病死，最终也会被遗忘。

然而，故事的结尾却给了我希望。

尽管铅笔的身体被磨损，但它的灵魂却依然鲜活。

它告诉我们，哪怕身体被磨损，也要保持内心的纯净和坚强。

这让我明白了即使生活中充满了挫折和困难，也要保持乐观和坚强，因为只有这样，我们才能真正活出自己的价值。

读完《铅笔的故事》，我深深地为铅笔的坚韧和执着所感动。

它虽然只是一个小小的铅笔，却散发着强大的力量。

它告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，都要坚持下去，因为只有坚持，才能收获成功。

这个故事也让我深刻地反思了自己的生活。

在面对困难和挫折时，我有时会感到沮丧和无助，但是通过这个故事，我明白了只有坚持和努力，才能克服困难，实现自己的梦想。

铅笔的故事不仅让我感动，也让我对生活有了更深刻的理解，让我明白了生活中的每一次挫折和困难都是成长的机会，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的价值。

总的来说，读完《铅笔的故事》，我深深地为铅笔的坚韧和执着所感动，也对自己的生活有了更深刻的理解。

这个故事让我明白了生活中的每一次挫折和困难都是成长的机会，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难，实现自己的价值。

这个故事给了我希望，也让我对生活充满了信心。

希望每个人都能读一读这个故事，从中汲取力量，坚定自己的信念，勇敢地面对生活中的一切挑战。

关于铅笔的童话故事

关于铅笔的童话故事1：铅笔历险记有一天，小主人把刚用了一小截的完好铅笔随手丢弃在地上。

铅笔很生气，自言自语地说：我被遗弃了，小主人太浪费!我要去寻找一个勤劳节俭的小主人!铅笔说到做到，它立刻从地板上爬了起来，鼓起勇气走向大门。

铅笔想推开门直接跑出去，它用尽全力一直推，一直推，门好沉呀，它太弱小了，推不开。

铅笔没有放弃，它想：我推不开门，怎们才能出去呢对了!我可以从窗户爬出去呀!于是，它跑进小主人的卧室。

正好有玩具熊厚厚的垫着，铅笔奋力地往上爬，眼看就要勾到窗子了!只要往上再一越就番过去了。

正在这时，铅笔突然听到一个急促的声音喊道：救命!救命! 铅笔很好奇，是谁在求救呢于是，它立刻跳下窗台去救人。

啊!原来是一块快要掉下桌子的橡皮呀!就在这千钧一刻，铅笔三级跳加连滚翻奋勇扑向前去，紧紧的抓住橡皮的手，拼命的把橡皮一步步的往上拉了上来。

橡皮终于得救了，它感谢地说：谢谢你，我的救命恩人!铅笔大哥，你要去哪里铅笔说：我想去寻找懂得珍惜我们的小主人，为他效劳。

橡皮说：我差点被喜新厌旧的主人摔死，离开这里，正是我的愿望，我要跟你一起去。

于是，铅笔牵着橡皮一起踏上了旅程。

铅笔和橡皮走呀走，走累了，这时，天色已暗。

勤劳的爱心主人，你在哪里它们正喊着。

只听到啪的一声!啊!我的头!铅笔一头撞上了一块大石头，把笔芯撞断了!好痛呀!铅笔痛苦地呻吟着。

如果现在有一个卷笔刀，铅笔大哥就有救了! 橡皮焦急地叫喊着。

这时，草丛后面传来了雄厚的声音：不用怕，我来救你们。

橡皮很是惊喜，它左看看，右瞧瞧，哦!原来是卷笔刀!只见卷大夫勇敢的跳了出来，三下两下就把铅笔的笔芯给削了出来!铅笔和橡皮感谢地说：真是太谢谢你了!请问你知道勤劳的主人在哪里吗卷笔刀兴奋地答复道：哈哈，我也是正在寻找那!太好了，我们可以一起结伴同行啦!寻家的路上，三个小伙伴开心的继续往前走着，突然!两声旺旺把它们吓了一跳，前方跳出来一条大狗!挡住了它们的去路!怎么办橡皮着急地问。

铅笔的故事

铅笔的故事
铅笔制造者在把铅笔放进包装盒之前，将其置于了一边。

此时，他对铅笔道：“在我把你送往世界之前，有五件事你必须明白，而且要牢记于心，永不忘怀，那么，你就会成为世界上最好的铅笔。

”
“第一，你将来可做许多大事情，然唯一的是，你要让自己被某个人用手握住。

”
“第二，使用者时常要把你削尖，你将要忍受这种痛苦的经历，然而，在你成为更好的铅笔之前，此过程是非常必须的。

”
“第三，要能改正自己所犯的错误。

”
“第四，你最重要的部分是‘铅芯’。

”
“第五，在你被用来书写各种材料时，一定要留下自己的痕迹，无论什么情况，你必须坚持写下去。

”
铅笔明白了对它的告诫，保证记住这几件事，心中怀着远大目标从容进入了包装盒。

现在，把铅笔比作你自己，牢牢记住这几个要点，切勿忘掉，那么，你将会成为最优秀之人。

第一，你今后能做很多大事，然唯一的是，要心悦诚服地受上帝安排，平易近人，用你的聪明才智为人类服务。

第二，你时常要受到痛苦的磨练，在现实生活中会遇到并将处理各种各样的问题，欲成为更强之人，这就是你必经的过程。

第三，要虚怀若谷，有错必纠。

第四，最重要的一部分，在于你的内心世界。

第五，在你所经历的各个方面，必须留下自己的人生轨迹。

无论情况怎样，你必须持之以恒地完成自己的使命。

使这则铅笔寓言故事激励你，让你懂得自己是世界上独一无二的人物，完成生活中所赋予的使命，非你莫属。

切勿使自己灰心丧气，千万别认为自己的生活毫无意义、命运不可改变。

我与铅笔的故事作文

我与铅笔的故事作文范文一：我和铅笔的故事大家好，我是小明，今天我要讲述我和铅笔的故事。

在我印象中，铅笔是小时候最常使用的文具之一。

我还记得上学时，每次考试前，我总是会认真地检查自己的铅笔是否削得够锋利，因为我的笔迹比较轻，如果笔芯不够尖锐，写出来的字就会显得模糊不清。

有时候，考试的时候铅笔不小心掉在地上，我就会心里嘀咕着，这场考试有可能和这只铅笔的命运有关。

不仅仅是考试时需要用到铅笔，平时做数学作业也是少不了的。

数学作业多数都是需要画图的，而对我这种美术渣来说，画得一般般，铅笔和橡皮就成为了我的得力助手。

有时候看到同学们用的彩色笔不禁蠢蠢欲动，可我心里知道，铅笔才是我最重要的伴侣。

还有一次，我意外地发现了自己和铅笔之间的一个小细节：当我手写字的时候，铅笔能贴着我的手指微微颤动，给我带来了微小的震动感。

这让我感到很舒适，我的手写字速度甚至加快了。

也许这就是我喜欢用铅笔的原因吧。

总之，我和铅笔之间的故事很多，但无论如何，铅笔都是我最信赖的朋友之一。

要点分析：本文是以学生的口吻来写的，语言简单易懂。

在描述自己的和铅笔的关系过程中，突出了铅笔在学生学习中起到的重要作用，同时也描绘了学生与铅笔之间的无形之间的联系。

用词丰富，表达清晰明了，带有一定的个人感受，既有可感性和可读性，同时也很容易被读者所接受。

范文二：铅笔与我我是一个很感性的人，记得有一年我喜欢上了成套的铅笔，还有彩色铅笔，铅笔盒，那时候我还用那些可爱的小夹子把我的铅笔别在一起。

那种满足感让我觉得非常着迷。

小时候最喜欢玩的是涂色本，可以把纸张变成各种颜色的画，觉得自己像个画家一样。

而铅笔扮演了很重要的角色，我们可以随意更改颜色和样式，愉悦的心情随着铅笔中颜色的变化而变换。

还有上学时老师给我们的每张试卷和作业上都会有散发出淡淡木质香味的纸张，铅笔在纸张上滑过的声音，这些对于我的儿时记忆无疑是重要的组成部分。

铅笔还有一种品质是它可以被很好地保存，因为即使我不用一段时间，铅笔的质量也不会因此而变坏。

铅笔的历史故事

铅笔的历史故事你可别小瞧了铅笔这小小的玩意儿，它的历史那可老有趣了。

很久很久以前啊，还没有咱们现在这种铅笔呢。

最早的时候，人们想要做个能标记的东西，就发现了石墨。

那石墨可是个神奇的东西，黑乎乎的，在东西上一划，就留下一道印子。

那时候的人可没现在这么讲究，就直接拿着石墨块来写字画画。

不过这石墨块拿着不方便啊，一不小心手就弄得黑乎乎的，跟刚从煤堆里掏出来似的。

后来呢，有人就想出个主意，把石墨切成小条，然后用线或者别的东西把它裹起来，这就有点像铅笔的雏形啦。

再后来啊，技术又进步了一点，人们就把石墨和黏土混合起来，然后把这混合物放进小木条中间，这就更像咱们现在的铅笔了。

为啥要加黏土呢？这黏土就像是个小管家，它能控制铅笔芯的软硬程度。

要是黏土多一点，铅笔芯就硬一点，写出来的字就淡一点，细一点；要是黏土少一点呢，铅笔芯就软，写出来的字就又黑又粗，画画的时候用软芯铅笔可带劲了。

你知道吗？铅笔还有个很有趣的小知识。

咱们平时看到铅笔上标的“H”和“B”就是表示硬度和黑度的。

“H”是“Hard”，也就是硬的意思，数字越大，铅笔芯就越硬。

“B”是“Black”，黑的意思，数字越大，写出来的字就越黑越软。

还有个“HB”，就是软硬和黑度都比较适中的，适合平时写字用。

在历史的长河里，铅笔可帮了大忙了。

好多伟大的画家都是用铅笔先打草稿的，像达芬奇那些超级厉害的画家，他们的草图好多都是用铅笔勾勒出来的。

而且啊，小朋友们刚开始学写字的时候，铅笔也是最好的伙伴，写错了还能擦掉重新写，不像钢笔，一写错就可能得重新来一张纸了。

再说说铅笔外面那层木头吧。

以前的木头可简单了，就是普通的木条，现在呢，为了环保和各种需求，有些铅笔的木头是经过特殊处理的。

而且啊，铅笔的样子也变得多种多样，有那种带卡通图案的，特别受小朋友欢迎。

总之呢，铅笔从一块简单的石墨块发展到现在这么精致又好用的文具，可真是经历了不少故事，而且它还会继续在咱们的生活里发挥它的小作用，陪着我们写字、画画、记录各种有趣的想法呢。

铅笔橡皮的故事

铅笔橡皮的故事小时候，我最喜欢的玩具就是铅笔和橡皮。

它们陪伴着我度过了许多快乐的时光，也见证了我成长的点点滴滴。

铅笔和橡皮，虽然看似平凡，但它们却有着属于自己的故事。

铅笔，是我学习的好帮手。

每当我拿起它，就意味着我将要开始认真地学习。

它的身躯虽然纤细，但却能够承载着我的思绪，记录下我所学到的知识。

在我的手中，铅笔变成了一支魔法棒，能够让我在纸上留下自己的痕迹，留下我对世界的理解和感悟。

它帮助我写下了第一篇作文，也见证了我第一次写字的痕迹。

每一次用铅笔写字，都是一次对自己内心世界的探索和表达。

铅笔，不仅是一种工具，更是我学习路上的良师益友。

而橡皮，是我错误的纠正者。

在学习的过程中，错误是难免的。

而每当我写错了字、画错了图，橡皮就会默默地出现在我的手中，帮我擦去错误，重新开始。

它不会责怪我，只是默默地帮我纠正错误，让我重新开始。

在我的成长路上，橡皮就像是一位默默奉献的朋友，总是在我犯错的时候出现，默默地帮我重新开始，让我不断地向前奔跑。

铅笔和橡皮，一个记录了我的成长，一个纠正了我的错误。

它们就像是我的左手右手，总是在我需要的时候出现，帮助我度过难关。

它们的故事，就是我的故事，记录了我成长的点点滴滴。

如今，我已经长大成人，离开了学生时代。

但铅笔和橡皮，却依然陪伴在我的身边。

每当我看到它们，就会想起小时候的点点滴滴，想起那些欢笑和泪水。

它们或许只是平凡的文具，但在我的心中，却有着特殊的位置。

或许，每个人心中都有一支铅笔，记录着自己的故事；也许，每个人心中都有一块橡皮，擦去自己的错误。

铅笔和橡皮，不仅仅是文具，更是我们成长路上的伙伴，见证着我们的点点滴滴。

铅笔橡皮的故事，就是我们每个人成长的故事。

它们或许平凡，却有着不平凡的意义。

愿我们都能像铅笔一样，记录自己的故事；愿我们都能像橡皮一样，纠正自己的错误。

让我们在成长的路上，铭记铅笔橡皮的故事，让它们成为我们成长路上的忠实伙伴。

以文具为主人公的寓言故事

以文具为主人公的寓言故事
一天，一只铅笔正在休息，它把自己放在桌上，发呆着，它对自己说：“每天上学，作业，考试，太累人了，为什么我
这么不幸，每天要写很多的作业，考试，我都感觉好累，我只是一只普通铅笔，没有人会爱我……”正当它发怨气的时候，
一只毛笔正站在它旁边，看着它，毛笔说：“你可以把自己放
在一边，这样你就可以休息了，你可以把你的精力放在做更有意义的事情上，比如你可以帮助别人，你可以给别人带去快乐，也可以让别人学会自己努力。

”铅笔听了毛笔的话，感到了一
丝温暖，它开始想起自己研究的时候，自己是如何帮助别人的，它知道，自己有责任去帮助别人，所以它着手准备帮助别人，它想：“我应该帮助别人，我可以用自己的力量去帮助别人，
这样也可以让别人学会自己努力。

”于是，它开始帮助别人，
它去帮助那些研究困难的孩子，它把它自己写的字写得很漂亮，让那些孩子看到了一种新的世界，让他们学会了努力，学会了自己去争取，学会了自己不能认输。

它帮助别人的过程中，也收获了很多，它学会了陪伴，学会了懂得别人，学会了关心别人，它也从中学会了努力，学会了坚持，它知道，只有坚持才能获得成功。

最后，铅笔终于获得了成功，它把自己写的字写得很漂亮，而且它把它带给别人的快乐与力量也传递给了自己，它终于明白了，每个人都有自己的责任，要帮助别人，要把自己的力量传递给别人，这样才能让自己变得更强大。

铅笔的对话作文

铅笔的对话作文
早晨，一道灿烂的红霞从天边刚刚升起，太阳姐姐穿着金色的裙子，披着红色的纱衣，一步一步慢慢地爬上了山头，为窗外的青山、白云、蓝天都镀上了一层金色。

此时，被微风唤醒的我，正坐在书桌前专心致志地写着作业。

我沉浸在书写的世界中久久无法自拔。

可是指尖突然传来“咔嚓”一声，我的思路被打断了，赶紧低头一看，原来是铅笔断了。

哦，削铅笔实在是太麻烦，太浪费时间了！
“铅笔，你怎么这么脆弱！才写这么一会儿你就断了！”我一边不耐烦地自言自语，一边随手将这支铅笔放进了铅笔盒里。

还是换一支吧，毕竟我有这么多的铅笔。

可是令人难以置信的一幕发生了，铅笔竟然开口说话了！它颤抖着身子，发出了微弱的声音，苦苦哀求道：“亲爱的小主人，我……我的腿断了……求求你，帮帮我！”
“我才不要帮你呢，换一支笔多方便！”我皱紧眉头，怒气冲冲地喊道，“要不是因为你断了，我现在早就写好作业了！”
“不是的，小主人，只要你写字的时候能轻一点，我就不会这么容易受伤了。

”铅笔急忙辩解道，“想想吧，你的学习离不开我，我多希望你能爱护我啊……”
听了铅笔的话，我若有所思地点了点头，眼睛也不自觉地望向了那支躺在铅笔盒里的“受伤”的铅笔。

是啊，又细又长的铅笔是我学习的好帮手，我得好好爱护它。

想着想着我便拿起了铅笔，轻轻地将它放进卷笔刀里……
这时，我的耳畔传来了一阵欢快的声音：“谢谢你，小主人！”
我的嘴角，也情不自禁地咧了开来。

讲述铅笔自己的故事

讲述铅笔自己的故事我是一枝铅笔，大部分时间都静静地躺在铅笔盒里，等候着主人的使唤。

我看起来是那么简单，可很少有人知道我的出生也曾经历过无数风雨。

不经风雨怎能见彩虹在大约两千多年前，古希腊、古罗马的人们用金属套夹着一根铅棒或者铅块写字。

嗯，如果单从字义上看，这才是名副其实的“铅笔”。

因为现在的我肚子里的笔芯是用石墨和黏土制成的，根本不含铅。

不过，这有什么呢？我一直在进步。

在16世纪，在英格兰的巴罗代尔，人们发现了一种黑色的矿物――石墨，当地的牧羊人常常用它在羊身上画上记号，它不仅能像铅一样在纸上留下痕迹，而且更黑。

后来，人们把石墨切成小条，用细绳或羊皮纸包装好，专门用来写字绘画。

（注意！这是我诞生的前奏！）因为用石墨条写字不仅会弄脏手，而且容易折断。

到了1761年，德国化学家法伯终于解决了这个问题。

他用水冲洗石墨，使石墨变成石墨粉，然后同硫磺、锑、松香混合，再将这种混合物制成条，也就成了最早的我。

拿破仑和我也许你不相信，即使伟大如拿破仑，和我也有一段不可不说的故事。

在18世纪末，世界上还只有英、德两国能够制造出我们。

因此，当拿破仑发动了对邻国的战争后，英、德两国便不准我们到法国去，对此，拿破仑十分恼火，他下令化学家找到石墨矿，造出我们。

虽然法国的化学家很快找到了石墨矿，但由于质量差，储量少，化学家便把石墨粉用黏土混合，做成棒形，然后放入窑里烧烤，制成了当时世界上既好看又耐用的铅笔芯，最后用木块对我们进行包装。

一直到今天，我们大多都是这样诞生的。

我的亲朋好友们在制造厂，我曾和无数亲朋好友交谈，倾听着它们的故事。

服务于各个行业的它们，有着不同凡响的铅笔的一生。

现在，让我隆重介绍它们出场吧！艺术铅笔这种铅笔专为艺术家使用，个个被标上了欧洲体系的刻度，从“H”（为硬度）到“B”（为黑度）。

一套艺术铅笔的变化范围是从非常硬的浅色铅笔到非常软的深色铅笔，通常从最硬到最软的范围可以表示如下：太空铅笔太空铅笔诞生在中国，主要用于在太空上书写。

铅笔与我的故事

铅笔与我的故事
从我上小学一年级开始，铅笔就成了我最亲密的伙伴。

记得那时候，妈妈带我去文具店挑选铅笔。

一进店，我就被那五颜六色、各式各样的铅笔吸引住了。

“妈妈，妈妈，我想要那支粉色的，上面还有小兔子图案的铅笔！”我兴奋地拉着妈妈的衣角喊道。

妈妈笑着说：“好呀，只要你好好学习，想用哪支就用哪支。

”
到了学校，第一节语文课，老师教我们写字。

我紧紧地握着那支心爱的铅笔，一笔一划地在本子上写着。

同桌小明凑过来，一脸羡慕地说：“哇，你的铅笔真好看！”我得意地扬了扬手中的铅笔，说：“那当然，这可是我精挑细选的。

”
有一次，我不小心把铅笔掉在了地上，笔尖摔断了。

我心疼得不行，赶紧捡起来，眼泪都快掉下来了。

后桌的小花看到了，安慰我说：“别难过，我借你削笔刀，削一削还能用。

”我感激地看着她，说：“谢谢你，小花。

”
放学回家后，我把铅笔的遭遇告诉了妈妈。

妈妈摸摸我的头说：“没关系，我们把它削好，它还是你的好帮手。

”于是，妈妈找来削笔刀，认真地帮我削铅笔。

看着铅笔又变得尖尖的，我开心极了。

随着时间的流逝，我用掉了一支又一支铅笔，它们陪伴着我度过了无数个学习的时光。

如今，我已经长大，但那些铅笔陪伴我的日子，我永远都不会忘记。

它们就像是我的好朋友，见证了我的成长和努力。